2025-2026年湖南省部编版一年级英语下册第6单元同步练习题

2025-2026年湖南省部编版一年级英语下册第6单元同步练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据第6单元课文内容，选择正确的句子描述小动物们喜欢的活动。小猫喜欢（），小狗喜欢（），小兔喜欢（），小鸡喜欢（）。A.喝牛奶，追蝴蝶，吃胡萝卜，唱歌B.吃胡萝卜，追蝴蝶，喝牛奶，跳舞C.喝牛奶，跳舞，追蝴蝶，吃胡萝卜D.吃胡萝卜，追蝴蝶，跳舞，喝牛奶解析：根据第6单元课文内容，小猫喜欢喝牛奶，小狗喜欢追蝴蝶，小兔喜欢吃胡萝卜，小鸡喜欢跳舞。正确选项为A。其他选项的搭配不符合课文中小动物们的喜好描述，例如B选项中“小兔喜欢跳舞”与课文内容不符，C选项中“小鸡喜欢追蝴蝶”错误，D选项中“小鸡喜欢跳舞”与课文内容不符。干扰项的设计通过改变动物与活动的搭配，增加迷惑性，但只要学生熟悉课文内容，能够准确判断正确答案。2.在第6单元的对话中，小明问“Whatdoyouliketodo?”，小红回答“（）”。A.Iliketoplaythepiano.B.Iliketoreadbooks.C.Iliketoswim.D.Iliketoflykites.解析：根据第6单元对话内容，小红喜欢做的事情是“readbooks”，即“读书”。正确选项为B。其他选项的干扰性较强，A选项“playthepiano”意为“弹钢琴”，C选项“swim”意为“游泳”，D选项“flykites”意为“放风筝”，均与小红在对话中提到的喜好不符。干扰项的设计通过引入其他单元可能出现的活动，如弹钢琴或游泳，增加题目的迷惑性，但只要学生熟悉课文对话，能够准确判断正确答案。3.根据第6单元的图片描述，小熊在做什么？A.Eatinganapple.B.Drawingapicture.C.Singingasong.D.Runninginthepark.解析：根据第6单元的图片描述，小熊正在“drawingapicture”，即“画画”。正确选项为B。其他选项的干扰性较强，A选项“eatinganapple”意为“吃苹果”，C选项“singingasong”意为“唱歌”，D选项“runninginthepark”意为“在公园跑步”，均与图片中小熊的活动不符。干扰项的设计通过引入其他单元可能出现的活动，如吃苹果或唱歌，增加题目的迷惑性，但只要学生熟悉课文图片内容，能够准确判断正确答案。4.在第6单元的单词表中，哪个单词表示“朋友”？A.BrotherB.SisterC.FriendD.Teacher解析：根据第6单元的单词表，表示“朋友”的单词是“friend”。正确选项为C。其他选项的干扰性较强，A选项“brother”意为“哥哥”，B选项“sister”意为“姐姐”，D选项“teacher”意为“老师”，均与“朋友”的意思不符。干扰项的设计通过引入其他单元可能出现的家庭成员或职业词汇，如哥哥、姐姐或老师，增加题目的迷惑性，但只要学生熟悉课文单词表内容，能够准确判断正确答案。5.根据第6单元的故事，小兔子为什么开心？A.Itgotanewtoy.B.Itmadeanewfriend.C.Itateabigcake.D.Itwonarace.解析：根据第6单元的故事，小兔子因为“madeanewfriend”，即“交了一个新朋友”而开心。正确选项为B。其他选项的干扰性较强，A选项“gotanewtoy”意为“得到了一个新玩具”，C选项“ateabigcake”意为“吃了一个大蛋糕”，D选项“wonarace”意为“赢得了一场比赛”，均与故事中小兔子开心的原因不符。干扰项的设计通过引入其他单元可能出现的情节，如得到玩具或赢得比赛，增加题目的迷惑性，但只要学生熟悉课文故事内容，能够准确判断正确答案。6.在第6单元的对话中，小华问“What’syourname?”，小明回答“（）”。