2026年安徽冶金科技职业学院单招职业适应性考试模拟测试卷

2026年安徽冶金科技职业学院单招职业适应性考试模拟测试卷本试卷满分300分，考试时长120分钟，闭卷作答，所有答案需书写在答题纸指定区域，超出答题区域或在非指定位置作答的内容不计入有效得分。本试卷面向所有报考我校的单独招生考生，重点考察职业素养通识水平、冶金相关产业认知能力、综合逻辑应用能力与岗位适配意识，所有题目均结合我校办学定位、行业特色与人才培养要求设置，无超纲内容。第一部分职业素养通识模块（共100分）本模块共35道客观题，全部为必答题，覆盖劳动权益保护、安全生产通用规范、高职学生行为准则、行业发展基础常识四类考察维度。一、判断题（共15题，每题2分，合计30分，正确选“√”，错误选“×”）1.根据国家《职业病防治法》相关规定，冶金从业人员的在岗定期职业健康体检费用应由用人单位全额承担，无需劳动者个人支付。2.安徽冶金科技职业学院是由中国宝武马钢集团出资举办、安徽省教育厅主管的全日制公办高等职业院校，是安徽省首批冶金类技能型高水平大学建设培育单位。3.冶金生产一线岗位开展常规巡检作业时，在确认周边无高温物体飞溅、无高空坠物风险的前提下，可以临时摘下安全帽放置在旁边设备平台上。4.我国法定的安全生产管理方针是“安全第一、预防为主、综合治理”，所有生产经营单位的从业人员都必须严格遵守该方针的相关要求。5.钢铁行业作为国民经济基础产业，属于完全淘汰的落后产能范畴，未来5年我国所有钢铁生产岗位都将被人工智能完全替代，不再需要一线操作技能人才。6.高职学生在跟岗实习、顶岗实习期间，有权按照实习协议约定获取合理的实习补贴，用人单位不得违规扣押学生的身份证件、不得要求学生从事高危无防护的作业。7.我校开设的钢铁智能冶金技术专业是省级特色专业、省级高水平专业群核心建设专业，毕业生就业率连续12年保持在97%以上，绝大多数毕业生进入宝武马钢等国内头部冶金企业就业。8.从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所，单位不得因此降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。9.我国提出的2030年实现碳达峰、2060年实现碳中和的“双碳”目标，不适用于钢铁等高耗能产业，冶金企业不需要开展低碳技术升级改造。10.职业岗位的技能等级越高，对应的岗位责任越重，同时对应的薪酬待遇、职业发展空间也普遍更大，一线技能人才同样可以获评国家级工匠、享受国务院特殊津贴。11.同学之间在实训车间开展技能竞赛时，为了比拼操作速度，可以跳过前期的安全检查环节、直接启动实训设备进行操作，只要最终结果达标就不会产生安全隐患。12.冶金生产体系是多岗位协同的连续作业链条，一个岗位出现操作失误，很可能影响整个生产线的产品质量甚至引发安全事故，因此岗位间的信息及时交互、配合校验是必备的职业素养。13.安徽冶金科技职业学院的所有校内实训基地都免费对全日制在校生开放，学生可以凭借校园卡随时进入实训车间操作任何实训设备，不需要提前向实训指导老师报备。14.根据《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》，冶金行业的熔化焊接与热切割作业、高处作业等属于特种作业，从业人员必须取得对应的特种作业操作证之后才能上岗作业。15.高职院校学生获取毕业证书的必要条件包括完成培养方案规定的全部课程考核、取得对应的职业技能等级证书、完成规定时长的跟岗与顶岗实习，三者缺一不可。二、单项选择题（共20题，每题2.5分，合计50分）1.以下关于冶金行业从业人员佩戴劳动防护用品的说法，完全符合安全规范要求的是：A.夏天高温时段在户外巡检，可以穿短袖、凉鞋开展作业B.进入生产车间的所有人员，无论岗位、无论是否观摩作业，都必须全程佩戴合格的安全帽、穿防砸工作鞋C.