2025-2026学年山东省邹城市初中历史七年级期末上册模考高频题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、从图中能得到的信息是（

）

A．早期人类以采集打猎为生B．早期人类过定居生活C．早期人类面对的威胁很少D．早期人类不会使用工具

2、相传他“削桐为琴，练丝为弦”，他被尊崇为中华民族的人文初祖，湖南炎陵县五岭广场树立有纪念他的神农雕像。他是（

）A．舜B．蚩尤C．黄帝D．炎帝

3、下列是中国古代历史上出现过的一些政治制度，按其出现的先后次序，正确排列为

①郡县制

②分封制

③王位世袭制

④禅让制A．②④①③B．③④②①C．④③②①D．④③①②

4、由甲骨文发展而来的汉字，不仅是一种传情达意的工具，还是联结和维系中华民族的根。观察下面有关甲骨文的图示，从中可以提取到的信息是（

）

A．商朝出现了文字B．具备汉字的基本结构，是比较成熟的文字C．该文字刻写在龟甲兽骨上D．是世界上年代最早、体系较为完整的文字

5、“丛林冒险的人大多在比较干燥的土地上，挖掘一个50厘米左右的深坑。……立起若干粗壮的立木作为支撑，然后用细小的木条搭建起围墙及屋顶，并用抹布将其涂抹均匀，从而建造起一个简陋的小屋（如图）。”考古发现这一建筑理念曾出现于（

）

A．元谋人遗址B．北京人遗址C．河姆渡遗址D．半坡遗址

6、小兰、小黄两位同学就“如何当一位好国君”展开了讨论，他们的观点分别体现了春秋战国时期哪一学派的思想（

）

小兰：国君要顺应民情，让百姓自由发展，不强行干涉，人民安居乐业。

小黄：国君要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服，如此社会秩序自然稳定。A．小兰儒家思想，小黄墨家思想B．小兰儒家思想，小黄法家思想C．小兰法家思想，小黄道家思想D．小兰道家思想，小黄法家思想

7、秦朝咸阳的某家饭店，顾客吃完饭后结账应该使用的法定货币是A．“半两”钱B．人民币C．刀币D．五铢钱

8、在象棋棋盘的中间，都会写着“楚河”、“汉界”，它来源于秦末的“楚汉之争”，楚汉之争的双方领导人是（

）A．嬴政和刘邦B．刘邦和项羽C．萧何和张良D．陈胜和吴广

9、下图中我国第一个人口高峰期出现的原因是：（

）

A．统治者的休养生息B．国家经济重心南移C．北方少数民族内迁D．高产农作物的引进

10、统一稳定是国家发展的前提和条件。汉武帝时期，西汉国势最为昌盛最主要是因为A．“推恩令”解除了皇权的威胁B．“独尊儒术”统一了思想C．刺史制度强化了对地方的管理D．大一统举措加强了中央集权

11、根据历史朝代顺序，以下《三字经》中的内容所涉及的朝代按照先后排列正确的是：（

）

①嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。②周武王，始诛纣。八百载，最长久。

③光武兴，为东汉。四百年，终于献。④高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。A．①②③④B．③②①④C．②①④③D．④①②③

12、同学们在学习了《秦末农民大起义》一课后，对陈胜、吴广领导的农民起义提出了不同的看法。你认为正确的是（

）A．做为中国历史上第一次农民起义，其革命首创精神永远激励后世B．去渔阳戍守，因遇大雨误期，按清律当斩，是起义爆发的根本原因C．起义一定程度上打击了秦王朝，但并没有动摇了秦朝的统治基础D．起义并没有失败，因为项羽、刘邦领导的农民起义最终推翻了秦朝

13、曹操是东汉末年著名的政治家。下列史实中与曹操无关的有（

）A．自立为帝B．招贤纳士C．赤壁之战D．实行屯田

14、它是中国历史上三国时期之后的统一王朝。承袭了曹魏领土，统一后领有孙吴疆域。公元281年，它的国土面积达543万平方公里。下列关于该王朝的叙述不正确的是A．建立者是司马炎，于280年灭掉吴国后统一全国B．晋武帝时期，为争夺中央政权发生了“八王之乱”C．形成我国古代历史上第一次大规模人口迁徙高潮D．统治腐朽，其暴政引起内迁各族人民的强烈反抗

15、帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”材料反映的北魏孝文帝改革的措施是（

）A．迁都洛阳B．改汉姓C．说汉话D．与汉族通婚

16、下表总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。从中反映出的特点是（

）

《齐民要术》简介卷数主要内容一、二、三谷物、油料作物、蔬菜种植等四、五、六果树栽培、畜牧、养鱼等七、八、九食品酿造、加工、贮藏等北魏以外的物产A．技术落后B．内容丰富C．品种有限D．分工明确

