统编版新教材七八年级知识点梳理

统编版新教材七八年级知识点梳理第一单元

少年有梦

第一课

开启初中生活

1.初中阶段的重要性（P4）初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。2、如何对待初中生活？（P5）我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。3.如何规划初中生活？（P6-7）①先确定个人发展目标②还应当制订行动方案③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。第二课

正确认识自我

1.正确认识自己的重要性（意义）？（P10）有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。2.如何正确认识自己？（P10-11）①自我的全面分析②他人评价③在生活实践中认识3.他人的评价的意义（作用）？（P10）他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。4.如何正确对待他人评价？（P10）要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。5.如何做更好的自己？（P13-15）①学会欣赏自己②学会接纳自己③不断完善自己④不断发掘自己的潜能⑤在为他人、为社会服务中实现的。第三课

梦想始于当下

1.梦想的作用？（意义、重要性）（P17）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。（个人）②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。（人类）2.如何做有梦想的少年？（P18）①应当树立远大志向。②应当紧扣时代脉搏。3.学习的重要性？（P19）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。P214.如何为实现梦想而学习？（如何做到努力学习、善于学习）？（P21）①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。

④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。第二单元

成长的时空

第四课

幸福和睦的家庭

1.家庭的作用？（P27—29）①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。2.如何建设美好家庭？（P30-32）①用心体味亲情之爱。②相互关爱、彼此尊重。③传承中华民族传统家庭美德。④是家庭成员的共同责任。第五课

和谐的师生关系

1.如何构建和谐师生关系？（P38-41）①主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。2.如何对待老师的表扬与批评？（P39）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诚，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。第六课

友谊之树常青

1.友谊的真谛？（P44-45）①是一种亲密的关系②是一种心灵的相遇③是平等的、双向的2.交友的智慧？（P46-49）①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。第七课在集体中成长1.集体生活的作用？（P50-P52）①集体生活能带给我们温暖。②集体生活有助于我们学会与人交往。③集体生活有助于培养我们的责任感。④集体生活有助于我们发展个性。⑤集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。2.如何建设美好集体？（P53-P55）①要确定共同的愿景。②要树立主人翁意识。③要营造和谐有序的集体环境。④要树立正确的合作与竞争观念。⑤要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。第三单元珍爱我们的生命

第八课

生命可贵

第一框

认识生命1.生命的重要性？（P61）①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。2.生命的特点？（P61-P63）①生命都是独特的。②生命都是不可逆的。③生命都是有限的。④人的生命是代代接续的。⑤人的精神生命是不断传承的。第二框敬畏生命1.为什么要敬畏生命？（P64）①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。2.如何敬畏生命？（P64-P65）①尊重并遵循生命存在和发展的规律②关爱他人的生命③坚持人民至上、生命至上。第九课守护生命安全

第一框

增强安全意识1.增强安全意识的意义（P67蓝字、P69）①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。②安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。2.如何增强安全意识？（P68-P69）①要牢固树立安全意识②树立规则意识③增强风险意识。第二框提高防护能力1.提高防护能力的必要性？（P70）面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。2.如何提高防护能力？（P71-P72）①提高危险预判能力②提高避险和逃生能力③学习防护和急救的知识与技能。第十课保持身心健康

第一框

爱护身体1.爱护身体的意义？（P75）①身体是生命存在的根本。②身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。③爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。2.爱护身体的方法？（P75-P76）①关注自己的身体状况②养成健康的生活方式③积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。第二框滋养心灵1.滋养心灵的重要性？（P77）①良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。②拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。2.滋养心灵的方法？（P78-P79）①滋养心灵，需要我们保持心理健康。②保持心理健康还需要我们磨炼意志，增强生命韧性。③滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。第四单元追求美好人生

第十一课

确立人生目标

第一框

探问人生目标1.人生目标的内涵和重要性？（P85）内涵：人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。重要性：正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。3.近期目标和长远目标的关系？（P86）①人生目标可以分为长远目标和近期目标。只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。②所有近期目标都是围绕长远目标展开的。③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。第二框树立正确的人生目标1.如何树立正确的人生目标？（P87-P89）①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。②应当从自身实际出发③应当与国家、民族和人民的利益相结合④应当与人类的福祉相统一。第十二课端正人生态度

