2025~2026学年湖南常德市澧县七年级下学期5月期中历史试卷

2025~2026学年湖南常德市澧县七年级下学期5月期中历史试卷一、单选题1.唐代诗人皮日休在《汴河铭》中说：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”这反映出隋朝开凿的大运河（）

A．发挥了农业灌溉作用B．起到防洪减灾作用C．促进了南北经济交流D．导致了隋朝的灭亡2.《资治通鉴》记载：“(隋炀帝)辽东之役，死者数十万，天下骚动。”这反映了隋炀帝三次征辽东（）

A．促进了东北地区的民族融合B．加强了中央对辽东的控制C．给人民带来深重灾难D．巩固了隋朝边疆防御3.武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她被宋庆龄评价为“封建时代杰出的女政治家”。她得到肯定的原因是（）

A．亲自考核地方官吏B．打击敌对的官僚贵族C．进一步完善三省六部制D．在位期间社会经济持续发展4.历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列属于历史评价的是（）

A．安史之乱使唐朝的国势由盛转衰B．907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡C．南宋时，黄道婆把黎族先进的棉纺织技术推广到松江D．881年，黄巢建立大齐政权5.五代十国时期，词这一文学体裁在文坛上取得了与诗歌并重的地位，花鸟画与山水画成为两大主流画派，书法风格也发生转变，开宋人尚意书法之先河。这说明五代十国时期（）

A．科举制不断完善发展B．改变中国文化发展走向C．对后世文化影响深远D．奢靡享乐之风十分盛行6.唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了5个政权，历经54年，每个政权统治平均约为10年，最短的不到4年。说明这一时期（）

A．出现藩镇割据B．政权更迭频繁C．土地兼并严重D．对外交往扩大7.贞观四年（630年），东突厥归附唐朝者多达10余万人，先后人居长安者数千家，唐太宗予以妥善安置，其酋长皆被授予将军，中郎将等官职，其中五品以上者100多人。这一做法（）

A．促进了阶层流动B．削弱了藩镇实力C．加强了中外交往D．推动了民族交融8.从公元7世纪到9世纪，日本一批又一批的官员、学子、僧侣告别国家，登上了驶向唐朝的航船，他们就是遣唐使。他们来华的主要目的是（）

A．传播佛教经典B．学习中华文明C．发展友好关系D．推动中国改革9.第一手史料是指历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料，直接反映了所研究对象的情况。以下属于第一手史料的是（）

A．纪录片《大唐盛世》B．敦煌莫高窟C．书籍《明朝那些事儿》D．杨家将故事年画《四郎探母》10.宋初的大将曹翰写下一首退将诗，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”这表明，宋朝（）

A．尚武成风B．崇文抑武C．科技先进D．国力强盛11.两宋时期，少数民族政权林立，涌现了一批杰出的少数民族首领。以下少数民族首领与其所属民族对应正确的是（）

A．女真族、契丹族、党项族、藏族B．女真族、契丹族、党项族、蒙古族C．契丹族、党项族、女真族、藏族D．契丹族、女真族、党项族、蒙古族12.唐代诗人陆龟蒙在《秘色越器》中写道“九秋风露越密开，夺得千峰翠色来”；陆羽在《茶经》中称赞越窑青瓷“类玉”“类冰”。这反映了唐代青瓷（）

A．产品种类多样B．烧制工艺精湛C．质量全国领先D．畅销海外市场13.下面颂扬的是（）

岳军振难撼威名，扫敌在指顾间，奉诏班师成遗恨；

秦贼施摧残毒计，加罪以莫须有，尽忠报国复何人。

A．郭子仪B．寇准C．岳飞D．文天祥14.《元史·地理志》载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。”元朝疆域辽阔，为有效管理地方，采取的创新举措是（）

A．推行郡县制B．推行行省制C．设置节度使D．设立中书省二、材料题15.鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。【安邦有策·经济盛】材料一唐太宗时期广纳贤才，知人善任；进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目；严格考察各级官吏的政绩；关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。——根据统编历史教科书《中国历史·七年下册》整理材料二唐玄宗即位后，稳定政局，励精图治，重用贤能，实行了一系列改革：政治上，抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员；经济上，大力发展农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革税制；文化上，注重文教，编修图籍。——根据统编历史教科书《中国历史·七年下册》整理材料三