熟练工人从事低风险辅助作业时，可以不佩戴防护手套直接触碰刚停机的设备外壳D.佩戴安全帽时可以将帽衬摘下，只保留安全帽外壳起到装饰作用2.安徽冶金科技职业学院的办学核心依托是国内特大型钢铁联合企业中国宝武马钢集团，马钢集团总部位于安徽省的哪个地级市？A.合肥市B.马鞍山市C.芜湖市D.铜陵市3.我国现行的技能人才评价体系中，最高等级的职业技能等级是：A.五级/初级工B.三级/高级工C.一级/高级技师D.特级技能大师4.以下不属于冶金生产环节常见安全风险类型的是：A.高温熔融金属喷溅B.机械传动设备绞碾伤害C.放射性核废料泄漏D.高空坠物打击5.我校重点建设的省级高水平专业群名称是：A.钢铁智能冶金技术专业群B.电子商务运营专业群C.学前教育服务专业群D.现代农业技术专业群6.从业人员在作业过程中，应当严格落实安全生产责任要求，以下哪一项不属于从业人员必须履行的义务？A.严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程B.正确佩戴和使用劳动防护用品C.直接参与企业经营决策、制定年度生产计划D.接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识7.当前安徽省推动先进制造业转型过程中，对钢铁行业提出的三大核心发展方向是：A.高端化、智能化、绿色化B.规模化、扩产化、低成本化C.全门类覆盖、全品类生产、出口导向型D.全部转向房地产领域投资、退出实体制造8.以下关于高职学生顶岗实习的相关表述，不符合国家规定的是：A.学校和实习企业不得安排学生在法定节假日单独顶岗作业B.顶岗实习岗位必须与学生所学专业对口或者高度匹配C.学校可以将未满18周岁的学生安排到冶金高温高危岗位独立开展作业D.实习企业必须为顶岗实习学生购买对应的意外伤害保险9.冶金行业一线岗位普遍采用的作业排班模式是“四班三运转”，该模式的核心优势是：A.完全不用安排员工休息，24小时连轴转生产B.保障连续生产的同时合理分配员工休息时间，避免疲劳作业引发安全事故C.只安排白班作业，所有生产环节全部在白天完成D.每月只上班10天，其余时间全部放假10.以下哪种行为是符合新时代冶金技能人才职业素养要求的：A.为了提升产量擅自修改设备的安全参数，哪怕超出设计阈值也无所谓B.发现设备出现微小异常响声，第一时间上报带班师傅，按照规范流程排查隐患，不“带病运行”设备C.同事违规操作的时候假装没看见，反正出了问题对方自己承担D.技能学会之后就不再参加后续的技能提升培训，躺在过往经验上吃老本11.国家《“十四五”职业技能培训规划》提出，到2025年要新增技能人才4000万人以上，其中高技能人才占比要达到多少以上？A.10%B.30%C.60%D.90%12.安徽冶金科技职业学院为在校生提供的技能提升服务不包括以下哪一项：A.免费提供冶金行业相关工种的职业技能等级认定培训B.对接马钢等头部企业开设“订单班”，定向培养适配岗位人才C.强制要求所有学生缴纳高额费用购买校外非正规机构的培训课程D.支持学生参与国家级、省级冶金技能大赛，获奖学生可以对应折算课程学分13.冶金生产环节中如果发生轻微的高温熔融金属烫伤事故，以下哪种处置方式是正确的：A.第一时间用大量清洁的常温冷水冲洗烫伤部位15分钟以上，之后按照规范就医B.立刻涂抹牙膏、酱油等民间偏方物质在烫伤部位C.直接挑破烫伤部位的水泡，挤出内部液体D.不管不顾继续作业，等下班之后再去医院处理14.以下选项中，不属于我国钢铁行业近年来重点推广的绿色低碳技术路径的是：A.氢基竖炉零碳炼铁技术B.全流程余压余热回收发电技术C.无组织排放全闭环管控技术D.无限制增加煤炭消耗、扩大污染物排放的生产技术15.高职学生在三年学习期间，以下哪种发展路径规划是最适配我校冶金相关专业培养要求的：A.