第一框

拥有积极的人生态度1.不同的人生态度产生的影响（P90-P91）①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。2.积极的人生态度体现在哪些方面？（P91-P92）①乐观向上②认真务实③勤奋进取第二框正确对待顺境和逆境1.顺境和逆境的作用？（P93-P94）顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。2.如何正确对待顺境和逆境？（P93）①顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。②逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。3.顺境和逆境的关系？（P93-P94）顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。第十三课实现人生价值

第一框

在劳动中创造人生价值1.如何实现人生价值？（标题）①在劳动中创造人生价值。②在奉献中成就精彩人生。2.什么是人生价值？（P96）指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。3.劳动的作用（意义）？①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。④人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。⑤我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。⑥今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。第二框在奉献中成就精彩人生1.如何在奉献中成就精彩人生？（P98-P99）①立足岗位作贡献。②在踏实奋进中绽放人生的光彩。③在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。七年级下册道德与法治知识点

1.1

青春的邀约1、青春期生理变化的主要表现及影响各是什么？P3①身体外形的变化②体内机能的增强③性的发育和成熟。2、青春期生理变化的积极影响

P3①这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。②我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。3、如何正确对待青春期的生理变化？P3、6①我们要正确对待生理变化，在青春期，我们身体发育的节奏各有不同②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。③在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。P64、青春期心理变化的表现

P4①认知能力得到提高②自我意识不断增强③情感世界愈加丰富5、青春期矛盾心理的主要表现（P4-P5

相关链接）①独立与依赖。

②闭锁与开放。

③勇敢与怯懦。6、如何积极面对青春期的心理矛盾和困惑？

P5①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生

”。1.2

男生女生1、青春期男生女生的差异？

P6①男生女生各具特点，各有优势。②男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。③在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。2、对待男生女生差异的态度？P6男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习，相互欣赏，取长补短，让自己变得更加优秀。3、青春期的心理现象

p7在异性面前，我们有表现自我的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏，这是一种正常的心理现象。了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。4、与异性交往对我们成长的积极作用（意义）

？P7①②③①与异性交往对我们的成长有积极作用。②与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。5、与异性交往的要求？p8①与异性交往要把握好尺度。②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，③既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当，举止得体，学会恰当地与异性交往。6、如何正确认识和对待青春期的异性朦胧情感？p8认识

:①在与异性交往中，可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏，对未来的向往而感到愉悦，容易把这种欣赏和向往当作爱情。②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重。而且需要责任、能力和担当。对待

:面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。1.3

学会自我保护1、获取性知识的原因（必要性）和途径？P9原因（必要性）：随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。途径：我们应当通过正规途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。2、如何学会自我保护？P10-11①②③④①我们应当自重自爱，言谈举止不越界。②我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。③我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识，遵守中学生日常行为规范。触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。3、自我保护小贴士：（P11

方法与技能）①保护身体的隐私部位。

②拒绝黄色笑话。

③快速离开危险。

④勇于说“不

”。⑤寻求帮助。2.1

揭开情绪的面纱1.基本情绪：喜、怒、哀、惧2.情绪的作用？

P14①②③④①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。②积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；③消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。④在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。3.

影响情绪的因素有哪些？外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等。2.2

学会管理情绪1、为什么要学会管理情绪？

P16①情绪是可以管理的。虽然情绪有时难以驾驭，但是这并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为。②管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。2、如何管理情绪？P16-19①学会认识情绪。②学会调节情绪。常用的方法包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。③学会合理表达情绪。我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。2.3

品味美好情感1、情感的作用（意义）？

P20①情感在我们的生活中发挥着重要的作用。情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。2、如何品味美好情感？P20-P21①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。②我们要学会承受和转化消极情感。③我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。3.1

人须有自尊1.

自尊的内涵

P26自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。2.

自尊的人有哪些表现？P27-28(1)认可自己。(2)知廉耻、明是非。(3)不爱慕虚荣。3.2

做自尊的人l.如何做自尊的人？

(怎么做)

P29-31①学会维护自己的人格尊严。

②学会不断提升自己。

③学会尊重他人。4.1

人要有自信1、自信的作用

P35①自信让人乐观坚定。

②自信让人远离自负与自卑。2、自信的来源

P36①源于我们在成长过程中积累的实力②源于在和他人交往中获得的肯定③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。4.2

做自信的人1、如何做自信的人？（P38-P39）①找准定位，扬长避短。

②专注当下，积极行动。

③勇于探索，增强底气。④我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。5.1

人要自强1、自强的内涵（P41）自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。2、自强的重要性？（P42-P43）（1）自强，