A.MynameisLily.B.MynameisTom.C.MynameisWang.D.MynameisLi.解析：根据第6单元的对话内容，小明回答他的名字是“Tom”。正确选项为B。其他选项的干扰性较强，A选项“MynameisLily”意为“我的名字是莉莉”，C选项“MynameisWang”意为“我的名字是王”，D选项“MynameisLi”意为“我的名字是李”，均与小明在对话中提到的名字不符。干扰项的设计通过引入其他单元可能出现的名字，如莉莉或王，增加题目的迷惑性，但只要学生熟悉课文对话内容，能够准确判断正确答案。7.根据第6单元的图片描述，小猫在做什么？A.Sleepingonthebed.B.Playingwithaball.C.Eatingfish.D.Drinkingwater.解析：根据第6单元的图片描述，小猫正在“playingwithaball”，即“玩球”。正确选项为B。其他选项的干扰性较强，A选项“sleepingonthebed”意为“在床上睡觉”，C选项“eatingfish”意为“吃鱼”，D选项“drinkingwater”意为“喝水”，均与图片中小猫的活动不符。干扰项的设计通过引入其他单元可能出现的活动，如睡觉或吃鱼，增加题目的迷惑性，但只要学生熟悉课文图片内容，能够准确判断正确答案。8.在第6单元的单词表中，哪个单词表示“书包”？A.PenB.BookC.SchoolbagD.Pencil解析：根据第6单元的单词表，表示“书包”的单词是“schoolbag”。正确选项为C。其他选项的干扰性较强，A选项“pen”意为“钢笔”，B选项“book”意为“书”，D选项“pencil”意为“铅笔”，均与“书包”的意思不符。干扰项的设计通过引入其他单元可能出现的文具词汇，如钢笔或铅笔，增加题目的迷惑性，但只要学生熟悉课文单词表内容，能够准确判断正确答案。9.根据第6单元的故事，小狗狗在公园里做了什么？A.Itsatunderatree.B.Itranafteraball.C.Itateasandwich.D.Itdrankjuice.解析：根据第6单元的故事，小狗狗在公园里“ranafteraball”，即“追球”。正确选项为B。其他选项的干扰性较强，A选项“satunderatree”意为“坐在树下”，C选项“ateasandwich”意为“吃三明治”，D选项“drankjuice”意为“喝果汁”，均与故事中小狗狗在公园里的活动不符。干扰项的设计通过引入其他单元可能出现的活动，如坐在树下或吃三明治，增加题目的迷惑性，但只要学生熟悉课文故事内容，能够准确判断正确答案。10.在第6单元的对话中，小红问“Whatdoyoudoeveryday?”，小明回答“（）”。A.Iplaywithmyfriends.B.IwatchTV.C.Icleanmyroom.D.Igotobedearly.解析：根据第6单元的对话内容，小明回答他每天做的事情是“playwithmyfriends”，即“和我的朋友们一起玩”。正确选项为A。其他选项的干扰性较强，B选项“IwatchTV”意为“我看电视”，C选项“Icleanmyroom”意为“我打扫我的房间”，D选项“Igotobedearly”意为“我早睡觉”，均与小明在对话中提到的日常活动不符。干扰项的设计通过引入其他单元可能出现的日常活动，如看电视或打扫房间，增加题目的迷惑性，但只要学生熟悉课文对话内容，能够准确判断正确答案。二、填空题（每题2分，共20分）1.根据第6单元课文内容，小猫喜欢_______，小狗喜欢_______，小兔喜欢_______，小鸡喜欢_______。解析：根据第6单元课文内容，小猫喜欢“milk”，小狗喜欢“runningafterbutterflies”，小兔喜欢“carrots”，小鸡喜欢“singing”。填空答案为“milk,runningafterbutterflies,carrots,singing”。