17、西汉初期诸侯“或骄奢，大者叛逆，小者不轨于法”，到了中期朝廷“不行黜陟，而藩国自析……诸侯惟得衣食租税，不与政事”。导致这一局面的关键举措是A．盐铁专卖B．行推恩令C．尊崇儒术D．北击匈奴

18、春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（

）A．诸侯争霸B．百家争鸣C．商鞅变法D．铁农具与牛耕

19、元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。想要获得关于他们生产生活的第一手资料，主要通过A．文献资料B．图片展示C．影像记录D．考古发掘

20、东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的格局。如图选项符合三国鼎立局面形势示意图的是A．B．C．D．二、综合题

21、阅读材料，完成下列要求。材料一

法令规定，国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。确立县制，由国君直接派官吏治理。——摘编自部编版七年级上册材料二

这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备了一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三

下表是西汉初期中央和封国力量对比

(1)根据材料一并结合所学知识，简述该法令相关的历史事件，并说明该历史事件最大的的历史影响。

(2)根据材料二，简述这位“新皇帝”“将广阔国土划分行政区”实行的制度名称，并概括该制度的历史意义。

(3)根据材料三，简述表格反映出西汉前期存在的社会问题，并结合所学知识概括汉武帝为统一大一统王朝所采取的措施。

(4)综合上述材料，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。

22、统一是中国历史发展的主流，加强中央集权有利于维护国家统一。阅读下列材料回答材料一

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。——摘自班固《汉书·食货志上》材料二

秦始皇统一天下，百姓安宁，立下皇帝称号，于是下诏书于丞相，依法纠正度量衡器具的不一致，使有疑惑的人都明确起来，统一起来。——摘编自《秦始皇诏版铭文》材料三

秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制……取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。——摘编自白寿彝《中国通史》

(1)材料一中的“商君”是谁？据材料一，归纳“商君”改革的措施。

(2)材料二中“统一天下”发生在哪一年？为“纠正度量衡器具的不一致”秦朝采取了什么措施？

(3)材料三中秦朝在地方上推行什么制度替代“古封国制”？这一制度对此后我国历代王朝的发展起到了什么作用？

(4)综上所述，秦国到秦朝的变迁，体现了中国古代历史发展的什么趋势？

23、农业是古代中国立国之本，受到历代统治者的重视。阅读材料，回答问题。材料一

秦国农业发展格局是以关中为主体，以西北、巴蜀为两翼。至秦亡时，（关中）膏壤沃野千里……巴蜀亦沃野……故关中之地，于天下三分之一，而人众不过什三（十分之三）；然量其富（财富），什居其六（占据十分之六）。——摘编自《史记·货殖列传》

(1)据材料一及所学知识，概括秦国农业发达的原因。材料二

西汉政府令郑吉除管理鄯善以西的“南道诸地”外，还负责“护”北道诸地。所以称为“都护”。此后，西汉王朝的政令得以在西域地区推行，西域正式归属中央政权。先后在车师前部、伊吾、蒲类、赤谷城进行屯田，促进了西域农业生产的发展。——摘编自林剑鸣《秦汉史》

(2)据材料二及所学知识，写出西汉管理“南道诸地”“北道诸地”的机构名称，并简述其作用。材料三

它是我国现存最早的一部完整的农书，书中记载：地势有良薄，良田宜种晚，薄田宜种早。……顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。……选地，欲近上流……水清则稻美也。

(3)据材料三及所学知识，指出这本农书及作者。概括这部农书反映的农业生产经验。

24、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一

孔子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而从星共之……道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德；齐之以礼，有耻且格。”韩非子曰：“吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也……”。材料二

分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。……收天下兵，聚之咸阳一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。材料三

用主父偃谋，令诸侯以私恩裂地，分其子弟，而汉为定制封号，辙别属汉郡（成为汉朝中央的郡属）。汉有厚恩，而诸侯地稍自分析弱小云。——【东汉】班固《汉书景十三王传中山靖王刘胜》

(1)材料一中，孔子和韩非子分别是哪一学派的代表人物？

(2)根据材料二并结合所学知识，概述秦朝巩固统一的主要措施？

(3)材料三反映了汉武帝实施的哪一措施？简述这一措施产生的主要影响？

25、阅读材料，完成下列要求。材料一：（周）王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟……封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁……余各以次受封。——《史记·周本纪》相关链接：西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地连为一体……一统于周天子的统治之下。——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》材料二：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（一方诸侯之长）。——《史记·周本纪》材料三：汕尾市是一度美丽的海滨城市，历史悠久。泰始皇三十三年（公元前214年）平定南越，设置南海郡、象郡与桂林郡。在秦朝时，汕尾全境均属南海祁博罗县管辖。

(1)材料一反映