2025~2026学年浙江省杭州市第十四中学附属学校统编版七年级下学期学业水平质量检测历史试卷

2025~2026学年浙江省杭州市第十四中学附属学校统编版七年级下学期学业水平质量检测历史试卷一、单选题1.隋朝大运河是古代世界最长的运河，它的开通大大促进了我国南北经济的交流。这一伟大工程的中心是（）

A．余杭B．涿郡C．洛阳D．长安2.“水能载舟，亦能覆舟。”唐太宗常常引用古人的这句话告诫自己，并以此为治国理念。这反映了他（）

A．重视发展生产，减轻农民赋税B．认识到人民群众力量的伟大C．完善科举制度，广纳天下贤才D．善于任用和虚心接受臣子谏言3.时空观念是历史学科核心素养之一。下图是某一制度演进的概况，这一制度是（）

A．行省制B．分封制C．科举制D．三省六部制4.下列各项属于唐朝和吐蕃密切交往的史实是（）

A．文成公主入藏B．张骞出使西域C．昭君出塞D．设置驻藏大臣5.唐代诗人白居易的《登观音台望城》中写道：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这首诗形象的描绘了唐朝都城长安的（）

A．开放的社会风气B．严格的坊市制度C．繁荣的对外贸易D．高超的建筑技术6.七年级（1）班正在表演历史剧《安史之乱》。剧中，一位大臣向皇帝进言：“陛下，叛军气势汹汹，直逼长安。为保社稷，臣建议暂避其锋，南下蜀地。”这位皇帝是（）

A．隋炀帝B．唐太宗C．唐玄宗D．宋太祖7.宋太祖赵匡胤即位后，为了加强中央集权，采取了一系列措施。下列措施中，旨在解决地方节度使权力过大问题的是（）

A．分化相权，设立多重机构B．解除禁军高级将领的兵权C．派文臣担任地方州县的长官D．大力发展科举制度8.《全球通史》中写道：“宋朝发生了一场名副其实的商业革命……对中国历史的发展产生了重要影响。”下列场景中，能够佐证这一观点的是（）

A．农民使用曲辕犁耕作B．市民在“瓦子”中娱乐购物C．商人在广州港进行海外贸易D．书院里学生研习儒家经典9.《满江红·怒发冲冠》表现了（）

A．戚继光抗击外来侵略的英雄气概B．郑成功收复台湾的决心C．岳飞抗击金军的壮举D．岳飞精忠报国的爱国情怀10.南宋时期，有谚语称“苏湖熟，天下足”。这句谚语说明了（）

A．南方手工业的兴盛B．南方商业的繁荣C．全国经济重心转移到南方D．南方成为政治中心11.元朝疆域空前辽阔，为了对全国进行有效的统治，元世祖忽必烈在地方上推行了（）

A．分封制B．郡县制C．行省制度D．三省六部制12.他在位期间，确立了行省制度，加强对边疆的管辖，并完成了全国的统一，为今天中国的版图奠定了基础。他是（）

A．成吉思汗B．忽必烈C．蒙哥D．阿骨打二、多选题13.宋朝是我国古代科技发展的黄金时期，对人类文明作出了重大贡献。下列发明中，不属于宋元时期的是（）

A．活字印刷术的发明B．指南针运用于航海C．火药开始应用于军事D．造纸术的改良与推广三、单选题14.某同学在学习“宋词”时，摘抄了以下名句。其中，最能体现豪放派词风的是（）

A．“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”——李清照B．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”——苏轼C．“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”——柳永D．“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”——李煜15.比较法是学习历史的重要方法。下列关于宋元时期与明清时期政治特征的比较，说法正确的是（）

A．宋元时期加强相权，明清时期削弱相权B．宋元时期重文轻武，明清时期君主专制强化C．宋元时期地方分权，明清时期中央集权削弱D．宋元时期武将掌权，明清时期文官掌权16.明朝时期，戚继光率领“戚家军”在浙江台州九战九捷，基本扫除了东南沿海的倭患。这一史实发生在（）

A．16世纪中期B．17世纪中期C．18世纪中期D．15世纪中期17.“郑和下西洋”是世界航海史上的壮举。下列关于这一壮举的说法，不正确的是（）

A．最远到达非洲东海岸和红海沿岸B．主要目的是为了发展海外贸易C．促进了中国与亚非国家的友好交往D．比欧洲航海家的远航早半个多世纪18.下图所示是明朝的中央统治结构示意图。该图反映了明朝政治体制的核心特点是（）

A．权力的分散与制衡B．皇权的高度集中C．内阁宰相权力很大D．地方拥有较大自主权19.清朝初期，为加强对西藏地区的管辖，顺治帝和康熙帝分别册封了（）

A．达赖喇嘛和班禅额尔德尼B．驻藏大臣和伊犁将军C．噶举派和格鲁派D．金瓶掣签和册封制度20.清朝时期，我国疆域辽阔。为了巩固西北边疆，清朝在新疆地区设置了（）

A．驻藏大臣B．伊犁将军C．西域都护D．宣政院21.“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”材料中“贵国”指的是

