2025~2026学年山东省烟台市爱华双语学校（五四制）八年级下学期第一次阶段测试历史试卷

2025~2026学年山东省烟台市爱华双语学校（五四制）八年级下学期第一次阶段测试历史试卷一、单选题1.北京人制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具，如尖状器、刮削器、石锤和石砧等。得出这一结论的主要依据是（）

A．遗址中的约10万件石器B．遗址中的头盖骨化石C．北京人狩猎场景想象图D．遗址中的灰烬、烧骨2.据考古发现，新石器时代既有红山文化的玉猪龙，又有河南濮阳的蚌塑龙、辽西地区的石堆巨龙等，龙形象逐渐规范划一。这表明中华文明（）

A．多元一体B．时间最早C．绵延不断D．成就辉煌3.1973年考古人员在浙江东部地区发现了距今约7000年的人类活动遗址，其发现包括：干栏式建筑遗迹、碳化稻粒、石磨盘、炊器、渔猎工具、象牙雕刻器等。说明该遗址（）①已经采取定居的生活方式②居民掌握了雕刻等技术③进入到国家的社会形态④印证我国出现了原始农业

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4.下列新石器时代出土的玉质文物，可以证实中华文明的起源及发展具有的特征是（）

浙江河姆渡遗址出土的玉玦内蒙古敖汉旗干饭营子遗址出土的兽面形玦饰黑龙江小南山遗址出土的玉玦

A．按部就班B．多元一体C．中西合璧D．孤立闭塞5.了解历史时序是学习历史的基本要求。下面图示中*处朝代对应的古代政治制度是（）

A．世袭制B．分封制C．郡县制D．行省制6.殷墟遗址是一座商文明的巨大宝库，在人类文明史上占有极其重要的地位。下列文物出土于这座“宝库”的是（）

A．人面鱼纹彩陶盆B．司母戊鼎C．毛公鼎D．商鞅铜方量7.2025年4月，安徽淮南武王墩一号墓入选2024年度全国十大考古新发现，出土器物1万余件。该墓为研究楚国物质文明提供了（）

A．文献史料B．口述史料C．实物史料D．图像史料8.春秋时期，社会经济有很大发展。尤其是春秋后期，新的生产工具和耕作方式出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。“新的生产工具和耕作方式”是指（）

A．铁制农具和耧车B．曲辕犁和牛耕C．铁制农具和牛耕D．曲辕犁和耧车9.某同学在学习“百家争鸣”时，利用DeepSeek进行搜索，重点关注了“君主”“权术”“中央集权”等关键词。据此推断，该同学想进一步了解（）。

A．儒家思想B．道家理论C．法家学说D．墨家主张10.我国古代兴修了诸多工程。长城与大运河这两项工程的建设都（）

A．推动了对外贸易的发展B．促进了南北方经济文化交流C．奠定了隋唐时期的繁荣D．体现了古代劳动人民的智慧11.“失在于制，不在于政，周事然也”“失在于政，不在于制，秦事然也”。材料中的“制”分别是（）

A．禅让制和世袭制B．世袭制和郡县制C．禅让制和分封制D．分封制和郡县制12.它是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，实现了“海内为郡县，法令由一统”。这里的“它”指的是（）

A．夏朝B．秦朝C．隋朝D．元朝13.《汉书》中记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美哉!”这反映的治世局面是（）

A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元盛世14.汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。这些措施（）

A．使王国问题得到根本解决B．使中央对经济的掌控大大加强C．有利于实现思想上的统一D．打破地方豪强垄断政权的局面15.如图年代尺反映的时代主题是（）

A．早期国家与社会变革B．统一多民族国家的建立和巩固C．繁荣与开放的时代D．民族关系发展和社会变化16.观察《西汉形势图》，判断此时大约处于（）

A．西汉建立之初B．张骞通西域时C．汉武帝统治时D．公元前60年后17.小德同学想以“秦汉时期的科技与文化”为题写一篇历史小论文，下列选项中可以作为其参考史料的是（）

A．《孙子兵法》B．《史记》C．《兰亭集序》D．《大明历》18.三国鼎立局面的形成，实现了局部统一，西晋在此基础上短暂统一了全国。随后，前秦、北魏先后统一北方，最终隋灭陈统一全国。这最能说明（）

A．分裂中孕育着统一B．民族交往交融加强C．南方政权更替频繁D．江南地区得到开发19.魏晋南北朝时期，北方游牧民族建立的政权大都经历了汉号立国、礼法治国、郡县理国，经史记国的进程。这反映出当时（）

A．文化认同逐渐加深B．阶级矛盾趋向缓和C．北方陷入长期战乱D．藩镇割据局面形成20.为展示古代科技成就，彰显古代科学家精神，我国在1955年发行了《中国古代科学家（第一组）》邮票，祖冲之纪念邮票是其中一枚。将祖冲之列入其中是因为他（）