第一学年完成基础文化课程与安全规范学习，第二学年掌握核心专业技能完成校内实训，第三学年进入对口企业顶岗实习掌握岗位实操能力B.第一学年全部用来打游戏、不上课，第二学年临时抱佛脚，第三学年随便找个工作混日子C.完全不参加任何实训操作，只背诵理论知识点，完全不了解生产实际场景D.只学习非相关兴趣类内容，对本专业课程全部挂科，毕业时没有任何岗位适配能力16.冶金生产的连续作业属性要求各岗位工作人员严格遵守时间要求，以下哪种行为符合岗位时间管理规范：A.巡检作业提前10分钟到岗，交接清楚上一班的所有设备运行状态数据之后，再开始当班作业B.到了上班打卡时间才慢悠悠起床，迟到半小时到岗之后直接跳过交接班环节C.临近下班还有10分钟的时候，提前关停正在运行的设备收拾东西准备走人D.当班的生产记录随便填写数字，完全不需要对应真实的设备运行参数17.以下关于职业资格证书的说法，正确的是：A.冶金相关岗位的职业技能等级证书，是毕业生求职就业、岗位定级、薪酬上涨的核心参考依据B.所有职业资格证书都没有任何作用，完全不需要花时间备考C.购买伪造的职业资格证书，一样可以入职正规冶金企业D.在校生完全不可能考取中级及以上的职业技能等级证书18.中国宝武马钢集团生产的核心名牌钢材产品不包括以下哪一项：A.高铁车轮轮箍用钢B.高端汽车板用钢C.特种船舶甲板用钢D.儿童玩具用食品级塑料颗粒19.发生生产安全事故之后，现场相关人员应当立即上报，以下哪一项是事故上报不需要明确说明的内容：A.事故发生的时间、地点B.事故的简要经过、伤亡人数C.事故现场当前采取的处置措施D.事故责任人之后准备安排的私人旅游计划20.我校毕业生在冶金相关岗位的职业晋升发展路径，以下哪一项描述不符合实际情况：A.一线操作工人→高级工→技师→高级技师→集团技能大师B.一线技术人员→班组技术员→作业区技术主管→厂级技术负责人C.完全不需要任何技能积累，入职一个月就直接晋升为集团董事长D.一线操作骨干→班组班长→作业区长→分厂生产负责人三、多项选择题（共5题，每题4分，合计20分，多选、少选、错选均不得分）1.冶金类专业在校生需要具备的核心职业素养包括以下哪些选项：A.绝对的安全红线意识，始终将生产安全放在所有作业的第一位B.规范操作的规则意识，严格执行所有生产规程，不随意违规作业C.协同作业的团队意识，配合上下游岗位共同完成生产任务D.提质降耗的成本意识，主动参与技术创新降低生产环节能耗2.以下属于我校面向学生提供的就业扶持政策的有：A.开设校中厂实训基地，让学生在校期间就掌握真实生产场景操作能力B.定期举办冶金行业专场招聘会，对接国内数十家头部冶金企业提供优质岗位C.为家庭经济困难学生提供专项助学金、勤工助学岗位，保障学生顺利完成学业D.安排专职就业指导老师，为毕业生提供简历优化、面试辅导、岗位对接全流程服务3.国家推动冶金行业高质量发展的相关政策导向包括：A.严格管控钢铁行业总产能，严禁违规新增产能B.鼓励钢铁企业开展高端特种钢材技术攻关，补齐国内高端钢材供应链短板C.推动钢铁企业完成超低排放改造，实现全流程绿色生产D.支持钢铁企业推进智能制造改造，用工业互联网技术提升生产效率4.以下属于冶金生产场景常见的应急处置设施的有：A.消防沙灭火装置B.应急喷淋洗眼器C.高温烫伤应急处置药箱D.通风排烟系统5.高职学生在校学习期间应当遵守的行为规范包括：A.严格遵守校内实训基地管理规定，服从实训指导老师管理B.认真完成各门课程的学习任务，杜绝出现无故旷课、考试作弊等违规行为C.主动参与技能竞赛、志愿服务、社团实践等活动，全面提升个人综合能力D.树立正确的劳动观，尊重一线产业工人，明白技能人才同样可以实现人生价值第二部分冶金类专业认知模块（共100分）本模块为必答题，全部围绕冶金产业基础常识、我校相关专业培养定位设置，重点考察考生对意向报考专业的认知程度，无需提前掌握深度专业知识，仅需要考生结合常识完成判断与选择。