2025~2026学年江苏省无锡市锡山区二泉中学部编版九年级下学期第二次学情评估历史试卷

2025~2026学年江苏省无锡市锡山区二泉中学部编版九年级下学期第二次学情评估历史试卷一、单选题1.黄河上游的马家窑文化、黄河下游的大汶口文化以及黄河中游的仰韶文化半坡遗址等出土的陶器，尽管相距较远，但有着极为相似的文化特征。这说明中华文明起源的特点是（）

A．起源最早B．多元一体C．独一无二D．领先世界2.有学者指出，当秦朝全新的政治形态在多种不同的文化类型中被怀疑、被否定时，它无法让秦朝统治下的人民获得自我身份的认同感和归属感，于是，秦朝的二世而亡便成了必然性的结果。该学者认为秦朝亡于（）

A．未能实现文化心理统一B．土地兼并激化社会矛盾C．刑罚残酷激化社会矛盾D．自然灾害激化社会矛盾3.史实即历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论，下列叙述中属于史论的是（）

A．公元184年，张角领导了黄巾起义B．东汉明帝时派班超出使西域C．司马睿以建康为都城，建立东晋D．佛教的传入对中国文化产生了深远的影响4.宋朝民间“耕读传家”的风气浓厚，农村人在冬闲时，送孩子入学，下面《村童闹学图》描绘的就是“冬学书”的场景。在宋代，这样的场景是一个热门绘画题材。这主要是由于（）

A．重文轻武政策推动B．南北经济趋于平衡C．社会阶层流动频繁D．民族之间关系融洽5.中国古代中央机构不断变革（如下图所示）。据此推断，这一变革的趋势是（）

A．专制皇权不断加强B．监察权力逐渐减弱C．丞相权力逐渐提高D．地方权力不断扩大6.这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。“这种制度”指的是（）

A．三公九卿制B．察举制C．科举制D．三省六部制7.“这部书图文并茂，对当时的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。”这本书是（）

A．《齐民要术》B．《农政全书》C．《天工开物》D．《本草纲目》8.时空定位是历史学习的基本能力。下图中清朝对边疆地区采取的管理措施对应正确的是（）

A．西域都护B．驻藏大臣C．澎湖巡检司D．渤海郡王9.李华同学以“近代战争与条约”为线索绘制了思维导图。下图，最恰当的“主题”是（）

A．中国人民抗争历程B．近代中国救国实践C．近代工业兴起历程D．近代民族危机加剧10.日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”如此推理，近代中国近代化进程应该走的道路是（）

A．政治革命——洋务运动——新文化运动B．洋务运动——新文化运动——政治革命C．新文化运动——洋务运动——政治革命D．新文化运动——政治革命——洋务运动11.民国二十年《申报》上刊登了南洋烟草公司的一则广告。其中的一句广告语为：“爱用国货方能达到救国自强”。由此可以推断出（）

A．洋务运动期间，以民用企业辅助军事工业B．辛亥革命后，南京临时政府鼓励兴办实业C．一战期间，民族工业出现了“短暂的春天”D．九一八事变后，民众提倡国货，抵制日货12.“经过半年的艰苦斗争，数不清的大小战斗，证明共产党领导的部队是拖不垮的、打不烂的。几经失败、周折，我们在山区站稳了脚跟，扩大了、巩固了井冈山这块革命根据地。”这条中国共产党开辟的革命道路是（）

A．城市中心道路B．农村包围城市，武装夺取政权C．革命统一战线D．中国特色社会主义道路13.土地改革后，农民不仅以“穷人翻身坐天下，自己参军来保驾”为口号，踊跃参军参战。还全力保障前方的粮食、被服等军需供应，为夺取全国胜利提供了源源不断的人力和物力支持。材料强调了（）

A．战术指挥的重要性B．人民群众的作用C．粮食产量不断提高D．发展经济的迫切14.历史学家费正清说：“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的社会差别。”把第一种、第二种梦想变为现实的标志分别是（）

