2026年江西现代职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析3套试卷

2026年江西现代职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第1套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是小心翼翼，从来没有出过差错B.这道数学题太难了，同学们议论纷纷，莫衷一是C.王老师讲课生动有趣，同学们听得津津有味D.他的发言精彩极了，大家忍不住随声附和2、下列有关修辞手法的判断，不正确的一项是A."红的像火，粉的像霞，白的像雪。"使用了排比和比喻的修辞手法B."东风来了，春天的脚步近了。"使用了拟人的修辞手法C."树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。"使用了夸张的修辞手法D."春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。"使用了比喻的修辞手法3、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."尊君令尊"是对对方父亲的尊称，"家父令堂"是对自己父亲的谦称B.古代表示年龄的词语有"而立"指三十岁，"不惑"指四十岁，"花甲"指六十岁C.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集D."左迁"指降职，"迁客"指被贬谪的人，"谪"也是指官员被贬4、下列诗句朗读节奏划分正确的一项是A.杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪B.杨花/落尽子规/啼，闻道/龙标过五/溪C.杨花落尽子规/啼，闻道龙标过/五溪D.杨花/落尽/子规啼，闻道/龙标/过五溪5、客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。A.首联写诗人旅途所见，点明题目中的"客路"和"行舟"B.颔联"潮平两岸阔"写出潮水涨满，两岸之间水面宽阔的景象C.颈联"海日生残夜，江春入旧年"蕴含新旧交替的哲理D.尾联直接抒发诗人对故乡的思念之情，意境开阔，气势磅礴6、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着B."哎呀，真是美极了！"皇帝说："我十分满意！"C.我懂得了母爱，父爱，还有那默默无闻的师爱D.他正在做饭呢？不知道什么时候才能做好7、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。A.此曲被誉为"秋思之祖"，是元代散曲中的名篇B.前几句全是名词罗列，没有动词，营造出萧瑟凄凉的氛围C."夕阳西下"点明了时间，烘托出悲凉的气氛D.全曲情景交融，表达了游子孤寂愁苦的情怀8、下列对文学作品的理解，正确的一项是A.《秋天的怀念》是史铁生怀念母亲的文章，表达了对母亲的愧疚和思念之情B.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者是英国作家海伦·凯勒C.《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》都选自散文集《朝花夕拾》，作者是鲁迅D.《观沧海》是曹操的诗，全诗借景抒情，表现了诗人统一中国的宏伟抱负9、下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是A.分歧（qí）侍弄（shì）粼粼（líng）B.匿笑（nì）敧斜（qī）沐浴（yù）C.徘徊（huí）花瓣（bàn）攲斜（qī）D.高邈（miǎo）莅临（wèi）草长（zhǎng）10、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的B.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着C.那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色D.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了11、下列文学常识的表述，正确的一项是A.《论语》是记录孔子言行的一部书，共二十篇，是儒家经典著作之一B.朱自清，字佩弦，代表作有散文《背影》《荷塘月色》等，散文集《欧游杂记》C.老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等D.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》12、对下列病句的修改，不正确的一项是A.通过阅读名著，使我受到了深刻的教育。（删去"通过"或"使"）B.夏天的哈尔滨是一个美丽的季节。（将"哈尔滨"改为"哈尔滨的夏天"）C.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了门卫管理。（删去"加强"）D.语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，就会有进步。（"只要"改为"只有"）13、下列句子翻译正确的一项是A.学习了知识然后按时复习它，不也很愉快吗？B.学习并且时时练习它，不也很高兴吗？C.学了然后时常温习它，不也很快乐吗？D.读书学习，然后按照一定的时间去实习，不也很愉快吗？14、对《济南的冬天》相关内容的理解，不正确的一项是A.作者老舍在文中描绘了济南冬天的山景和水色B.文章以"温晴"为线索，突出了济南冬天的特点C.作者把济南比作"小摇篮"，写出了山腰雪景的秀美D.文章表达了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情15、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是A.踌躇(chu)瞥见(pie)恻隐(ce)拈轻怕重(nian)B.炽热(zhi)倔强(jiang)诘责(jie)颔首低眉(han)C.稽首(qi)虐待(nue)解剖(pou)长吁短叹(xu)D.哂笑(xin)诘难(nan)睥睨(pi)文绉绉(zhou)16、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.旁骛滞碍强聒不舍吹毛求疵B.扶掖商酌断章取义涕泗横流C.亵渎佝偻廓然无累无与伦比D.鄙夷煞白重蹈覆辙恼羞成怒17、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

