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-云南省临沧市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)(1)下列词语中,加点字读音完全正确的一项是A.防御(yù)纯粹(cuì)B.剥削(bō)单调(diào)C.平衡(héng)炽热(chì)D.模糊(mó)奶奶(nǎi)答案:C解析:A项中“粹”应读“cuì”,B项中“剥”应读“bō”,D项中“模”应读“mó”,只有C项读音正确。(2)下列词语中,“差”字读音为“chā”的是A.差点B.差异C.差错D.差遣答案:B解析:“差”读作“chā”的意思是差别、不同,其余选项读作“chāi”或“chà”。(3)下列句子中,关联词使用正确的一项是A.因为昨天下雨,所以我们今天没去上学。B.虽然我很累,但是还是要继续努力学习。C.尽管天气很热,可是他仍然坚持锻炼。D.由于昨晚睡得晚,所以今天早上我很精神。答案:B解析:“虽然……但是……”构成递进关系,使用正确。其他选项关联词搭配不当。(4)下列句子中,没有语病的一项是A.他今天因为生病,所以没有去学校。B.听说今天要开家长会,我很紧张。C.他和我一起去学校。D.她昨天去学校,今天去学校。答案:B解析:A项“因为……所以……”重复,D项“去学校”重复累赘,C项主谓搭配不当。B项语意清晰,正确。(5)下面哪一句是直接引语?A.“谢谢你的帮助。”他说。B.他说:“谢谢你的帮助。”C.他感谢我的帮助。D.他很感谢我的帮助。答案:B解析:直接引语指的是说话人原话的直接引用,B项直接引用了原话。(6)下列句子中,不属于比喻的一项是A.他的声音像惊雷一样响亮。B.她的眼睛像是星星一样闪亮。C.他像一只狮子一样勇敢。D.今天的天气真好,阳光暖洋洋的。答案:D解析:D项是拟人,而非比喻。其余选项都使用“像”字构成比喻。(7)请选出与“专心致志”结构相同的成语A.异口同声B.津津有味C.胸有成竹D.争先恐后答案:C解析:C项“胸有成竹”与“专心致志”都是主谓结构的成语,其余选项为并列结构。(8)下列诗句中,与“春江潮水连海平”形成对偶的一项是A.松间沙路净无泥B.青山依旧在,几度夕阳红C.野火烧不尽,春风吹又生D.露从今夜白,月是故乡明答案:D解析:“露从今夜白,月是故乡明”对偶工整,结构相同,上下句之间形成对仗。(9)下列诗句描写的季节是春天的一项是A.夜来风雨声,花落知多少B.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠C.千山鸟飞绝,万径人踪灭D.东边日出西边雨,道是无晴却有晴答案:A解析:A项出自《春晓》,描写的是春天的景象;B项为秋季,C项为冬季,D项为夏季。(10)下列诗句中,描写夜晚情景的一项是A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红B.夜来风雨声,花落知多少C.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头答案:B解析:B项出自《春晓》,描述的是夜晚的风雨和花落;其余选项均为描写白天场景。(11)下列诗句中,描绘山色风光的一项是A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来B.不识庐山真面目,只缘身在此山中C.春江潮水连海平,海上明月共潮生D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村答案:C解析:C项出自《望天门山》,描绘江水和月色交融的山水之美。(12)下列诗句中,与“野火烧不尽,春风吹又生”表达相同情感的一项是A.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香B.本是同根生,相煎何太急C.天若有情天亦老,人间正道是沧桑D.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞答案:D解析:D项表达的是对生命顽强的赞美,与“野火烧不尽,春风吹又生”情感一致。(13)“张衡”是哪一部名著中的人物?A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《红楼梦》答案:A解析:张衡是《三国演义》中的人物,为东汉时期的科学家和文学家。