使人自主自立。（2）自强，

使人奋发向上。（3）自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。5.2

做自强不息的中国人1、为什么要做自强不息的中国人？

（P44）①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。2、如何做自强不息的中国人？（P45-P46）（1）树立远大理想。（2）求得真学问，

练就真本领。（3）在苦干实干中磨砺成长，

砥砺前行。第六课传承核心思想理念1.中华优秀传统文化的重要性和特点?P49蓝字(1)重要性：①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。②为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。(2)特点：源远流长、博大精深、历久弥新。2.中华优秀传统文化的思想理念有哪些内涵?(1)道法自然、天人合一的思想。(主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。)(2)脚踏实地、实事求是的思想。(做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。)(3)革故鼎新、与时俱进的思想。(人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。)(4)惠民利民、安民富民的思想。(社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。)3.传承中华优秀传统文化要弘扬的核心思想理念：“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”等核心思想理念。4.传承中华优秀传统文化的核心思想理念有哪些具体要求?(1)讲仁爱。我们应当关爱亲人：友善待人，爱惜万物，将仁爱之心融入生活实践。(2)重民本。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。(3)守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。(4)崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。(5)尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。(6)求大同，要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。第七课弘扬中华人文精神1、中华人文精神的主要内涵有哪些?(1)求同存异、和而不同的处世方法。(2)文以载道、以文化人的教化思想。(3)形神兼备、情景交融的美学追求。(4)俭约自守、中和泰和的生活理念。2、如何弘扬中华人文精神?(1)弘扬促进社会和谐的思想文化。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。

(2)弘扬向上向善的思想文化。我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。第八课践行中华传统美德1、中华传统美德的地位和作用?(1)中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。(2)中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。(地位)2、中华传统美德有哪些具体道德理念和规范?(1)孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。(2)崇德向善、见贤思齐的社会风尚。(3)精忠报国、振兴中华的爱国情怀。(4)天下兴亡、匹夫有责的担当意识。3、如何践行中华传统美德?(1)做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。(2)做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。(3)做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。(4)做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。(5)做孝老爱亲的人。我们应当孝敬老人，爱护亲人。还要将爱的情感和责任扩展到全社会。(6)传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德。第四单元生活在法治社会第九课法律为我们护航

9.1

日益完善的法律体系1、法律的本质：法律是统治阶级利益和意志的体现。2.我国法律体系的性质是什么?我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。因此，我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。3.我国法律体系的形成：我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作，形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，国家生活和社会生活各方面总体实现了有法可依。9.2

法律保障生活1.法律的基本作用：法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。2.法律是如何保障生活的?(1)法律维护社会秩序。(2)法律保护社会公共利益。(3)法律促进社会发展。3.法律是如何维护社会秩序的?(1)法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行。(2)法律通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐。(3)法律通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。4.法律是如何保护社会公共利益的?法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权力损害社会公共利益。5.法律是如何促进社会发展的?(1)法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供了方向指引和有力保障。(2)不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、法治化。第十课走近民法典10.1

认识民法典1.民法典的地位?民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。P83蓝字2.民法典的调整范围：民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。3.实施民法典有什么意义?实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。4.民法典与社会主义核心价值观的关系/民法典如何体现法治与德治相结合的治国理念?民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现法治与德治相结合的治国理念。5.民法典规定的基本原则有哪些?平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等。10.2

保护人身权1.法律保护人身权的原因、要求、种类?(1)原因：我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活。拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。(2)要求：我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。(3)种类：人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等2.法律保护生命权和健康权的原因和要求?(1)原因：生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。(2)要求：①当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。②我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。3.肖像权的内容有哪些?依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。4.法律如何保护肖像权?我国法律规定，任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。5.法律保护隐私权有什么意义?(1)法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。(2)尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。10.3

保障财产权1、法律(民法典)保护哪些财产权?P89-91①法律保护合法财产的所有权。②法律保护合同当事人的合法权益。③法律保护知识产权。④法律保护继承权。2、法律保障财产权的原因和要求?①原因：人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。②要求：我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。3.财产所有权指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。4.知识产权种类：包括著作权、专利权、商标权等。5、法律保护知识产权的原因和要求：原因：是社会财富的重要来源。保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。要求：我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。6.在我国，继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。(遗嘱继承的优点：遗嘱继承优先于法定继承，它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。)第十一课