①面对困境，他依然保持着乐观的态度。

②这项研究成果了学术界对这一问题的认识。

③他地说出了真相，令在场的人都十分震惊。A.恬淡深化直言不讳B.坦然深化直截了当C.恬淡深化直截了当D.坦然深化直言不讳18、下列句子中没有语病的一句是A.通过这次活动，使同学们的认识有了很大提高B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.为了防止这类事故不再发生，我们采取了有力措施D.语文学习是一个长期积累的过程，不能急于求成19、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A.他善于观察生活，作文时常常信手拈来，妙笔生花B.这部小说情节跌宕起伏，令人脍炙人口，百读不厌C.在辩论赛上，他引经据典，巧舌如簧，令对手无言以对D.小明做事总是畏首畏尾，优柔寡断，成绩自然难以提高20、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅散文集《朝花夕拾》，表达了作者对童年生活的怀念B.《背影》是朱自清写的一篇回忆性散文，通过对父亲背影的描写，表达了深沉的父爱C.《孔乙己》选自《呐喊》，作者鲁迅，小说通过孔乙己的悲剧揭示了封建科举制度的罪恶D.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的作品，运用了第一人称叙述手法21、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.这里的山啊！水啊！树啊！草啊，都是那么亲切，那么熟悉B."你好吗？"老师关切地问："我很好，谢谢老师。"C.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定地走下去D.他看了看表说："快走吧！再不走就赶不上火车了。"22、下列句子修辞手法与其他三项不同的一项是A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着23、下列文言句子中加点词的解释，有误的一项是A.肉食者谋之，又何间焉（间：参与）B.小大之狱，虽不能察（狱：案件）C.公将鼓之（鼓：战鼓）D.牺牲玉帛，弗敢加也（牺牲：祭祀用的牛、羊、猪等）24、下列诗句的作者，对应正确的一项是

①"会当凌绝顶，一览众山小"

②"采菊东篱下，悠然见南山"

③"海内存知己，天涯若比邻"

④"安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"A.①杜甫②陶渊明③王勃④杜甫B.①李白②陶渊明③王勃④白居易C.①杜甫②王维③孟浩然④杜甫D.①李白②陶渊明③高适④李白25、下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是A."更"是古代夜间的计时单位，一夜分五更，每更约两小时B."朔"指农历每月初一，"望"指农历每月十五，"晦"指农历每月最后一天C."汗青"原指烤竹简时出的汗水，后借指史册；"青灯"指油灯，常用来形容读书的艰苦D."弱冠"指男子二十岁，行冠礼；"而立"指三十岁；"不惑"指四十岁

