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-2026年成都树德东马棚初一入学语文分班考试真题含答案考试时间:90分钟满分:100分一、基础知识(共25分)(1)下列词语中,加点字读音正确的一项是A.济慈(jì)B.屯兵(tún)C.挑衅(xìn)D.胆怯(què)答案:B解析:B项“屯兵”中“屯”的读音为tún,其余选项读音均有误。(2)下列词语中,没有错别字的一项是A.一针见血B.气势恢宏C.错综复杂D.不计其数答案:D解析:D项“不计其数”无错别字;A项“一针见血”正确;B项“气势恢宏”正确;C项“错综复杂”正确,但本题仅一项正确。(3)请选出与“骄傲”一词感情色彩相同的一项A.鼓舞B.崇拜C.凌驾D.懊悔答案:C解析:“骄傲”是贬义词,表示自满、自大,C项“凌驾”也属于贬义,其余选项为褒义或中性。(4)下列句子中,标点使用错误的一项是A.他每天早上六点起床。B.她说:“今天天气真好。”C.我们去公园,还是去电影院?D.前面是山坡,后面是河流。答案:D解析:D项中“前面是山坡,后面是河流”两个分句之间缺少连接词,应使用顿号或分号,或添加连接词如“,而”。(5)下列句子中,没有语病的一项是A.由于天气原因,我们取消了活动。B.这个问题,我们已经讨论得很好了。C.他说话总是很客气,从不让人感到舒服。D.因为他很努力,所以成绩不是很好。答案:A解析:A项语句通顺,逻辑清晰;B项“讨论得很好”搭配不当;C项“让人感到舒服”与“客气”语义矛盾;D项因果关系不明确。(6)请将“我的书包里有一本书和一支笔”改为“把”字句。答案:把我的书包里的书和笔放好。解析:把字句是把宾语提前,用“把”字引导,原句的宾语为“书包里有一本书和一支笔”,可将“我的书包里的书和笔”作为宾语前置,构成“把我的书包里的书和笔放好”。(7)请把下列句子改为反问句。我的哥哥很勤劳。答案:我的哥哥难道不勤劳吗?解析:反问句通过疑问句的形式表达肯定的意思,将“很勤劳”改为“不勤劳”,并添加“难道”和“吗”构成反问语气。(8)请找出句子中的反义词。他虽然聪明,但总是粗心大意。答案:聪明——粗心大意解析:“聪明”和“粗心大意”在语义上是相反的,表示对同一人物的两种不同评价。(9)请将“书包”与“书本”搭配成合适词语。A.书包中装有书本B.书本在书包中C.书本装在书包D.书包装着书本答案:D解析:“装着”是“装”的一种固定搭配,和“书包”搭配最合适。(10)下列词语中,填入横线最恰当的一项是这本书的___比其他的书更厚。A.内容B.篇幅C.装订D.字数答案:B解析:“篇幅”指整本书的长度,符合句子语境;“内容”为内容多少,不表示厚薄;“装订”为装订方式;“字数”是指字的数量。(11)将下列句子改为陈述句。你不是不想去。答案:你不想去。解析:将“不是”去掉,句子变为直接陈述意思。(12)将下列句子改为双重否定句。我们不会忘记他的名字。答案:我们难道会忘记他的名字吗?解析:陈述句改为双重否定句时,需添加否定词,同时将句末改为疑问形式。(13)选出下列句子中使用比喻修辞的一项。A.天上的月亮像玉盘。B.小明非常聪明。C.风声鹤唳,草木皆兵。D.他跑了三圈。答案:A解析:A项“像玉盘”是比喻句;B项为直接陈述;C项为成语;D项为动作描写。(14)选出下列句子中使用仿写的一项。A.小明喜欢吃苹果,小红喜欢吃香蕉。B.她那种不服输的精神,是值得我们学习的。C.你昨天说的那句话,我到现在还记得。D.他唱歌唱得动听,跳舞跳得优美。答案:D解析:D项“唱歌唱得动听,跳舞跳得优美”为仿写句,第二部分结构与第一部分相同。(15)下列句子中,用“冒号”正确的一项是A.他告诉我:今天考试。B.小明喜欢的科目:语文、数学、英语。C.她说:“我今天去学校。”D.他今天去学校:晚上六点。答案:B解析:B项“冒号”用于列举,符合使用规范;A项“冒号”用于引出下文,但后句缺少必要信息;C项“冒号”用于引出直接引语;D项“冒号”使用不当,应为“,晚上六点”。二、积累运用(共10分)(16)补全下列诗句:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,______。”A.更上一层楼B.长江天际流C.一片孤城万里开D.孤帆远影碧空尽答案:A解析:古诗《登鹳雀楼》中,原句为“欲穷千里目,更上一层楼”,A项正确。(17)请把下列句子拟人化。风吹动树叶,沙沙作响。答案:树叶在风中沙沙作响。解析:拟人是指赋予非人类事物以人的动作和情感,将“风吹动树叶”改为“树叶在风中沙沙作响”符合拟人手法。(18)补全名句:“活到老,______。”A.战到老B.