远离违法犯罪11.1法不可违1.如何理解“法不可违”?(法律的作用)①法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。②不违法是人们行为的底线。2.违法行为的内涵和类型?P94(1)内涵：违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。(2)类型：违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。①违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为是民事违法行为。②违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。③违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。(1)原因：违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。(违法行为的危害)(2)要求：我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。11.2

犯罪与刑罚1.刑法的内涵和作用?P96(1)内涵：刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。(2)作用：我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。2.犯罪的基本特征?①犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重社会危害性是犯罪的最本质特征。②犯罪是具有刑事违法性的行为。刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。应受刑罚处罚是犯罪行为的法律后果3.刑罚的内涵和类型?(1)内涵：刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。(2)类型：我国的刑罚分为主刑和附加刑。①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。4.如何同犯罪行为作斗争?①面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；(见义勇为)②更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。(见义“智”为)11.3

严于律己1.如何做到严于律己，远离违法犯罪?P99-P102①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。③明辨是非，杜绝不良行为。④要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。八上道法知识点第一单元走进社会生活

第一课

丰富的社会生活

★1.社会生活的特点?①社会生活是丰富多彩的。②社会生活是不断变化发展的。③社会生活具有公共性。2.面对丰富多彩、日新月异的社会生活，我们青少年该如何做?热爱生活，积极融入社会。将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。★3.个人与社会的关系?①人是社会的人，我们都是社会的一员。②人的身份是在社会关系中确定的。③社会为人的生存和发展提供必要条件。④社会的发展离不开每个人的努力。第二课

在社会中健康成长

1.为什么说人的成长是不断社会化的过程?①父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。②在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。★2.人的社会化体现在哪些方面?①在社会生活中我们学习生活技能.②在社会生活中我们学习行为规范.③在社会生活中我们学习扮演社会角色。3.亲社会行为含义和表现?含义：亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。★4.为什么要养成亲社会行为?(1)必要性：青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。(2)重要性(意义):亲社会行为促进个人成长和社会进步。①有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；②能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。★5.如何养成亲社会行为?亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。①我们要主动了解社会，关注社会变化发展。②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。③热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。第三课

共建网络美好家园★1.网络是如何改变世界的?①网络深刻改变着我们的生活方式。

②网络促进了人际交往。③网络推动了生产方式的深刻变革。④网络改进了社会治理方式。2.网络是如何改变我们的生活方式的?①借助网络可以便捷地解决生活中的许多问题，节约成本，提高效率；②网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。3.网络是如何促进人际交往的?①网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。②通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村。4.网络是如何推动生产方式的深刻变革的?①网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。②加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。5.网络是如何改进社会治理方式的?①网络推动信息互联互通，完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平。②畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。★6.我们应如何理性参与网络生活?①学会选择网络信息。注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，学会“信息节食”。②自觉抵制不良信息。提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。③恪守道德，遵守法律。文明互动、理性表达。④传播网络正能量。提高媒介素养，践行社会主义核心价值观。7.怎样做一名负责任的网络参与者?①网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。②我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪。③不制造和传播谣言。④不泄露他人隐私。⑤不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌。⑥自觉遵守道德和法律。8.如何传播网络正能量？①我们要提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络。②践行社会主义核心价值观，积极利用网络贡献向上向善力量，建设网上精神家园。③要通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。④共同培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，高扬主旋律，做网络强国的建设者、创新者。第二单元维护社会秩序

