2025~2026学年广东肇庆市下学期九年级初中学业水平历史模拟考试试卷

2025~2026学年广东肇庆市下学期九年级初中学业水平历史模拟考试试卷一、单选题1.1973年考古人员在浙江东部地区发现了距今约7000年的人类活动遗址，其发现包括：干栏式建筑遗迹、碳化稻粒、石磨盘、炊器、渔猎工具、象牙雕刻器等。说明该遗址（）①已经采取定居的生活方式②居民掌握了雕刻等技术③进入到国家的社会形态④印证我国出现了原始农业

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2.在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中，出土了一些人工冶炼的生产工具。它们是以上高温冶炼的产物，其冶炼过程的主要化学反应为。这类工具的出现表明（）

A．我国早期国家开始形成B．农业生产力水平的提高C．七国之间兼并战争激烈D．变法推动分封制的瓦解3.白寿彝总主编的《中国通史》目录中“尚法尊儒”“推恩王侯子弟”“榷盐铁、均输、铸币、告缗”等所属的章节应是（）

A．春秋争霸B．秦的暴政C．西汉盛世D．三国鼎立4.魏晋南北朝时期，原是北方游牧民族传统服装的裤褶，因便于骑马作战，最初在汉人的军队中推广，成为军戎之服，然后，经改造后推广到社会，成为男女共用的服装款式。据此可知，魏晋南北朝时期（）

A．民族政权更迭频繁B．男女平等观念产生C．民众审美观念一致D．民族交融不断推进5.下表为唐代部分诗句摘录。这些诗句展现了（）

诗人诗句时代杨炯丈夫皆有志，会见立功勋初唐王昌龄但使龙城飞将在，不教胡马度阴山盛唐李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州中唐杜牧商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花晚唐

A．战争的残酷场面B．边疆形势的严峻C．浓厚的家国情怀D．封建统治的腐朽6.民族关系是社会安定团结的基础，民族融合是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主流的是（）①唐太宗封渤海国首领为渤海郡王②修建万里长城③唐朝时期设置西域都护府④文成公主入藏⑤设置宣政院⑥孝文帝实行汉化政策

A．①②③B．④⑤⑥C．①④⑥D．③④⑥7.下侧柱状图体现了西汉至南宋时期南北方户数变化的情况。该变化情况产生的影响是（）

A．出现光武中兴B．北方战乱不断C．畅通南北交通D．经济重心南移8.某学者写道：宋代在中国传统科学技术的诸多领域都有了新的突破。下列能够佐证这一观点的是（）

A．造纸术的发明B．火药的出现C．曲辕犁的发明D．活字印刷术的发明9.学术界普遍认为，花生大约在崇祯年间从东南亚经海路传入到我国东南沿海地区，直到清代以后，才逐渐在中国得到广泛培育和种植。花生传入中国（）

A．受郑和下西洋直接影响B．表明政府放弃海禁政策C．得到崇祯皇帝大力支持D．丰富了中国的饮食文化10.历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是（）

A．1839年，林则徐在虎门海滩当众销毁收缴的鸦片B．1840年开始的鸦片战争成为中国近代史的开端C．1860年，英法联军在北京西北郊抢劫并烧毁圆明园D．1900年6月，英、美、俄、日等八国组织联军侵华11.这场战争爆发前，清政府已建立亚洲顶尖的近代海军，陆军的装备也与对手基本同步。然而战争结局却令世界震惊——中国苦心经营的主力舰队覆灭，而敌方舰队虽受重创却未沉一舰。这场战争后（）

A．中国领土主权开始被破坏B．中国的社会性质开始发生变化C．中国的民族危机大大加深D．清政府完全沦为“洋人的朝廷”12.1911年，上海的一首竹枝词写道：“武昌起义众心惊，报馆齐张革命声。争向门前探捷报，望平街上路难行……但看某城光复矣，眉飞色舞竟忘餐。”这表现出民众（）

A．推动了义和团运动的发展B．支持辛亥革命C．反对袁世凯窃取革命果实D．声援北伐战争13.有学者说：“民国的建立并没有带来和平、秩序和统一……采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家；还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。”在民国初期，体现出“唤醒国家及人民”的是（）①新文化运动②五四运动③南京国民政府成立④东北易帜

