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文档简介

河南省濮阳市台前一高2027届物理高三第一学期期中学业水平测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,弹簧秤一端固定在墙壁上,另一端与小木块A相连,当用力匀速抽出长木板B的过程中,观察到弹簧秤的示数为4.0N,若以a=g匀加速抽出木板B,弹簧秤的示数大小()A.一定大于4.0N B.一定等于4.0NC.一定小于4.0N D.一定为零2、如图所示,A点距水平地面高度为h,木块M处于静止状态,某时刻释放M,木块做自由落体运动,空中运动总时间为t1.若一子弹m以水平速度v射向木块并嵌在木块中,若在A点释放同时射入木块空中运动总时间为t2,若在木块落至h一半的B点时射入木块空中运动总时间为t3,设:木块与子弹作用时间极短,空气阻力不计,则()A.t1=t2=t3B.t1=t2<t3C.t1<t2=t3D.t1>t2>t33、在物理学中突出问题的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的“物理模型”,并将其作为研究对象,是经常采用的一种科学研究方法.下列选项中采用这种科学研究方法的是()A.质点 B.参考系 C.重心 D.电阻4、某物体做匀变速直线运动,其位移与时间的关系为x=0.5t+t2(m),则当物体的速度为3m/s时,物体已运动的时间为A.3s B.2.5s C.1.25s D.6s5、在国际力学单位制中,选定为基本单位的物理量是()A.速度、质量和时间 B.重力、长度和时间C.长度、质量和时间 D.位移、质量和速度6、如图所示,在光滑水平面上有一轻质弹簧左端固定,右端与一质量为m的小球相连,构成一个水平弹簧振子,弹簧处于原长时小球位于O点.现使小球以O点为平衡位置,在A、B两点间沿光滑水平面做简谐运动,关于这个弹簧振子做简谐运动的过程,下列说法中错误的是()A.小球从O位置向B位置运动过程中做减速运动B.小球每次通过同一位置时的加速度一定相同C.小球从A位置向B位置运动过程中,弹簧振子所具有的势能持续增加D.小球在A位置弹簧振子所具有的势能与在B位置弹簧振子所具有的势能相等二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、​如图所示,一质量为m的小球置于半径为R的光滑竖直圆轨道最低点A处,B为轨道最高点,C、D为圆的水平直径两端点.轻质弹簧的一端固定在圆心O点,已知弹簧的劲度系数为k=mg/R,原长为L=2R,弹性限度内,若给小球一水平初速度v0,已知重力加速度为g,则(