一、单项选择题（共15题，每题3分，合计45分）1.传统长流程钢铁生产的四大核心工序先后顺序排列正确的是：A.炼铁→炼钢→轧钢→焦化B.焦化→炼铁→炼钢→轧钢C.轧钢→炼钢→炼铁→焦化D.焦化→轧钢→炼钢→炼铁2.钢铁生产过程中，高炉冶炼的核心产品是以下哪一项：A.生铁B.成品钢材C.铁矿石D.工业盐3.当前冶金行业推广的“智能钢厂”建设，核心是通过什么技术实现生产全流程的无人化、精准化操控：A.工业互联网、人工智能、工业机器人技术B.传统手工书写记录台账C.完全不需要任何自动化设备D.纯人力24小时值守操控所有环节4.以下哪一种原料不属于钢铁冶炼的核心生产原料：A.铁矿石B.焦炭C.石灰石D.木材5.我校开设的以下专业中，不属于冶金类核心特色专业的是：A.钢铁智能冶金技术B.智能轧钢技术C.储能材料技术D.婴幼儿托育服务与管理6.我国自主研发生产的高端高铁车轮钢，90%以上的市场份额由以下哪家企业提供：A.中国宝武马钢集团B.安徽某小型食品加工厂C.浙江义乌小商品生产企业D.广东服装制造企业7.短流程电炉钢铁生产工艺的核心优势是可以大幅降低碳排放，其冶炼的主要原料是：A.废钢铁B.天然石油C.农作物秸秆D.生活建筑垃圾8.冶金生产中用到的“VR仿真实训系统”的核心作用是：A.模拟真实生产场景的各类操作与故障处置，在零风险环境下提升学生操作熟练度B.专门用来给学生打网络游戏C.完全不能模拟任何生产场景，没有任何实用价值D.用来替代所有实训环节，学生不需要再进入真实车间观摩学习9.马钢集团2025年建成的国内首台套百万吨级氢基竖炉项目，投产后可以实现每年减碳量超过多少万吨，属于国内低碳冶金的标志性示范项目：A.100万吨B.1000万吨C.10万吨D.1万吨10.钢铁产品按照用途分类，不包括以下哪一类：A.建筑用钢B.轨道交通用钢C.汽车船舶用钢D.食品饮料加工用钢11.智能轧钢工序的核心生产目标是：A.将炼钢环节产出的钢坯按照精准的尺寸、性能要求加工成各类成品钢材B.直接冶炼出铁矿石产品C.生产出化纤纺织产品D.提炼出中药材有效成分12.以下哪一项不属于冶金行业智能制造升级带来的岗位变化趋势：A.一线岗位从传统的体力操作转向智能化设备运维操作B.岗位对操作人员的数字技术应用能力要求持续提升C.所有岗位全部消失，不再需要任何技能人员D.岗位的安全作业环境持续优化，高强度重体力作业占比持续下降13.冶金企业运维工业机器人开展生产作业的核心作用不包括：A.替代人工进入高温高风险作业场景，降低人员安全风险B.提升产品加工精度，减少人工操作的误差C.24小时连续稳定作业，提升生产效率D.完全替代人类，不需要任何人员管控就可以自主完成所有生产任务14.安徽省冶金产业“十四五”规划提出，到2026年全省冶金高技能人才占行业从业人员的比例要达到多少以上：A.35%B.5%C.1%D.0.5%15.我校与马钢集团共建的实训基地中，不包含以下哪一项：A.国家级钢铁行业技能大师实训分站B.全自动智能轧钢半实体实训生产线C.冶金全流程数字孪生实训平台D.民航大型客机飞行模拟实训基地二、多项选择题（共10题，每题4分，合计40分，多选、少选、错选均不得分）1.以下属于钢铁产品下游应用领域的有：A.高速铁路建设B.新能源汽车制造C.高层建筑施工D.大型船舶建造2.低碳冶金技术的核心发展方向包括：A.氢能源替代传统焦炭作为冶炼还原剂B.全流程碳捕捉、碳回收、碳利用技术C.余压余热余能的全量回收发电D.无限制扩大化石能源消耗、增加碳排放3.我校钢铁智能冶金技术专业的核心培养目标是培养掌握以下哪些能力的高素质技能人才：A.掌握现代钢铁冶炼基础理论B.掌握智能冶金设备运维操作技能C.掌握冶金生产安全管控规范D.掌握高端智能制造场景适配能力4.