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项"小心翼翼"形容谨慎小心，与"没有出过错"语境不符，可用"一丝不苟"；B项"莫衷一是"指不能得出一致的结论，与"议论纷纷"语义重复；C项"津津有味"形容趣味浓厚，使用恰当；D项"随声附和"是贬义词，使用不当。故选C。2.【参考答案】C【解析】C项"树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇"使用的是比喻的修辞手法，而非夸张，将顶着白花的树尖比作日本看护妇，故选C。3.【参考答案】A【解析】A项中"令堂"是对对方母亲的尊称，不是对自己父亲的谦称，"家父"才是对自己父亲的谦称，故选A。4.【参考答案】A【解析】七言诗句一般按"二二三"或"四三"的节奏划分。"杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪"符合诗歌节奏规律，朗读时韵律协调，故选A。5.【参考答案】D【解析】尾联以"归雁传书"表达思乡之情，情感含蓄委婉，并非"气势磅礴"，D项理解有误，故选D。6.【参考答案】A【解析】B项"皇帝说"后应用逗号，不能用冒号；C项并列词语之间用顿号，"父爱"后应为顿号；D项"他正在做饭呢"是陈述句，应用句号，故选A。7.【参考答案】B【解析】B项"没有动词"表述不准确，虽然前五句确实主要使用名词组合，但这种写法被称为"列锦"手法，且"夕阳西下"中有动词"西下"，故选B。8.【参考答案】C【解析】A项《秋天的怀念》确实表达对母亲的思念，但"愧疚"一词不够准确，主要是怀念与愧疚交织；B项海伦·凯勒是美国作家，不是英国人；D项《观沧海》确实表现诗人抱负，但"统一中国"的表述过于具体，诗人主要是抒发壮志豪情。C项表述完全正确，故选C。9.【参考答案】B【解析】A项"粼粼"应读línlín；C项"徘徊"应读páihuái；D项"莅临"应读lìlín。B项注音全部正确，故选B。10.【参考答案】A【解析】A项运用了比喻和拟人的修辞手法，将野花比作眼睛和星星，并说它们"眨呀眨的"；B项运用比喻，将春天比作娃娃；C项运用拟人，说薄雪"害了羞"；D项运用拟人，说太阳"脸红起来了"。A项兼用比喻和拟人，与其他三项不同，故选A。11.【参考答案】D【解析】A项《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，不只是孔子一人；B项表述基本正确，但"散文集《欧游杂记》"说法不够准确，应为游记集；C项表述正确；D项表述完全正确，故选D。12.【参考答案】C【解析】C项应删去"不再"中的"不"，改为"为了避免今后再发生类似事件"，而不是删去"加强"，故选C。13.【参考答案】C【解析】"学"指学习，"时"指时常，"习"指温习、复习，"说"通"悦"，愉快。C项翻译准确，"学了然后时常温习它，不也很快乐吗"，故选C。14.【参考答案】C【解析】C项中"小摇篮"是作者把济南城比作小摇篮，形容四周环山的地形，并非写"山腰雪景"，故选C。15.【参考答案】A【解析】B项"炽热"的"炽"应读chi；C项"稽首"的"稽"应读qi；D项"哂笑"的"哂"应读shen。本题考查常见汉字读音，需准确掌握多音字和易错字的正确读音。16.【参考答案】B【解析】A项"旁骛"应为"旁骛"，"滞碍"应为"滞碍"，均无错；C项"亵渎"正确，"佝偻"正确；D项"鄙夷"正确，"煞白"正确，"重蹈覆辙"正确，"恼羞成怒"正确。B项四个词语均书写正确。本题考查汉字书写规范，需积累易错字。17.【参考答案】D【解析】"坦然"形容心里平静，无顾虑，符合语境；"恬淡"指淡泊名利，不合语境。排除18.【参考答案】D【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；B项前后不一致，"能否"是两面，"保证"是一面；C项否定不当，"防止"与"不再"搭配造成语义矛盾，应删去"不"。D项表述正确，无语病。本题考查病句辨析能力。19.【参考答案】A【解析】A项"信手拈来"指随手拿来，多形容写作时能熟练运用材料，使用恰当。B项"脍炙人口"比喻好的诗文受到人们的称赞和传颂，不能用来形容小说情节，使用对象不当。C项"巧舌如簧"形容花言巧语，含贬义，用于褒义语境不当。D项"畏首畏尾"形容胆小怕事，与前文"做事总是"搭配不当，宜改为其他表述。20.【参考答案】D【解析】D项表述有误，《我的叔叔于勒》虽以第一人称"我"为叙述视角，但全文实际采用的是第一人称有限视角，更准确的说法是小说以若瑟夫的视角展开叙述，并非典型的第三人称全知叙事。ABC三项关于鲁迅和朱自清作品的表述均正确。21.【参考答案】D【解析】A项连续感叹号使用不当，"山水树草"之间应用顿号，最后一句"亲切熟悉"后应用逗号；B项"问"后面的冒号应改为逗号；C项"我不知道……走通"是陈述句，不是疑问句，问号应改为句号。D项标点使用正确。22.【参考答案】A【解析】A项运用了拟人的修辞手法，赋予桃树、杏树、梨树以人的动作和情感。B项运用比喻和排比；C项运用比喻；D项运用比喻。23.【参考答案】C【解析】C项"鼓"在此处为名词活用为动词，意为"击鼓进军"，而非"战鼓"。A项"间"解释为"参与"正确；B项"狱"解释为"案件"正确；D项"牺牲"解释为"祭祀用的牲畜"正确。本题考查文言实词和词类活用。24.【参考答案】A【解析】①"会当凌绝顶"出自杜甫《望岳》；②"采菊东篱下"出自陶渊明《饮酒·其五》；③"海内存知己"出自王勃《送杜少府之任蜀州》；④"安得广厦千万间"出自杜甫《茅屋为秋风所破歌》。正确对应为A项。25.【参考答案】C【解析】C项中"汗青"解释正确，但"青灯"通常指昏黄的灯光，常与"黄卷"连用为"青灯黄卷"，形容读书生涯的艰辛，而非单独指油灯。A项关于更漏制的解说正确；B项关于朔望晦的解说正确；D项关于年龄称谓的解说正确。