)A.无论v0多大,小球均不会离开圆轨道B.若在则小球会在B.D间脱离圆轨道C.只要,小球就能做完整的圆周运动.D.只要小球能做完整圆周运动,则小球与轨道间最大压力与最小压力之差恒为6mg8、如图所示,一小球从某曲面顶端滑下并恰能在斜面顶端沿水平方向飞出,后又落回到斜面上。若斜面的倾角为,刚飞出时的速度大小为v0,不计空气阻力,重力加速度为g,则A.小球从飞出到落到斜面上的时间为B.小球落到斜面上时的速度大小为C.若飞出时的速度大小改变,则小球落到斜面上时速度方向也将改变D.若小球以2v0水平飞出,假设小球仍能落回到斜面上,则小球落到斜面上的速度大小是以v0飞出时落回到斜面上的2倍9、如图所示,在倾角为θ的固定的光滑斜面上有一轻质弹簧,其一端固定在斜面下端的挡板上,另一端与质量为m的物体接触(未连接),物体静止时弹簧被压缩了x1.现用力F缓慢沿斜面向下推动物体,使弹簧在弹性限度内再被压缩3x1后保持物体静止,撤去F后,物体沿斜面向上运动的最大距离为8x1.已知重力加速度为g,则在撤去F后到物体上升到最高点的过程中,下列说法正确的是A.物体的机械能守恒B.弹簧弹力对物体做功的功率一直增大C.弹簧弹力对物体做的功为D.物体从开始沿斜面向上运动到速度最大的过程中克服重力做的功为10、一小滑块从斜面上A点由静止释放,经过时间4t0到达B处,在5t0时刻滑块运动到水平面的C点停止,滑块与斜面和水平面间的动摩擦因数相同.已知滑块在运动过程中与接触面间的摩擦力大小与时间的关系如图所示,设滑块运动到B点前后速率不变.以下说法中正确的是()A.滑块在斜面和水平面上的位移大小之比为16∶5B.滑块在斜面和水平面上的加速度大小之比为1∶4C.斜面的倾角为45°D.滑块与斜面的动摩擦因数μ=三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,先用一个弹簧测力计拉与橡皮条的另一端连接的细绳套,使绳套的结点到某一点并记下该点的位置;再用两个弹簧测力计分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条.(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项:A.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行D.在用两个弹簧测力计同时拉细绳时要注意使两个弹簧测力计的读数相等E.在用两个弹簧测力计同时拉细绳时必须将绳套的结点拉到用一个弹簧测力计拉时记下的位置其中正确的是________(填入相应的字母).(2)“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图1甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图.①图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________.②本实验采用的科学方法是________.A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法(3)某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1和F2,图中小正方形的边长表示2N,两力的合力用F表示,F1、F2与F的夹角分别为θ1和θ2,关于F1、F2与F、θ1和θ2关系正确的有________________.A.F1=4NB.F=12NC.θ1=45°D.θ1<θ212.(12分)某实验小组用如图甲所示的装置验证机械能守恒定律.(1)实验中得到的一条纸带如图乙所示,第一个打点标记为O,选择点迹清晰且便于测量的连续6个点.分别标为1、2…6,测出各点到O点的距离分別为d1、d2…d6,己知打点频率为f,则打点2时小车的速度为______;若钩码的质量为m,己知当地重力加速度为g,则验证第2点与点间重锤的机械能守恒的关系表达式可表示为__________________________________.(2)已知打点频率f=50Hz,如果发现纸带上第一个和第二个打点间的距离大约是5mm,出现这种情况可能的原因是_______.A.重锤的质量过大B.电源电压偏大C.打点计时器没有竖直固定D.先释放纸带后接通打点计时器(3)请你提出一条减小实验误差的改进建议_____________________________________________.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,倾角为37°的斜面长L=7.6m,在斜面底端正上方的O点将一小球以速度v0=6m/s水平抛出,与此同时释放在顶端静止的滑块,经过一段时间后,小球恰好能够以垂直斜面的方向击中滑块,己知滑块质量为10kg(小球和滑块均视为质点,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)。求:(1)抛出点O离斜面底端的高度;(2)滑块下滑到与小球相遇过程机械能减少多少。14.(16分)如图甲所示,自然伸长的轻弹簧左端固定在竖直墙上,右端在位置.质量为的物块(可视为质点)以初速度从距点的点处向左运动,与弹簧接触后压缩弹簧,将弹簧右端压到点位置后,又被弹簧弹回.离开弹簧后,恰好回到点.物块与水平面间的动摩擦因数为,重力加速度为.()求物块从点出发又回到点的过程,克服摩擦力所做的功.()求点和点间的距离.()如图乙所示,若将另一个与完全相同的物块(可视为质点)与弹簧右端拴接,将放在右边,向左推、,使弹簧右端压缩到点位置,然后从静止释放,、共同滑行一段距离后分离.分离后物块向右滑行的最大距离是多少.15.(12分)民用航空客机的机舱一般都设有紧急出口,飞机发生意外情况着陆后,打开紧急出口的舱门,会自动生成一个气囊(由斜面部分和水平面部分构成的),如图所示为某气囊斜面,机舱离底端的竖直高度,斜面长,斜面与水平面段间有一段小圆弧平滑连接。一旅客从气囊上由静止开始滑下,最后滑上水平面上的某点静止,已知旅客与气囊斜面部分及水平面部分的动摩擦因数均为。(不计空气阻力,,结果可以用根号表示,根号里面小数也无妨)。求:(1)人在斜面上运动时的加速度大小;(2)人滑到斜面底端时的速度大小;(3)人停下时距离B点的距离。

