吉林省长春市二道区2027届九年级化学第一学期期中复习检测模拟试题含解析

吉林省长春市二道区2027届九年级化学第一学期期中复习检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．研究二氧化碳性质时，某同学进行了如图所示实验：在T形三通管中放入干、湿两条紫色石蕊纱布条，并向内缓慢通入二氧化碳。下列说法中不正确的是A．干布条不变红，说明干燥的二氧化碳不能使石蕊变红B．湿布条下部先变红，说明二氧化碳密度比空气大C．干布条不变红，湿布条变红，说明二氧化碳能与水反应D．将变红的湿布条取出，片刻后又变回紫色，说明石蕊与氧气发生了反应2．下列说法正确的是（）A．核外电子数决定元素的化学性质 B．保持氮气化学性质的粒子是氮原子C．原子可以构成分子，但不可形成离子 D．质子数与中子数之和决定相对原子质量3．如图是在元素周期表中的一方格，下列有关说法错误的是A．氙原子序数为54 B．氙的相对原子质量为131.3克C．氙元素属于稀有气体元素 D．氙元素符号为Xe4．现有乙烯（）、乙醛（）和乙酸（）三种蒸气的混合物共20g，其中碳元素的质量是12g，则混合物中氧元素的质量是（）A．4g B．6g C．7g D．7g~8g之间5．描述下列实验现象，其中正确的是()A．磷在空气中燃烧会产生浓厚的白雾，放热B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体C．一氧化碳在空气中充分燃烧，产生黄色火焰，放出大量的热D．小桶内面粉爆炸实验：放出热量，小桶盖飞出6．下列实验操作中，正确的是A．过滤 B．倾倒液体C．称量固体 D．加热液体7．如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（）A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1C．水分解过程中，分子的种类不变D．水分解过程中，原子的数目不变8．建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（）A．地壳中元素分布图 B．物质分类模型C．化学反应分类模型 D．原子结构模型9．已知：2KClO32KCl+3O2↑。下图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势。下列说法不正确的是A．d是二氧化锰B．b是氧气，c是氯化钾C．t1时反应开始发生D．t1和t2时，固体中钾元素质量保持不变10．根据下面微粒给出的信息，下列说法错误的是（）A．粒子①形成的离子是O2+B．粒子②和③的化学性质相对稳定C．粒子③是阴离子D．粒子②和④属于同种元素11．下列污染因素中：①工业生产中废气、废液、废渣的任意排放②城市生活污水的任意排放③农业生产中农药、化肥的任意使用④频频发生的沙尘暴，其中不会对水源造成重大污染的是A．③ B．①②③ C．④ D．①②③④12．生物细胞中含量最多的元素是()A．钙B．铁C．氧D．氢二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．分类是学习化学常用的方法。（1）物质的用途主要是由它们的性质决定的，下面是一些物质的用途：①用作建筑材料②用于制取肥皂③用作某些气体的干燥剂④用来配制波尔多液⑤溶液用于实验室检验二氧化碳⑥用来洗涤石油产品中的残余硫酸，请根据某种物质所对应的用途的角度将它们平均分成两类。选出的一组是_____，理由是：_____。（2）化学反应中有些反应没有明显现象，需要设计实验证明化学反应是否发生。请从反应物或生成物变化的角度，将下列实验中的A与_____（填“B”或“C”）归为一类，理由是：_____。ABC14．在质量守恒定律的课堂教学中，甲、乙、丙、丁四组的同学分别做了A、B、C、D四个实验，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。（1）甲组同学利用如图A所示实验验证质量守恒定律，在锥形瓶底部铺一层细沙的目的是_____；甲组同学在实验过程中观察到气球先胀大后变小，产生该现象的原因是：_____。（2）乙组同学做了如图B所示实验，试剂混合前后物质的总质量分别表示为m（前）、m（后）。化学方程式为：乙组同学通过实验得出结论：m（前）>m（后），有人认为该反应不符合质量守恒定律。你认为这种观点_____（填“正确”或“不正确”），若所用试剂不变，改进的方法是_____也能验证质量守恒定律。（3）丙组同学做了实验C所示实验，得出实验结论：m（前）=m（后），你认为该实验_____（填“能”或“不能”）验证质量守恒定律，原因是_____。（4）丁组同学通过D实验得出结论：化学反应前后物质的总质量保持不变，验证了质量守恒。化学方程式为：，请你从微观的角度解释质量守恒的原因_____。15．我们需要洁净的水源，自来水生产加入液氯的作用是______________。用如图实验验证水的组成，反应的化学方程式是______________。证明a管中气体的方法是______________，a和b管中气体的质量比是______________。该实验证明了水是由______________组成。0.5mol水中约含______________个氢原子。电解水过程中保持不变的微粒是_______________（填写微粒名称）16．根据如图所示的实验回答问题：（1）甲装置中仪器a的名称是_____；该装置作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是_____；（2）实验乙中，气体a为_____；通电时的化学方程式为_____；（3）丙实验结束后，若先熄灭酒精灯可能导致的后果是_____；三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．分别对80g20%的硝酸钾溶液进行如下操作，请计算出所得溶液的溶质质量分数。（1）加入20g水：_____。（2）加入20g硝酸钾,完全溶解：_____。（3）加入20g10%的硝酸钾溶液_____（写出计算过程）。18．尿素[CO(NH2)2]是农村常用的化肥，请按要求进行计算。（1）尿素的相对分子质量为__________。（2）尿素中碳、氮元素的质量比为__________。（3）尿素中氮元素的质量分数为__________。（计算结果保留至）（4）现有尿素和硝酸铵的混合物，已知其中氮元素的质量分数为。则混合物中尿素与硝酸铵的质量比为__________，混合物中氢元素的质量分数为_________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）下图是某反应的微观示意图。(1)写出图中单质的化学式_______________。(2)写出该反应的化学方程式__________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、干布条不变红，说明干燥的二氧化碳不能使石蕊变红，该选项说法正确；B、湿布条下部先变红，说明二氧化碳密度比空气大，该选项说法正确；C、干布条不变红，湿布条变红，说明二氧化碳能与水反应生成显酸性物质，该选项说法正确；D、将变红的湿布条取出，片刻后又变回紫色，不是石蕊与氧气发生了反应，是碳酸分解生成了水和二氧化碳，该选项说法不正确。故选：D。2、D【解析】