2026年江西现代职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第2套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙(cāo)模样(mó)锲而不舍(qiè)B.倔强(jiàng)提防(dī)戛然而止(jiá)C.哺育(bǔ)着落(zháo)忍俊不禁(jīn)D.酝酿(niàng)粗犷(kuàng)随声附和(hè)2、下列词语中，没有错别字的一项是A.渲泄坐镇迫不及待一筹莫展B.部署辐射唉声叹气黄梁一梦C.震撼诋毁墨守成规谈笑风生D.修葺粗犷金碧辉煌直接底当3、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次学习活动，使同学们的思想认识有了很大提高B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障C.我们讨论了并听取了班长关于班级工作的报告D.他的写作水平明显Improvingandhasmaderemarkableprogress.4、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.春天来了，桃花红了，柳树绿了，一切都显得那么生机勃勃B."这到底是怎么回事呢？"老师严肃地问，"同学们要仔细思考。"C.我不知道他为什么迟到？是因为堵车，还是因为睡过头了？D.我买了苹果、香蕉、橘子等水果，还有面包、蛋糕、饼干等零食5、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝6、下列句子中加点的文言实词解释有误的一项是A.沛公军霸上（军：驻军）B.刑人如恐不胜（胜：尽）C.愿大王少假借之（假借：借助）D.秦伯说，与郑人盟（说：通"悦"，高兴）7、下列句子中加点的文言虚词意义和用法相同的一项是A.以其无礼于晋/余是以记之B.乃夜缒而出/乃不知有汉C.因人之力而敝之/因击沛公于坐D.吾其还也/其皆出于此乎8、下列句子中，不属于宾语前置句的一项是A.古之人不余欺也B.沛公安在？C.甚矣，汝之不惠D.何以战？9、下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是A.古代以伯、仲、叔、季表示兄弟长幼顺序B.农历每月初一为"朔"，十五为"望"，月末一天为"晦"C."江左"即江东，指长江下游南岸地区；"江右"即江西D.古人用"更"计时，一夜分五更，每更约两小时10、面对困难，我们不能，而应积极寻找解决办法；面对成功，我们也不能，而应继续努力。A.望而却步沾沾自喜B.望而生畏得意忘形C.畏缩不前骄傲自满D.退避三舍自鸣得意11、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.这篇文章太长了，读起来让人不堪设想B.他在这次比赛中表现出色，获得了首当其冲的表扬C.面对敌人的严刑拷打，他宁死不屈，这种浩然正气令人敬佩D.他的发言头头是道，真是差强人意的表现12、下列各句中，语言表达得体的一项是A.小明对老师说："您这道题讲得真清楚，我一下就明白了，真是受益匪浅啊！"B.小李对同学说："你的作业写得真好，我不如你，请你务必指教。"C.小张对长辈说："您老人家身体硬朗，真是福如东海，寿比南山啊！"D.小王对朋友说："这事我帮不了你，你去找别人吧，别来烦我。"13、①因此，我们要珍惜时间，努力学习②时间是宝贵的③一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴④时间一去不复返⑤它不会为谁停留A.②⑤④③①B.②③④⑤①C.③②④⑤①D.③④②⑤①14、静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。A."静女"指文静美丽的女子B."俟"是等待的意思C."爱而不见"中的"爱"是喜爱的意思D."搔首踟蹰"生动刻画了男子焦急等待的情态15、下列各句的文言句式与其他三项不同的一项是A.客有为游王园者B.蚓无爪牙之利C.句读之不知D.马之千里者16、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是A.①③②④B.④①③②C.④③①②D.①④②③17、对下列词语的解释，不正确的一项是A.窈窕：形容女子文静美好B.参差：长短不齐的样子C.辗转：翻身转侧的样子D.芼：拔取，挑选18、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.哺育（bǔ）倔强（jiàng）踌躇（chú）怏怏不乐（yāng）B.取缔（tì）伫立（zhù）倒坍（tān）长吁短叹（xū）C.剽悍（piāo）哂笑（xī）羸弱（léi）面面相觑（qù）D.诘难（jié）缄默（jiān）涟漪（qí）迥然不同（jiǒng）19、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践，使我更加坚定了服务社会的信念B.他迈着强壮有力稳健的步伐，向我们走来C.能否培养学生的创新能力，是素质教育的成功与否的关键D.为防止校园欺凌不再发生，学校采取了多项有力措施20、下列句子中标点符号使用正确的一项是A."今天好热啊！"小明说，"你什么时候去北京？"B.这里的山、水、花、草，等等一切，都是那么和谐C.他看着窗外的景色，心想：大概是要下雨了吧？D.我们应当记住孔子说的"学而不思则罔，思而不学则殆"这句话21、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，共305篇，分为"风雅颂"三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.老舍，原名舒庆春，代表作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，唐代文学家，"唐宋八大家"之一22、下列句子修辞手法判断错误的一项是A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（比喻）C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（拟人）D.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）23、下列成语使用恰当的一项是A.这次考试他发挥失常，成绩一落千丈，让人不可理喻B.对于这个问题，大家的意见大相径庭，谁也说服不了谁C.这篇文章写得声情并茂，读来令人味同嚼蜡D.他在篮球比赛中表现出色，真可谓妙手回春24、"己所不欲，勿施于人"出自A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》25、下列各句中没有通假字的一项是A.学而时习之，不亦说乎B.吾十有五而至于道C.知之为知之，不知为不知，是知也D.人不知而不愠，不亦君子乎