第四课遵守社会规则4.1维护秩序靠规则1.社会秩序的作用?（P25、P27）①社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。2.社会规则的作用？（P26蓝字、P27）①社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。②社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。3.★社会规则与社会秩序的关系?（P27-28）①社会秩序离不开社会规则的维系。②社会规则保障社会秩序的实现。4.社会规则是怎样保障社会秩序的实现的?①为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。4.2遵守规则1.★我们应该如何遵守规则？（P29-33）①遵守规则，需要增强规则意识。对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。②遵守规则，需要他律与自律。③遵守规则，需要坚定地维护规则。自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；要用恰当的方法，有“礼”、有“理”、有“节”、提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。④遵守规则，还需要积极完善规则。要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求第五课社会生活讲道德5.1文明有礼1.★文明有礼的重要性?（P35-36）文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。①对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可②对社会：文明有礼促进社会和谐发展。促进有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。③对国家：文明有礼塑造良好国家形象。有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，体现民族尊严，展现国家形象2.★怎样做文明有礼的人？（P37-P38）我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。①做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人；要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。②做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。5.2诚实守信1.★诚实守信的地位？①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。②诚信是我国民法的一项基本原则。诚信原则要求民事主体在行使权利、履行义务过程中，讲诚实、重诺言、守信用。2.★为什么要讲诚信？①对个人：人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。②对社会：诚信促进社会文明。增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。③对企业：诚信是企业的无形资产。企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能获得持久的效益，长盛不衰。3.★如何做诚信的人？（P40-41）①真诚待人，积极履行承诺。要增强诚信意识，真心实意地与他人交往，对自己的言行负责，不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。作出承诺后，要对自己的承诺负责，答应别人的事要努力做到；如果由于客观条件的限制未能兑现承诺，应该不逃避、不推脱，坦诚与他人沟通，争取他人的谅解。②讲究策略，注重方式方法。遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。③遵纪守法，珍惜诚信记录。身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。5.3友善待人1.友善的地位？（P42）地位：友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。2.★友善待人的原因？（P42）在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。3.★友善待人的做法？（P43-44）①宽容他人。要学会体谅和包容他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同，不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作。宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。②换位思考。要将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强加给他人；善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。③助人为乐。要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。第六课提升法治素养6.1树立法治观念1.法治观念的体现?（P47）法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。2.树立法治观念的原因？（P46-47）①我国是社会主义法治国家。在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其价值，发挥其应有的功能。3.★如何树立法治观念？（P47-49）①敬畏和信仰法律。坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。②积极主动地学习法律。学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律；要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。③树立守法光荣、违法可耻的观念。从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。6.2学会依法办事1.学会依法办事的原因？（P50）建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序、确保社会和谐有序。2.★如何学会依法办事?（P50-53）①自觉守法。②遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构（人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等）③解决问题靠法。学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。④在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。3.★诉讼的重要性和类型？（相关链接）（P53）重要性：诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。八上道法第三单元勇担社会责任

知识点第七课追求自由平等7.1珍视自由1.自由的内涵?（P58-59）①自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。②自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。③自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面。2.★自由的作用？（P59）①对个人：自由促进人们的全面发展。有利于人们培养才能，展示个性，享有出彩的机会。②对社会：自由推动社会的繁荣进步。营造民主、宽容、和谐的社会氛围，鼓励人们探索、创新，激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性，使整个社会充满创新的力量，推动社会不断发展。3.★如何珍视自由，正确对待自由？（P60-61）①珍惜宪法和法律赋予的权利。要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时，我们要敢于捍卫自己的合法权利。②依法行使权利。要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。③尊重他人的权利。要尊重他人的自由选择权和人格尊严，不能把自己的观点和意志强加于人，更不能侮辱、诽谤他人。每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利7.2践行平等1.平等的内涵地位：平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。P62含义：平等意味着同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。（特殊群体差别对待）2.★平等的表现？（P62-63）①平等表现为人格平等。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。

②平等意味着权利义务平等。公民一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。3.★平等的作用、价值（为什么要践行平等）？（P62-63）平等是社会发展的永恒主题，有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。4.★如何践行平等？（P63-64）①平等对待他人。我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。②敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。③坚决反对特权。任何人都必须在宪法和法律范围内活动，不得有超越宪法和法律的特权。④我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。【易错点】1、实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。P642、特权的表现：只享受权利不承担义务/利用手中权力以权谋私/利用社会关系追逐一己之利第八课维护公平正义8.1坚守公平1.★公平的内涵？（P66、67、70）①公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。P66②公平意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事。P67③公平不是绝对的，而是相对的，受各种主客观条件的制约。P702.★公平的价值、重要性、作用？（P67）①对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。保证个人的合法权益，使个人获得发展机会和成长条件，让人感到被尊重，激发工作热情和积极性。②对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安；营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。6.★如何坚守公平，维护社会公平？（P68-70）①维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。②维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。要通过确立社会的共同准则，明确人们的行为规范，有效调节利益关系、化解矛盾冲突，保障人们各个方面的合法权益。【易错点】公平的实现是一个不断推进的过程。8.2守护正义1.★正义的价值和重要性？（P70-71）（1）对人类：正义是人类良知的“声音”,

