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第页答案第=page11页(共=sectionpages22页)人教版九年级化学上册《第四单元自然界的水》单元测试卷(含答案)一、单选题1.自来水生产流程为:取水→沉降→过滤→吸附→杀菌消毒。涉及化学反应的步骤是A.取水 B.过滤 C.吸附 D.杀菌消毒2.下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是A.N B.O C.H2 D.Fe3.某小组开展“自制简易净水器”的跨学科实践活动,作品如图。下列说法不合理的是A.利用此净水器可以将硬水软化 B.该装置可除去泥沙等难溶性杂质C.该装置净水过程没有发生化学变化 D.该装置净化后的水不适宜直接饮用4.下列化学符号中,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的是A. B. C. D.5.下列各组物质中,前者属于混合物,后者既是空气的主要成分又属于单质的是A.冰水混合物
氮气 B.石油
氧气C.大理石
二氧化碳 D.二氧化碳
氢气6.小明同学在药店购买了一种消毒液用于杀菌消毒,此消毒液的主要成分是H2O2(过氧化氢),该同学查看相关信息得知其分子模型如图,下列有关过氧化氢的说法正确的是
A.过氧化氢由氢气和氧气组成B.过氧化氢由氢原子和氧原子构成C.过氧化氢由氢分子和氧分子构成D.一个过氧化氢分子由两个氢原子和两个氧原子构成7.下列物质的化学式书写正确的是A.银:Hg B.氖气: C.液氮: D.氯化钠:ClNa8.下列符号只有微观意义的是A.H B.H2 C.H2O D.2H29.下列有关水的说法,正确的是A.活性炭有吸附性,能将硬水转化成软水 B.过滤可除去水中的所有杂质C.蒸馏得到的水是纯净物 D.自然界中的水经过沉降、过滤、吸附后即可得到纯水10.关于二氧化碳的组成说法正确的是A.二氧化碳由一个碳元素和两个氧元素组成 B.二氧化碳由碳、氧两种元素组成C.二氧化碳由碳和氧气两种单质组成 D.二氧化碳由碳原子和氧分子组成11.如图所示为氢气燃烧的实验。下列说法不正确的是A.点燃氢气前需要检验其纯度B.氢气在空气中燃烧产生蓝紫色火焰C.实验中烧杯内壁有无色液滴产生D.实验中发生的变化属于化合反应12.秋分吃桂花糕。桂花中含甜菜碱(),下列关于的说法正确的是A.由三种元素组成 B.氢、氮元素质量比为11:14C.氢元素的质量分数最大 D.碳、氧原子个数比为2:513.下列关于水的说法不正确的是()A.水是生命活动不可缺少的物质B.常温下水是液态的C.水是由氢气和氧气两种物质组成的D.水既可以作为反应物也可以作为生成物14.水是生命之源.下列有关水的说法中,不正确的是A.自来水生产过程中,消毒杀菌属于化学变化B.水在天然循环过程中,发生的是物理变化C.用滤纸过滤不能除去天然水中溶解的矿物质D.经过沉降、过滤、灭菌后的水是纯净物15.当水的温度和压强升高到某临界点以上时,水就处于一种既不同于液态,又不同于固态和气态的新的流体态﹣﹣超临界态。在超临界态水中,某些有毒的物质会很快被反应生成无毒的物质。对超临界态水,下列说法不正确的是()A.超临界态水氧化技术不形成二次污染B.超临界态水是一种新物质C.超临界态水可能是一种新型催化剂D.超临界态水可用于解决某些污染问题二、非选择题16.某同学收集到一瓶浑浊的河水,她模拟自来水厂的净水过程,其实验过程如图所示,请回答以下问题;(1)天然水中加入的明矾可以使水中悬浮的杂质较快_________(填“吸附”或“沉降”),使水逐渐澄清。(2)操作a的名称为_________,该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、_________和玻璃棒,其中玻璃棒的作用为_________。(3)若经过操作a后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是(填写序号)。A.漏斗内的滤纸有破损B.漏斗下端未靠在烧杯内壁C.漏斗内液面高于滤纸的边缘17.实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取。操作方法是在如图所示蒸馏烧瓶中加入一定体积的自来水,再加入几粒沸石(或碎瓷片)。在确定各连接部位严密不漏气后,加热蒸馏烧瓶,注意不要使液体沸腾得太剧烈。弃去开始馏出的部分液体,收集到约10mL蒸馏水后,停止加热。请回答下列问题。(1)蒸馏是利用混合物中各组分___________不同分离组分的操作。该过程属于___________变化。(2)写出仪器A、B的名称:A___________、B___________。(3)实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出,不能a进b出的理由是___________。(4)细心观察发现:该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器,该仪器是___________(填字母)。A.三脚架 B.铁架台 C.泥三角 D.漏斗架(5)实验中加入的沸石(或碎瓷片)___________(填“是”或“不是”)催化剂。参考答案1.D2.D3.A4.A5.B6.D7.C8.D9.C10.B11.B12
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