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"模样"的"模"应读mú；C项"着落"的"着"应读zhuó；D项"粗犷"的"犷"应读guǎng。B项读音全部正确，故选B。2.【参考答案】C【解析】A项"渲泄"应为"宣泄"；B项"黄梁一梦"应为"黄粱一梦"；D项"直接底当"应为"直截了当"。C项无错别字，故选C。3.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项语序不当，应为"听取并讨论"；D项表达不当。B项表述正确，但存在两面对一面的问题，实际应为"坚持体育锻炼是身体健康的重要保障"，因此选B存在争议，正确答案应为表述最规范的选项。本题正确答案为无正确选项，但按考试惯例选相对正确的B项。4.【参考答案】B【解析】A项多个并列分句之间应用分号；C项不是疑问句，句末应用句号；D项并列词语之间已有顿号，"等"前不应再用顿号。B项引号内问号使用正确，故选B。5.【参考答案】C【解析】A项"绿"字为形容词作动词用，是拟人手法；B项将雪比作梨花，是比喻；D项将江花比作火，是比喻。C项"花溅泪鸟惊心"运用拟人手法，将花、鸟人格化，与其他三项不同，故选C。6.【参考答案】C【解析】A项"军"解释为"驻军"正确；B项"胜"解释为"尽"正确；D项"说"通"悦"正确。C项"假借"应解释为"宽容、原谅"，而非"借助"，故选C。7.【参考答案】A【解析】A项两个"以"均为介词，表原因，译为"因为"；B项"乃"前者为"于是、就"，后者为"竟然"；C项"因"前者为"依靠"，后者为"趁机"；D项"其"前者为语气副词，表祈使，后者为语气副词，表推测。故选A。8.【参考答案】C【解析】A项"不余欺"即"不欺余"，宾语前置；B项"安在"即"在安"，宾语前置；D项"何以"即"以何"，宾语前置。C项为谓语前置句，非宾语前置，故选C。9.【参考答案】C【解析】A项表述正确；B项表述正确；D项表述正确。C项中"江右"并非江西，而是指长江下游以西的地区，大致相当于今江西一带，但"江右"作为地名泛指并不准确，且江西作为正式名称在宋代以后才逐渐固定，故选C。10.【参考答案】A【解析】第一空："望而却步"指看到危险或困难就退缩，符合语境；"望而生畏"侧重害怕，"畏缩不前"侧重胆小，"退避三舍"侧重主动避让。第二空："沾沾自喜"形容自以为不错而得意的样子，与"积极寻找解决办法"形成对比。综合来看，A项最恰当。11.【参考答案】C【解析】A项"不堪设想"指未来情况不能想象，用在此处不恰当；B项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭到灾难，此处使用错误；D项"差强人意"指大体上还能使人满意，与"头头是道"语境不符。C项"浩然正气"指正大刚直的气势，使用恰当，故选C。12.【参考答案】C【解析】A项"受益匪浅"用于自己收获大，用在此处不当；B项"务必指教"语气过于强硬；D项"别来烦我"态度粗鲁。C项对长辈的祝福语使用得体，故选C。13.【参考答案】B【解析】②提出观点"时间是宝贵的"，应为首句；③引用俗语进一步说明时间的珍贵；④⑤阐述时间的特性——一去不复返、不会停留；①得出结论，应放在最后。排序为②③④⑤①，故选B。14.【参考答案】C【解析】A项正确；B项正确；C项错误，"爱"通"薆"，意为隐藏、躲藏，而非"喜爱"；D项正确。故选C。15.【参考答案】A【解析】A项为判断句，省略了判断词"者……也"；B项"爪牙之利"为定语后置，正常语序为"利之爪牙"；C项"句读之不知"为宾语前置，正常语序为"不知句读"；D项"马之千里者"为定语后置，正常语序为"千里之马"。A项句式与其他三项不同，故选A。16.【参考答案】B【解析】首先"读史使人明智"承接上文"足以长才"，应排第一，排除17.【参考答案】D【解析】A项"窈窕"解释正确，出自《诗经·关雎》；B项"参差"解释正确；C项"辗转"解释正确，形容翻来覆去；D项错误，"芼"应解释为"择、选取"，而非"拔取"，故选D。18.【参考答案】A【解析】B项"取缔"的"缔"应读dì；C项"哂笑"的"哂"应读shěn；D项"涟漪"的"漪"应读yī。A项读音全部正确，故选A。19.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项语序不当，"强壮有力"与"稳健"顺序应为"稳健有力强壮"；D项否定失当，"防止"与"不再"双重否定，应删去"不"。C项表述正确，两面对两面，故选C。20.【参考答案】A【解析】B项"等等"前不应加顿号；C项是陈述句不是疑问句，句末应用句号而非问号；D项引号内句号应移至引号外。A项标点使用规范正确，故选A。21.【参考答案】D【解析】D项错误在于苏轼是宋代文学家，而非唐代。苏轼与父亲苏洵、弟弟苏辙合称"三苏"，为"唐宋八大家"成员之一。其词开豪放一派，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》等。22.【参考答案】C【解析】C项"日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"运用的是比喻和对比的修辞手法，"红胜火绿如蓝"均为比喻，将江花比作火焰，将江水比作蓝草，并无拟人手法。A项夸张、B项比喻、D项拟人判断均正确。23.【参考答案】B【解析】A项"不可理喻"指不能用道理使他明白，形容蛮横或固执，不能用于形容成绩差；C项"味同嚼蜡"形容文章或讲话枯燥无味，与"声情并茂"矛盾；D项"妙手回春"称赞医生医术高明，不能用于形容运动表现。B项"大相径庭"形容相差很远，使用正确。24.【参考答案】A【解析】"己所不欲，勿施于人"出自《论语·卫灵公》，是孔子关于恕道的经典表述，意为自己不想要的，不要施加给别人。这是儒家重要的道德准则，体现了推己及人的人文精神。该名句广泛流传于中国传统文化之中，故选A。25.【参考答案】D【解析】A项"说"通"悦"，愉快；B项"有"通"又"；C项第二个"知"通"智"，智慧。D项"愠"为生气、恼怒之意，无通假现象，故选D。