体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。（2）对社会：①正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。②正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。③正义营造风清气正的社会风尚。（要求明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气；顾全大局、办事公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。）（3）对个人：正义保障人们有尊严地生活。保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。获得基本的生存保障，得到社会的关爱2.★如何守护正义？（P72-74）①守护正义需要勇气和智慧。要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。②守护正义需要维护司法公正。司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义③守护正义需要维护国际正义。要坚持国家一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。【易错点】1、有正义感、为人正直是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。2、法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线。3、正义是全人类共同价值的重要内容（和平、发展、公平、正义、民主、自由）第九课积极奉献社会9.1社会责任我担当1.责任的含义？（P75）责任是一个人分内应该做的事情。2.承担社会责任的表现（P75）积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律等。3.★如何做负责任的人？（P76）总述：在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任。（1）对自己负责。要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业等等。（2）对他人负责。要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。（3）对国家和社会负责。要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。（4）我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。4.承担责任的代价与回报有哪些?（P78）代价：承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。回报：在这个过程中，我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。5.我们应怎样面对承担责任的代价与回报?（P78）我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。这样，我们就可以自豪地说：我尽责，我无悔。【易错点】：只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”,才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。9.2奉献社会我践行1.奉献社会的表现？（P79）积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等2.★奉献社会的意义？（P79）①对个人：奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。②对国家社会：奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。3.★如何奉献社会？（P81-82）①自觉加强学习，不断增强本领。努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。②追求进步，主动向团组织靠拢。要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。③积极参与志愿服务活动。要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。④勇于担当时代责任。要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。4.中国共产主义青年团的性质和作用？（P81）性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。作用：中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。第四单元维护国家利益

第十课国家利益至上10.1国家利益高于一切1.★为什么要维护国家利益？（P85-P86）①国家利益关系民族生存、国家兴亡。P85②国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。P85③维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。P86蓝字④维护国家利益是每个公民的基本义务。P86蓝字2.国家利益的含义？（P87）国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，关系民族生存、国家兴亡。3.国家的核心利益的内容？（P87-88）①国家主权、②国家安全、③领土完整、④国家统一、⑤宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、⑥经济社会可持续发展的基本保障。4.★国家利益与人民利益的关系？（P89)①国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。②国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺辱。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。10.2捍卫国家利益1.★如何捍卫国家利益？（P90-92）①我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。②增强维护国家利益的责任感和使命感。努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感。③正确处理国家利益与个人利益的关系。顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。④发扬斗争精神。我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争。2.★国家利益与个人利益的关系（P92）国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。第十一课军强才能国安11.1党和人民信赖的英雄军队1.人民军队的构成与领导？（P94）构成：中国人民解放军是全国武装力量的主体，包括陆军、海军、空军、火箭军等军种，军事航天部队、网络空间部队、信息支援部队、联勤保障部队等兵种。领导：中国人民解放军的最高军事机关为中央军事委员会。2.★人民军队的性质？（P94-97）①人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队。（党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。）②人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队。③人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队。

④人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。11.2全面推进国防和军队现代化1.全面推进国防和军队现代化的原因？（P98）强国必须强军。巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。2.★如何全面推进国防和军队现代化？（P98-101）①必须全面贯彻习近平强军思想。②坚持党对人民军队的绝对领导。要坚决贯彻党对人民军队绝对领导的根本原则和制度，坚决听从党中央和中央军委指挥，确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。③以高水平治理推动人民军队高质量发展。坚持边斗争、边备战、边建设，坚持机械化信息化智能化融合发展，提高人民军队打赢能力，提高捍卫国家主权、安全、发展利益战略能力，有效履行新时代人民军队使命任务。④加强全民国防教育。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。我们要主动接受国防教育，增强居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为我们的思想共识和自觉行动。3.新时代人民军队建设目标?（P98）在新时代，我们必须全面贯彻习近平强军思想，全面推进国防和军队现代化，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。第十二课树立总体国家安全观12.1认识国家安全1.★国家安全的含义？（P102）国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。2.★国家安全的重要性？（P102-P103）对国家：①国家安全是民族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障。P102蓝字②国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基。P103对人民：③国家安全是人民幸福安康的前提。P1033.★坚持总体国家安全观的原因？（P104-105）进入新时代，国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。面对日益复杂、严峻的安全形势，我们必须坚持总体国家安全观。4.★如何贯彻落实总体国家安全观？（P105相关链接）贯彻总体国家安全观，要坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。12.2维护国家安全1.为什么要维护国家安全，筑牢国家安全人民防线?（P106）①当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。②我们必须增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，增强维护国家安全的能力，推动全社会形成维护国家安全的强大合力，筑牢国家安全人民防线。2.★个人如何维护国家安全？（P107）①自觉履行维护国家安全的义务。我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。②不断提升国家安全素养。自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力、通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量；检举、制止危害国家安全的行为，为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。八年级下册道德与法治期末知识点第一课治国安邦的总章程1.★（1）我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（2）我国的根本制度：社会主义制度。（3）党的地位：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。2.宪法与其他法律的关系？宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。3.宪法的作用？宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。尊重和保障人权。规范国家权力运行。4.规范国家权力运行的原因及做法？原因：①权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。②规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。做法：把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。5.宪法的基本原则：国家的一切权力属于人民；尊重和保障人权第二课维护宪法权威如何增强人们宪法意识（1）国家：建造“五四宪法”历史资料陈列馆、打造宪法主题公园、开展宪法诵读和宪法宣传活动、设立国家宪法日（12月4日）、建立宪法宣誓制度等。（2）公民：①认同宪法。②学习宪法。③践行宪法。第三课公民的基本权利和义务我国公民的基本权利有哪些？

