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文档简介

内蒙古包头市北方重工业集团有限公司第三中学2027届高三上物理期中质量跟踪监视模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示的实验可以用来研究物体所受到的滑动摩擦力,已知木块的质量为m,细绳与木板之间装有拉力传感器,木板质量为M(传感器的质量可忽略不计),通过手拉绳子将木板从木块下匀速抽出时,弹簧测力计的示数为f,传感器的示数为F,且在该过程中木块保持静止状态,由此可知()A.木板与桌面间的滑动摩擦力大小等于FB.木块与木板间的滑动摩擦力大小等于F—fC.该实验可测出木板与木块之间的动摩擦因数D.该实验可测出木板与桌面之间的动摩擦因数2、爱因斯坦说:“伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法,是人类思想史上最伟大的成就之一,标志着物理学的真正开端。”在科学史上,伽利略享有“近代科学方法论的奠基人”的美誉。伽利略物理思想方法的研究顺序是A.提出假说,数学推理,实验验证,合理外推B.数学推理,实验验证,合理外推,提出假说C.实验验证,合理外推,提出假说,数学推理D.合理外推,提出假说,数学推理,实验验证3、物体在恒力F1、F2、F3的共同作用下做匀速直线运动,若突然撤去恒力F1,则物体的运动情况是()A.一定做匀变速直线运动 B.可能做匀速直线运动C.可能做曲线运动 D.速度大小一定增加4、如图,一半径为R的3/4光滑圆形轨道ABC竖直固定放置,有一质量为m的质点在距A端正上方H=3R处由静止释放,由A点进入圆周轨道,(重力加速度大小为g,空气阻力不计)则下列判断正确的是A.质点运动到A点的速度B.质点运动到B点的速度C.质点在B点时对轨道的压力9mgD.质点不可能到达C点5、如图所示,水平面上质量均为5kg的两木块A、B用一轻弹簧相连接,整个系统处于平衡状态。现用一竖直向上的力F拉动木块A,使木块A向上做加速度为5m/s2的匀加速直线运动。研究从力F刚作用在木块A的瞬间到B刚离开地面的瞬间这个过程,并且选定这个过程的起始位置为坐标原点,则下列b图中可以表示力F与木块A的位移X之间关系的是:(g=10m/s2)()A.B.C.D.6、如图所示,一足够长的固定斜面与水平面的夹角为37°,物体A以初速度V1从斜面顶端水平抛出,物体B在斜面上距顶端L=15m处同时以速度V2沿斜面向下匀速运动,经历时间t物体A和物体B在斜面上相遇,则下列各组速度和时间中满足条件的是()(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)A.V1=16m/s,V2=15m/s,t=3s. B.V1=16m/s,V2=16m/s,t=2s.C.V1=20m/s,V2=20m/s,t=3s. D.V1=20m/s,V2=15m/s,t=2s.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,两个质量分别为m1=2kg、m2=3kg的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧秤连接.两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上,则()A.系统运动稳定时,弹簧秤的示数是50NB.系统运动稳定时,弹簧秤的示数是26NC.在突然撤去F1的瞬间,m1的加速度大小为13m/s2D.在突然搬去F1的瞬间,m1的加速度大小为15m/s28、采矿厂的矿井工人进行井下作业时,需要用电机通过竖直井向上运送矿石。若在某矿井中需运送的矿石和矿车的总质量为600kg,保持电机额定功率12kW不变,由静止开始加速上升,当上升20m时开始做匀速运动。重力加速度,忽略一切阻力,下列说法正确的是A.匀速运动的速度为B.从静止到开始匀速运动用时10.1sC.矿石和矿车上升过程中做匀加速直线运动D.当矿石和矿车竖直向上的速度为时,其加速度大小为9、如图所示,斜面上放有两个完全相同的物体a、b,两物体间用一根细线连接,在细线的中点加一与斜面垂直的拉力F,使两物体均处于静止状态.则下列说法正确的是()A.a、b两物体的受力个数一定相同B.a、b两物体受到的摩擦力大小一定相等C.a、b两物体对斜面的压力相同D.当逐渐增大拉力F时,物体a先开始滑动10、如图所示,小车板面上的物体质量为m=8kg,它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上,这时弹簧的弹力为6N.现沿水平向右的方向对小车施以作用力,使小车由静止开始运动起来,运动中加速度由零逐渐增大到1m/s2,随即以1m/s2的加速度做匀加速直线运动.以下说法正确的是()A.物体与小车始终保持相对静止,弹簧对物体的作用力始终没有发生变化B.物体受到的摩擦力一直减小C.当小车加速度(向右)为0.75m/s2时,物体不受摩擦力作用D.如小车以0.5m/s2的加速度向左做匀加速直线运动时,物体受到的摩擦力一定为10N三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)探究加速度与力的关系的实验装置如图甲所示。在实验中为了平衡摩擦力,需将木板不带滑轮一端垫起一定高度,使小车在不挂砂桶时能拖动纸带沿木板________________。实验中得到的一条纸带如图乙所示,相邻计数点间有四个点未标出,各计数点到A点的距离已标出。电源的频率为50Hz,则小车的加速度大小为________m/s2。利用实验测得的数据做出的a--F图线不可能是图丙中的___________。12.(12分)某同学利用图甲所示的实验装置,探究加速度与物体受力、物体质量的关系.实验中打点计时器电源的频率为50HZ.(1)释放小车前,小车应______(靠近/远离)打点计时器.(1)如图乙所示,是某次实验中打出的纸带,两点间还有四个点没有标出.请用刻度尺量出相关数据,求得打这条纸带时小车的加速度是______m/s1.(3)小明在探究加速度与物体受力的关系时,第一次用质量为100g的小车,第二次用质量为400g小车做实验,得到了a-F图象如图丙所示,其中第一次做实验对应的图象是图中______.(4)探究加速度与物体质量的关系时,某同学采集到若干组实验数据如下表,请选择适当的物理量为坐标轴在图丁中作出图象,准确直观地得出加速度与物体质量之间的关系______.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)足球比赛中,经常使用“边路突破,下底传中”的战术,即攻方队员带球沿边线前进,到底线附近进行传中。某足球场长90m、宽60m。攻方前锋在中线处将足球沿边线向前踢出,足球的运动可视为在地面上做初速度为10m/s的匀减速直线运动,加速度大小为2m/s2。求:(1)足球从开始做匀减速运动到停下来的位移为多大;(2)若在足球开始做匀减速直线运动的同时,该前锋队员沿边线先从静止开始以1.6m/s2的加速度向前匀加速追赶足球,速度达到8m/s后以此速度匀速运动。则该前锋队员经过多长时间能追上足球?14.(16分)如图所示,电动玩具小车通过一根绕过光滑定滑轮的轻绳与质量为m=1kg的小物块(可看作质点)相连,拉着物块沿ABC轨道滑动.轨道BC部分是半径R=1m的四分之一圆弧,定滑轮在C点正上方与C点相距R,运动过程中小车受到地面阻力恒为,小车以P=20W的恒定功率向右运动,当物块运动至B点时速度,求物块在B点时对轨道的压力.15.(12分)如图所示,光滑水平面上有一质量为1kg,长度为1m的木板甲,其上表面粗糙、下表面光滑.质量为1kg的物块乙放在木板甲的最左端,两者均处于静止状态.现用F=1N的水平恒力将物块乙从木板甲的左端拉到右端,直至两者分离.已知物块乙与木板甲间的动摩擦因数为0.1,g=10m/s1.求:(1)乙在甲上运动的加速度;(1)该过程中摩擦力对甲所做的功;(3)要使物块乙在木板甲上相对滑动,水平恒力F的最小值.