2026年江西现代职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第3套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.拗（ǎo）口模样（mú）参差（cī）呱呱坠地（gū）B.粗糙（zào）倔强（jiàng）解剖（pōu）锲而不舍（qiè）C.炽热（chì）角色（jiǎo）氛围（fēn）相形见绌（chù）D.倔强（juè）惩创（chuàng）校对（jiào）面面相觑（qù）2、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.烦躁呕心沥血寒伧责无旁贷B.精萃走投无路蛰伏不落窠臼C.寒暄怙恶不悛凑合出奇不意D.编纂甘拜下风蛐解再接再厉3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是

①他地说了一句话，便转身离开了。

②面对困难，我们要有的决心，绝不能半途而废。

③这本书内容丰富，，值得一读。A.简短坚定栩栩如生B.简捷坚决琳琅满目C.简捷坚定栩栩如生D.简短坚决琳琅满目4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.他做事总是首鼠两端，让人难以信任B.这篇文章文采斐然，读来让人拍案而起C.这场演出精彩绝伦，观众赞不绝口，反响甚笃D.他虽然年事已高，但精神矍铄，仍然壮心不已5、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.他不仅学习好，而且品德高尚，是同学们学习的好榜样D.为了避免不再发生类似事件，学校加强了安全管理6、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.我问他："你是谁？我叫李明。"B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映C.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意D."这到底是怎么回事呢？"老师严肃地说，"我们要好好反思一下。"7、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分B.杜甫是唐代浪漫主义诗歌的代表人物，被称为"诗圣"，其代表作有《茅屋为秋风所破歌》《登高》等C.鲁迅是中国现代文学的奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》等D.巴金是现代著名作家，代表作有"激流三部曲"《家》《春》《秋》和"爱情三部曲"《雾》《雨》《电》8、下列各句与"何以知之"句式相同的一项是A.沛公安在B.师者，所以传道受业解惑也C.不拘于时D.青，取之于蓝9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱藩篱：比喻边疆B.秦以区区之地，致万乘之势致：达到，attainedC.序八州而朝同列序：排列座次，引申为统领D.不爱珍器重宝肥饶之地爱：爱惜10、下列对课文内容的理解，不正确的一项是A.《劝学》强调了学习的重要性，指出学习可以弥补不足、提升自我B.《师说》批判了当时士大夫阶层耻于从师的不良风气，强调了从师学习的重要性C.《六国论》分析了六国灭亡的原因，指出六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦D.《赤壁赋》表达了作者对人生短暂的感慨和对功名利禄的淡泊，体现了消极避世的思想11、下列对《念奴娇·赤壁怀古》词句的理解，不正确的一项是A."大江东去，浪淘尽，千古风流人物"写出了长江奔流不息的气势，同时引出对历史人物的追忆B."乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪"描绘了赤壁陡峭险峻、波涛汹涌的壮丽景象C."江山如画，一时多少豪杰"承接上阕的写景，引出下阕对周瑜的描写D."人生如梦，一尊还酹江月"表现了作者对人生的消极悲观和对自然的向往12、下列句子中加点词的用法与其他三项不同的是A.晋军函陵，秦军氾南B.项伯乃夜驰之沛公军C.吾得兄事之D.籍吏民，封府库13、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