A、原子的最外层电子数决定元素的化学性质，故错误；B、氮气是由氮分子构成的，保持氮气化学性质的粒子是氮分子，故错误；C、原子可以构成分子，原子得失电子形成离子，故错误；D、原子中，核外电子质量很小，可忽略不计，因此原子的质量主要集中在原子核上，原子核由质子和中子构成，因此原子的相对质量约等于质子数与中子数之和，故正确；故选D。3、B【解析】

A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为54，表示原子序数为54；故选项说法正确。B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为131.3，单位是1常省略不写，单位不是克，故选项说法错误。

C、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是氙，属于稀有气体元素，也属于非金属元素，故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，氙元素的元素符号是Xe，故选项说法正确。故选：B。4、B【解析】

乙烯（C2H4）、乙醛（C2H4O）、乙酸（C2H4O2）组成的混合物中，C、H两种元素的原子个数之比始终是1：2，故C、H两元素的质量之比=12：2=6：1，其中碳元素的质量是12g，则氢元素的质量为：12g×=2g，所以混合物中氧元素的质量为：20g-12g-2g=6g。故选：B。5、B【解析】

A.磷在空气中燃烧会产生浓厚的白烟，放出大量热，错误；B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，正确；C.一氧化碳在空气中充分燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热，错误；D.小桶内面粉爆炸实验，是因为面粉燃烧引起的，燃烧过程中物质在变化过程里迅速地放出巨大的热量并生成大量的气体，此时的气体由于瞬间尚存在于有限的空间内，故有极大的压强，对爆炸点周围的物体产生了强烈的压力，当高压气体迅速膨胀时形成爆炸导致小桶盖飞出，错误。故选B。观察不能确定物质的种类，所以描述现象不能说出生成物的名称，“烟”是指固体颗粒弥漫，“雾”是指液滴弥漫。6、D【解析】

A、过滤时要用玻璃棒引流液体，图中所示操作错误；B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作错误；D、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示操作正确。故选D。7、C【解析】

A、由图中可以看出一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成，正确；B、由图中可以看出水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1，正确；C、由图中可以看出反应前只有水分子，反应后有氧分子和氢分子，故水分解过程中，分子的种类改变，错误；D、由图中可以看出反应前有6个原子，反应后也有6个原子，故水分解过程中，原子的数目不变，正确。故选C。8、D【解析】

A、地壳中元素含量在前五位由多到少的顺序是：氧、硅、铝、铁、钙，故错误；

C、物质分为纯净物和混合物，纯净物包括化合物和单质，模型中化合物没包括在纯净物中，故错误；

C、氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应；化合反应中有的属于氧化反应，有的不属于氧化反应。氧化反应和化合反应属于交叉关系，故错误；D、原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，故正确；

故选：D。9、B【解析】试题分析：二氧化锰是该反应的催化剂，反应前后质量不变，故d表示的是二氧化锰的质量变化；a的质量逐渐的减少，故a是反应物，即是氯酸钾；生成的氯化钾的质量比氧气的质量更多，故b是氯化钾，c是氧气。由于钾元素存在于固体中，故固体中钾元素的质量不变。故选B。考点：化学反应与图像10、A【解析】

A、粒子①得到两个电子形成的离子是氧离子，说法错误；B、粒子②和③的最外层电子数都为8，则化学性质相对稳定，说法正确；C、根据阴离子的核内质子数＜核外电子数，可知粒子③是阴离子，说法正确；D、粒子②和④的核内质子数都为11，则为同种元素，说法正确。故选A。11、C【解析】试题分析：水污染主要是工业生产中废气、废液、废渣的任意排放，生活污水的任意排放，农业上生产中农药、化肥的任意使用，所以①②③都能造成污染。故选Ｃ．考点：水体的污染12、C【解析】

