2025年浙江建设职业技术学院专任教师招聘笔试真题（附答案）

2025年浙江建设职业技术学院专任教师招聘笔试真题（附答案）一、单项选择题（每题1分，共20分）1.党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施（）驱动发展战略。A.创新B.人才C.教育D.科技答案A2.新修订的《中华人民共和国职业教育法》于（）起施行。A.2021年5月1日B.2022年5月1日C.2023年9月1日D.2024年1月1日答案B3.BIM技术中的“IM”指的是（）。A.InternetManagementB.InformationModelingC.IntegratedManufacturingD.IntelligentManagement答案B4.在职业教育中，推行“工学结合、校企合作”的人才培养模式，其核心是（）。A.学校教育为主B.企业实践为主C.理论与实践一体化D.技能竞赛为主答案C5.普通混凝土的抗压强度测定，通常采用的标准试件尺寸为（）。A.100B.150C.200D.100答案B6.建筑施工中，“三宝”是指安全帽、安全带和（）。A.安全网B.安全鞋C.护目镜D.防护手套答案A7.高等院校教师职业道德的核心是（）。A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表答案C8.在钢结构设计中，钢材的强度指标通常以（）为依据。A.屈服强度B.抗拉强度C.伸长率D.冷弯性能答案A9.浙江建设职业技术学院作为一所高水平职业院校，其办学定位主要服务于（）。A.基础科学研究B.城乡建设行业C.金融管理领域D.医药卫生行业答案B10.某梁的截面尺寸为b×h，其截面惯性矩A.bB.bC.bD.b答案C11.课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。在建筑工程技术专业课程中，不应融入的元素是（）。A.工匠精神B.质量意识C.个人主义D.法治观念答案C12.我国现行《建筑抗震设计规范》（GB50011）规定，抗震设防烈度为（）度及以上地区的建筑，必须进行抗震设计。A.5B.6C.7D.8答案B13.职业院校“双师型”教师是指同时具备（）和实践教学能力的教师。A.理论教学能力B.科学研究能力C.企业管理能力D.社会服务能力答案A14.在土力学中，土的压缩性指标主要是压缩系数a，当a1A.低压缩性土B.中压缩性土C.高压缩性土D.超固结土答案C15.建筑施工图中，标高单位通常为（）。A.毫米B.厘米C.米D.分米答案C16.教师在教育教学过程中，应当尊重学生人格，不得歧视、侮辱学生，严禁（）。A.批评教育B.变相体罚C.严格管理D.课后辅导答案B17.绿色建筑评价标准中，一星级、二星级、三星级评价标识的申请主体通常是（）。A.设计单位B.施工单位C.建筑业主单位D.监理单位答案C18.水泥安定性不良会导致构件产生（）。A.收缩裂缝B.膨胀裂缝C.剪切裂缝D.温度裂缝答案B19.“岗课赛证”综合育人模式中，“证”指的是（）。A.毕业证书B.学位证书C.职业技能等级证书D.竞赛获奖证书答案C20.浙江省在推进共同富裕示范区建设中，对职业教育提出的要求是大力发展（）。A.学术型高中B.职业本科教育C.义务教育D.研究生教育答案B二、多项选择题（每题2分，共20分。多选、少选、错选均不得分）1.职业教育与普通教育具有同等重要地位，其主要特征包括（）。A.类型不同B.培养目标不同C.教学模式不同D.地位高低不同答案ABC2.建筑工程中，常见的钢筋连接方式有（）。A.绑扎搭接B.机械连接C.焊接连接D.粘贴连接答案ABC3.高等学校教师应遵守的职业道德规范包括（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人E.为人师表F.终身学习答案ABCDEF4.下列属于建设工程“五大责任主体”的有（）。A.建设单位B.勘察单位C.设计单位D.施工单位E.监理单位答案ABCDE5.智能建造技术涉及的主要领域包括（）。A.BIM技术B.物联网C.人工智能D.3D打印E.大数据答案ABCDE6.职业院校深化产教融合，鼓励企业参与的形式有（）。A.现代学徒制B.订单班培养C.企业新型学徒制D.产业学院答案ABCD7.影响混凝土强度的因素主要有（）。A.水泥强度与水胶比B.骨料的性质C.养护条件与龄期D.试验条件答案ABCD8.教师在教学设计中，制定教学目标时应考虑的维度包括（）。A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.