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】

根据滑动摩擦力的影响因素可知摩擦力的大小与运动状态无关,则可由平衡条件可知弹簧弹力的变化。【详解】当用力加速抽出木板B时,A物体保持静止,故可知A受B的摩擦力,因A对B物体的压力不变,故A、B间的摩擦力不会发生变化,故匀速拉动时摩擦力也为4.0N;物体A在弹簧秤的作用下仍保持静止,故弹簧秤对A的拉力仍为4.0N,即弹簧秤的示数大小仍等于4.0N,B正确。考察对滑动摩擦力的理解。2、B【解析】

当A木块落至某一位置时,A竖直方向的速度不为零,而子弹竖直分速度为零,故A会受到子弹向上的作用力,然后根据牛顿第二定律进行分析即可;【详解】将M由静止开始下落,则M做自由落体运动;当M刚开始下落时子弹射入,则二者以某一共同的水平初速度做平抛运动,竖直方向仍为自由落体运动,即;若在木块落至h一半的B点时子弹射入木块,水平方向动量守恒,即A会获得水平方向的分速度,而子弹此时竖直方向速度为零,要从零加速到与A具有相同的速度,需受到A向下的作用力,根据牛顿第三定律A会受到子弹给的向上的作用力,则向下的加速度会减小,小于自由落体加速度g,故A下落时间较长一些,综上所述,则有,故选项B正确,选项ACD错误.考查自由落体运动的规律,掌握动量及动量守恒的定律,理解运动的合成与分解.3、A【解析】

质点是为了方便研究问题而引入的理想化模型,在现实中是不存在的,故从科学方法上来说属于建立理想模型法,A正确.4、C【解析】

根据x=v0t+at1=0.5t+t1知,初速度v0=0.5m/s,加速度a=1m/s1.根据速度时间公式v=v0+at得,.A.3s,与计算结果不相符,A错误;B.1.5s,与计算结果不相符,B错误;C.1.15s,与计算结果相符,C正确;D.6s,与计算结果不相符,D错误.5、C【解析】

国际通用的国际单位制中七个基本单位:长度m,时间s,质量kg,热力学温度K(开尔文温度),电流单位A,光强度单位cd(坎德拉),物质的量单位mol(摩尔),故ABD错误,C正确。故选C。6、D【解析】小球在O点弹簧弹性势能是0,所以小球的动能最大,小球从O位位置向B位置运动过程中受到弹簧的向左的拉力,与小球速度的方向相反,所以小球做减速运动.故A正确;小球每次通过同一位置时的回复力,F=-kx都是相等的,所以加速度一定相同,故B正确;小球从A位置向O位置运动过程中,速度增大,所以动能逐渐增大,弹簧振子所具有的势能逐渐减小,从O位置向B位置运动过程中,速度减小,所以动能逐渐减小,弹簧振子所具有的势能逐渐增大,故C错误;小球在运动的过程中,动能与弹性势能相互转化.由于小球在A点与在B点的速度都是0,所以小球在A位置弹簧振子所具有的势能与在B位置弹簧振子所具有的势能相等,故二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、ACD【解析】

AB.弹簧的劲度系数为,原长为L=2R,所以小球始终会受到弹簧的弹力作用,大小为F=k(L-R)=kR=mg,方向始终背离圆心,无论小球在CD以上的哪个位置速度为零,重力在沿半径方向上的分量都小于等于弹簧的弹力(在CD以下,轨道对小球一定有指向圆心的支持力),所以无论v0多大,小球均不会离开圆轨道。故A符合题意,B不符合题意。C.小球在运动过程中只有重力做功,弹簧的弹力和轨道的支持力不做功,机械能守恒,当运动到最高点速度为零,在最低点的速度最小,有,解得:所以只要,小球就能做完整的圆周运动,故C符合题意。D.在最低点时,设小球受到的支持力为N,根据牛顿第二定律有:,解得:运动到最高点时受到轨道的支持力最小,设为N′,设此时的速度为v,由机械能守恒有:,此时合外力提供向心力,有:,可得:。联立可得压力差为:△N=6mg,与初速度无关。故D符合题意。8、AD【解析】

