2026-2026八年级思想品德第一学期期末试题粤教版

____学年八年级思想品德第一学期期末试题（粤教版）考试时间：80分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。请考生在答题卡指定位置作答，在本试卷上作答无效。2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学号填写清楚。3.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。4.保持答题卡整洁，不要折叠、不要弄破。---一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1.“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。”这句话启示我们，在与人交往中首先要做到（）A.尊重他人B.欣赏他人C.赞美他人D.宽容他人2.青春期的我们，有时会对父母的一些看法和行为产生不同意见，甚至发生争执。面对这种情况，我们应该（）A.坚持己见，与父母据理力争B.表面顺从，内心坚持自己的想法C.冷静下来，积极与父母沟通D.回避矛盾，不再与父母交流3.“没有规矩，不成方圆。”这句话强调了在社会生活中遵守规则的重要性。这里的“规矩”主要是指（）A.风俗习惯B.道德规范和法律法规C.单位的规章制度D.个人的行为习惯4.下列行为中，属于正确行使公民权利的是（）A.小明在网络上发布同学的私人信息B.小强拒绝父亲让他辍学打工的要求，坚持完成学业C.小丽为了“出气”，砸坏了邻居家的窗户D.小刚在公共汽车上不给老人让座5.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这句话告诉我们（）A.个人的力量是微不足道的B.集体的力量取决于成员数量的多少C.个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮D.只要融入集体，个人就能取得成功6.在与异性同学交往时，我们应把握的原则是（）①自然大方，坦诚相处②尽量避免单独相处③尊重对方，把握分寸④过分拘谨，处处设防A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.面对学习和生活中遇到的挫折，我们应该（）A.怨天尤人，自暴自弃B.逃避现实，不敢面对C.冷静分析，寻找解决办法D.把责任推给他人8.下列对“社会责任感”理解正确的是（）A.社会责任感就是要牺牲个人利益，满足集体利益B.社会责任感是对成年人的要求，与我们青少年无关C.社会责任感是指对他人、对社会承担责任的态度和行为D.只要做好自己的事，就是有社会责任感的表现9.我国法律的本质是（）A.由国家制定或认可的行为规范B.靠国家强制力保证实施的行为规范C.对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范D.人民意志和利益的体现10.在网络交往中，下列做法不利于自我保护的是（）A.不轻易泄露个人真实信息B.提高辨别是非的能力，不轻信陌生人C.遇到问题时，向现实中的亲友求助D.为了表现友好，主动约见陌生网友11.“一诺千金”、“言必信，行必果”等成语，体现了中华民族传统美德中的（）A.勤劳勇敢B.诚实守信C.自强不息D.见义勇为12.我国公民的基本义务包括（）①维护国家统一和全国各民族团结②遵守宪法和法律③依法纳税④监督国家机关及其工作人员A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.当我们的合法权益受到侵害时，最有效的维权途径是（）A.以牙还牙，报复对方B.忍气吞声，自认倒霉C.通过合法途径，寻求法律保护D.大声吵闹，引起他人注意14.下列关于“公平”的说法，正确的是（）A.公平就是平均分配社会财富B.公平是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方C.公平是绝对的，是一成不变的D.公平只对少数人而言，与大多数人无关①积极参与社区志愿服务活动②关注国家大事，了解社会动态③认真完成老师布置的作业④向有关部门提出合理化建议A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④---二、简答题(本大题共2小题，每小题8分，共16分)16.良好的师生关系是我们健康成长的重要保障。请你结合所学知识，谈谈我们应该如何与老师建立良好的师生关系？17.诚信是立身之本，是交往之道。请简要回答，在日常生活中，我们应如何做到诚实守信？---三、辨析题(本大题共1小题，共10分。仅作判断不说明理由者不得分)18.有人认为：“网络是虚拟的，在网络上发表言论不需要承担法律责任。”请你运用所学知识对这一观点进行辨析。---四、材料分析题(本大题共2小题，第19题12分，第20题14分，共26分)19.阅读下列材料，回答问题。材料一：在公交车上，一位阿姨不小心踩了小明一脚，连声说“对不起”。小明笑着说：“没关系，阿姨。”材料二：在校园里，小刚看到有同学随手乱扔垃圾，他主动上前捡起，并对那位同学说：“同学，请把垃圾扔进垃圾桶，我们共同维护校园的整洁。”材料三：在公园里，一位老爷爷在赏花时，想伸手去摘一朵盛开的牡丹花。旁边的小红轻声提醒道：“爷爷，花儿是给大家看的，让它留在枝头会更美丽。”（1）上述三则材料共同体现了哪些优秀的道德品质？（4分）（2）结合材料，谈谈培养这些优秀道德品质对个人和社会有何重要意义？（8分）20.阅读下列材料，回答问题。材料一：近年来，我国不断加大对未成年人保护的力度。