2026年大学教职工师德师风监督机制建设课件

2026年大学教职工师德师风监督机制建设铸魂强师·立德树人·监督护航·零容忍2026年印课程导览01政策引领明方向2026年最新政策要求与总体框架02制度构建强根基监督机制的制度体系与责任链条03监督落地见实效多元监督、考核评价与一票否决04警示践行守底线负面清单、典型案例与行动承诺政策引领明方向政策是监督的标尺，2026年治理再升级从负面清单扩容到清退机制落地，读懂新要求01印监督机制建设迎来关键年2026年，多地明确为深入整治师德师风问题专项行动年，政策层面持续释放从严信号。1月6日辽宁部署辽宁省率先启动集中整治召开全省专项行动部署会议，率先启动集中整治。3月27日教育部通知发布2026版规范管理负面清单教育部发布《关于开展基础教育规范管理巩固年行动的通知》，同步推出2026版规范管理负面清单，列出20条严禁。连续三年清单扩容负面清单连续三年扩容2024年12条→2025年16条→2026年20条负面清单覆盖六大领域政治安全教育公平学生身心健康课业负担师德失范侵害群众利益师德师风建设不是一阵风，而是制度化攻坚战负面清单扩容见证治理升级负面清单条目数逐年递增逐年递增治理视野持续拓宽，从“整治”到“提升”再到“巩固”，政策梯度清晰。师德失范、有偿补课、弄虚作假等行为被不断细化明确，治理边界日益清晰。核心政策文件构成制度基石把握方向引领、行为准则、处理依据、长效机制四层政策体系，是理解监督机制的起点。政策文件核心作用弘扬教育家精神加强教师队伍建设意见方向引领新时代高校教师职业行为十项准则行为底线教育部关于高校师德失范行为处理指导意见处理依据关于健全新时代师德师风建设长效机制的意见制度框架2026版规范管理负面清单年度红线方向引领行为底线处理依据·制度框架·年度红线关键词解码新治理逻辑政策语言背后，是从“底线要求”到“生态重塑”的治理升级零容忍师德违规一票否决，发现一起查处一起，绝不姑息清退机制2026年起多类失范教师面临退出教师队伍倒查三年问题线索追溯过往，顶格处理，终身追责全链条闭环教育、宣传、考核、监督、激励、惩处六位一体制度构建强根基制度是监督的骨架，责任链条层层压实党委统一领导，十项机制闭环管理02印四级联动压实责任链条```###Slot2:bottom—收束条（弱引用）```html```###Slot4:accent—底部标签（责任层层传导）```html```###Slot3:middle—主体内容（双短标签条目卡）```html健全

党委统一领导、党政齐抓共管

的责任体系，是监督机制高效运转的前提。四四级责任主体党委统一领导纪委专责监督部门分工协作学院具体落实责关键责任人第一责任人校党委书记、校长抓师德同责，同为第一责任人直接领导各二级学院行政与党组织主要负责人负直接领导责任权责对等、失责必问、问责必严十项机制织密制度网络维度机制责任落实党建引领责任落实、准入审查把关教育引导常态化学习教育、典型选树激励监督评价全过程考核评价、多元立体监督处置问责线索受理核查、失范从严惩戒权益保障教师权益关爱、家校社协同联动十项机制覆盖从入口到出口、从教育到问责的全部环节。师德教育实现全员覆盖12学时全年师德培训不少于100%新教师岗前师德培训“教育在先，预防在前，是监督的第一道防线”政治理论学习学深悟透最新政策文件规章制度学习精准把握从教红线与纪律底线教育家精神学习以“四有”好老师标准对标提升实践教育依托红色资源与师德涵养基地实地研学警示教育以案明纪、以案释法，知敬畏守底线多元立体织密监督之网构建学校内控+家校监督+社会监督三维体系。“监督力量下沉一线，让违规行为无处遁形。”校内监督公示举报电话、信箱、线上投诉渠道设师德监督员家校监督师德家访家长座谈会行风评议常态化社会监督聘请人大代表、家长代表担任师德监督员接受社会监督制度落地抓住关键抓手师德承诺书全员签订，书面明确行为底线问题台账逐项列明问题、措施、责任人、完成时限自查自纠每学期对照清单全面检视风险点警示教育大会分层分类开展，实现教职工全覆盖把纸面制度转化为行动自觉，是机制建设的"最后一公里"监督落地见实效监督是制度的生命，落地才能见真章多元立体监督，一票否决动真格03印高校纪委监督交出实绩单监督不是走过场，而是动真碰硬、件件有回音16名师德师风监督员延伸监督触角3个监督检查组对

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家处级单位开展

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轮检查40余次警示教育受众达

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人2起师德问题立案给予党纪重处分监督矩阵·四项硬指标16名师德师风监督员，延伸监督触角3个监督检查组，对

