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文档简介
-2026年成都成南实验初一入学语文分班考试真题含答案考试时间:90分钟满分:100分一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列字音字形搭配正确的一项是A.模糊(mú)B.差错(chā)C.薄弱(báo)D.困扰(pò)答案:B解析:差错的正确读音是chā,表示错误;其他选项中"模糊"应读mó,"薄弱"应读bó,"困扰"应读pò。(2)与“安静”意思最接近的一项是A.静谧B.辉煌C.热闹D.杂乱答案:A解析:“静谧”形容非常安静,与“安静”意思最接近。(3)下列成语使用正确的一项是A.听了这个消息,大家都很激动,真是津津有味。B.他讲话时总是争先恐后,令人钦佩。C.这幅画色彩斑斓,真是异口同声的杰作。D.老师讲课非常认真,我们都不敢专心致志。答案:A解析:“津津有味”表示非常有味,多用于形容读书、说话等,使用正确。(4)下列句子中没有语病的一项是A.因为他很努力,所以成绩得到了提高。B.春天,树木开满了花,鸟儿叽叽喳喳地叫着。C.我们应该防止不犯错误。D.今天天气很好,我们都去上学了。答案:A解析:A句结构完整,语义清晰,没有语病;B句搭配不当,"开满"与"花"不搭配;C句搭配不当,"防止"与"不犯"搭配错误;D句语意重复,"今天天气很好"与"都去上学了"无直接关系。(5)《静夜思》的作者是A.李白B.杜甫C.白居易D.孟浩然答案:A解析:李白是唐代著名诗人,《静夜思》是他的代表作之一。(6)下列关于《观书有感》的理解错误的一项是A.这首诗歌描绘了诗人读书时的感悟。B.诗中“问渠那得清如许”表达了对知识的渴望。C.诗歌通过自然景象表达哲理,意境深远。D.作者朱熹是南宋著名理学家,诗中有其哲思。答案:B解析:B项错误,"问渠那得清如许"意思并非直接表达对知识的渴望,而是借水的清澈比喻知识的纯净。(7)诗句“处处闻啼鸟”出自A.《春晓》B.《春日》C.《山行》D.《江畔独步寻花》答案:A解析:“处处闻啼鸟”出自孟浩然的《春晓》。(8)下列名著与作者对应正确的一项是A.《西游记》:施耐庵B.《三国演义》:罗贯中C.《水浒传》:吴承恩D.《红楼梦》:曹雪芹答案:B解析:B项正确,《三国演义》作者为罗贯中;A项误将《西游记》归为施耐庵;C项误将《水浒传》归为吴承恩;D项正确,《红楼梦》作者是曹雪芹。(9)二十四节气中表示春季开始的节气是A.立春B.谷雨C.白露D.立夏答案:A解析:立春是二十四节气中表示春季开始的节气。(10)下列句子中使用问号准确的一项是A.他到底去哪了?B.她说她去学校了。C.今天是星期几呢?D.你为什么觉得不对?答案:D解析:D项适合疑问语气,问号使用准确;A、C、B均使用问号不恰当。(11)下列句子中修辞手法是比喻的一项是A.风儿轻轻地吹,像母亲的手抚摸着大地。B.今天的天气真好啊!C.他跑得比我快多了。D.你真是我的好老师!答案:A解析:A项将风儿比作母亲的手,属于比喻修辞。(12)下列句子是反问句的一项是A.我们难道不怕困难吗?B.这是她最喜欢的书。C.春天来了,万物复苏。D.他的儿子正在上学。答案:A解析:A项为反问句,加强语气。(13)下列句子中是间接引语的一项是A.老师说:“今天下课后要完成作业。”B.我告诉她:“明天见。”C.他问我:“你觉得这个故事怎么样?”D.妈妈说,今天要下雨。答案:D解析:D项属于间接引语,不使用引号。(14)选出下列关联词用法正确的一项A.因为下雪了,所以我们不能去。B.虽然他很努力,但成绩还是不好。C.因为他很努力,所以成绩变得很好了。D.虽然他很努力,但成绩却很好。答案:B解析:B项正确,使用“虽然……但……”表示转折关系。(15)词语感情色彩为褒义词的一项是A.消极B.鼓舞C.无聊D.难看答案:B解析:B项“鼓舞”是褒义词,表示鼓励、激励。(16)下列诗句与诗人对应正确的一项是A.“欲穷千里目,更上一层楼”——杜甫B.“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”——李白C.“日暮苍山远,天寒白屋贫”——王维D.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”——杜牧答案:B解析:B项正确,“白日放歌须纵酒”出自杜甫的《闻官军收河南河北》;A、C、D均错误。