2027新高考政治复习53A版2-精练册-题型针对练8

选择性必修3逻辑与思维题型针对练8

政治新高考适用目录CONTENTS题型1逻辑小切口体现类非选择题题型2半开放探究类非选择题题型1逻辑小切口体现类非选择题1.[2024新课标,39(2),10分]阅读材料,完成下列要求。习近平指出,要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用,把更多美术元素、艺术元

素应用到城乡规划建设中,增强城乡审美韵味、文化品位,把美术成果更好服务于人民

群众的高品质生活需求。大南坡村地处太行山区,曾经依靠挖煤而富,又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019

年成功脱贫后,该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支

持下,该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家,对村里的建筑和环境加以美学

改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施,被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等,用于开展文化活动、展销文创产品;举办大

南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动,给游客和

村民带来美的享受;开展“艺同生长”美育系列活动,让美的种子在孩子们心中生根发

芽……如今,村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨,文化产业、休闲农业、乡村

旅游等特色产业不断发展,大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点

村。2024年,大南坡村“留住乡愁传承文脉用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国

文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。运用《逻辑与思维》相关知识并结合材料,分析大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发

展之路体现的辩证思维特征。(10分)答案把握美学与经济发展的内在联系,统筹利用各类资源,实现文化、旅游、美育的

有机结合,体现了辩证思维多层次、多视角综合全面思考问题的整体性特征;探索美学

经济引领乡村振兴的发展路径,盘活闲置资源,充分利用老旧建筑设施打造文化和旅游

景观,将资源枯竭村转变为全国乡村旅游重点村,体现了辩证思维用变化发展、矛盾运

动观点看问题的动态性特征。解析

本题属于体现类试题,应从材料中总结概括措施,对应课本知识。首先,考生应明

确辩证思维特征是整体性、动态性,并对二者的基本内涵进行概括:整体性——多层

次、多视角综合全面思考问题;动态性——用变化发展、矛盾运动的观点看问题。其

次,考生应剖析材料,对应辩证思维的特征:把握美学与经济发展、乡村振兴的内在联

系,统筹多种资源,实现文化、旅游、美育的结合等——整体性;盘活闲置资源、充分利

用老旧建筑设施打造文化和旅游景观、将资源枯竭村转变为全国乡村旅游重点村等

——动态性。2.(2025云南,20,8分)阅读材料,完成下列要求。

乡村工匠是扎根乡村的传统手工艺人,也是带动村民增收致富、推动乡村发展建

设的重要技能人才。为培养乡村工匠,某地广泛调研、拓展思路,在此基础上,构建“多

方主体、需求导向、形式多样、技能本位”的“四位一体”培养模式,提高了乡村工

匠的综合素质与能力。但问题至此还没有解决,打造乡村工匠队伍,是一项长期的系统

性工程,培养好还得留得住。为留住乡村工匠,该地在充分了解乡村工匠安居、医疗、

子女教育等方面的需求后,建立乡村工匠激励保障机制,解决了他们的后顾之忧。结合材料,运用“发散思维与聚合思维的关系”相关知识,说明该地打造乡村工匠队伍

的思路。(8分)参考答案该地先用发散思维,广泛调研,拓展思路,再用聚合思维,构建“四位一体”

培养模式,解决“培养好”的问题。先用发散思维,了解乡村工匠个人需求,后用聚合思

维,建立激励保障机制,解决“留得住”的问题。该地在“发散—聚合—发散—聚合”

的过程中,形成了创新发展合力。解析本题为分析说明类试题,材料中有该地打造乡村工匠队伍思路的详细表述。因

此需对材料分层,提炼关键信息,并对应发散思维与聚合思维的相关知识:广泛调研、拓

展思路(从主体、需求、形式、技能等多个层面寻求多种可能的培养模式),充分了解

乡村工匠在安居、医疗、子女教育等多方面的需求→发散思维;构建“四位一体”培

养模式,为留住乡村工匠建立激励保障机制→聚合思维。组织答案时,先分析发散思维

的“求异”过程,再分析聚合思维的“求同”整合,最后说明二者交替运用、形成合

力。题型2半开放探究类非选择题[2025河南,19(2),8分]阅读材料,完成下列要求。篇章:行进的中国与未来对话

中国式现代化有目标、有规划、有战略,一定会实现。在推进中国式现代化的征程上,我们取得了一系列成就。“蛟龙”入海、“天

眼”巡空,创新能力综合排名跻身世界前十,科技实力节节攀升;病有所医、老有所养,基本医疗保险覆盖超过13亿人,民生福祉持续改善;荒漠缩减、低碳转型,世界最大清洁

发电体系建成,万里河山更加多姿多彩……请从经济、政治、文化、社会、生态等领域任选其一,运用超前思维的方法描绘10年

后我国在该领域取得的一项具体成就,并说明你是如何作出这一构想的。(8分)答案示例:[经济]我国经济实力、科技实力、综合国力大幅提升,国内生产总值迈上

新台阶,达到中等发达国家水平,建成现代化经济体系,形成新发展格局,基本实现新型

工业化、信息化、城镇化、农业现代化。方法:运用推理和想象的方法,根据我国当前经济社会发展的情况和中国式现代化的战

略规划,通过合理的想象和符合逻辑的推理,得出10年后,我国经济社会的发展情况。[政治]我国基层民主制度更加完善,基层治理体系和治理能力现代化水平显著提高。

社区和农村普遍建立了智能化的民主决策平台,数字化治理快速发展,居民和村民足不

出户就可以参与社区和村庄事务的决策、管理和监督。方法:运用推理和想象的方法,根据当前我国数字技术的发展和基层治理举措、规

划,合理推断10年后,我国会运用智能化手段提升基层民主的参与度和基层治理效率。解析本题属于半开放性试题,要求从经济、政治、文化、社会、生态等领域任选其