生物细胞中含量最多的是水，而水中氧元素的质量分数最大，所以生物细胞中含量最大的元素为氧元素。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、②③⑥属于氢氧化钠的用途CAC产生的现象均是生成物导致的【解析】

（1）本小题六个用途，②③⑥归为一组：用于制取肥皂、用作某些气体的干燥剂、用来洗涤石油产品中的残余硫酸，属于氢氧化钠的用途；①④⑤归为一组，配制农药波尔多液、用作建筑材料、溶液用于实验室检验二氧化碳，属于氢氧化钙的用途。（2）二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠与氯化钙反应生成氯化钠和碳酸钙白色沉淀，也就是说与氯化钙生成白色沉淀的是生成物碳酸钠，二者都是生成物的原因。所以实验中的A与C归为一类，理由是：AC产生的现象均是生成物导致的。化学反应中有些反应没有明显现象，需要设计实验证明化学反应是否发生。可从反应物或生成物变化的角度设计实验，本题三个实验中A与C产生的现象均是生成物导致的，而B是反应物本身的性质决定的。14、防止白磷燃烧炸裂锥形瓶底白磷燃烧放出热量，气球膨胀，反应后氧气被消耗完，气体冷却，气球缩小不正确减少药品的质量且把烧杯换成瓶口用塞子密封的锥形瓶不能酒精和水混合没有发生化学变化反应过程中原子的种类、原子的数目和原子的质量不变【解析】

本题利用四个反应原理不同的实验对质量守恒定律进行探究，分析对比解题。【详解】，（1）甲组同学利用如图A所示实验验证质量守恒定律，锥形瓶内的白磷燃烧，产生大量的热，可能使锥形瓶底部破裂，所以在锥形瓶底部铺一层细沙的目的是防止白磷燃烧炸裂锥形瓶瓶底；甲组同学在实验过程中观察到气球先胀大后变小，产生该现象的原因是：白磷燃烧放出热量，气球膨胀，反应停止氧气被消耗完，气体冷却，气球缩小。（2）乙组同学做了如图B所示实验，试剂混合前后物质的总质量分别表示为m（前）、m（后）。化学方程式为：乙组同学通过实验得出结论：m（前）>m（后），有人认为该反应不符合质量守恒定律。这种观点不正确，原因是反应过程中有二氧化碳气体生成，气体逸散到空气中，导致称量生成物总质量变小。若所用试剂不变，改进的方法是：减少药品的质量且把烧杯换成瓶口用塞子密封的锥形瓶，这样也能验证质量守恒定律。（3）丙组同学做了实验C所示实验，得出实验结论：m（前）=m（后），该实验不能验证质量守恒定律，因为酒精和水混合只是发生物理变化，没有发生化学变化，不能用质量守恒定律解释。（4）丁组同学通过D实验得出结论：化学反应前后物质的总质量保持不变，验证了质量守恒。化学方程式为：，用微观的角度解释质量守恒的原因是反应过程中原子的种类、原子的数目和原子的质量不变。设计实验进行质量守恒定律的探究时，如果反应物或生成物有气体时，反应必须在密闭装置进行。15、杀菌消毒将带火星的木条置于管口，若复燃则为氧气8：1氢元素和氧元素6.02×1023氢原子和氧原子【解析】

自来水生产通入氯气的作用是杀菌消毒；水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：。a管气体少，所收集的气体是氧气，b管气体多，所收集的气体是氢气，因为氧气具有助燃性，可用带火星检验，能使带火星的木条复燃。仪器内水通直流电生成氢气和氧气，生成氢气和氧气的体积比是2：1，质量比为8：1，该反应是个分解反应，生成物中只有氢氧两种元素，根据反应前后元素守恒，即可证明水是由氢元素和氧元素组成的；0.5mol水中约含1mol氢原子，即6.02×1023个氢原子；原子是化学变化中的最小微粒，即电解水中保持不变的是氢原子和氧原子。答案：杀菌消毒；；将带火星的木条置于管口，若复燃则为氧气；8：1；氢元素和氧元素；6.02×1023；氢原子和氧原子。16、锥形瓶；反应物状态是固体和液体，条件不需要加热；氢气；；石灰水倒吸入试管内，使试管炸裂【解析】

（1）甲装置中仪器a的名称是锥形瓶；该装置作为气体发生装置对应反应物状态是固体和液体，条件不需要加热；故填：锥形瓶；反应物状态是固体和液体，条件不需要加热；（2）水通电分解生成氢气和氧气，其中氢气和氧气的体积比为2：1，和电源负极相连的是氢气，实验乙中，所以气体a为氢气；通电时的化学方程式为；故填：氢气；；（3）丙实验结束后，若先熄灭酒精