A．①②B．①④C．②③D．③④14.邓小平曾深刻指出：在这次会议以前，“我们的党没有形成过一个成熟的党中央。从陈独秀、瞿秋白、向忠发、李立三到王明，都没有形成过有能力的中央”，直到这次会议，“确立了毛泽东在党和红军中的领导地位，才从根本上改变了这种状况”。这次会议是（）

A．中共二大B．八七会议C．遵义会议D．中共七大15.“亡国的条件我们决不能接受！中国的领土一寸也不能失守！……中国的人民一齐起来救中国，所有的党派，快快联合来奋斗！”这首歌曲的创作是为了（）

A．鼓舞人们为争取民族生存奔向人民解放战场B．号召人民团结起来建立抗日民族统一战线C．动员广大工人、农民积极支援北伐战争D．说明人民的大力支持是解放战争胜利的条件16.1944年3月前，中国共产党领导的47万军队抗击了侵华日军的64.5%；国民党军队有几百万人，只抗击了侵华日军的35.5%。材料说明（）

A．抗日民族统一战线初步形成B．国民党在抗战中实力最强C．中国共产党在抗战中发挥中流砥柱的作用D．中国人民解放军打击国民党反动统治17.1945年8月，重庆新闻媒体采用了诸如《毛泽东先生来了!》《团结在望国家之光——欣闻毛泽东先生抵达重庆》《迎毛泽东同志来渝》等社论标题，充分表达了民众（）

A．和平建设国家的美好愿望B．对国民党腐败统治的不满C．踊跃参军参战的热切期盼D．获得彻底翻身解放的喜悦18.1954年，在将近3个月的时间里，全国约1.5亿人参加了我国宪法草案的讨论，提出了118万多条意见和问题。这体现了我国（）

A．人民积极参与民主政治建设B．实现了各民族共同繁荣C．人民代表大会制度正式确立D．社会主义法律体系完备19.下图中20世纪70年代末至90年代间中国粮食产量持续大幅度增长的主要原因是（）

A．政治制度革新B．农业科技发达C．生产关系调整D．经济特区建立20.近年来，网上购物开始走进普通家庭，越来越多的人热衷于网上购物，小到书，大到家电都在网上购买，年轻人更是热衷于在网络上购买自己喜欢的商品，国内也随之产生了一些著名的购物网站，例如当当网、淘宝网、卓越网、拍拍网等。网购的发展得益于移动支付。材料旨在说明（）

A．工业化改变人们生活节奏B．市场经济体制的建立改善了人们生活C．科技带来生活方式的变化D．网购需要注意网络安全问题21.据记载，拜占庭学者不仅保留了亚里士多德、柏拉图的哲学著作，还翻译了波斯的天文学典籍和印度的数学著作。这段话主要强调拜占庭文明（）

A．是对罗马文化的模仿复制B．具有兼收并蓄的特点C．保护了西欧的古典文化D．是欧洲文明的唯一源头22.印度犍陀罗佛像高鼻梁、深眼窝、卷发，明显受到希腊雕塑的影响；东罗马帝国保存并传播了古希腊的哲学和科学著作。材料说明古代文明具有（）

A．地域性B．统一性C．交融性D．多元性23.15世纪，欧洲的声乐创作者不再拘泥于统治阶级的意志、贵族阶层的喜好和教会的需要，而是根据自己的喜好，结合民众的兴趣，创作世俗化的歌曲。这一历史现象反映出当时（）

A．西欧城市和大学兴起B．人文主义思潮流行C．《拿破仑法典》颁布D．世界殖民体系崩溃24.英、美、法三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同法治精神是

A．法治取代人治B．限制王权C．否定封建专制制度D．反对殖民统治25.19世纪初，英国某纺织厂记录显示：“原本需百名手工纺纱工完成的产量，现由十名工人操作五台骡机即可达成；车间内蒸汽机的轰鸣声昼夜不息，棉布日产量较二十年前增长四十倍。”这直接反映了工业革命（）

A．导致工人劳动强度大幅降低B．极大解放了社会生产力C．激化了资本主义社会的矛盾D．加速了殖民扩张的步伐26.梳理线索、厘清联系是历史学习的一种方法。对以下事件之间联系理解正确的是（）

A．①为②奠定了思想理论基础B．①与③都是马克思主义的伟大实践C．②为④提供了科学理论指导D．③与④都建立了无产阶级专政国家27.下表为19世纪60年代世界上重要革命或改革简表，它们本质上都（）