(17)下列人物形象属于《水浒传》的一项是A.赵云B.关羽C.林冲D.诸葛亮答案:C解析:林冲是《水浒传》中的重要人物;赵云、关羽、诸葛亮均出自《三国演义》。(18)下列句子中“把”字句转换正确的一项是A.把书放在桌子上。→书被我放在桌子上。B.我把书放在桌子上。→书被我放在桌子上。C.他把书放在桌子上。→我把书放在桌子上。D.书被我放在桌子上。→我把书放在桌子上。答案:B解析:B项正确,是“把”字句的正确转换。(19)下列诗句中描写春景的一项是A.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。B.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。C.独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。D.秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。答案:A解析:A项出自贺知章的《咏柳》,描绘春天柳树青翠的景象。(20)下列句子中使用了对偶修辞的一项是A.野火烧不尽,春风吹又生。B.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。C.江南好,风景旧曾谙。D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。答案:B解析:B项前句与后句字数相等,结构对称,属于对偶修辞。二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)(21)《泊船瓜洲》的作者是________。答案:王安石解析:这首诗出自宋代王安石的《泊船瓜洲》。(22)《望天门山》中“两岸青山相对出”中的“出”意思是________。答案:出现,显现解析:“出”在这里形容青山从江中浮现出来,表现出动态美感。(23)《咏柳》中描写柳条细长柔美的诗句是“________,万条垂下绿丝绦”。答案:不知细叶谁裁出解析:这句诗出自贺知章的《咏柳》,意思是柳叶是誰裁出来的。(24)《宿建德江》中描写黄昏时分江天景色的诗句是“________,江清月近人”。答案:野旷天低树解析:这句诗出自孟浩然的《宿建德江》,描绘了黄昏时分的空旷与明月。(25)《饮湖上初晴后雨》的作者是________。答案:苏轼解析:这首诗是北宋著名文学家苏轼的作品。(26)“知足者常乐”中的“足”意思是________。答案:满足解析:此句出自《论语》,表示知道满足的人才能快乐。(27)古诗中描写春雨的一句是“________,润物细无声”。答案:好雨知时节解析:这是杜甫《春夜喜雨》中的诗句。(28)下列成语中“独木不成林”的意思是________。答案:一个人力量薄弱,不能独自完成艰难任务解析:此成语比喻单独一个人难以成事,必须依靠集体。(29)《游子吟》中的“临行密密缝”表达的是母亲________的情感。答案:对孩子的深深的爱和关怀解析:这句诗表现出母亲缝制衣物时的细致和关爱。(30)下列古代节日中,属于春节的习俗是________、________。答案:贴春联贴“福”字解析:贴春联和“福”字是中国人过春节的传统习俗。三、古诗词鉴赏(本大题共1题,共5分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】《山行》——杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(31)这首诗的作者是________,诗中描绘了________季节的景色。答案:杜牧秋解析:这首诗是唐代杜牧的《山行》,通过“霜叶红于二月花”可以看出写的是秋天的景色。(32)简要说明诗中“停车坐爱枫林晚”的意思。答案:停车是因为喜爱傍晚时分的枫林美景。解析:此句说明诗人停下车是为了欣赏傍晚的枫林景色,表达对美景的赞叹。(33)诗歌运用了哪些修辞手法?请举例说明。答案:比喻,例如“霜叶红于二月花”,将霜叶的红艳比作二月的花。解析:通过比喻手法,将枫叶的红艳与二月的花进行对比,突出其美丽。(34)这首诗表达了诗人怎样的情感?答案:表达了诗人对自然美景的喜爱和惜别之情。解析:这首诗通过描写山行所见之景,抒发了诗人对枫林美景的喜爱及对秋日的眷恋。