A．西班牙B．葡萄牙C．荷兰D．英国22.清朝统治者实行“闭关锁国”政策，其根本目的是（）

A．防止西方殖民者入侵B．维护国家主权独立C．维护封建专制统治D．促进国内商业发展23.历史叙述有史实与史论之分。下列选项中，属于史论的是（）

A．元朝在中央设中书省，在地方设行省B．明朝废除丞相制度，权分六部C．清朝康熙帝平定准噶尔部叛乱D．清朝君主集权的强化，巩固了统一，也导致了社会的停滞与封闭24.中华文明源远流长，具有很强的包容性和凝聚力。下列最能体现中华文明“多元一体”格局的历史现象是（）

A．秦朝实行书同文、车同轨B．汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”C．隋朝开凿贯通南北的大运河D．宋元时期契丹、女真、蒙古等族与汉族的交融四、填空题25.唐朝时期，______的发明提高了耕作效率，标志着我国耕作农具的成熟。宋朝时期，_____在当时的粮食作物中产量跃居首位。26.中国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝是_____。李自成领导的农民起义军提出的口号是“_____”。27.明太祖朱元璋为加强君主专制，设置了_____，专门侦缉官民言行，成为皇帝的耳目和爪牙。清朝时期，______的设立，使君主专制进一步强化，标志着我国封建专制统治发展到顶峰。五、材料题28.历代王朝对边疆地区的管理，是国家治理的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。材料一公元前60年，西汉朝廷在西域设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。——摘编自统编版七年级上册《中国历史》材料二元朝建立后，忽必烈设置了管辖西藏地区的中央和地方机构……与此同时，忽必烈还在乌思藏和其他藏族地区统计户口，确定贡赋，建立驿站，推行乌拉制度（主要提供驿站的供应和服役），并屯驻蒙古军队。——摘编自统编版七年级下册《中国历史》教师教学用书材料三清朝前期，康熙帝三次率军亲征，平定噶尔丹叛乱，稳定了西北边疆。乾隆帝平定大小和卓叛乱后，设置伊犁将军，管辖整个新疆地区。清廷还在西藏设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务。——摘编自统编版七年级下册《中国历史》(1)根据材料一，指出西汉政府在西域地区设置的机构名称。(2)根据材料二，概括元朝为有效管辖西藏采取了哪些措施？（写出两点即可）(3)综合上述三则材料，结合所学知识，分析中国古代中央政府管理边疆地区的方式呈现出怎样的发展趋势？并从历史核心素养的“历史解释”角度，谈谈你对这种趋势的认识。29.创新是一个民族发展的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。材料一隋朝创立的科举制度，是中国古代选官制度的一大变革。它打破了门阀世族垄断政权的局面，促进了社会阶层的流动。唐朝时期，科举制度得到进一步完善。——摘编自统编版七年级下册《中国历史》材料二北宋初年，宋太祖赵匡胤通过“杯酒释兵权”解除了禁军将领的兵权，随后又采取“分化事权”的办法，削弱相权。同时，宋太祖还派文官担任地方长官，设通判以分其权；设转运使，将地方财赋收归中央。——摘编自统编版七年级下册《中国历史》(1)根据材料一并结合所学知识，指出科举制度在隋朝和唐朝分别有怎样的创新表现？(2)根据材料二，概括宋太祖在政治和财政两方面加强中央集权的措施。材料三“火药的发明，在西欧，它敲响了封建领主的丧钟；印刷术的出现，大大促进了欧洲文艺复兴运动的兴起；指南针的使用，为欧洲新航路的开辟提供了重要的技术条件。”——摘编自李约瑟《中国科学技术史》(3)请结合材料一、二、三和所学知识，从“制度创新”或“科技创新”中任选一个角度，用具体史实论证其“对社会进步”的推动作用。（要求：史实准确，论述清晰）30.对外交往是国家发展的重要课题。阅读下列材料，回答问题。材料一唐朝政府实行开放的对外政策。……唐朝与天竺（古印度）、大食（阿拉伯帝国）等国的交往也十分频繁。……唐朝的对外开放，不仅促进了中外经济文化的交流，也提升了唐朝在世界上的影响力。——摘编自统编版七年级下册《中国历史》材料二郑和七下西洋，堪称世界航海史上的壮举。郑和的船队满载着中国的优质丝绸、精美瓷器等物品，一方面用于赠送，展现大国风度，发展友好关系；另一方面也进行贸易。郑和的远航，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。——摘编自统编版七年级下册《中国历史》材料三清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是严格限制对外贸易。……导致中国在世界上逐渐落伍了。——摘编自统编版七年