A．著成《伤寒杂病论》，发展了中医学理论B．把圆周率精确到小数点后的第七位数字C．使用胶泥刻字，用火烧制，制成了泥活字D．著成了“中国17世纪的工艺百科全书”21.某同学将三国两晋南北朝时期的部分史实通过“归类”方式进行整理，如表中①②③处应依次填写（）

史实政治北魏时期的①______，促进了民族交融经济魏晋时期南方地区农业技术提高，粮食产量提升，缫丝、造纸等方面显著发展，南朝时的建康成为商业活跃大都市。体现了②______科技文化祖冲之的圆周率数值；贾思勰的③______；王羲之的《兰亭集序》等

A．商鞅变法、统一多民族国家的建立、《本草纲目》B．孝文帝改革、江南地区的开发、《齐民要术》C．“贞观之治”、政权分立、《资治通鉴》D．王安石变法、经济重心完成南移、《天工开物》22.它是世界上最长、最古老的人工水道，促进了中国南北的物资交流和领土的统一管辖，反映出中国人民高超的智慧、决心和勇气。文中的“它”是（）

A．都江堰B．灵渠C．白渠D．大运河23.下表内容体现了唐朝三位统治者的治国思想。据此分析，其共同点为（）。

唐太宗“国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本”武则天“劝农桑，薄赋徭，此治国之根本”唐玄宗“民以食为天，兴水利、促农耕乃利民之举”

A．广纳贤才，知人善任B．提倡节俭，反对奢侈C．以民为本，重视农业D．整顿吏治，裁减冗员24.使唐朝国势由盛转衰的历史事件是（）

A．巨鹿之战B．八王之乱C．安史之乱D．天京事变25.敦煌莫高窟壁画、彩塑中的服饰，既有中原传统汉服、少数民族衣着，也有来自中亚、西亚等地的衣装。这一现象体现了（）

A．多种文明交汇融合B．中外文化差异显著C．西方艺术水平高超D．中华文化源远流长二、综合题26.（核心素养史料实证）历史上，中国实现真正的统一是从秦朝开始的。秦朝开创了2000多年的封建制度。根据材料，回答问题。【挥军一统】材料一从公元前230年前，秦国只用了约十年时间，就完成了“六王毕，四海一”的伟业，一个统一的帝国就在中国历史上诞生了。【定国建制】材料二材料三(1)秦国于哪一年完成了“六王毕，四海一”的伟业？是谁完成了统一伟业？“统一的帝国”是哪一帝国？(2)上图是小明同学为方便掌握知识而制作的一张示意图。请你帮他把图中空缺的部分填写完整。(3)材料三反映了秦朝为巩固统一采取的哪两项措施？分别说说其意义。秦王朝还采取了哪些巩固统一的措施？三、材料题27.阅读材料，回答下列问题。材料一图1丝绸之路示意图材料二

图2西域与中原的物产交流张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国。东汉明帝时，西域的僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的支持，佛教逐步在社会上传播开来。———部编版《中国历史》七年级上册材料三——部编版《中国历史》七年级上册材料四唐朝时，中外文化交流出现了前所未有的盛况。唐朝是当时世界上最先进的国家，其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国，成为他们竞相学习的对象。……唐朝时，陆上、海上丝绸之路畅通，往来于丝路上的人们不再仅仅是商人，还有各国使者、留学生和寻求信仰理念的学者等。……唐朝是一个真正意义上的“开放时代”，它以博大胸怀接纳外来文化，也以积极态度输出中华先进文明，在世界文明史上写下光辉一页。——摘编自卜宪群《中国通史（第3卷）·隋唐五代两宋》材料五和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，是共建“一带一路”最重要的力量源泉。我曾经讲过，古丝绸之路之所以名垂青史，靠的不是战马和长矛，而是驼队和善意；不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。人类是相互依存的命运共同体。世界好，中国才会好；中国好，世界会更好。——摘编自《习近平在第三届‘一带一路’国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲》(1)根据材料一并结合所学知识，为开辟丝绸之路作出重大贡献的人是谁？在图1中②标出丝绸之路出发点。(2)根据材料二并结合所学知识，简析丝绸之路的作用。(3)根据材料三并结合所学知识，西汉疆域与秦朝相比，西部疆域扩展。西域正式归属中央政权的标志是什么？东汉明帝时，经营西域的人是谁？(4)结合所学知识，写出唐朝对外交往的两位僧人。根据材料四，概括唐朝中外文化交流盛况空前的原因。(5)根据材料五并结合所学知识，指出“丝路精神”的含义和文明交流的方式。28.改革是人类社会进步永恒的主题，是中华民族发展的动力。阅读下列材料，回答问题。材料一商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器商鞅升……此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一顷。材料二魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”——《资治通鉴》材料三西汉武帝时期