身体素质答案ABC9.下列关于建筑节能的说法，正确的有（）。A.提高围护结构保温隔热性能B.采用节能设备（如LED灯）C.利用可再生能源（太阳能、地热能）D.增加窗墙比以增加采光答案ABC10.“双高计划”即中国特色高水平高职学校和专业建设计划，其建设内容包括（）。A.打造技术技能人才培养高地B.打造技术技能创新服务平台C.打造高水平专业群D.提升校企合作水平答案ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1.职业教育毕业生在落户、就业、参加机关企事业单位招聘、职称评聘、职级晋升等方面，应与普通高校毕业生享受同等待遇。答案正确2.钢筋混凝土梁中，纵向受力钢筋主要是用来承受剪力的。答案错误解析纵向受力钢筋主要用来承受弯矩产生的拉力，箍筋和弯起钢筋主要用来承受剪力。3.教师在课堂上可以发表与教学内容无关的、违背宪法和法律的有害言论。答案错误4.水硬性胶凝材料既能在空气中硬化，也能在水中硬化。答案正确5.职业院校专业课教师应根据专业特点，定期到企业实践锻炼，积累实际工作经验。答案正确6.建筑工程安全生产管理必须坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。答案正确7.混凝土的徐变对钢筋混凝土结构是有害的，在所有情况下都应消除。答案错误解析徐变在某些情况下有利，如可消除钢筋混凝土内的应力集中，使应力重分布。8.只有具有博士学位的人员才能应聘高职院校专任教师岗位。答案错误9.地基承载力特征值是指在保证地基稳定的条件下，地基单位面积上所能承受的最大压力。答案错误解析地基承载力特征值是指由载荷试验测定的地基土压力变形曲线线性变形段内规定的变形所对应的压力值，其最大值为比例界限值，并非绝对最大压力。10.职业教育“1+X”证书制度中的“1”是指学历证书，“X”是指若干职业技能等级证书。答案正确四、简答题（每题10分，共30分）1.简述“工匠精神”的内涵及其在建筑工程技术专业人才培养中的重要性。答案工匠精神的内涵主要包括：敬业、精益、专注、创新等方面的精神品质。重要性：(1)保障工程质量：建筑工程事关人民生命财产安全，精益求精的工匠精神是杜绝“豆腐渣”工程、确保施工质量的关键。(2)推动行业进步：专注与创新精神有助于推动建筑技术的革新和绿色建造、智能建造的发展。(3)提升职业素养：培养学生严谨细致的工作态度和职业责任感，使其成长为高素质技术技能人才。2.什么是BIM技术？请列举BIM技术在建筑施工阶段的主要应用点（至少4点）。答案BIM（BuildingInformationModeling）技术即建筑信息模型技术，是利用数字技术对建筑工程的物理特征和功能特性进行数字化表达，并在全生命周期中进行信息共享和传递的技术。施工阶段主要应用点：(1)碰撞检查：在施工前发现管线、结构等之间的硬碰撞和软碰撞，避免返工。(2)施工模拟：对施工方案、进度计划进行4D模拟，优化施工组织。(3)成本控制：基于5D模型进行工程量自动计算和造价核算。(4)可视化交底：利用三维模型向工人进行直观的技术和安全交底。(5)预制构件加工：直接导出数据用于工厂化预制加工。3.简述《新时代高校教师职业行为十项准则》中关于“关心爱护学生”的具体要求。答案(1)真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友。(2)不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。(3)不得干扰正常教育教学秩序，严禁在教学、科研、管理工作中弄虚作假、徇私舞弊。(4)严禁在招生、考试、推优、保研等工作中徇私舞弊、谋取私利。(5)严禁索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物。五、论述题（共20分）1.结合浙江建设职业技术学院的办学特色，谈谈职业教育专任教师应如何提升自身的“双师”素质，以适应建筑行业数字化转型对人才培养的需求。答案(1)深化校企合作，定期下企业实践。教师应走出校园，深入建筑企业一线，参与实际工程项目，特别是涉及BIM技术、装配式建筑、智慧工地等新技术的项目，积累工程实践经验，更新知识结构。(2)提升数字化教学能力。主动学习信息化教学手段，能够利用虚拟仿真、VR/AR等技术解决建筑教学中“看不见、进不去、动不了”的难题，将行业数字化转型成果转化为教学资源。(3)获取行业权威职业资格证书。积极考取建造师、造价师、监理工程师等执业资格证书，并考取相关职业技能等级证书，实现“学历证书+职业技能等级证书”的双证融通。(4)参与技术研发与社会服务。依托学校的