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

B.木块在水平上受水平方向右的摩擦力和弹簧秤的拉力作用,由于木块静止,所受滑动摩擦力等于弹簧的弹力f,所以木块与木板间的滑动摩擦力大小f,B错误;A.手拉绳子将木板从木块下匀速抽出时,对于木板受到向右的拉力F,木块给木板的向左的摩擦力,大小等于f,桌面给木板向左的摩擦力,根据匀速,木板与桌面间的滑动摩擦力大小为,A错误;C.根据滑动摩擦力公式,由于木块与木板间的滑动摩擦力大小等于f,则木板与木块之间的动摩擦因数C正确;D.同理,由于木板与桌面间的滑动摩擦力大小为,则木板与桌面之间的动摩擦因数D错误。故选C。2、A【解析】

伽利略的物理思想方法的研究顺序是:提出假说、数学推理、实验验证、合理外推,典型的就是伽利略对自由落体运动的研究,所以A正确;故选A。3、C【解析】撤去,其余力的合力与F1等值、反向、共线,与速度方向不共线时,物体做匀变速曲线运动,共线时做匀变速直线运动,当合力的方向与速度的方向相反时,物体做加速运动,故C正确,ABD错误.点睛:本题关键是明确:多力平衡时,任意一个力必定与其余所有力的合力等值、反向、共线;当合力与速度共线时,物体做直线运动;当合力与速度不共线时,物体做曲线运动.4、C【解析】