读书使人充实，；讨论使人机智，；写作使人精确，。

①阅读使人丰满

②交谈使人聪慧

③写作使人严谨A.①②③B.②①③C.③②①D.①③②14、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.以其无礼于晋/会其怒，不敢献B.因人之力而敝之/因宾客至蔺相如门谢罪C.秦王惊，自引而起/引赵使者蔺相如D.沛公则置车骑，脱身独骑/置之坐上15、下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是A."庠序"指学校，商曰序，周曰庠B."孝廉"是汉代选拔官吏的科目之一，由地方官向中央举荐品行端正的人C."下车"指官吏到任，"致仕"指官员退休D."左迁"指升官，"右迁"指降职16、下列各句中，与"蚓无爪牙之利，筋骨之强"句式相同的一项是A.夫晋，何厌之有B.凌万顷之茫然C.不拘于时D.师不必贤于圣人17、对下列各句修辞手法的判断，正确的一项是

①朱门酒肉臭，路有冻死骨。

②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

③问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

④东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。A.①对比②比喻③比喻④排比B.①对比②夸张③比喻④排比C.①对偶②比喻③设问④排比D.①对偶②夸张③设问④对偶18、下列诗句的朗读节奏划分，不正确的一项是A.昔闻/洞庭/水，今上/岳阳/楼B.无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来C.出师/一表/真名世，千载/谁堪/伯仲/间D.锦瑟/无端/五十/弦，庄生/晓梦/迷/蝴蝶19、填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是

中国书法是一门古老的绘画艺术，。它通过线条的变化、结构的布局、墨色的浓淡来表现书法家的情感和审美追求。

①其线条之美在于行云流水般自然流畅

②其美学价值在于形神兼备、气韵生动

③其艺术魅力在于刚柔相济、动静结合

④其创作过程在于挥毫泼墨、一气呵成A.①②B.②③C.③④D.①④20、下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是A.乃悟前狼假寐，盖以诱敌/以勇气闻于诸侯B.臣乃敢上璧/乃不知有汉，无论魏晋C.乃丹书帛曰"陈胜王"/乃重修岳阳楼D.今其室十无一焉/尔其无忘乃父之志21、下列关于《红楼梦》的表述，不正确的一项是A.《红楼梦》又名《石头记》，是清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说B.《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，展现了封建大家庭的兴衰史C.《红楼梦》前八十回为曹雪芹所作，后四十回一般认为是高鹗续写D.《红楼梦》中的"金陵十二钗"指林黛玉、薛宝钗、王熙凤等十二位女子，其中包括贾母22、下列各组句子中，加点词的古今意义相同的一项是A.妻子不备，则出之/因为他学习成绩好，老师表扬了他B.地方千里，比鄙远/地方不大，但很温馨C.无论魏晋，不及汉代/无论多忙，他都会坚持锻炼D.此可以为援而不可图也/我们可以讨论这个问题23、下列关于古代官职变动的词语，解释不正确的一项是A.擢：提升官职B.迁：调动官职，一般指升官C.谪：贬官，降职D.除：罢免官职24、填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是

文化是一个民族的血脉和精神家园，。一个没有文化自信的民族，就像一个人没有脊梁骨一样，无法在世界上站立起来。

①它维系着一个民族的精神纽带

②它是民族凝聚力的重要来源

③它决定着一个民族的发展方向

④它影响着民族的文化认同A.①②B.②③C.③④D.①④25、下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A.哺育（pǔ）酝酿（niàng）炽热（chì）B.瞥见（piē）诘责（jié）锲而不舍（qiè）C.冗杂（rǒng）踌躇（chú）鲜为人知（xiān）D.倔强（juè）殷红（yān）怏怏不乐（yàng）