学到老C.读到老D.用到老答案:B解析:名句“活到老,学到老”出自《论语·为政》,B项正确。(19)按照示例,完成下列推荐语。示例:爱读书的你一定会喜欢《小王子》。推荐语:喜欢动物的你一定会喜欢《______》。答案:狐狸解析:根据示例,“喜欢动物的你”对应动物特点,选择“狐狸”合适,因为狐狸是动物。(20)将下列句子转述为间接引语。他说:“我今天去图书馆了。”答案:他说他今天去图书馆了。解析:转述引语时要去掉引号,将直接引语变为间接引语,体现说话者的内容。三、阅读理解(共35分)(一)文言文阅读阅读下面的文言文,完成(21)-(25)题。【原文内容】子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(21)“时习”在文中的意思是A.随时复习B.常常实践C.合理练习D.持续学习答案:A解析:“时习”是指“在适当的时候复习”,A项正确,B、C、D项意思不符。(22)下列句子中,与“人不知而不愠,不亦君子乎”意思相近的一项是A.人不知己,不亦悲乎B.人不知人,不亦怪乎C.他人不了解我,我不生气D.人不能知己,不亦累乎答案:C解析:C项符合句子本意,“人不知而不愠”意思是别人不了解自己,自己也不生气。(23)下列句子中,用了对偶修辞的一项是A.学而时习之B.有朋自远方来C.人不知而不愠D.不亦君子乎答案:B解析:B项“有朋自远方来”与后文“人不知而不愠”结构对称,构成对偶。(24)下列句子中,没有使用反问修辞的一项是A.不亦说乎?B.不亦乐乎?C.不亦君子乎?D.学而时习之答案:D解析:D项是陈述句,其余三项均是反问句。(25)选出下列选项中,对文意理解正确的一项是A.子曰说的是生活态度B.子曰说的是学习方法C.子曰说的是修身养性D.子曰说的是职责划分答案:C解析:文中三句话主要讲述个人修养和待人态度,C项理解正确。(二)课外阅读阅读下面的文章,完成(26)-(30)题。【文章内容】在一个宁静的清晨,小明醒来时已经天亮了。他的房间里弥漫着晨光,小鸟在窗外欢快地歌唱。他知道每一天都是新的开始,所以总是充满期待。他走进厨房,准备了一顿简单的早餐。父母已经在厨房忙碌,早餐时他们谈笑风生。小明坐下来,一边吃一边听父母谈论昨晚的聚会,他感到非常幸福。今天是他最喜欢的星期一,因为他要上学。今天小明的学习状态很好,他认真听讲,积极回答问题,赢得了老师和同学的赞赏。他还主动帮助同学,大家纷纷向他学习。放学后,小明在操场捡起了一个被风吹散的纸飞机。他想,也许它属于某个同学,于是决定交给老师。尽管今天的课程并不轻松,但小明始终保持着乐观的态度。他知道,努力是通往成功的唯一道路。这一整天的经历让他更加清楚地明白,生活中的每一刻都值得珍惜。(26)请用简短的话概括本文主要内容。答案:本文讲述了一个学生小明在一天中的学习和生活经历,描绘了他认真、乐于助人、乐观向上的性格。解析:文中通过描述小明一天的所见所感,表现了他积极的生活态度。(27)文中“谈笑风生”是什么意思?答案:形容人谈话时活跃而愉快,气氛轻松。解析:这个成语用于描述父母在饭桌上的轻松交谈氛围。(28)小明为什么主动帮助同学?答案:因为他乐于助人,想让同学安心。解析:文中提到“他主动帮助同学”,这体现了小明的良好品质。(29)文中“纸飞机”象征了什么?答案:纸飞机象征了小明乐于助人和关心他人的情感。解析:小明捡起纸飞机并交给老师,表现出他对他人事物的关注。(30)文中“努力是通往成功的唯一道路”这句话的作用是什么?答案:点明中心,表达作者对努力重要性的肯定。解析:这句话总结全文,表达积极的人生哲理。四、写作(共30分)(31)根据要求完成写作。(30分)题目:难忘的瞬间要求:①题目自拟;②内容具体,感情真挚;③不少于500字;④不得抄袭,不得出现真实姓名和校名。答案:难忘的瞬间那天的夕阳格外美丽,金黄色的阳光洒满了整个操场。我站在跑道上,看着远处的树木被镀上一层温暖的色彩,心中充满了对新学期的期待。然而,我并没有意识到,这个瞬间将伴随着我很久很久。那天,我因为考试没考好,在教室里深深的叹了口气,心情低落。我的好朋友小林走到我身边,轻轻拍了拍我的肩膀。他笑着说:“别难过了,我们一起努力,下次一定能考好。”那一刻,我感受到了他真诚的鼓励,心里仿佛有一股暖流涌过。我抬头看向窗外,阳光透过树叶洒在脸上,温暖而明亮。小林的一句话让我重新振作起来,我仿佛看到了希望的光芒。我决定不再逃避,而是认真面对我的学习问题,努力地去改变。从那以后,我每天都会认真复习,向老师请教不懂的问题,也会和小林一起学习

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