事件主要内容人物美国南北战争颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》林肯日本明治维新废藩置县，殖产兴业，文明开化等明治天皇俄国农奴制改革废除农奴制，农民购买份地亚历山大二世

A．通过暴力革命彻底推翻旧制度B．以维护国家统一为根本目标C．推动了本国资本主义的发展D．完全保留原有土地贵族特权28.历史学家认为：这场战争是日益加剧的帝国主义趋势和帝国主义各国政治经济发展不平衡的直接后果。1914年以前，两大军事集团的军备竞赛变本加厉，同时一些军事领导人对速战速决抱有不切实际的幻想。以上内容说明的是（）

A．第一次世界大战爆发的原因B．第一次世界大战的主要进程C．欧亚战争策源地形成的过程D．世界反法西斯战争胜利意义29.苏俄的新经济政策将土地、大型工业和铁路保留为国有，控制经济命脉；罗斯福新政则通过收购私人银行、建设田纳西水利工程，强化国家对金融、基建的调控，确保经济稳定。这体现出二者的相同点是（）

A．都加强了政府的宏观调控B．都迅速解除了国内的经济危机C．都通过改革改变了社会性质D．都通过“以工代赈”解决就业问题30.历史课上，老师展示了这样一组图片，它们体现出现代世界的基本特点为（）

A．文化多样化B．世界多极化C．经济全球化D．社会信息化二、材料题31.阅读材料，完成下列要求。材料一：

体现优秀传统文化的部分引文材料来源引文内容《论语·子路》君子和而不同，小人同而不和《孟子·里娄上》天下之本在国，国之本在家，家之本在身《周易》天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物吴兢《贞观政要》卷1《君道》为君之道，必须先存百姓(1)根据材料一，概括中华优秀传统文化的内涵。材料二：汉唐以降，得益于陆上、海上贸易线路的畅通，中华文明同外部文明展开更加广阔的对话。中华文明始终尊重世界文化的多样性，……向世界贡献了深刻的思想体系、丰富的科技文化艺术成果、独特的制度创造，深刻影响了世界文明进程。——摘编自故宫博物院展览《何以中国·流·和衷共济》(2)结合所学知识，列举两例唐朝时期“中华文明同外部文明展开更加广阔的对话”的具体表现，并分析其对世界文明进程的影响。(3)综上材料，结合所学回答现在怎样做才能使中华文明在世界文明交流中有着更优异的表现。32.阅读材料，完成下列要求。材料一梁启超疾呼：时势时势，宁非今耶？英雄英雄，在何所耶？"陶成章激扬地叙述道："中国有创建大国之大英雄家皇（黄）帝，世界莫能及……平治洪水、整理山河之大功业家夏禹、祖逖、岳飞、文天祥、郑成功等，世界莫能及……——摘编自赖静萍《从揽取到召唤：近代中国国家建设与英雄概念变迁》1830-1930年“英雄”在当年文献中的频次变化趋势图(1)据材料一及所学知识，分析从A处（19世纪末）到B处（20世纪初）“英雄”概念高频出现的原因。材料二1948年6月至1956年12月期间的《人民日报》带"英雄"的标题文章有736篇。这些文章打破了英雄“轰轰烈烈干大事”“骑在人头上”的刻板印象，揭示了英雄是在社会历史的实践中产生的杰出代表。《人民日报》重塑的英雄形象不仅召唤普通人民群众崇尚英雄、学习英雄，更重要的是引导他们通过自己的努力，发挥争做英雄、成为英雄的历史主动精神。——何贝《英雄形象的叙事表达与传播策略——以<人民日报>（1948—1956）为例》(2)据材料二及所学知识指出当时堪称英雄的群体或个人，并归纳《人民日报》重塑英雄形象的时代背景。(3)综合上述材料，结合所学知识，请你尝试解答梁启超“英雄英雄，在何所耶？”的疑问。33.现代化是指人类社会从传统农业社会向现代工业社会转变的历程，主要包括政治上的民主法治化、经济上的工业化和思想上的民主化。阅读下列材料，回答问题。材料：17—19世纪是人类历史从“古代”向“现代”转型的关键时期。这一时期转型并非单一模式的复制，而是一个充满“扩散”与“调适”、“引领”与“分异”的复