2026年大学教师礼仪修养与师德形象课件

2026年2026年大学教师礼仪修养与师德形象师德·礼仪·底线·践行2026年课程导览01师德铸魂政策规范，筑牢立身之本02礼仪修身仪表言行，彰显师者风范03底线警示失范红线，强化敬畏之心04践行致远自我提升，涵养师德自觉师德铸魂学为人师，行为世范以政策规范筑牢师德立身之本01立德树人是教师第一职责师德师风是评价教师队伍素质的第一标准师德师风是评价教师队伍素质的

第一标准，教育之魂所在高校教师使命以人才培养为己任以科学研究为己任以社会服务为己任以文化传承创新为己任2026关键之年"十五五"规划开局之年教育强国建设承上启下的关键之年立德树人根本把立德树人作为根本任务以高尚师德引领学生成长六大规范筑牢师德之基爱国守法拥护党的领导依法履行教师职责敬业爱生忠诚教育事业真心关爱学生教书育人坚持立德树人因材施教教学相长严谨治学恪守学术规范抵制学术不端十项准则标定行为规范《新时代高校教师职业行为十项准则》

是新时代教师职业行为的基本规范：01坚定政治方向·拥护党的领导，贯彻教育方针02自觉爱国守法·忠于祖国，依法履职03传播优秀文化·践行核心价值观，传递正能量04潜心教书育人·因材施教，教学相长05关心爱护学生·严慈相济，做良师益友06坚持言行雅正·举止文明，自重自爱07遵守学术规范·力戒浮躁，反对学术不端08秉持公平诚信·处事公道，不徇私舞弊09坚守廉洁自律·清廉从教，不索要财物10积极奉献社会·履行责任，不假公济私最新政策指引师德风向2025年11月教育部等六部门印发《关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见》围绕思想政治引领、师德师风建设、人才引育机制、教学科研能力提升、考核评价改革五大领域提出14项措施思想政治引领师德师风建设人才引育机制教学科研能力提升考核评价改革系统构建新时代高校青年教师队伍建设政策框架2026年8月教育部在第42个教师节通知中要求推动该指导意见落实见效健全高校教师发展支持服务体系落实见效支持服务体系零容忍坚持师德违规

零容忍，健全新时代师德师风建设长效机制教育家精神引领职业追求以教育家精神铸魂强师，把教书育人和自我修养结合起来有理想信念信念以教育家精神为引领，坚定教育报国信念有道德情操师德以德立身、以德立学、以德施教、以德育德有扎实学识学识不断精进专业素养，提升教书育人能力有仁爱之心仁爱关心爱护学生，做学生成长的引路人高校师德建设进入深化期01工作机制三级联动建立"学校—学院—教师"工作网络党委书记和校长抓师德同责师德建设深化02警示教育案例警示编印《师德警示教育案例汇编（2026版）》分类梳理反面案例师德建设深化03结果应用考核挂钩师德考核结果与绩效工资、职称评定、评优评先直接挂钩师德建设深化礼仪修身言行雅正，举止文明以礼仪细节彰显师者风范02教师着装折射职业身份着装应遵循职业性、得体性、情境性三大基本原则职业性整洁得体符合职业身份身份得体性庄重典雅避免花哨、休闲或夸张风格情境性颜色款式与工作环境相协调场景三大基本原则引领职场风范职业·得体·情境言行举止皆显师者风范女教师仪表装扮有尺度着装禁区3项禁穿暴露上衣禁穿无袖装、低胸衫、吊带禁穿下装过短超短裙、露脐装禁穿不适鞋服不穿开衩过高旗袍，凉拖鞋禁止入课堂鞋跟高度≤5厘米高跟鞋鞋跟不超过