图1筒车图2敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁图3北宋纸币铜版拓片【创新选才·史章映】材料四魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层权贵掌控，选官看重门第，不太注重才识。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，依才能取士。隋炀帝时，设置进士科。——统编版七年级下册《中国历史》(1)根据材料一、材料二回答，归纳唐太宗和唐玄宗在统治措施上有何相同之处？（答出两点即可）通过以上措施，唐朝出现了哪些治世局面？(2)根据材料三并结合所学回答，说明曲辕犁、筒车是属于哪个行业的生产工具？宋代出现了当时世界上最早的纸币，请写出该纸币的名称？(3)根据材料四并结合所学回答，材料中的选官标准发生了什么变化？“进士科”的设置有何标志性意义？(4)结合以上材料，请从古代的治国智慧中（如重视人才、发展生产、整顿吏治等）获得灵感，思考这些智慧对我们的班级管理有哪些启示？（答出一点即可）16.我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。阅读材料，回答问题。材料一松赞干布完成青藏高原的统一大业，使吐蕃迅速强大起来。松赞干布希望与唐和亲，以提高自己的地位。双方通过深入交流，唐太宗同意和亲……后继的赞普们也贯彻“同为一家”的修好思想。唐穆宗长庆元年（821年）的“长庆会盟”是唐蕃关系的重大转折点，从此之后，双方友好相处，来往不断。——摘编自崔明德、马晓丽《吐蕃民族关系思想初探》材料二历史学家曾经认为，宋朝乃是历史上中国受外族侵犯较多的软弱王朝。其实，有宋一代，汉人汉文化面临强盛崛起的北方和西部民族，宋朝不仅与势如疾风暴雨的北方和西部游牧民族文化，作顽强坚毅地抗拒和争斗，而且还不断四处开拓和传播了汉人汉文化。北宋中原地区汉人汉文化，更是与进入中原的北方和西部少数民族密切往来、频繁交融，在吸引和凝聚各少数民族文化的同时，使一批又一批来到中原的少数民族，学习和接受先进的汉人汉文化，从而逐步融合于汉人汉文化。——《中国历史上第三次民族文化大融合和中原汉人汉文化发展》材料三元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，“汉唐极盛之际不及焉”。(1)材料一中提到了唐朝民族交往的重要史实，请写出来。唐太宗因实行开明的民族政策，被北方少数民族首领尊奉为什么？(2)根据材料二结合所学知识，列举“宋朝与势如疾风暴雨的北方和西部游牧民族文化，作顽强坚毅地抗拒和争斗”的史实一例。你认为什么才是中华民族民族交往的主流？(3)材料三说元朝疆域辽阔，为了管理辽阔的疆土元朝实行什么制度？元朝为管理西藏和台湾分别设立了什么机构？17.繁盛的唐朝享誉世界，各国称中国人为“唐人”。阅读材料，回答下列问题。材料一材料三唐朝对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。(1)结合所学知识，说明材料一中唐代文物所蕴含的历史信息。（可从民族政策、社会风气、手工业农业的发展等方面寻找信息）(2)根据材料一、二并结合所学知识，你心目中的“大唐”具有怎样的风采？选择其中两幅图片予以说明。(3)根据材料三并结合所学知识，说说唐朝实行的对外政策，试举一个唐朝时对外交往的事例。(4)综合上述材料并结合所学知识，概括“各国称中国人为‘唐人’”的原因。18.中学历史课程将培养和提高学生核心素养作为重要目标之一。阅读材料，回答问题。【时间轴学史】材料一【看地图学史】材料二

图1北宋时期形势图（1111年）图2金、南宋、西夏形势图（1142年）图3元朝形势图（1330年)【读史料学史】材料三为了制造改革的舆论，在一片富国强兵的呼唤声中，宋朝日益被描述成为一个积贫积弱的王朝。但