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家处级单位开展

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轮监督检查40余次警示教育，受众达

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人2起师德问题案件立案处理，给予党纪重处分答卷黄山学院纪委用一组数据交出答卷靶向监督紧盯风险点位抓早抓小、精准拆弹，把问题解决在萌芽状态南通大学纪委将监督关口前移，聚焦廉洁风险高发领域招生录取职称评审项目申报清单01问题清单建立问题清单聚焦廉洁风险高发点位，精准列明待改问题。清单02责任清单建立责任清单将问题逐项落实到岗到人，明确整改抓手。清单03整改清单建立整改清单，实行销号管理对监督发现的制度短板，督促出台负面清单与处理办法；对重点群体开展前置纪律宣讲，早教育、早提醒、早预防。考核评价树立第一标准“让师德软指标变成职业发展的硬约束“让师德软指标变成职业发展的硬约束师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，考核结果与职业发展直接挂钩考核要点师德考核一票否决，作为职称评聘、评优评先、项目申报首要条件多元评价：学生评、同行评、学院评、学校评相结合考核管理考核结果建档留存，问题反馈整改、跟踪问效不合格者年度考核直接定为不合格，取消相关资格结果运用与职业发展直接挂钩，强化硬约束处理处分坚持分级从严情节程度处理措施情节较轻批评教育、诫勉谈话、通报批评，取消相关资格不少于

24个月情节较重警告、记过、降低岗位等级、撤职、开除情节严重撤销教师资格，中共党员同步给予党纪处分涉嫌犯罪及时移送司法机关依法处理宽严相济、梯次分明，确保处理适当、程序合法专项整治行动见真章2026年多所高校启动师德师风专项整治行动，以清单化方式推进。清单化推进，分阶段落地行动时间轴4月15日前自查自纠4月15日前警示教育·签订承诺书5月25日前总结整改·完善台账5月25日前建立长效机制专项整治是集中攻坚，更是长效机制建设的催化剂2026年4月启动东北石油大学第一阶段（4月15日前）：自查自纠、警示教育、全员签订承诺书第二阶段（5月25日前）：总结整改、完善台账、建立长效机制同步推进中国石油大学（华东）同步修订处理办法发布2026版专项考核表退出机制倒逼队伍净化2026年国家强化教师监管，师德师风问题教师将面临退出。执行原则倒查三年、顶格处理、终身追责，绝不搞下不为例“能进能出、动态管理，让教师队伍真正纯净起来”三类清退对象3类影子教师占编不在岗者核销编制、追回违规所得师德失范师德严重失范者一经查实直接撤销资格能力不足教学能力不足且多次考核垫底者列入清退范围警示践行守底线底线是职业的尊严，践行是师德的答卷以案为鉴知敬畏，全员承诺守初心04印负面清单划清行为边界师德负面清单覆盖教师职业行为全场景，2026年山东省已发布20条"不得"。六大维度·行为红线负面清单是“负面清单”，更是“护身符”思想政治不得有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行教育教学不得敷衍教学、擅自兼职取酬、歧视侮辱学生学术规范不得抄袭剽窃、伪造篡改、买卖论文工作生活作风不得造谣传谣、参与非法活动廉洁从教不得收受礼品礼金、违规有偿补课公平诚信不得在招生考试、职称评聘中徇私舞弊关键条款逐条对照检视对照以上高频失范条款，自查自省。风险高发点集中在

师生关系

与

廉洁纪律

两个维度。维度典型禁止行为政治纪律课堂及网络发表错误观点、编造散布虚假信息师生关系对学生实施猥亵、性骚扰或发生有违师德的不正当关系学术诚信抄袭剽窃、代写代投、侵占他人成果廉洁自律索要收受礼品礼金、参加家长付费活动公平公正招生考试、职称评审中弄虚作假对照以上高频失范条款，自查自省。2026年新增禁令划出新红线禁令与时俱进，让监管覆盖到教育新生地带有偿补课单独亮明禁令，涵盖直播打赏、知识付费等变相索财志愿服务记录严禁弄虚作假、买卖时长选拔规范首次规范入团入队和班干部选拔中的程序问题课间管理明确“课间不准出教室”属于违规典型案件作为鲜活教材以教育部、省教育厅公开通报案例为反面教材，分层分类开展警示教育。前车之覆，后车之鉴；以案明纪，警钟长鸣学术不端类2项抄袭剽窃、买卖论文一经查实

撤销资格师生关系类2项越界行为严重危害学生权益零容忍廉洁纪律类2项收受礼品礼金、有偿补课从严处理不当言行类2项课堂发布不当言论、损害教师形象严肃处理警示教育常态化全覆盖警示教育不走过场，实现常态化、制度化、全覆盖。让每一名教师知敬畏、存戒惧、守底线专题会议2项警示教育会定期开展案例深度剖析会定期开展案例汇编2项《师德警示教育案例汇编（2026版）》动态更新动态更新定期开展新型载体2项“师德情景剧”创新形式“师德微电影”创新形式观影研讨2项警示教育片观影谈体会、找差距问题自查研讨谈体会、找差距全员承诺践行师德初心“把师德要求转化为日常自觉，需要每一位教师从我做起。”以德立身、以德立学、以德施教，做学生成长路上的大先生。学习明底线认真学习政策文件知敬畏承诺亮诺言全员签订《师德师风承诺书》书面亮诺、践诺自查正言行对照负面清单定期自查自纠有则改之、无则加勉监督护生态敢于对身边失范苗头提醒监督共同净化育人生态权益保障与正向激励并重监督有力度，也要有温度。依法保障教师合法权益，防范“误伤”。权益保障对造谣抹黑、无理缠访侵害教师名誉的线索移送公安处置规范教师申诉渠道，严防恶意网暴诬告教师健全困难帮扶、心理疏导、体检休养等关爱制度正向激励选树师德标兵、最美教师，发挥典型