2025~2026学年江苏省徐州市十七中等七校统编版七年级下学期学情调研历史试卷

2025~2026学年江苏省徐州市十七中等七校统编版七年级下学期学情调研历史试卷一、单选题1.隋的统一，结束了长期分裂的局面。那么隋统一的时间是

A．581年B．589年C．618年D．626年2.隋朝大运河贯通南北，其南端的终点是今天的杭州，该地点在隋朝时期被称为（）

A．大兴B．涿郡C．江都D．余杭郡3.历史上著名的“开元盛世”出现在哪一位皇帝统治时期（）

A．唐高祖B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗4.唐朝国势由盛转衰的标志性历史事件是（）

A．安史之乱B．黄巢起义C．王仙芝起义D．朱温篡唐5.唐朝中后期，大力主张复兴儒学、抨击佛教的思想家是（）

A．韩愈B．李白C．柳宗元D．刘禹锡6.发动陈桥兵变、黄袍加身，建立北宋的皇帝是（）

A．宋太祖B．宋太宗C．宋高宗D．宋神宗7.辽与北宋经过战争后议和，签订的盟约维持双方长久和平局面，该盟约是（）

A．宋金和议B．宋夏和议C．澶渊之盟D．靖康之变8.南宋抗金斗争中，取得郾城大捷的著名将领是（）

A．岳飞B．文天祥C．寇准D．王彦9.成吉思汗的主要历史功绩是（）

A．灭亡南宋B．建立元朝C．定都大都D．统一蒙古10.元朝时期，中外交流频繁，我国民族融合进一步加强，在此背景下形成的新民族是（）

A．匈奴族B．鲜卑族C．回回D．女真族11.考古人员在隋朝大运河沿线发现了多处官办“转运仓”遗址，这些仓库专门储存和转运江南的粮食物资，规模庞大且管理严格。这些遗址可以用来研究隋朝的（）

A．对外交往政策B．农业技术更新C．财政经济状况D．政治制度的创新12.唐太宗曾说：“以人为镜，可以明得失”，这句话是对一位敢于直言进谏大臣的评价，这里的“以人为镜”主要指的是（）

A．房玄龄B．杜如晦C．魏征D．姚崇13.后世评价武则天“政启开元，治宏贞观”，下列史实能支撑这一观点的是（）

A．创立三省六部制B．创立殿试制度、重视发展生产C．定都洛阳D．制定法律，减省刑罚14.假如你是一位生活在唐朝时期的官员，下列场景你不可能经历的是（）

A．乘坐大运河的船只往返南北B．在长安的西市购买西域特产C．通过科举考试入朝为官D．在边境榷场与契丹开展互市15.唐都长安聚集了各地各族和各国的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等，居住人口达百万，这反映出长安（）

A．政治完备B．布局严整C．民族和睦D．繁荣开放16.某历史兴趣小组搜集了以下四组资料，其中，最能直接证实唐朝历史的是（）

A．五代时期编撰的《旧唐书》B．动画《长安三万里》C．西安大明宫遗址D．吕思勉所著《隋唐五代史》17.唐末政治腐败，民众赋役繁重，生活困苦，又遭到连年灾荒，无以为生。在这样的历史背景下爆发了大规模农民起义，这场起义（）

A．给唐朝致命打击B．推翻了唐朝统治C．建立政权并取得胜利D．地方完全脱离中央18.五代十国时期，政权更迭，战事不断，政局动荡不安。这种局面产生的历史根源是（）

A．宦官专权B．藩镇割据C．政治腐败D．农民起义19.历史学家陈寅恪先生曾提出“诗史互证”的史学方法与理论。下列诗句中，最能直接反映唐朝民族交往的是（）

A．九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒B．暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州C．九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来D．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊20.唐朝常通过册封少数民族首领的方式维系民族友好关系。下列首领封号与民族对应正确的是（）

A．渤海郡王—回纥B．怀仁可汗—靺鞨C．云南王—南诏D．天可汗—吐蕃21.某音乐剧以“大唐”“东瀛”“奈良”“唐招提寺”情节为线索等，讲述了一位高僧的传奇经历。这位高僧的贡献是（）

A．开辟了海上丝绸之路B．促进中日文化交流C．推动了中印佛教交流D．加强了唐与吐蕃的关系22.下图为《弘法大师行状绘词》（局部），画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形。这一历史场景，与日本派遣遣唐使来华的核心目的相契合，即（）

A．学习唐朝先进的制度、文化与技术B．向唐朝传播日本的佛教与艺术C．寻求唐朝的军事援助D．与唐朝开展平等的朝贡贸易23.唐政府重视医药事业的发展，唐高宗时期编修了世界上第一部由国家颁行的药典，对我国药物学的发展起了推动作用。这部著作是（）