《中华人民共和国未成年人保护法》的修订，从家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护六个方面，为未成年人健康成长保驾护航。材料二：初中生小宇沉迷于网络游戏，经常逃课去网吧。在网吧里，他结识了一些不良青年，开始学会抽烟、喝酒，甚至参与打架斗殴。其父母多次劝说无效，非常焦虑。（1）材料一体现了对未成年人的哪项特殊保护？请再列举两项保护未成年人的专门法律。（6分）（2）结合材料二，请你分析小宇走上不良行为的原因可能有哪些？（4分）（3）为了帮助小宇迷途知返，你有哪些好的建议？（4分）---五、实践探究题(本大题共1小题，共18分)21.某校八年级（1）班准备开展一次以“践行社会主义核心价值观，做负责任的公民”为主题的实践活动。请你参与其中，并完成下列任务。（2）【活动设计】请你为本次主题活动设计两种具体的活动形式。（4分）（3）【行动倡议】作为青少年，我们应如何在日常生活中践行社会主义核心价值观，做一个负责任的公民？请你写一份简短的倡议书。（10分）---参考答案及评分建议（注：本部分仅为命题思路及参考答案要点，实际阅卷时应根据学生具体作答情况，参照评分标准灵活掌握。）一、单项选择题(每小题2分，共30分)1.A2.C3.B4.B5.C6.A7.C8.C9.D10.D11.B12.A13.C14.B15.B二、简答题(每小题8分，共16分)16.（1）主动与老师沟通，坦诚交流思想；（2分）（2）正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心；（2分）（3）尊重老师的劳动，上课认真听讲，积极完成作业；（2分）（4）学会换位思考，体谅老师的辛劳，关心老师。（2分）（其他言之有理，可酌情给分）17.（1）对人守信，对事负责，是诚信的基本要求；（2分）（2）说老实话，做老实事，不轻易许诺，一旦许诺就要努力兑现；（2分）（3）尊重客观事实，坚持实事求是；（2分）（4）在涉及利益冲突时，要站在多数人利益一边；在眼前利益与长远利益冲突时，要站在长远利益一边；在情与法的冲突中，要站在法律一边。（2分，答出其中两点即可）三、辨析题(共10分)18.这种观点是错误的。（2分）（1）网络虽然是虚拟空间，但并非法外之地。我国宪法和法律赋予公民言论自由的权利，但言论自由是相对的，不是绝对的。（3分）（2）公民在行使言论自由权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（3分）（3）在网络上发表违法言论，如造谣诽谤、传播虚假信息、煽动仇恨等，同样会受到法律的制裁，承担相应的法律责任。（2分）因此，我们要自觉遵守网络道德和法律法规，文明上网，理性发言。四、材料分析题(共26分)19.（1）共同体现了尊重他人、友善待人、文明礼貌、遵守社会公德等优秀道德品质。（4分，答出两点即可）（2）对个人：①有利于赢得他人的尊重和信任，建立良好的人际关系；（2分）②有利于提升个人的道德修养，促进个人全面发展。（2分）对社会：①有利于营造和谐融洽的社会氛围，促进社会文明进步；（2分）②有利于维护社会公共秩序，构建社会主义和谐社会。（2分）20.（1）材料一体现了对未成年人的社会保护（或法律保护）。（2分）保护未成年人的专门法律还有：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。（4分，每点2分，若答出其他符合题意的法律也可酌情给分）（2）小宇走上不良行为的原因可能有：①个人：缺乏自我控制能力，辨别是非能力不强，法治观念淡薄；（2分）②家庭：父母教育方式可能存在问题，未能有效引导；（1分）③社会：网吧等场所违规接纳未成年人，不良社会环境的影响。（1分）（3）建议：①学校加强对小宇的教育和引导，帮助其树立正确的人生观和价值观；②家长加强与小宇的沟通，改善教育方式，多给予关心和鼓励；③小宇自身应增强自控能力，远离不良诱惑，主动寻求老师和家长的帮助；④相关部门加强对网吧等场所的监管，为未成年人健康成长创造良好社会环境。（4分，每点1分，言之有理即可）五、实践探究题(共18分)21.（1）社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则是：爱国、敬业、诚信、友善。（4分，每点1分）（2）活动形式：主题班会、演讲比赛、手抄报展览、志愿服务活动、观看教育影片等。（4分，每点2分，写出两种即可）（3）倡议书（10分）关于践行社会主义核心价值观，做负责任公民的倡议书亲爱的同学们：社会主义核心价值观是我们共同的价值追求。为了让我们更好地践行社会主义核心价值观，做一个负责任的公民，我们向全班同学发出如下倡议：一、爱国守法，心系祖国。努力学习科学文化知识，增强爱国情感，维护国家荣誉和利益，遵守法律法规。二、敬业奉献，勤奋学习。珍惜学习机会，刻苦钻研，积极探索，培养创新精神和实践能力，为将来报效祖国打下坚实基础。三、诚实守信，言行一致。待人真诚，信守承诺，不撒谎，不作弊，自觉抵制不良风气。四、友善互助，关爱他人。尊敬师长，团结同学，乐于助人，宽容待人，构建和谐的人际关系。五、勇于担当，服务社会。积极参与社会实践和志愿服务活动，从小事做起，从身边做起，承担起对家庭、对学校、对社会的责任。同学们，行动起来吧！让我们将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，用实际行动诠释责任与担当，共同成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人！八年级（1）班班委会2026年X月X日（倡议书格式规范，内容围绕“爱国、敬业、诚信、友善”及“负责