A.小球从斜面做平抛运动又落回到斜面上,位移在水平方向的夹角等于斜面的倾斜角,有得故A正确;B.根据速度夹角α和位移夹角θ的关系式:tanα=2tanθ,根据数学知识,,所以小球落到斜面上时的速度大小故B错误;C.根据速度夹角α和位移夹角θ的关系式:tanα=2tanθ,小球落到斜面上时速度方向和初速度无关,方向始终不变,故C错误;D.小球落到斜面上时的速度大小,即小球落到斜面上时的速度大小和初速度成正比,所以若小球以2v0水平飞出,假设小球仍能落回到斜面上,则小球落到斜面上的速度大小是以v0飞出时落回到斜面上的2倍,故D正确。9、CD【解析】

A.以物体为研究对象(不包括弹簧),物体除了重力做功外,还有弹力对它做功,所以物体的机械能不守恒,故A错误。B.物体受到的弹力会逐渐减小到零,弹力的功率最终为零,所以弹簧弹力对物体做功的功率并非一直增大,故B错误。C.根据功能关系,弹簧弹力对物体做的功等于物体重力势能的增加,则有:W弹=mgh=mg•8x1sinθ=8mgx1sinθ故C正确。D.物体静止时弹簧被压缩了x1.此时重力沿斜面向下的分力和弹簧的弹力平衡,加速度为零,速度达到最大值,重力做功:WG=3mgx1sinθ故D正确。10、BD【解析】

物体先在斜面上加速,后在水平面上减速,B点的速度大小是相同的,结合乙图中的时间关系,即可得出加速度的关系;由加速度与时间的关系,结合运动学的公式即可求出位移关系;由乙图得出受到的摩擦力的关系,从而得出斜面的倾角;根据物块在斜面上受力情况,运用牛顿第二定律求解摩擦因数.【详解】设滑动到达B点的速度为v,滑块在斜面上的位移:x1=•4t0,在水平面上的位移:x2=•t0,滑块在斜面和水平面的位移大小之比:,故A错误;A到B的过程中:a1•4t0=v,B到C的过程中:v=a2t0,加速度之比:,故B正确;由图乙可得:f2=μmg=5N,f1=μmgcosθ=4N,所以:,即:θ=370,故C错误;物体在斜面上运动的过程中:mgsinθ-μmgcosθ=ma1,在水平面上运动的过程中:ma2=μmg,解得:μ=4/7,故D正确;故选BD.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、CEBBC【解析】

(1)[1]A.细线的作用是能显示出力的方向,所以不必须等长,故A错误;B.两细线拉橡皮条时,只要确保拉到同一点即可,不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上.故B错误;C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行,故C正确;D.两弹簧秤示数不需要等大,只要便于作出平行四边形即可,故D错误;E.在该实验中要求每次拉橡皮筋的时要使橡皮筋形变的长度和方向都相同,即结点O要到同一位置,这样两次的效果才等效,才符合“等效替代”法,故E正确.故选CE。(2)[2]①图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是F′;②[3]本实验采用的科学方法等效替代法,故选B;(3)[4]根据平行四边形定则,作出两个力的合力.由图可知F1=4N合力F=12N根据几何关系知F1与F的夹角分别为θ1=45°从图上可知θ1>θ2故BC正确,AD错误。故选BC。12、D换用阻力较小的电火花式的打点计时器,或选用质量较大的重物;【解析】(1)匀变速直线运动平均速度等于中间时刻的瞬时速度可算2点速度,即第点2的瞬时速度等于13间的平均速度,把钩码和小车看成系统系统减小的势能即为钩码减小的重力势能△Ep=mg(

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