5厘米衣冠得体发型妆容3项发型规整不披头散发，不剪不染怪异发型妆容淡雅淡妆自然为宜，不浓妆艳抹美甲素净美甲宜选无色透明淡雅自然配饰细节2项饰品小巧适度避免夸张耳环手链避免金属声响金属碰撞声易分散学生注意力适度点缀男教师仪表装扮显稳重着装禁区3项明确禁区禁穿背心、短裤（含七分裤）、无袖衫、拖鞋日常优选日常宜选纯色衬衫、POLO衫配休闲西裤配饰禁令不佩戴项链、耳钉、手链干净利落发型标准2项长度标准前发不过双眉，侧发不过耳，后发不过衣领样式禁区不染彩发、不留怪异发型、不理光头清爽端正面容修剪2项面部要求面部干净清爽，不留长须胡须日常维护定期剃须修鬓角，保持整洁整洁有神重要场合着装彰显专业男教师着装方案正装西装深色西装衬衫白衬衫领带纯色领带（蓝、灰、酒红为宜）鞋袜深色长袜+光亮皮鞋女教师着装方案得体服装简约西装套裙或收腰连衣裙内搭浅色衬衫，可搭配细项链、小方巾妆容妆容淡雅发型低盘发、束发为主细节见专业：西装纽扣扣对、衬衫无褶皱、皮鞋擦拭光亮VS课堂言语传递尊重与温度三条红线不侮辱人格、不挖苦讽刺、不体罚或变相体罚学生语言要求使用普通话教学，语言清晰、准确、生动多用敬语“请”字，语气友好、冷静、诚恳避免方言、粗俗语言或网络流行语倾听礼仪认真耐心倾听学生发言，中途不打断目光关注每一个学生，不侮辱人格、不挖苦讽刺不体罚或变相体罚学生课堂仪态尽显师者风范1环节01课前准备上课铃响前整理仪表，关闭或静音通讯工具从容走上讲台，肃立环视全班2环节02课中仪态课堂之中站立授课，腰背挺拔，不倚靠讲台手势手指伸直并拢、掌心向斜上方严禁用食指指向学生3环节03下课告别下课之际与学生礼貌告别：“同学们再见”切忌拖堂，忌学生施礼时匆忙离开师生交往贵在平等尊重禁止行为不要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜严慈相济，真心关爱学生，做学生良师益友尊重差异尊重学生民族背景、文化差异和个性特点，不抱偏见耐心倾听与学生沟通保持耐心，认真倾听诉求平等待人平等对待每一位学生，杜绝因学业表现差别对待办公室礼仪营造和谐氛围同事相处2项问候致意早晨相遇主动打招呼，下班道别说

再见尊重距离不打听私事、不背后议论、不散布是非待客之道2项热情接待客人来访微笑起立、让座请茶礼貌用语使用

您好

请坐

请喝茶

等礼貌用语电话礼仪2项接打规范接打电话热情礼貌，声音适中私话压声私人电话保持低声，不影响他人校园公共礼仪涵养文明进出校门2项进校问候进校向值班教师问候，离校主动道别车辆慢行车辆慢行至指定地点，遇行人主动避让校园行走2项主动致意遇同事或来宾微笑致意、主动问候仪态端庄不摇晃肩膀，避免鞋跟踢踏声集会升旗2项升旗仪式严肃庄重，脱帽注目礼、跟唱国歌参加会议准时有序，不自由走动、不窃窃私语底线警示知敬畏，守底线以失范红线强化纪律敬畏03师德失范实行一票否决师德失范行为实行一票否决，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准教育部印发《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》教师〔2018〕17号强调规范程序、公平公正、依法依规处理健全受理、调查、认定、处理、复核、监督程序坚持公平公正、教育与惩处相结合做到事实清楚、证据确凿、程序合法负面清单亮明行为禁区政治与意识形态红线损害党中央权威、违背党的路线方针政策损害国家利益、违背社会公序良俗转发错误观点、散布虚假不良信息教学与学生管理边界违反教学纪律、敷衍教学、违规兼职要求学生从事与教学无关事宜与学生不正当关系、猥亵性骚扰学术与招聘公平底线抄袭剽窃、篡改侵吞学术成果评聘招生等工作中徇私舞弊廉洁从教职业操守索要收受财物、参加付费宴请旅游假公济私、利用学校名义谋取私利学术诚信是治学生命线严禁触碰学术红线，坚守学术品格底线严禁触碰的学术红线红线严禁