A．新中国成立、土地改革的完成B．十一届三中全会、土地改革的完成C．新中国成立、家庭联产承包责任制D．十一届三中全会、家庭联产承包责任制15.毛泽东在新中国成立的那一天就向全世界宣告：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”这表明建国初我国奉行（）

A．独立自主的和平外交政策B．“求同存异”的外交方针C．共商共建共享的全球治理观D．全方位的多边外交政策16.下图纪念邮票以党代会为主题，下列关键词对应的表述最恰当的一组是（）

A．走自己的路、良好开端、三个代表B．中国特色社会主义、邓小平理论、三个代表C．开天辟地、良好开端、新时代中国特色社会主义D．开天辟地、初级阶段理论、新时代中国特色社会主义17.楔形文字是两河流域长期以来众多民族的通用文字，考古学家通过在两河流域的大规模发掘，使数以万计的楔形文字泥板重见天日。下列使用楔形文字的古文明是（）

A．古印度B．古巴比伦C．古希腊D．古埃及18.14世纪欧洲出现了一种按照分工协作原则建立起来的新的生产组织方式，工场主投资生产资料，雇佣工人进行生产，将制成品带到市场上销售获得利润，工人则获得劳动报酬。这种生产组织方式是（）

A．手工作坊B．租地农场C．手工工场D．现代工厂19.“在西方民主政治中，妥协是暴力之外唯一有效解决冲突的手段，以妥协方式解决冲突是西方民主政治的基本价值取向。”体现这一观点的史实是（）

A．英国“光荣革命”B．法国大革命C．印度民族大起义D．俄国十月革命20.下图是围绕“马克思主义的诞生和传播”绘制的时空坐标，其中“▲”处应是（）

A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《共产党宣言》21.这场战争使各参加国死伤人数超过3000万，直接经济损失达2700亿美元（当时币值）。奥匈帝国消失，俄国发生革命，德国战败，获胜的英国、法国、意大利损失惨重。美国试图掀翻英国的海上霸主宝座，日本在太平洋的地位增强。关于这场战争，表述正确的是（）

A．战后召开的巴黎和会引发了五四运动B．斯大林格勒战役是这场战争的转折点C．中国战场是这场战争的东方主战场D．战后形成以美苏为首的两极对峙格局22.1921年二月，黑面包曾是俄国人餐桌上的唯一主食。到了五月，食品种类已变得丰富多样，但需要花钱购买。这一变化的主要原因是（）

A．战时共产主义政策B．新经济政策C．社会主义工业化D．农业集体化23.漫画《全球大捷》表现的是：在北非，德国军队被打败；在苏联，红军的反击取得成效；在英国，丘吉尔正端起枪准备向欧洲大陆发动进攻；另外，美国军火也从大西洋西岸源源不断地运过来。该漫画绘制的时间是在二战哪一重大历史事件之后（）

A．德国突袭波兰，二战全面爆发B．风雪莫斯科城，德国首次折戟C．斯大林格勒战役扭转二战局势D．诺曼底登陆开辟欧洲第二战场24.2025年开年，人工智能Deepseek横空出世，凭借其低成本、高性能的优势一夜之间在各行各业掀起AI巨浪，谷歌、微软、OpenAI等科技巨头纷纷加快了技术创新的步伐，各国开启了全球“AI大模型竞赛”。这反映出当代世界（）

A．世界经济全球化趋势加强B．多极化趋势冲击两极格局C．文化多样性特征日益明显D．社会信息化水平飞速发展二、材料题25.某班围绕“统一多民族国家的建立和发展”分组开展专题研究并依据各自研究角度搜集整理了如下素材。阅读材料，完成下列要求。

组别素材研究角度第一组秦朝的政治建制示意图自从秦统一以后，我国两千多年的封建社会，虽然在某些时期出现了分裂割据的状态，统一始终是历史主流。长期以来我国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家，是有密切关系的。

——郭沫若《中国史稿》中国历代政治制度第二组汉唐宋三朝南北方人口对比统计表中国古代南方地区城市占全国城市数量比中国古代经济发展第三组依据收集的材料，我们得出以下结论：

