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文档简介
一、指导思想念,聚焦美术学科核心素养,围绕图像识读、美术表现二、学情分析人教版小学美术六年级上册(2026版新教材)教学重点教学难点旅了解博物馆的功能与价值,学会欣赏博赏方法能够结合作品的创作背景解读作品内涵,形成个性化的审美判断造掌握徽章、形象设计的基本方法,能够结合校园需求完成创意设计,理解环境改造的设计思路设计作品兼具美观性与实用性,贴合校园文化主题,体风景画对比了解中国山水画与西方风景画的艺术特点,掌握基本的山水画、风景画表制了解微电影摄制的基本流程,掌握简单的筹拍、拍摄与剪辑方法能够团队协作完成完整的微电影作品,清晰表达主题内容四、核心素养分单元落实清单式特征,读懂作品的基本信息绘画记录自己的作品的审美特点,与判断与改造设计的构成元素,分析设计特点等方法完成徽章、形象设计作品能从美观性、主题价设计作品结合校园实际问题提出个性化的环境改造和而不同——山水画与风景画画与西方风景画的点表现自己心中的系的审美差异,尊尝试结合中西绘画特点进行创新性的风景创作影摄制识读优秀微电影的画面构图、镜头语言特点能运用摄影设备完成基础镜头拍摄,进行简单剪辑能从主题表达、画作品团队协作完成贴近校园生活的原创微电影作品意构思、实践创作、反思改进的完整学习过程,提升自本学期核心知识点共3个:掌握美术欣赏与审美判断的基本方法;能结合生料、拍摄设备(手机/相机,自愿准备)教材配套课件、经典美术作品高清图册、示范频、绘画工具示范套装、展示评价展板九、教学进度安排(2026秋共21周每周2课时)注:2026年秋季开学日期为9月1日,学期结束不晚于2027年1月27日,中秋节:9月15日-9月17日放假,共3天;国庆节:10月1日-10月7日放假,共7天;秋假:10月8日-10月14日放假,共7天;元旦:2027年1月1日-1月3日放假,共3天;期中考试安排第10周,期末考试安排第20周。日期范围1第一单元第1课走进2课时2第一单元第2课偶然的发现2课时3中秋节放假0课时9.15-9.17放假4第一单元第3课丝路开繁花+单元小结2课时5国庆节放假0课时10.1-10.7放假60课时10.8-10.14放假7设计2课时8第二单元第2课形象设计2课时9第二单元第3课环境改造+单元小结2课时2课时第三单元第1课理想的胜境2课时第三单元第2课独特的景色2课时第三单元第3课流动的色彩+单元小结2课时筹拍2课时第四单元第2课拍摄2课时第四单元作品展示+单元小结元旦放假+期末总复习1课时期末创作练习与指导作品展示评价+学期总结1月25日-1月26日期末收尾,1月27日前完成学期工作本学期累计安排课时31课时,节假日放假共17天,符合21周教学安排要求,且在2027年1月27日前完成全部教学任务。基础层(补创作缺乏自信的学生法,完成基础教学要求的作品化的分层任务,课后利用延时服建立自信提高层定创作能力的学生拓展表现技法,引导学生加入个性化表达,提升作品的审美性与创意性课堂上设置拓展任务,组织作品互评交流,引导学生总结创作经验创新层(培美术特长突出,创有浓厚兴趣的学生与各类美术创作活动,提能力指导开展个性化创作项目,推荐参与校内外美术展览,提供拓展学习资源1.过程性评价(占比60
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