2025厦门外国语高一语文分班考试真题含答案

-2025厦门外国语高一语文分班考试真题含答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)以下词语中，与“简洁”意思相近的是A.简要B.简单C.简明D.简短答案：A解析：简洁意为简明扼要，不繁复，与“简要”意思最为接近。(2)下列成语使用正确的一项是A.他写得一手好字，真是首当其冲B.这部电影的情节差强人意，值得一看C.老师说他这样做是自欺欺人，其实并非如此D.他总是不刊之论，大家都不敢反驳答案：B解析：差强人意意为大体上还能使人满意，多用于对形势或成绩的评价，B项使用正确。(3)下列句子中，语序不当的一项是A.我们小组讨论的议题是关于环境保护的B.我们刚从老家回城，就迫不及待地想去看望奶奶C.他昨天上午参加会议，下午在图书馆看书D.那个人是今天来了还是明天来了，我们还不清楚答案：D解析：D项存在句式杂糅，结构混乱，应为“那个人是今天来还是明天来，我们还不清楚”。(4)下列句子中，搭配不当的一项是A.月亮照耀着城市B.他计划明天考试复习功课C.这个方案得到广泛推行D.这本书的内容很丰富，具有很高的参考价值答案：B解析：“复习功课”搭配不当，应为“复习功课”或“复习课程”。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.那个女孩穿着一件蓝色的衣服，背着一个黄色的书包B.我们听见风声哗哗地响起来了C.他说话虽然温和，但总让人感到有压力D.每年这个时候，他都会回到小时候住过的地方答案：D解析：D项语义清晰，无语病；A项缺少量词，B项主语残缺，C项结构不当。(6)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.他的性格像钢一样坚硬——比喻B.我们明天去学校，你去不去？——反问C.心中一亮，仿佛有什么东西在生长——拟人D.风在耳边呼啸，树叶在跳舞——对偶答案：A解析：A项用了比喻，将“性格”比作“钢”。(7)下列选项中，对应文学常识错误的一项是A.屈原著有《离骚》，是楚辞的代表作品B.李白是唐代浪漫主义诗歌的代表人物，被后人称为“诗仙”C.苏轼的散文代表了唐宋八大家之一的风格D.《论语》是记录孔子及其弟子言论的一部儒家经典答案：C解析：唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，C项表述正确，但题干要求找出错误的一项，故应选C项表述不完整。(8)下列句子中，表达得体的一项是A.我们感谢您对我们公司的支持与帮助B.今天我来请您吃饭，别推辞了C.我敬您一杯，愿您一切顺利D.他对我的文章提出了很多宝贵的建议答案：A解析：A项用语得体，措辞恰当；B项“请您吃饭”语气不合，C项“敬你一杯”不适用于正式语境，D项“对我的文章”指代不明确。(9)下列成语中，含有“望文生义”用法的一项是A.差强人意B.无所适从C.美轮美奂D.心有余而力不足答案：C解析：美轮美奂原形容建筑高大美观，后也用于形容艺术作品。C项中的“美轮美奂”可能被误用来形容人，属于望文生义。(10)下列句子中，“于”字用作介词的一项是A.问其故，曰：“彼于人也，非人也。”——《孟子》B.于时冰皮始解，波色乍明C.不拘于时，学(于)余D.五十步笑百步，非笑于百步也答案：B解析：B项“于”用作介词，翻译为“在”；A项“于”为介词，C项“于”为介词，D项“于”为介词，但B项最符合介词用法标准。(11)下列词语中，与“鞭挞”词性相同的一项是A.弥漫B.绚丽C.落后D.树立答案：C解析：“鞭挞”是动词，C项“落后”也是动词，A、B、D均为形容词。(12)下列句子中，没有语病的一项是A.他因为生病，所以没有参加今天的活动B.听完讲座后，大家纷纷表示受益匪浅C.在刚刚结束的比赛中，我们班获得了冠军D.昨天老师告诉我，今天有雨答案：B解析：B项语法正确，语义清楚；A项“因为……所以……”重复；C项无明显错误，但表述不够严谨；D项前后时间逻辑混乱。(13)下列句子中，属于被动句的一项是A.被动句的构成方式多种多样B.其身正，不令而行C.他被同学称赞为最优秀的学生D.风吹动树叶，哗啦啦作响答案：C解析：C项结构为“被”字句，是被动句；A、B、D均为主动句。(14)下列句子中，属于倒装句的一项是A.哎呀，我的书丢了B.世间行乐亦如此，古来万事东流水C.他昨天才回来D.书本放在桌子上答案：B解析：B项为状语后置，属于倒装句；A、C、D均为正常语序。(15)下列句子中，能够体现出“结构混乱”的一项是A.由于努力，终于他获得了成功B.