(35)这首诗主要采用了什么表现手法?答案:借景抒情解析:诗人借秋天的山林美景表达自己的情感,属于典型借景抒情的手法。四、文言文阅读(本大题共1题,共10分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】《守株待兔》宋人有耕者,田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋人笑。(36)请用现代汉语翻译这句话:“兔走触株,折颈而死。”答案:兔子跑来撞在树桩上,脖子断了死了。解析:这句话讲述了兔子撞树桩而死的故事。(37)这则寓言故事中的“株”是指________。答案:树桩解析:原文中“株”指的是田里的树桩,是兔子撞死的地方。(38)作者借此故事告诉我们什么道理?答案:做事不能死守经验,要随机应变,不可墨守成规。解析:这则寓言通过“守株待兔”的故事说明了固定的思维会带来失败的后果。(39)文中“耕者”是指________。答案:种田的人解析:文中“耕者”指的是从事农业劳动的人。(40)文言文中下列哪个字的意思与“冀”相同?A.希望B.崩塌C.等待D.看见答案:A解析:“冀”意为希望,与A项意思相同。五、现代文阅读(本大题共2篇,共20分)(一)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章一】《蜜蜂》星期一的早晨,阳光明媚,我带着好奇心在花园里观察蜜蜂。我看到阳光下忙碌的小蜜蜂,它们飞来飞去,采蜜归巢。蜜蜂小巧玲珑,身上有黑黄相间的条纹,看起来威风凛凛。我用手轻轻挥动,看到它们迅速避开,灵敏地躲开我的骚扰。这个世界中,蜜蜂是勤劳的使者,它们为我们带来了甜蜜的花蜜,也是自然中重要的角色。(41)文章主要写的是________。答案:作者在花园里观察蜜蜂的情景解析:文中详细描述了作者在花园里观察蜜蜂的过程,体现出观察的乐趣。(42)从文中找出描写蜜蜂外貌的词语。答案:小巧玲珑、黑黄相间解析:这两个词语描绘了蜜蜂的外形特征。(43)文中“威风凛凛”这一词语的含义是什么?答案:形容很威武、有气势的样子。解析:此处形容蜜蜂的样子,突出其威武形象。(44)文章表达的情感是________。答案:赞美、喜爱解析:整篇文章充满了对蜜蜂的赞美与喜爱之情。(45)文章共写了几个场景?请具体说明。答案:写了梅花盛开时蜜蜂采蜜的场景和作者挥动双手时蜜蜂迅速避开的场景。解析:这两个场景分别体现出蜜蜂的勤劳和灵活,展现了作者的观察细致。(二)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章二】《操场的笑声》操场是我们的乐园,我们在这里玩耍、奔跑、欢笑。春天时,操场上的花香四溢,草儿茂盛;夏天时,阳光明媚,我们在这里追逐嬉戏;秋天时,落叶铺满地面,我们踩着落叶玩耍;冬天时,寒风呼啸,但我们仍然在操场上活动,享受运动的快乐。操场上的笑声是我们最美好的回忆,它陪伴着我们的成长。(46)这篇文章的结构是________。答案:总分总解析:文章开头总述操场的重要性,中间分述四季的场景,结尾总结操场的美好回忆,结构清晰。(47)文中“欢笑”这个词在文中起什么作用?答案:表示情绪,体现操场带来的快乐氛围。解析:这个词是动词,表明操场中人们的活动充满欢声笑语。(48)请找出文中的比喻句。答案:操场是我们的乐园解析:将操场比作乐园,生动形象地表达了操场在我们心中的重要地位。(49)文中“花香四溢”说明春天的操场是________的。答案:芬芳解析:这句说明春天操场的环境非常美丽,扑鼻的花香让人感到愉悦。(50)文章通过描写操场四季的美,表达的是对________的情感。答案:操场的热爱与怀念解析:整篇文章通过四季的描写,表达了作者对操场的喜爱及美好回忆的情感。六、写作(本大题共1题,共25分)(51)题目:我最难忘的一次经历要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案:我最难忘的一次经历那是一个小小雨天,我帮妈妈整理书桌时,发现一本被遗忘的旧日记。翻开时,像打开了一扇通往过去的门。日记里记录了我六岁的点点滴滴,看着那些稚嫩的字迹,我仿佛又回到了童年。日记的第一页写着:“今天,妈妈带我去动物园
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