(14)“锄禾日当午”出自哪首诗?A.《江雪》B.《悯农》C.《静夜思》D.《登鹳雀楼》答案:B解析:这句出自《悯农》(其二),表达了对农民辛勤劳动的赞美。(15)下列作家中,不属于唐代的是A.杜甫B.李白C.白居易D.柳宗元答案:D解析:柳宗元是唐代文学家,与其他三个同属唐代。D项不属于唐朝。(16)以下哪个节日与吃粽子无关?A.端午节B.春节C.中秋节D.清明节答案:C解析:中秋节以赏月和吃月饼为主,吃粽子是端午节的传统。(17)“童孙未解供耕织”出自哪首诗?A.《四时田园杂兴》B.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》C.《宿建德江》D.《山行》答案:A解析:诗句出自《四时田园杂兴》,描绘乡村儿童未懂耕织的景象。(18)词语“沾衣欲湿杏花雨”的意思是A.春天的细雨打湿了衣服B.春天的杏花像雨水一样C.春天的细雨打湿了衣服,仿佛杏花的香气D.春天的雨水使人感到忧伤答案:C解析:该句出自《江南春》,意思是春雨打湿了衣裳,仿佛沾着杏花的香气,形容春天的美好。(19)下列哪一个不是按时间顺序叙述的文章结构?A.《小池》B.《闰年》C.《春日》D.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》答案:A解析:《小池》主要运用描写和比喻,不按时间顺序叙述;其他选项都按时间或节气顺序展开。(20)下列哪一项不属于记叙文的写作要素?A.时间B.地点C.人物D.背景答案:D解析:记叙文的要素包括时间、地点、人物、事件、起因、经过和结果,背景不属于记叙文的核心写作要素。二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)(21)《春晓》的作者是________。答案:孟浩然解析:《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品,描写了春天的早晨。(22)“易安居士”是宋代词人________的号。答案:李清照解析:李清照号“易安居士”,是宋代著名女词人。(23)诸葛亮是《________》中的人物。答案:三国演义解析:诸葛亮是《三国演义》中的重要人物之一。(24)请填写《春夜喜雨》中的名句:“________,________。”答案:好雨知时节,当春乃发生解析:这两句诗出自杜甫的《春夜喜雨》,描绘春雨适时而下的喜悦。(25)阿里巴巴创始人马云毕业于________大学。答案:杭州师范大学解析:马云毕业于杭州师范大学,后创业成功,建立了阿里巴巴集团。(26)“日暮苍山远,天寒白屋贫”出自哪位诗人的《________》?答案:刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》解析:这两句诗出自刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》,描绘雪夜住宿的情景。(27)文言文中,“之”是一个________词。答案:虚解析:“之”在古汉语中常作为虚词,起取消句子独立性的作用。(28)“守株待兔”这个寓意故事传达的是________的道理。答案:不要死守教条,要主动出击解析:故事告诫我们不能只靠运气,应主动努力。(29)“千门万户曈曈日”是哪首诗的开头?答案:《元日》解析:该句出自《元日》,描述春节的早晨景象。(30)“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”出自《________》。答案:冬夜读书示子聿解析:这句诗出自陆游的《冬夜读书示子聿》,强调实践的重要性。三、古诗词鉴赏(本大题共1题,共5分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。(31)(1)“春眠不觉晓”中的“晓”意思是(1分)A.清晨B.天亮C.明天D.早晨答案:A解析:“晓”意为天刚亮,清晨,对应“春眠不觉晓”表达春天早晨的宁静与安详。(2)诗中“花落知多少”一句表达了作者怎样的感情?(2分)A.愉快B.悲伤C.喜悦D.惊讶答案:B解析:作者通过“花落”暗示春天即将结束,借以表达对时光流逝的感伤。(3)请写出这首诗的作者。(1分)答案:孟浩然解析:这首诗是唐代诗人孟浩然的作品,展现春夜的景象与作者的思绪。(4)诗中的“处处”强调了什么?(1分)A.花的多B.鸟的叫声美C.诗人睡得香D.