2.在第6单元的对话中，小明问“_______”，小红回答“readingbooks”。解析：根据第6单元对话内容，小明问的是“Whatdoyouliketodo?”，即“你喜欢做什么？”。填空答案为“Whatdoyouliketodo?”。3.根据第6单元的图片描述，小熊在_______，小猫在_______。解析：根据第6单元的图片描述，小熊在“drawingapicture”，即“画画”，小猫在“playingwithaball”，即“玩球”。填空答案为“drawingapicture,playingwithaball”。4.在第6单元的单词表中，表示“朋友”的单词是_______，表示“书包”的单词是_______。解析：根据第6单元的单词表，表示“朋友”的单词是“friend”，表示“书包”的单词是“schoolbag”。填空答案为“friend,schoolbag”。5.根据第6单元的故事，小兔子因为_______而开心。解析：根据第6单元的故事，小兔子因为“madeanewfriend”，即“交了一个新朋友”而开心。填空答案为“madeanewfriend”。6.在第6单元的对话中，小华问“_______”，小明回答“MynameisTom”。解析：根据第6单元的对话内容，小华问的是“What’syourname?”，即“你叫什么名字？”。填空答案为“What’syourname?”。7.根据第6单元的图片描述，小狗狗在公园里_______。解析：根据第6单元的故事，小狗狗在公园里“ranafteraball”，即“追球”。填空答案为“ranafteraball”。8.在第6单元的单词表中，表示“铅笔”的单词是_______，表示“书”的单词是_______。解析：根据第6单元的单词表，表示“铅笔”的单词是“pencil”，表示“书”的单词是“book”。填空答案为“pencil,book”。9.根据第6单元的故事，小狗狗在_______。解析：根据第6单元的故事，小狗狗在“thepark”，即“公园”。填空答案为“thepark”。10.在第6单元的对话中，小红问“_______”，小明回答“Iplaywithmyfriends”。解析：根据第6单元的对话内容，小红问的是“Whatdoyoudoeveryday?”，即“你每天做什么？”。填空答案为“Whatdoyoudoeveryday?”。三、判断题（每题2分，共20分）1.根据第6单元课文内容，小猫喜欢追蝴蝶，小狗喜欢喝牛奶。解析：根据第6单元课文内容，小猫喜欢喝牛奶，小狗喜欢追蝴蝶。该说法错误。判断结果为“×”。2.在第6单元的对话中，小明问“Whatdoyouliketodo?”，小红回答“Iliketoplaythepiano”。解析：根据第6单元对话内容，小红喜欢做的事情是“readbooks”，即“读书”，而不是“playthepiano”，即“弹钢琴”。该说法错误。判断结果为“×”。3.根据第6单元的图片描述，小熊在床上睡觉。解析：根据第6单元的图片描述，小熊正在“drawingapicture”，即“画画”，而不是“sleepingonthebed”，即“在床上睡觉”。该说法错误。判断结果为“×”。4.在第6单元的单词表中，表示“朋友”的单词是“brother”。解析：根据第6单元的单词表，表示“朋友”的单词是“friend”，而不是“brother”，即“哥哥”。该说法错误。判断结果为“×”。5.根据第6单元的故事，小兔子因为吃到了一个大蛋糕而开心。解析：根据第6单元的故事，小兔子因为“madeanewfriend”，即“交了一个新朋友”而开心，而不是“ateabigcake”，即“吃了一个大蛋糕”。该说法错误。判断结果为“×”。6.在第6单元的对话中，小华问“What’syourname?”，小明回答“MynameisLily”。