A．《黄帝内经》B．《千金方》C．《唐本草》D．《大衍历》24.龙门石窟内有一座唐代某位诗人的墓园，登高望墓，形似琵琶，暗合了其传世名作《琵琶行》的意蕴，可谓独具匠心，令人赞叹。据此可知，这位诗人是（）

A．李白B．白居易C．杜甫D．柳宗元25.“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。”这首宋代歌谣反映出当时（）

A．宋代开创科举取士制度B．平民能够通过科举改变社会阶层C．人们以从军立下战功为荣D．科举是当时社会上升的唯一通道26.熙宁五年，王安石推行方田均税法。熙宁八年，“天下已方田二百四十余万顷，增税户三四万户”。由此推断，这一措施直接作用是（）

A．抑制了地主土地兼并B．增加了北宋政府的财政收入C．减轻了农民劳役负担D．消除了地方豪强的经济特权27.下图为辽中京城市布局示意图，其中“外城、内城、宫城三重相套”的规划，兼采唐、宋都城形制。这一城市布局反映辽代（）

A．完全照搬中原制度，未保留本民族特色B．主动学习中原文化，推动了民族交融C．城市经济高度繁荣，市民阶层壮大D．军事防御体系完备，成功抵御了北宋的进攻28.在抗金胜利形势下，主战派主张乘胜北上作战，收复中原。但宋高宗却仍然甘愿作金的藩臣，任命主和派杨存中为江淮荆襄路宣抚使，积极准备接受和议。这体现了南宋统治者（）

A．与金对峙B．腐败无能C．苟且偏安D．奢侈享受29.据史书记载，忽必烈尊崇儒学，“圣度优宏，开白炳烺，好儒术，喜衣冠，崇礼让。”这体现了他（）

A．深受中原文化的影响B．重视思想领域的控制C．提升汉族在元朝的社会地位D．加强边疆地区的治理30.学习历史需要准确区分历史史实与历史解释，下列属于历史解释的是（）

A．618年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝随之灭亡B．赵州桥是隋朝工匠李春设计并主持建造的石桥C．1115年，阿骨打建立女真政权，定都会宁府D．元朝的统一，结束了我国历史上长期多个政权并立的局面二、材料题31.盛唐气象某同学依据教材知识绘制盛唐时期知识结构图，请你与他一起完成学习任务。(1)任务一：从下表中选择恰当的史料将知识结构图补充完整。（只写字母，少选、多选均不得分）

A：初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。

B：至（开元）十三年……自后天下无贵物，两京米斗不过二十文，面三十二文，绢一匹二百一十文。

C：（唐太宗）见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中矣。”

D：开元二十五年，派遣使节出使新罗时称：“新罗号为君子之国，颇知书记，有类中华。”E：筒车图

F：《大唐西域记》G：文成公主像(2)任务二：盛唐气象是中国古代历史上的辉煌篇章，彰显了唐代的繁荣与开放。有人认为盛唐是经济繁荣、民族和睦的时代，有人认为盛唐是政治清明、开放包容的时代，还有人认为盛唐是文化璀璨、科技领先的时代。请结合所学知识，从政治、经济、文化、科技、民族关系、对外交流等任选两个方面，阐述你对“盛唐气象”的认识。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，观点也可自拟）32.汉藏关系材料一（开元）十八年，吐蕃使名悉猎至京师，……悉猎曾迎金城公主至长安。……上礼之，嘉其谦让。诏御史大夫崔琳报聘，于赤岭竖分界之碑，约以更不相侵。——摘编自《旧唐书·吐蕃传上》材料二至元九年，诏于吐蕃、西川界立宁河驿。二十五年，总制院改曰宣政院，秩从一品。二十九年，置乌思藏宣慰司，复立驿站，以通往来。——摘编自《元史·世祖本纪》(1)根据材料一，指出唐朝时期政府与吐蕃交往的主要方式。(2)根据材料二，归纳元朝为加强对西藏地区的管辖采取的具体措施。(3)综合上述材料，分析从唐到元中央与西藏关系发生的显著变化？并结合所学谈谈你对这一变化的认识。33.材料一臣闻事之害财者三：一曰冗吏，二曰冗兵，三曰冗费。……国家养兵至百万，而战则不足；财用岁竭，而供给不逮。契丹、西夏交侵边境，朝廷岁以金币与之，以求暂安。……兵不识将，将不识兵，上下不相附，指令不如意。诸将自守，不相为援，故每战多北。——摘编自南宋·李焘《续资治通鉴长编》材料