2025~2026学年河北省沧州市海兴县第三中学七年级下学期期中历史试卷

2025~2026学年河北省沧州市海兴县第三中学七年级下学期期中历史试卷一、单选题1.诗句“朝为田舍郎，暮登天子堂”反映了我国古代科举制度打破了“上品无寒门，下品无士族”的局面。这种制度创立于（）

A．汉朝B．隋朝C．唐朝D．宋朝2.西安被誉为“十三朝古都”。永兴坊位于陕西省西安市新城区西安城墙东侧中山门内，是唐代长安城的一百零八坊之一。唐朝初年，在永兴坊最有可能看到的情景是（）

A．茶叶店里的人络绎不绝B．瓷器店生意兴隆C．唐朝大臣魏征回家D．唐太宗批阅奏折3.中医学是中华文明的瑰宝，承载了数千年的智慧，积累了丰富的实践经验，为人类健康作出了卓越贡献。世界上第一部由国家编定颁布的药典是（）

A．《黄帝内经》B．《千金方》C．《唐本草》D．《本草纲目》4.下面是七年级某同学在学习过程中搜集的几幅图片，其中展示了盛唐气象的是（）

A．B．C．D．5.唐朝诗人元稹在《连昌宫词》中写道：“明年十月东都破，御路犹存禄山过。”与诗中现象有关的历史事件是（）

A．安史之乱B．黄巢起义C．陈桥兵变D．靖康之变6.某学校为加强爱国主义教育，举办了主题展示活动。小史组搜集到了以下资料，据此可以推断，他们展示的主题是（）

①《步辇图》局部描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景②榷场是辽宋夏金元时期位于民族政权交界地区的互市市场。北宋时期，宋辽间就已在宋境的雄州（今河北雄县）、霸州（今河北霸州）、安肃军（今河北徐水）等地设置了榷场。榷场贸易是不同政权之间经济交流的重要途径。③元朝时，很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居相处。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——回回。——摘编自《普通高中教科书历史必修中外历史纲要（上）》

A．经济繁荣B．文学艺术C．对外交往D．民族交融7.2026年，电视剧《太平年》热播，获得广泛关注，被部分观众誉为“十年最佳”历史剧。该剧讲述了吴越国君主钱弘俶一路成长，担负起天下责任，以苍生为念，主动“纳土归宋”，助力实现天下太平的历史故事。该剧故事的历史背景是（）

A．藩镇割据B．五代十国C．北宋灭亡D．元朝统一8.中华民族拥有五千多年文明史，各民族在长期的交往、交流和交融中逐渐形成了多元一体的民族格局，逐步奠定了统一多民族国家的基础。下列民族关系的描述，正确的是（）

A．B．C．D．9.女真族是满族的前身。1115年，女真政权建立，定都会宁府，国号大金。金的建立者是（）

A．耶律阿保机B．赵匡胤C．元昊D．完颜阿骨打10.1996年，杭州岳飞墓被列为百家“全国中小学生爱国主义教育基地”。2025年寒假期间，小阳同学参观了岳飞墓。在岳飞墓前，小阳同学的尊崇和敬佩之情油然而生。这是由于岳飞（）

A．平定安史之乱B．具有精忠报国的精神C．坚持抗辽D．具有宁死不屈的精神11.有史料记载：“则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。”材料中的“其”指的是（）

A．隋朝B．唐朝C．北宋D．元朝12.商业的繁荣促进了货币的发展。某盐商使用“交子”进行食盐贸易。“交子”最早出现在（）

A．北宋时期的四川地区B．南宋时期的四川地区C．北宋时期的开封地区D．南宋时期的临安地区二、材料题13.阅读材料，完成下列要求。材料一李世民是我国历史上一位很有作为的皇帝。他曾说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”材料二鉴真（687—763）深明佛学。50余岁时，他受日本遣唐使邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时12年，经6次努力，最终到达日本。鉴真东渡，对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大影响。——摘编自《义务教育教科书中国历史》（七年级下册）材料三忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。——杜甫《忆昔》(1)根据材料一，指出唐太宗的治国思想。他在位期间创造了哪一治世局面？(2)根据材料二并结合所学知识，简述鉴真东渡日本所起的作用，并再列举一例隋唐时期中外文化交流的史实。概括唐朝的对外政策。(3)根据上述材料和问题，请你拟定一个学习主题。14.阅读材料，完成下列要求。材料一赵匡胤当皇帝后，针对"方镇太重，君弱臣强"的现状，采纳赵普"稍夺其权，制其钱谷，收其精兵"的建议，并任用文臣担任地方州县长官。材料二元朝疆域辽阔，统治者为实行有效统治，逐步确立了中央集权制度，加强了对边疆地区的直接管理。下面的示意图体现了元朝的政治制度。(1)根据材料一并结合所学知识，指出宋太祖采取的治国方针，以及他解除禁军高级将领兵权所采取的方法。(2)根据材料二并结合所学知识，指出元朝地方行政制度的名称，并分别写出元朝设立的管理西藏的中央机构和地方机构的名称。(3)综合上述材料和问题，概括宋元统治者采取这些措施的共同目的。15.阅读材料，完成下列要求。材料一材料二中国古代许多科技成就，在很长一段历史时期内处于世界领先地位。16世纪以前，世界上最重要的300项发明和发现中，中国占173项，远远超过同时期欧洲的发明和发现数量。中国古代科技在农学、天文学、数学、医学、地理学、印刷术、瓷器、造船技术等领域取得了举世瞩目的成就。中国的这些科技成就，不仅推动了中华文明的发展，也对世界文明产生了深远影响。——摘编自谭小琴《中国特色社会主义理论与实践研究学习指南》材料三募役法规定：征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚，也要交钱服役。方田均税法规定：核实土地，按土地的多少、好坏平均征税