2025~2026学年江苏省扬州市仪征市第三中学下学期九年级历史二模试卷

2025~2026学年江苏省扬州市仪征市第三中学下学期九年级历史二模试卷一、单选题1.春秋战国时期，孔子主张统治者要“节用而爱人，使民以时”，孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”，墨子倡导“饥者得食，寒者得衣”。由此可知，三位思想家都主张（）

A．顺应自然B．广纳贤才C．关注民生D．以法治国2.下图为东汉农业生产场景画像石拓片，该文物可直接佐证东汉时期（）

A．耕作方式进步B．商业活动繁荣C．灌溉技术成熟D．经济作物推广3.下表为孙吴到东晋南朝时期，江南部分郡县的户口数量变化统计表。这表明当时（）单位：户

郡县孙吴时期（约250年）东晋南朝（约400年）吴郡（今苏州）2000050000会稽（今绍兴）1500040000丹阳（今南京）1000035000

A．北方游牧民族内迁B．江南地区得到开发C．南方生产技术先进D．经济重心完成南移4.有学者评价元朝某制度：“无论是作为朝廷的临时派出机构，抑或作为常设的地方最高官府，其代表中央进行政治控制和军事控制的色彩，一直非常浓厚。”该制度是（）

A．分封制B．郡县制C．科举制D．行省制5.宋代人士对于真州（今仪征）繁荣的情形多有记述。欧阳修曾经说过：“真为州，当东南之水会，故为江淮、两浙、荆湖发运使之治所。”这反映出宋代仪征地区（）

A．造船产业规模宏大B．水运交通地位突出C．海外贸易往来密切D．农业经济高度发达6.跟随郑和下西洋的使者费信和巩珍，分别著有《星槎胜览》《西洋番国志》，记述沿途各国的社会生产和风俗礼仪等，打破了国人对西洋各国的模糊认知。这表明郑和下西洋（）

A．增加了政府财政收入B．抵御了西方殖民侵略C．丰富了国人海外知识D．促进了中外经济交流7.1841年5月，三元里及各乡群众数千人自发组织起来，进攻被英军盘踞的四方炮台，宣誓“旗进人进，旗退人退，打死无怨”。这反映了（）

A．民众反抗外来侵略意志坚定B．《南京条约》激化民族矛盾C．列强掀起了瓜分中国的狂潮D．太平天国处于军事全盛时期8.19世纪末20世纪初，张謇、荣氏兄弟等一批近代企业家创办实业，将企业经营与国家命运紧密联系，同时兴办教育、投身慈善。他们意在（）

A．自强求富B．师夷长技C．变法图强D．实业救国9.下图为1915—1922年《新青年》杂志高频词语出现次数统计图。该时期词语内容的显著变化主要源于（）

A．戊戌变法深入开展B．中国报刊业的发展C．民主共和观念盛行D．马克思主义的传播10.1925年，共产党员恽代英于扬州发表《师范生与饭碗问题》演讲，号召进步青年投身革命，并在青年中发展共产党员，介绍进步人士加入国民党。该历史场景发生于（）

A．五四运动时期B．国民革命时期C．抗日战争时期D．解放战争时期11.1935年1月，中央红军进驻遵义城后，沿街张贴“打土豪，分田地”“红军是工农自己的军队”等标语，召开群众大会宣讲北上抗日主张。这表明红军长征（）

A．推翻了北洋军阀的统治B．在沿途播下了革命种子C．结束了国共两党的对峙D．开辟了敌后抗日根据地12.下图为20世纪50年代体育宣传画《锻炼身体，建设祖国！》。画作注重将铅球运动与工程测量场景相结合。据此可知，当时我国大力开展群众体育的主要目的是（）

A．服务国家建设事业B．取代传统文娱活动C．培养专业竞技人才D．迎合民众兴趣需求13.1955年，某次国际会议上，针对帝国主义国家破坏会议的阴谋和各国间的矛盾分歧，中国代表团积极斡旋，推动会议最终形成了以团结、友谊、合作为核心的精神成果。该会议是（）

A．日内瓦会议B．开罗会议C．波茨坦会议D．万隆会议14.改革开放后，扬州三和四美酱品厂、富春茶社、谢馥春香粉店等本土传统老字号企业，实行自主经营、自负盈亏、按劳分配，焕发新的生机与活力。这一变化主要得益于（）

A．农村经济体制改革全面展开B．对外开放新格局正式形成C．城市经济体制改革有序推进D．社会主义现代化强国建成15.2011年，国家投入经费抢救赫哲族无文字史诗《伊玛堪》，完成影音数字化存档，建立国家、省、市、县四级传承保护机制。这一举措主要是为了（）

A．推动民族平等B．加强经济援助C．普及基础教育D．传承民族文化16.公元前5世纪，罗马《十二铜表法》规定：“期满，债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行。”这一条文体现该法律（）

