2026-2027学年小学体育与健康（北京版）五年级全一册（新教材）教学计划

2026-2027学年小学体育与健康(北京版五年级全一册)教学计划一、指导思想办学理念，聚焦体育与健康学科核心素养(运动能力、健康行为、体育品德),二、学情分析生活+体育品德”两大核心模块设置，共8课内容，从体育品德延伸到生理健康、四、核心素养分单元落实清单对手敬裁判结合体育竞赛活动强化学生规则执行能力引导学生养成遵守规则的培育尊重对手、尊重裁判的公平竞赛精神康能结合健康标准评估自身运动状态建立对健康的完整认知，养成主动关注自身健康的习惯主动传播正确健康理念，帮助同学纠正错误认知理膳食营养能结合膳食要求调整自身运动后的饮食安排知识，承担家庭健康小责任能结合自身体重情况养成规律运动、合理饮食的尊重不同体型的同学，不学管理体重设计简单的运动调整取笑他人身体特征长掌握适合青春期前期的运动保健方法正确认识成长差异，尊重同学的身心变化绝酒和毒品能识别酒与毒品对运动能力的损害能主动提醒身边人远离不良诱惑，树立责任意识病掌握常见疾病预防的习惯，主动做好个人防护关心患病同学，遵守公共卫生规范理掌握骨折应急固定的基础操作能力养成运动前做好准备活动、静，主动帮助同学求助简易竞赛器材(篮球、跳绳)、裁判标识牌常见食物模型/图片、膳食搭配记录表体重秤、BMI计算表、运动方案设计纸第6课拒绝酒和毒品常见烟酒毒品识别卡片、危害案例宣传展板疾病预防宣传卡片、洗手步骤示意图绷带、固定夹板、人体骨骼模型1.掌握本册教材8个单元的核心健康知识，能准确说出合理膳食、体重管2.能在体育活动中做到尊重对手、服从裁判，掌握骨折应急处理的基础操1.通过案例分析、小组讨论、实践操作等方式，提升学生分析健康问题、2.引导学生通过自我监测、记录反思的方法，逐步调整自身的健康行为，2.塑造尊重他人、遵守规则、拒绝不良诱惑的良好品德，为青春期健康成1.健康生活核心知识：正确健康认知、合理膳食、科学体重管理、常见疾3.在实际体育竞赛中践行尊重对手、服从裁判的规则要求。培优辅导康知识兴趣浓厚的学生拓展学习家庭膳食搭配设计、校园运动损伤应急志愿服务、健康知识宣传策划等内容完成健康主题宣传小报，担任班级健康委员，协助教师开展健康知识普及基础辅导良生活习惯、运动能力较差的学生强化核心知识点记忆，一对一纠正错误认知，帮助学生制定简单可执行的健康行为调整计划通过小目标激励逐步帮助学生养成习惯参考2026-2027学年开学放假安排：上学期2026年9月1日开学，本学期法定节假日：9月10日-12日中秋节放假、10月1日-7日国庆节放假、秋假10月8日-10日放假，11月感恩节无假期，12月31日元旦放假1天；期中检测安排第10周，期末检测安排第20周；下学期2027年2月24日开学，法定节假日：4月4日-6日清明节放假、5月1日-3日劳动节放假、6月7日-9日端午节放假，期中检测安排第10周，期末检测安排第20周。日期范围上学期1第1课尊对手敬裁判32第1课实践+第2课正29.10-9.12中秋节放假3第2课正确理解健康34第3课合理膳食营养35110.1-10.7国庆节放假6010.8-10.10秋假放假73839前四单元复习3期中复习+期中检测212.31元旦放假1天调整至本33第6课拒绝酒和毒品3第6课拒绝酒和毒品3第7课认识常见疾病3第7课认识常见疾病33践21.1元旦放假全册知识复习3期末复习+期末检测3下学期1复习3233周膳食计划34重监测35第5课拓展：青春期运动36良诱惑17第6课拓展+第7课复习38第7课拓展：校园传染病预防39练3期中复习+期中检测13健康知识主题探究活动3体育品德实践：班级体育3321天交流33综合实践活动：校园健康宣传周3期末总复习3期末复习+期末检测31.过程性评价(占比60%)2.终结性评价(占比40%)期末采用知识测试+实践技能考核结合的方式，知识测试考察核心健康