解析：根据第6单元的对话内容，小明回答他的名字是“Tom”，而不是“Lily”，即“莉莉”。该说法错误。判断结果为“×”。7.根据第6单元的图片描述，小猫在玩球。解析：根据第6单元的图片描述，小猫正在“playingwithaball”，即“玩球”。该说法正确。判断结果为“√”。8.在第6单元的单词表中，表示“书包”的单词是“book”。解析：根据第6单元的单词表，表示“书包”的单词是“schoolbag”，而不是“book”，即“书”。该说法错误。判断结果为“×”。9.根据第6单元的故事，小狗狗在公园里追球。解析：根据第6单元的故事，小狗狗在公园里“ranafteraball”，即“追球”。该说法正确。判断结果为“√”。10.在第6单元的对话中，小红问“Whatdoyoudoeveryday?”，小明回答“IwatchTV”。解析：根据第6单元的对话内容，小明回答他每天做的事情是“playwithmyfriends”，即“和我的朋友们一起玩”，而不是“IwatchTV”，即“我看电视”。该说法错误。判断结果为“×”。四、简答题（每题2分，共16分）1.根据第6单元课文内容，描述小动物们喜欢的活动。参考答案：小猫喜欢喝牛奶，小狗喜欢追蝴蝶，小兔喜欢吃胡萝卜，小鸡喜欢跳舞。解析：根据第6单元课文内容，小动物们喜欢的活动分别是小猫喜欢喝牛奶，小狗喜欢追蝴蝶，小兔喜欢吃胡萝卜，小鸡喜欢跳舞。这些内容在课文中都有明确的描述，学生需要熟悉课文内容才能准确回答。2.在第6单元的对话中，小明喜欢做什么？参考答案：小明喜欢读书。解析：根据第6单元对话内容，小明回答他喜欢做的事情是“readbooks”，即“读书”。学生需要熟悉课文对话内容才能准确回答。3.根据第6单元的图片描述，小熊在做什么？参考答案：小熊在画画。解析：根据第6单元的图片描述，小熊正在“drawingapicture”，即“画画”。学生需要熟悉课文图片内容才能准确回答。4.在第6单元的单词表中，列出三个表示动物的单词。参考答案：cat,dog,rabbit。解析：根据第6单元的单词表，表示动物的单词有“cat”（猫）、“dog”（狗）、“rabbit”（兔子）。学生需要熟悉课文单词表内容才能准确回答。5.根据第6单元的故事，小兔子为什么开心？参考答案：小兔子因为交了一个新朋友而开心。解析：根据第6单元的故事，小兔子因为“madeanewfriend”，即“交了一个新朋友”而开心。学生需要熟悉课文故事内容才能准确回答。6.在第6单元的对话中，小红问什么问题？参考答案：小红问“你喜欢做什么？”。解析：根据第6单元对话内容，小红问的是“Whatdoyouliketodo?”，即“你喜欢做什么？”。学生需要熟悉课文对话内容才能准确回答。7.根据第6单元的图片描述，小猫在做什么？参考答案：小猫在玩球。解析：根据第6单元的图片描述，小猫正在“playingwithaball”，即“玩球”。学生需要熟悉课文图片内容才能准确回答。8.在第6单元的单词表中，列出两个表示食物的单词。参考答案：apple,carrot。解析：根据第6单元的单词表，表示食物的单词有“apple”（苹果）、“carrot”（胡萝卜）。学生需要熟悉课文单词表内容才能准确回答。五、应用题（每题4分，共24分）1.根据第6单元课文内容，描述小动物们的一天。案例背景：小猫、小狗、小兔和小鸡是好朋友，它们每天一起玩耍。小猫喜欢喝牛奶，小狗喜欢追蝴蝶，小兔喜欢吃胡萝卜，小鸡喜欢跳舞。它们每天早上起床后，会一起去公园玩耍。小猫会喝牛奶，小狗会追蝴蝶，小兔会吃胡萝卜，小鸡会跳舞。晚上，它们会一起回家，小猫会喝牛奶，小狗会追蝴蝶，小兔会吃胡萝卜，小鸡会跳舞。参考答案：小猫、小狗、小兔和小鸡是好朋友，它们每天一起玩耍。早上，它们会一起去公园。小猫会喝牛奶，小狗会追蝴蝶，小兔会吃胡萝卜，小鸡会跳舞。晚上，它们会一起回家，继续做它们喜欢的事情。解析：根据第6单元课文内容，小动物们的一天可以分为早上和晚上两个部分。