抄袭剽窃、篡改侵吞

他人学术成果在任何环节杜绝侵占他人劳动与学术创造严禁

滥用学术资源

和

学术影响确保资源与影响力服务于公正的学术生态必须坚守的学术品格坚守弘扬科学精神，力戒浮躁，坚守学术良知以沉潜心态守护学术的纯粹与责任严谨治学，勇于探索，追求真理，修正错误在求真与纠错中持续精进学术修为廉洁自律不容丝毫越界廉洁从教，公平诚信，划清利益冲突红线廉洁从教——三条红线不得索要、收受学生及家长财物不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动不得利用家长资源谋取私利公平诚信——履职准则不在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、职称评聘等工作中徇私舞弊坚持原则，处事公道，光明磊落触碰红线即失德失范，一票否决失范处理问责步步从严师德失范处理分级梯度情节处理方式执行期限较轻批评教育、诫勉谈话、通报批评，取消评聘资格不少于24个月较重警告、记过、降低岗位等级或撤职6至24个月严重撤销教师资格、清除出教师队伍，全国禁聘永久涉嫌犯罪移送司法机关依法处理依法追究依法追责涉嫌犯罪移送司法机关依法处理分级递进问责分级递进较轻批评教育、诫勉谈话、通报批评，取消评聘资格，不少于24个月较重警告、记过、降低岗位等级或撤职，执行6至24个月严重撤销教师资格、清除出教师队伍，全国禁聘，永久生效涉嫌犯罪移送司法机关依法处理责任链条覆盖导师领导问责双轨并行，从教师个人延伸到导师资格与院系领导责任问责对象双轨并行2类担任研究生导师的限制招生名额、停止招生资格直至取消导师资格教师出现师德失范问题所在院系行政和党组织主要负责人需向学校做出检讨问责方式分级递进2级视情节轻重采取约谈、诫勉谈话、通报批评、纪律处分等方式问责对监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒的，严肃追究责任践行致远以德立身，以德育德以自我提升涵养师德自觉04全员培训涵养师德自觉12学时全年师德教育硬性底线全年12学时师德教育，是每一位教师的硬性底线，贯穿全年培训体系。依托制度化安排，确保师德涵养落地见效平台全员覆盖依托国家智慧教育平台，面向全校教师开展师德教育。分层专题模块新教师入职培训、骨干教师研修、导师聘任等环节增设教育家精神专题模块。学期集中开展每学期集中开展1次师德师风专题教育。反思自省促进持续成长自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模时刻自重、自省、自警、自励，把教书育人与自我修养结合起来自重把教书育人和自我修养结合起来自省通过反思教育教学行为发现不足自警以德立身、以德立学、以德施教自励以德育德，自觉做楷模榜样引领传承教育初心典型选树2项开展典型选树开展"师德标兵""最美教师"等典型选树持续推出报道通过媒体平台持续推出优秀教师典型报道传承机制2项设立传承工作室设立师德传承工作室，由师德标兵与青年教师结对开展系列活动开展"师者本色—我的从教故事"系列活动警示教育筑牢思想防线组织全员观看师德警示教育片，筑牢思想防线1第一步编印汇编案例编印《师德警示教育案例汇编（2026版）》分类梳理反面案例2第二步建立资源库建立校级师德失范案例资源库动态更新3第三步组织剖析会组织案例剖析会引导教师以案为鉴、自省自律师德承诺化为行动自觉从认知走向行动，以机制保障师德落地①

承诺签订组织全员签订《师德电子承诺书》②

制度学习开展制度学习周，线上测试、知识竞赛检验效果④

入口把关把好教师入口关，新入职教师知准则、守底线③

考核挂钩考核结果与绩效工资、职称评定、评优评先直接挂钩行动自觉四有好老师是前行坐标有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心理想信念引路人做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国