我国公民的基本义务有哪些？

第四课依法行使权利和履行义务1.权利与义务的关系？①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。2.如何正确处理权利与义务的关系？①坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。②公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。③我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。3、如何依法行使权利？（1）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。4、如何履行法定义务？①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。第五课我国的政治制度1.★我国的政治制度有哪些？根本政治制度：人民代表大会制度。基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。2.人民代表大会制度的基本内容？①国家的一切权力属于人民；②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。3.居民委员会和村民委员会的性质？是人民群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的基层群众性自治组织。第六课我国的基本经济制度★我国的基本经济制度是什么？①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。②按劳分配为主体、多种分配方式并存。③社会主义市场经济体制。1.公有制经济包括哪些？国有经济（国民经济的主导力量）、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。2.非公有制经济包括？个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。（小微企业——非公有制经济）3.我国对公有制和非公有制经济的国家政策？必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，4.除了按劳分配外，我国还存在哪些分配方式？①按劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。②在一定条件下，取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。5.如何坚持和完善社会主义市场经济体制？坚持和完善社会主义市场经济体制，要正确处理政府和市场关系，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，有效弥补市场缺陷，实现效率和公平有机统一，在高质量发展中扎实推动全体人民共同富裕。第四单元走近国家机构

第七课国家权力机关1.国家权力机关的组成？（P69）我国人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。2.★全国人民代表大会的地位？（P69）全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力。3.地方各级人民代表大会（P69）（1）地位：地方各级人民代表大会是地方国家权力机关，是本行政区域内人民行使国家权力的机关。（2）与本级其他国家机关的关系：地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。4.★人民代表大会的职权？（P70-P71）立法权。决定权。任免权。监督权。第八课中华人民共和国主席1.国家主席的产生方式和任职条件？（P73）（1）产生方式：由全国人民代表大会选举产生。（2）任职条件：有选举权和被选举权、年满四十五周岁、中华人民共和国公民2.国家主席的地位？（P74）中华人民共和国主席代表中华人民共和国。3.★国家主席的职权？（P75-P76）公布法律、发布命令。任免权。外事权。授予荣誉权。第九课国家行政机关1.国家行政机关与国家权力机关的关系？（P78）①国家行政机关是国家权力机关的执行机关，执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。②各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。2.★行政机关与人民的关系？（P79）①人民是国家的主人，行政机关的权力是人民通过宪法和法律授予的。②行政机关应当坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，不断提高行政效能，确保行政权更高质量行使，不断促进社会公平正义，持续提升人民群众的获得感、幸福感和满意度。3.★行政机关应如何行使职权？（行政机关依法行政的要求？）（P81）①行政机关必须依法行政。②行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，坚决纠正不作为、慢作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。4.法治政府的内涵和特征？（P81）各级人民政府应当维护宪法和法律权威，坚持依法行政，建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。5.★法治政府建设的重要地位？（P81）法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要支撑。第十课中央军事委员会1.★中央军事委员会的性质和地位？（P83）性质：中央军事委员会领导全国武装力量。地位：我国的最高军事领导机关。组成：中央军事委员会由主席、副主席和委员组成。与全国人大的关系：中央军事委员会主席由全国人大选举产生，对全国人大和全国人大常委会负责。2.中央军事委