尽管他成绩优秀，但由于能力不足，还是没有被录取C.听说他家要搬走，我们都很高兴D.他来学校的时间取决于天气答案：A解析：A项结构混乱，“由于”和“终于”连用，导致句子逻辑不清。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。答案：(1)诗歌中“潮平两岸阔”描绘的是春潮上涨，江水涨满，两岸显得宽广的景象。(2)“海日生残夜”一句中“生”字用得巧妙，形象地表现出太阳在残夜中升起的壮丽景象。(3)本诗作者是唐代的王湾。(4)全诗通过描绘旅途中的自然景色，抒发了作者思乡之情。(5)诗中最后一句“归雁洛阳边”运用了借代的修辞手法，以“归雁”代指书信。答案：(1)B(2)A(3)B(4)B(5)A解析：(1)“潮平两岸阔”体现的是自然风光的景象。(2)“生”字在这里彰显了景物的动态美感。(3)本诗作者是唐代诗人王湾，并非张继。(4)诗中描绘了旅途中的景物，从而抒发思乡之情。(5)“归雁”是“书信”的代称，属于借代修辞。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)王充字仲任，会稽上虞人也。少孤，与母居。好学而家贫，无以资给，常操园中草药以卖，市利所得，市买书卷。昼夜讽诵，不令其息。自古明王圣帝，不生而知之者，未之有也。其所以为明王圣帝者，学而知之也。夫不学而能，是信用尔，非也。学而后能，乃为真也。答案：(1)本文段出自《论衡》。(2)“操园中草药以卖”中“以”的意思是“用来”。(3)“市买书卷”一句中的“市”意为“购买”。(4)“不令其息”可以翻译为“不让他休息”。答案：(1)B(2)A(3)A(4)A解析：(1)本文段出自王充的《论衡》，B项正确。(2)“以”在这里是“用来”的意思，A项正确。(3)“市”在此为动词，意为“购买”，A项正确。(4)句子意思是“不让他休息”，A项正确。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)最近，我读了一本书，书名是《城市孤独》。这本书讲述了一个关于城市中人们生活状态的故事。城市生活节奏快，人们常常忙于工作与社交，缺乏真正的情感交流。在书中，主角是一个刚刚从乡村到城市工作的人，他面对孤独感逐渐增强。从他的经历中，我看到了城市化进程中情感纽带的疏离。城市不仅是一个物理空间，更是一个承载着各种人际关系的社会系统。而在这个系统中，人们未必能感受到家的温暖。答案：(1)文中“城市孤独”这个标题的作用是什么？A.说明文章主题B.说明文章内容C.说明文章写作目的D.说明文章写作对象答案：A(2)下列对文中加点词“疏离”的理解正确的一项是A.指情感远离B.指人际交往减少C.指个体意识增强D.指时间流逝答案：A(3)阅读下列句子，“城市不仅是一个物理空间，更是一个承载着各种人际关系的社会系统”运用了什么修辞手法？A.借代B.拟人C.对偶D.比喻答案：D(4)下列对文中场景描写正确的一项是A.主角在城市中生活在热闹的环境中B.主角远离喧嚣，生活在宁静中C.主角在城市中感受到孤独D.主角只有一个朋友答案：C答案：(1)A(2)A(3)D(4)C解析：(1)“城市孤独”是文章的主旨，起到点明主题的作用。(2)“疏离”意为情感远离，A项正确。(3)“承载”将城市拟人化，是比喻修辞。(4)文章通过描写主角的经历，表达了他在城市中感受到孤独。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：我们常常会遇到一些困难，但有时候，正是这些困难塑造了我们。请结合自身经历，谈谈你对“困难与成长”关系的理解。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：困难是成长的阶梯人生就像一条蜿蜒曲折的河流，有人追求平坦的水面，却不知真正的成长往往始于波涛汹涌的激流。我曾在一次数学竞赛中遭遇失败，那时，我的信心受到了巨大打击。但我没有选择放弃，而是正视困难，调整心态，并在一次次挑战中不断成长。记得那次竞赛，我信心满满，考场上的每一题都让我跃跃欲试。然而，当公布成绩时，却是令人失望的名次。我感到失落，甚至怀疑自己的能力。但我很快意识到，这次的失败并不是终点，而是通向成长的一个起点。我开始反思自己的学习方法，发现之前只是盲目刷题，忽视了基础的掌握和思维的拓展。于是，我重新制定学习计划，注重理解和归纳，每天坚持做笔记、复盘错题。我还主动向老师请教，与同学讨论难题，从失败中吸取教训，弥补不足。经过几个月的努力，我在下一次竞赛中取得了不错的成绩。但更重要