冶金生产场景中需要操作人员重点监测的核心工艺参数包括：A.冶炼环节的温度、压力参数B.物料的成分配比参数C.产品的尺寸精度参数D.设备的运行振动参数5.以下属于冶金行业近年来推出的适配高职毕业生的新型岗位类型的有：A.智能钢厂运维工程师B.工业机器人冶金应用工程师C.低碳冶金工艺优化技师D.钢铁生产数字孪生建模操作员6.冶金行业生产场景的主要特点包括：A.连续不间断生产，全流程协同度要求高B.工艺参数精度要求高，产品质量管控体系严格C.安全防护标准完善，岗位操作规范体系成熟D.完全没有任何技术含量，随便什么人都可以直接上岗操作7.智能钢厂建设给冶金技能人才带来的岗位发展红利包括：A.岗位劳动强度持续下降，作业安全保障持续升级B.岗位技术含金量持续提升，薪酬待遇同步上涨C.个人技能成长路径更加清晰，职业上升空间更广阔D.所有岗位全部消失，从业人员全部失业8.我校面向冶金相关专业学生开设的核心课程模块包括：A.冶金生产安全规范模块B.冶金基础理论模块C.智能冶金设备运维模块D.顶岗实操实训模块9.钢铁行业推动超低排放改造的核心目标包括：A.大幅降低生产环节的颗粒物、硫化物、氮氧化物排放B.实现厂区全流程清洁生产，打造绿色花园式工厂C.完全消除冶金行业生产环节对周边环境的负面影响D.彻底淘汰所有钢铁产品，全部从海外进口10.冶金技能人才参与技术创新攻关，可以实现的价值包括：A.优化生产工艺、提升产品质量，为企业创造经济效益B.降低生产能耗、减少污染物排放，助力绿色生产C.优化岗位操作流程，降低一线操作人员的劳动强度D.完全没有任何作用，技术创新只能由科研院所专家完成三、判断题（共5题，每题3分，合计15分）1.我校的所有冶金类专业毕业生，只要考核合格、取得对应职业技能等级证书，就有机会通过马钢集团的定向招聘通道进入企业正式入职。2.氢基炼铁技术是未来钢铁行业实现碳中和目标的核心技术路径，目前该技术已经进入商业化落地阶段，未来相关岗位人才缺口超过10万人。3.冶金行业的一线岗位全部都是重体力高危岗位，没有任何自动化、智能化升级的空间，未来岗位只会越来越差。4.我国目前高端特种钢材的国产化率已经提升到98%以上，冶金行业技能人才的发展空间十分广阔。5.报考我校冶金类专业的学生，在校期间可以免费参与马钢集团组织的各类技能大师讲座、生产一线观摩学习活动，提前熟悉岗位场景。第三部分综合能力应用模块（共60分）本题为必答题，请结合给定材料完成作答：给定材料：根据安徽省2025年钢铁产业运行公报数据，全省全年生铁产量3200万吨，粗钢产量3850万吨，钢材产量4200万吨，其中中国宝武马钢集团贡献了全省42%的粗钢产量，75%的高端特种钢材产量，全省冶金行业直接带动就业岗位超过27万个，其中高技能人才占比31%，预计2026年全省冶金行业高端智能运维类岗位人才缺口超过8000人。请结合上述材料作答以下三个问题：1.请计算2025年马钢集团的粗钢产量约为多少万吨，写出计算过程。（20分）2.结合给定材料中2026年冶金行业8000人的高端智能运维岗位人才缺口，分析该类岗位大量新增的背后三个主要原因。（20分）3.结合给定材料中我省高技能人才占比仅为31%的数据，说明高职类院校在冶金高技能人才培养过程中应当承担哪三项核心作用。（20分）第四部分职业情景分析与论述题（共40分）请结合自身认知完成以下两道论述题，表述清晰逻辑通顺即可：1.情景题：假设你被我校钢铁智能冶金技术专业录取之后，第一学期进入马钢热轧厂开展认知实训，带班师傅反复强调所有进入车间的观摩人员必须全程佩戴安全帽、防护鞋，严禁触碰任何正在运行的设备操作按钮，你在实训过程中发现同组的同班同学觉得闷热，偷偷把安全帽摘下来塞进了背包里，请问你会怎么处理这件事，结合冶金行业安全规范要求说明具体理由。（20分）2.论述题：结合安徽省先进制造业“十四五”发展规划中提出的钢铁产业向高端化、