A．重视保护私有财产B．不断扩大贵族权力C．刻意限制平民权益D．全面彰显人人平等17.13世纪，西欧庄园法庭档案记载：佃户托马斯随意向村内公共道路倾倒垃圾，影响了通行，被法庭处以罚款，并责令即刻清理。这表明庄园法庭（）

A．未设专职办事人员B．沿袭传统习惯审判C．着力维护庄园秩序D．彻底废除封建剥削18.13世纪以后，西欧城市中的手工业者与商人逐渐分化，涌现出富裕作坊主、大商人等群体。他们依托新型契约权利，发展壮大，成为强化王权的重要政治力量。该群体是（）

A．富裕农民B．市民阶层C．庄园领主D．资产阶级19.恩格斯评价：封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。他用通俗的语言抒发对人生的思考，不再只专注于神学。这位“大人物”是（）

A．但丁B．哥伦布C．伏尔泰D．莎士比亚20.拿破仑战争期间，德意志的一位学者写道：“法国人带来的不仅是战争，还使许多德意志人第一次强烈地意识到，他们同属于‘德意志民族’。”该学者认为拿破仑战争（）

A．废除了欧洲封建专制制度B．激发了被占地区民族觉醒C．巩固了法国大革命的成果D．推动了法国文化全面普及21.下图是18世纪末至19世纪中叶英国原棉消费量变化图。导致这一变化的主要原因是（）

A．君主立宪制的确立B．电力技术的应用C．流水线生产的推广D．工业革命的开展22.19世纪70年代，日本明治政府于东京设立官营“富冈制丝厂”，从法国引进全套机器与技师，以向民间示范西式制丝技术。1893年，该厂低价转售私人经营。这一举措反映明治维新“殖产兴业”的特点是（）

A．优先发展轻工业B．政府示范并扶持私人企业C．重点扶持重工业D．实行高度集中的计划经济23.1917年3月，彼得格勒街头的人们撬下沙俄的双头鹰徽章、焚烧沙皇画像。国家杜马宣布接管政权，同时士兵与工人代表也组建了自己的权力机构。该历史场景出自（）

A．法国大革命B．美国内战C．第一次世界大战D．俄国二月革命24.1942年1月，土耳其媒体评论《联合国家宣言》：“这份文件的目标显然不仅是赢得战争，更是在规划战后世界。”据此可知，该宣言的价值在于（）

A．谋划战后国际秩序重建B．确立大国霸权主导地位C．消灭了法西斯主义势力D．加速世界殖民体系瓦解25.下表是某同学围绕“现代社会的基本特点”搜集整理的资料。据此判断，该同学探究的主题是（）

领域相关资料政策网络强国战略、“互联网+”行动计划、国家大数据战略科技云计算、物联网、移动互联网、DeepSeek生活移动支付、共享出行、电子商务、智慧城市

A．世界多极化B．经济全球化C．社会信息化D．文化多样化二、材料题26.阅读材料，完成下列要求。材料唐代时，中国文化呈现出“大有胡气”的全面开放状态。唐代饮食文化的各个领域，均可见到胡食文化的影响。宋代对各种胡食文化甄别改造，逐渐实现了“汉化”。唐代饮食文化显得豪迈粗犷，肉食多整体烹制。宋代的饮食文化细腻精致，主食面点、副食菜肴完成了品类的细化，花色品种众多。唐代的饮食文化具有明显的贵族化色彩，宋代饮食文化的平民化色彩大大增强。唐代农民生产的粮食、蔬菜等主要用于自己消费。宋代民间商运活跃，饮食业的经营摆脱坊市制度和时间限制，市场化程度提高。——摘编自刘朴兵《略论唐宋饮食文化的差异》(1)根据材料，概括唐宋饮食文化的差异。(2)根据材料并结合所学知识，简析唐宋饮食文化出现差异的原因。27.阅读材料，完成下列要求。材料一晋冀鲁豫边区太行区15村土地占有情况统计表（1942年前后）

阶层/占土地比例地主经营地主富农中农贫农雇农1942年5月前20.041.5916.8837.0218.980.251944年查减后3.640.5817.1860.8517.010.18——摘编自中央党史和文献研究院《深入贯彻减租减息政策》材料二1947年，中共中央召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》，规定乡村中一切地主的土地及公地，连同乡村中其他一切土地，按乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配。此后，土地改革在解放区全面展开。至1948年底，解放区1.5亿农民分到了土地，他们踊跃参军参战，支援前线。——摘编自《中国土地改革史料选编》(1)根据材料一并结合所学知识，简析表3土地占有情况发生变化的历史背景。(2)根据材料二，概括解放区土地改革的特点，并结合所学知识分析其影响。三、综合题28.阅读材料，完成下列要求。材料国际格局并不是一成不变的，大国和大国集团之间的力量对比变化，是