环境的安静答案:A解析:“处处”修饰“闻啼鸟”,说明四处都可以听到鸟鸣,突出春天的生机。四、文言文阅读(本大题共1题,共10分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】客有好鸟,夜半啼于屋上。其声哀切,如诉如慕。家人皆起,以为怪异。后知其为猫头鹰,乃止。(32)(1)文中“怪异”一词的意思是(2分)A.惊奇怪异B.奇特的现象C.难以理解D.奇异的事物答案:B解析:“怪异”在此句中表示不寻常的现象,使家人感到惊讶。(2)请解释“其声哀切,如诉如慕”的意思。(3分)答案:它发出悲哀凄切的声音,像在诉说悲伤,像在哀悼离人。解析:句中用“如诉如慕”来形容猫头鹰的叫声,带有强烈的情感色彩。(3)文中“后知其为猫头鹰,乃止”这句话告诉我们的道理是(3分)答案:不要被表面的现象所迷惑,需了解真相才能做出判断。解析:这句话说明,事物的真相往往在表面现象之后才会被发现,理解事物的本质非常重要。(4)请写出这篇文言文的中心思想。(2分)答案:黄昏时听到奇怪的声音,后来才知道是猫头鹰叫,使人心生疑惑,后清晰认知,让人明白真相的重要性。解析:文言文故事表现了对未知的疑惑与后知后的理性认知。五、现代文阅读(本大题共2篇,共20分)(一)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章一】清晨,王爷爷迎着微风来到公园。他一直在园中锻炼身体,从不缺席。他每天早上都会和公园的朋友们打招呼,谈论一天的计划。公园的环境非常优美,有各种植物和动物。王爷爷在公园中不仅锻炼身体,还种了很多花草,他乐于奉献。“我爱你,公园。”王爷爷常常这样说,他也的确用心呵护着这片绿意盎然的地方。(33)(1)文章的主要内容是什么?(3分)答案:王爷爷每天早上在公园锻炼身体,并悉心照顾花草,表达了他对公园的喜爱和呵护。解析:紧扣人物活动和情感,文章中心在于展现王爷爷对公园的热爱。(2)“王爷爷在公园中不仅锻炼身体,还种了很多花草”这句话说明了什么?(3分)答案:说明王爷爷不仅注重自身健康,还关心环境的美化,体现出他的奉献精神。解析:人物行为多种多样,表现出他的性格特点和热情。(3)请写出文中“你”指的是谁?(2分)答案:公园解析:文中王爷爷说“我爱你,公园”,“你”是“公园”的代称,表达对自然的热爱。(4)如果你是王爷爷,你会如何表达对公园的爱?请用一句话回答。(2分)答案:我每天都会来公园锻炼身体,同时也会照顾花草,让这里更加美丽。解析:此题考查学生的语言表达能力和对文本的理解。(二)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章二】在汶川地震之后,许多志愿者纷纷前往灾区救援。他们不顾个人安危,帮助灾民搭建帐篷、运送物资。志愿者中有老师、医生、学生、工程师等,他们来自不同地方,但都有同一个目标——帮助灾区人民走出困境。志愿者们的奉献精神感动了许多人,他们用实际行动诠释了什么是真正的爱心和责任感。(34)(1)这篇文章主要讲的是什么内容?(2分)答案:文章讲述了汶川地震后志愿者们积极参与救灾的事迹及他们的奉献精神。解析:围绕“志愿者救灾”展开,突出他们的爱心和责任感。(2)文中“志愿者中有老师、医生、学生、工程师等”这句话中的破折号起到什么作用?(2分)答案:补充说明,列举不同身份的志愿者。解析:破折号在这里起到解释说明的作用,用来列举志愿者的组成部分。(3)请找出一个表示并列关系的词语。(2分)答案:又解析:“不顾个人安危,帮助灾民搭建帐篷、运送物资”中,“又”表示并列关系。(4)请写出“爱心”在文中的意思。(2分)答案:无私的关怀与帮助解析:文中使用的“爱心”指的是人们帮助他人时的热情与奉献。(5)如果你是志愿者中的一员,你会怎么参与帮助灾区人民?请用一句话回答。(2分)答案:我会协助搬运物资,帮助搭建帐篷,为灾民提供力所能及的帮助。解析:此题考查学生结合文本情境的表达能力,鼓励学生思考如何参与公益。六、写作(本大题共1题,共25分)(35)题目内容:写一篇关于“让我最感动的一件事”的记叙文。要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案:我最感动的一件事,是去年冬天的一天。那天天气特别冷,下着鹅毛大雪,我冻得直打哆嗦。爸爸下班回家时,手里拿着一件厚厚的

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