早上，它们会一起去公园，分别做它们喜欢的事情，如小猫喝牛奶，小狗追蝴蝶，小兔吃胡萝卜，小鸡跳舞。晚上，它们会一起回家，继续做它们喜欢的事情。学生需要熟悉课文内容，能够描述小动物们的一天。2.在第6单元的对话中，小明和小红在聊天，小明喜欢读书，小红喜欢画画。请设计一段对话。案例背景：小明和小红是好朋友，他们正在聊天。小明喜欢读书，小红喜欢画画。他们互相询问对方喜欢做什么。参考答案：小明：Whatdoyouliketodo?小红：Iliketodrawpictures.小明：That’scool.Iliketoreadbooks.小红：That’sgreat.Wecanhelpeachother.解析：根据第6单元对话内容，小明和小红在聊天，小明喜欢读书，小红喜欢画画。他们互相询问对方喜欢做什么。小明问“你喜欢做什么？”，小红回答“我喜欢画画”。小明表示“那很酷。我喜欢读书”，小红表示“那很棒。我们可以互相帮助”。学生需要熟悉课文对话内容，能够设计一段符合情境的对话。3.根据第6单元的图片描述，小熊在画画，小猫在玩球，小狗狗在追球。请描述它们的活动。案例背景：小熊、小猫和小狗狗是好朋友，它们正在家里玩耍。小熊在画画，小猫在玩球，小狗狗在追球。它们都很开心。参考答案：小熊在画画，小猫在玩球，小狗狗在追球。它们都很开心。解析：根据第6单元的图片描述，小熊正在“drawingapicture”，即“画画”，小猫正在“playingwithaball”，即“玩球”，小狗狗正在“runningafteraball”，即“追球”。它们都很开心。学生需要熟悉课文图片内容，能够描述它们的活动。4.在第6单元的单词表中，列出五个单词，并解释它们的含义。案例背景：第6单元的单词表中包含很多单词，请列出五个单词，并解释它们的含义。参考答案：friend（朋友），book（书），carrot（胡萝卜），pencil（铅笔），schoolbag（书包）。解析：根据第6单元的单词表，列出五个单词，并解释它们的含义。friend表示“朋友”，book表示“书”，carrot表示“胡萝卜”，pencil表示“铅笔”，schoolbag表示“书包”。学生需要熟悉课文单词表内容，能够列出五个单词并解释它们的含义。5.根据第6单元的故事，小兔子交了一个新朋友，请描述它们的友谊。案例背景：小兔子交了一个新朋友，它们一起玩耍，一起学习，非常友好。参考答案：小兔子交了一个新朋友，它们一起玩耍，一起学习，非常友好。它们每天都会一起去公园，一起做它们喜欢的事情。它们互相帮助，互相学习，成为了好朋友。解析：根据第6单元的故事，小兔子交了一个新朋友，它们一起玩耍，一起学习，非常友好。它们每天都会一起去公园，一起做它们喜欢的事情。它们互相帮助，互相学习，成为了好朋友。学生需要熟悉课文故事内容，能够描述它们的友谊。6.在第6单元的对话中，小红和小华在聊天，小红喜欢跳舞，小华喜欢唱歌。请设计一段对话。案例背景：小红和小华是好朋友，他们正在聊天。小红喜欢跳舞，小华喜欢唱歌。他们互相询问对方喜欢做什么。参考答案：小红：Whatdoyouliketodo?小华：Iliketosingsongs.小红：That’scool.Iliketodance.小华：That’sgreat.Wecanperformtogether.解析：根据第6单元对话内容，小红和小华在聊天，小红喜欢跳舞，小华喜欢唱歌。他们互相询问对方喜欢做什么。小红问“你喜欢做什么？”，小华回答“我喜欢唱歌”。小红表示“那很酷。我喜欢跳舞”，小华表示“那很棒。我们可以一起表演”。学生需要熟悉课文对话内容，能够设计一段符合情境的对话。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.B4.C5.B6.B7.B8.C9.B10.A二、填空题1.milk,runningafterbutterfl