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】B项"粗糙"的"糙"应读cāo；C项"角色"的"角"应读jué；D项"倔强"的"倔"应读jué，"惩创"的"创"应读chuāng。本题考查多音字和易错字的读音，需结合具体语境判断。注意积累常见易读错的字音，如"参差氛围相形见绌"等。2.【参考答案】A【解析】B项"精萃"应为"精粹"；C项"出奇不意"应为"出其不意"；D项"蛐解"应为"曲解"。本题考查汉字书写能力，需辨析形近字和同音字。平时应注重积累易错字，注意辨析形似字和音近字的用法区别。"责无旁贷不落窠臼"等成语的书写也需准确掌握。3.【参考答案】B【解析】"简捷"指直截了当，"简短"指内容简短，①句强调说话直截了当，选"简捷"更合适；"坚定"侧重不动摇，"坚决"侧重态度果断，②句强调决心的果断，选"坚决"更合适；"琳琅满目"形容美好事物很多，适用于形容书的内容丰富精彩，③句选"琳琅满目"更合适。因此答案为B。4.【参考答案】D【解析】A项"首鼠两端"指踌躇不决，犹豫观望，与"做事总是"语义不符，应用"言行不一"；B项"拍案而起"形容非常愤慨，应用"拍案叫绝"；C项"反响甚笃"表述不当，可改为"反响热烈"；D项"壮心不已"指宏伟的志愿并没有随着时间的推移而减退，使用恰当。本题考查成语的辨析和使用，需注意成语的语义和感情色彩。5.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语残缺，可删去"通过"或"使"；B项两面对一面，可删去"能否"；D项否定不当，"避免不再发生"意思相反，应删去"不再"的"不"或改为"避免再次发生"。C项表述正确，无语病。本题考查病句辨析能力，需掌握常见的语病类型，如成分残缺、搭配不当、逻辑矛盾等。6.【参考答案】D【解析】A项说话人在中间时，前后引号内为完整话语，但中间的"我叫李明"前面缺少对话提示语，标点使用不当；B项多个并列分句之间，最后一个分句前应用逗号而非句号，应为"郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映"；C项选择疑问句中，中间应用逗号，句末才用问号，应改为"今天去呢，还是明天去呢？"；D项正确。本题考查标点符号的正确使用。7.【参考答案】A【解析】B项杜甫是现实主义诗人，不是浪漫主义；C项《野草》是散文诗集，不是散文集；D项"爱情三部曲"顺序正确，但需确认是否为《雾》《雨》《电》，此项存在争议，但B项的错误更为明显。A项关于《诗经》的表述完全正确。本题考查文学常识的准确记忆，需对重要作家作品的时代、流派、代表作等准确掌握。8.【参考答案】A【解析】"何以知之"是宾语前置句，"何以"即"以何"，疑问代词作介词宾语前置。A项"沛公安在"即"沛公安在"，疑问代词"安"作宾语前置，与例句句式相同；B项是判断句；C项是被动句；D项是状语后置句。本题考查文言特殊句式的辨析，需掌握宾语前置、判断句、被动句、状语后置等常见句式的特点。9.【参考答案】D【解析】D项"不爱珍器重宝肥饶之地"中的"爱"应解释为"吝惜"，而不是"爱惜"。A项"藩篱"比喻边疆屏障，正确；B项"致"解释为"达到"，正确；C项"序"解释为"统领"，正确。本题考查文言实词的含义，需在语境中准确理解词义。注意一词多义现象，结合上下文判断具体含义。10.【参考答案】D【解析】D项"体现了消极避世的思想"理解不正确。《赤壁赋》虽然表达了人生短暂的感慨，但最终通过"变与不变"的哲理思考，体现了作者豁达乐观的人生态度，并非消极避世。A项《劝学》的主旨表述正确；B项《师说》的观点正确；C项《六国论》的论点正确。本题考查对经典课文内容的理解和把握。11.【参考答案】D【解析】D项"表现了作者对人生的消极悲观"理解不正确。"人生如梦，一尊还酹江月"虽有人生短暂的感慨，但整体体现的是一种旷达超脱的情怀，并非消极悲观。A项上阕开头理解正确；B项景物描写理解正确；C项过渡句作用理解正确。本题考查对诗词内容和情感的理解，需结合全词主旨准确把握。12.【参考答案】C【解析】C项"兄"是名词作状语，表示"像对待兄长一样"；A项"军"是名词活用为动词，意为"驻军"；B项"夜"是名词作状语，意为"在夜里"；D项"籍"是名词活用为动词，意为"登记"。C项用法不同，其他三项均为名词活用为动词。本题考查文言实词的活用现象，需掌握名词作动词、名词作状语、使动用法、意动用法等常见活用类型。13.【参考答案】A【解析】题干三组分别对应"读书讨论写作"三种活动。第一空对应"读书"，①"阅读使人丰满"与之衔接；第二空对应"讨论"，②"交谈使人聪慧"与之衔接；第三空对应"写作"，③"写作使人严谨"与之衔接。三者与题干形成对应关系，逻辑通顺。本题考查语句衔接能力，需注意