A.从释放到A点,由机械能守恒定律可得解得质点运动到A点的速度,选项A错误;B.从释放到B点,由机械能守恒定律可得质点运动到B点的速度,选项B错误;C.在B点,由牛顿第二定律:解得质点在B点时轨道的支持力为N=9mg,根据牛顿第三定律可知质点在B点时对轨道的压力为9mg,选项C正确;D.质点恰能到达C点时满足,则;若质点能到达C点,则解得则质点能到达C点,选项D错误.5、A【解析】设初始状态时,弹簧的压缩量为x0,弹簧劲度系数为k,物体的质量为m,则kx0=mg;力F作用在木块A上后,选取A为研究对象,其受到竖直向上的拉力F.竖直向下的重力mg和弹力k(x0−x)三个力的作用,根据牛顿第二定律,F+k(x0−x)−mg=ma,即F=ma+kx=25+kx;当弹簧对物体B竖直向上的弹力等于重力时B刚好离开地面,此时弹簧对物体A施加竖直向下的弹力F弹,大小为mg,对物体A运用牛顿第二定律有F−mg−F弹=ma,代入数据,可求得F=125N.故选:A.点睛:最初弹簧被压缩,A物体受到竖直向上的弹力等于重力,由于A物体做匀加速直线运动,对A受力分析,列出牛顿第二定律解出对应的表达式;当B物体要离开地面时地面的支持力为零,弹簧对B物体向上的拉力等于B物体的重力,即弹簧对A物体向下的拉力等于B的重力,再列出牛顿第二定律解出此所需的拉力F大小即可.6、C【解析】

物体A做平抛运动,有:(v2t+L)sinθ=gt2;(v2t+L)cosθ=v1t;整理可得:5t2-0.6v2t-9=0;(0.8v2-v1)t+12=0;故当v1=20

m/s,v2=20

m/s,t=3s,时等式成立,可知C正确。故选C。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BC【解析】

AB.对整体运用牛顿第二定律得隔离对分析,有则A错误B正确;CD.在突然撤去的瞬间,的加速度大小C正确D错误.故选BC。8、ABD【解析】

A.做匀速运动时满足牵引力等于重力,即解得:v=2m/s故A正确;B.从静止到开始匀速运动的过程由动能定理得:解得:t=10.1s故B正确;C.由P=Fv得:随着速度v增加,牵引力F减小,再由牛顿第二定律得:F-G=ma,F减小,则加速度a减小,所以矿石和矿车上升过程中做加速度逐渐减小的加速运动,故C错误;D.当v=1m/s时,由P=Fv得:F=1.2×104N再由牛顿第二定律得:F-G=ma解得:a=10m/s2故D正确;9、CD【解析】

试题分析:对ab进行受力分析,如图所示:b物体处于静止状态,当绳子沿斜面向上的分量与重力沿斜面向下的分量相等时,摩擦力为零,b的摩擦力可以为零,而a的摩擦力一定不为零,所以b可能只受3个力作用,而a物体必定受到摩擦力作用,肯定受4个力作用,故A错误;对a分析沿斜面方向有:,对b分析沿斜面方向有:,可见a、b受的摩擦力不相等,B错误;ab两个物体,垂直于斜面方向受力都平衡,则有:,解得,则a、b两物体对斜面的压力相同,故C正确;a物体受到的静摩擦力时始终大于b物体的静摩擦力,当拉力增加时到某一值时此时a物体即将滑动,但是b物体的摩擦力小于a物体的摩擦力,因此不会滑动,D正确10、AC【解析】初始时物块静止在小车上,说明物块受到的摩擦力为6牛,所以最大静摩擦大于等于6N;当小车加速度增大时,假设物块和小车一起运动,则加速度也逐渐增大到1m/s2,即物块受到的静摩擦力先减小到零,后又增加到反向的2N,静摩擦力一直小于最大静摩擦,所以假设成立,小车和物块一直保持相对静止,AB错;D对;当小车加速度(向右)为0.75m/s2时,物块受到的弹力恰好提供加速度,所以此时所受摩擦力为零,C对.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、匀速运动(匀速下滑)1.48CD【解析】

(1)[1].平衡摩擦力时应当将穿过打点计时器的纸带连在小车上,调整木板的倾斜度,让小车拖着纸带做匀速直线运动;(2)[2].小车的加速度大小为:(3)[3].当m钩码<<m小车时,可以认为小车受到的合力等于钩码的重力,根据牛顿第二定律可知,a-F图象是过原点倾斜的直线;如果钩码的质量太大,则小车受到的合力小于钩码的重力,实验误差较大,a-F图象偏离直线向下弯曲,故AB正确,CD错误;

本题选不可能的,故选CD。12、靠近0.80m/s1—0.90m/s1Ⅰ【解析】

(1)[1]为了在纸带上得到更多的点,释放小车前,小车应靠近打点计时器;(1)[1]根据纸带测量可得:,。根据逐差法:;(3)[3]根据实验原理,在满足小车质量远大于砝码和砝码盘质量时,小车受到的拉力近似等于砝码和砝码盘的重力,a-F的关系

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