①秦朝我国即建立起统一的多民族封建国家；

②三国两晋南北朝时期，民族之间的融合已成趋势；

③唐朝时期，民族之间的交融进一步发展；

④辽宋夏金元时期，各民族之间有战有和，和始终是主流。——三组探究中国古代“民族关系”的结论中国古代民族关系(1)依据第一组收集到的“秦朝政治建制示意图”的写出其反映的制度名称及作用。(2)根据第二组收集到的材料，概括出“汉唐宋三朝南北方人口”的变化趋势。并结合所学知识说明出现这种变化的原因。(3)结合所学知识，请你任选第三组的两个研究结论，写出史实依据。(4)综合以上探究，谈谈你对我国统一多民族国家的形成和发展的认识。26.全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，是中国共产党团结带领中国人民不懈奋斗、孜孜以求的目标。阅读材料，完成下列要求。材料一中国式现代化以及中国的现代化道路……始于自救，始于“求生”的本能，始于一种对外界威胁的应激反应……从这个意义上来说，没有近代中国的民族救亡与民族自决，没有中国近代化的努力，中国式现代化就无从谈起。而在中国共产党领导下，取得新民主主义革命胜利后的中国⋯⋯通过几代人的节衣缩食和努力奋斗积累了可观的物质财富，取得了从站起来到富起来再到强起来的辉煌成就，为实现中国式现代化提供了相当坚实的物质保障。——摘编自邵建《中国式现代化的历史演进与历史逻辑》材料二1978年以来，无锡乡镇企业的‘苏南模式’开创了集体所有制与市场经济结合的新路径。进入新时代，通过太湖湾科创带建设，实现了从‘制造强市’向‘科创名城’的转型，涌现出深海技术科学太湖实验室等重大创新平台。——摘编自《无锡市志·改革开放卷》材料三通过何种方式实现现代化，各个国家有不同的道路。但是无论选择什么样的道路，前提是必须和本国的具体实际相结合，才是成功实现现代化的关键所在。中国式现代化道路有效破解了将现代化等同于西方化的迷思，不仅推动现代化建设取得了令人瞩目的成就，也给更多发展中国家的发展道路提供了借鉴和参考，拓宽了人类走向现代化的途径。——摘编自李乐《中国式现代化道路的历史演进、核心要义及价值意蕴》材料四中国式现代化主要经历了三个发展阶段：（1）1949——1978年为中国式现代化奠基时期……（2）1978—2012年是中国式现代化快速发展时期……（3）2012年至今是中国式现代化走向成熟时期……——摘编自马敏《深刻理解中国式现代化的历史逻辑》(1)根据材料一并结合所学知识，写出19世纪60年代“中国的现代化道路始于自救、始于一种对外界威胁的应激反应”的历史事件。指出新民主主义革命胜利后，在中国式现代化建设中发挥领导作用的主体。(2)根据材料二，指出“苏南模式”的特点。结合所学知识，写出党的十四大确立的我国经济体制改革的目标。(3)根据材料三，指出中国式现代化道路成功推进的关键所在。(4)中国式现代化并非一蹴而就，经历了曲折的发展过程，具有鲜明的阶段性特征。请选择材料四中的某一历史阶段，提炼一个观点，并用具体史实进行说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）27.现代化是一个国家经济、社会、政治以及文化互动的过程，其核心是经济工业化和政治民主化。阅读材料，回答问题。【现代化的准备】14—15世纪材料一：___A___是西欧走向现代的另一个推动力。……而从此以后，世界也成为一个整体，不再分割成各个文明区域，即文化圈了。各文明圈开始明显地互动，而这最初的动力，来自西欧。——摘编自钱乘旦《世界现代化历程·总论卷》【现代化的启动】16—18世纪材料二：现代化首先发端于英国，近代以来，英国在人类历史上首先建立现代政治制度，率先开启了工业文明的大门，又建立起庞大的“日不落帝国”。英国花费近百年时间，完成了从传统向现代的社会转型过程。——摘编自刘金源《现代化与英国社会转型》【现代化的扩