2025-2026年四川省人教版五年级英语下册第5单元课时作业

2025-2026年四川省人教版五年级英语下册第5单元课时作业一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据第5单元课文内容，WhatdoesLilyusuallydoafterschool?A.ShewatchesTVfortwohours.B.Sheplaysthepianoeveryday.C.Shehelpsherparentswithhousework.D.Shegoestothelibrarytoreadbooks.解析：本题考查第5单元核心词汇及日常活动表达。正确答案为C，课文明确提到Lilyoftenhelpsherparentscookdinnerafterschool，其他选项分别对应单元中其他人物的活动，如TomwatchesTV（A）、Sarahplaysthepiano（B）、Davidgoestothelibrary（D），均与Lily的日常活动不符。干扰项设计围绕单元常见活动词汇，迷惑性在于B选项的乐器与D选项的地点在单元中均有提及，但需结合具体人物判断。2.根据第5单元语法点，选择正确的时态填空：Mybrother______basketballeverySaturdaymorning.A.playB.playsC.playingD.played解析：本题考查一般现在时的第三人称单数形式。正确答案为B，根据单元语法讲解，动词第三人称单数需加-s，如单元例句“Lilydoesherhomeworkeveryday”，主语Mybrother对应第三人称，动词需变形。干扰项A为原形，C为动名词，D为过去式，均不符合语法规则。单元中多次强调第三人称单数规则，如“Mr.Brownhasacar”，需结合具体语境判断。3.根据第5单元课文内容，WhattimedoesSarahusuallyhavebreakfast?A.At7:00p.m.B.At8:00a.m.C.At6:00p.m.D.At9:00a.m.解析：本题考查时间表达及日常作息。正确答案为B，单元课文明确描述Saraheatsbreakfastat8:00a.m.，其他选项分别对应单元中其他时间点，如Lily’sdinnertime（A）、David’slibraryvisit（C）、Tom’sTVtime（D）。干扰项设计围绕常见时间词汇，迷惑性在于A和C的下午时间与单元中其他人物作息混淆。4.根据第5单元语法点，选择正确的介词填空：Weoftenplaysoccer______Sundayafternoons.A.inB.onC.atD.for解析：正确答案为B，单元语法重点讲解“on+day”表示具体某天，如“onMonday”“onSunday”。干扰项A“in”通常表示月份或季节，C“at”表示具体时间点，D“for”表示时间段，均不符合单元例句“Davidplayschessonweekends”。迷惑性在于A和C在单元其他语境中也有使用，需结合动词play的固定搭配判断。5.根据第5单元课文内容，WhatdoesTomliketodoinhisfreetime?A.Helikestoreadbooks.B.Helikestoplaycomputergames.C.Helikestowatchmovies.D.Helikestodrawpictures.解析：正确答案为B，单元课文描述Tomoftenplayscomputergamesafterfinishinghishomework，其他选项分别对应单元中其他人物爱好，如Sarah’sreading（A）、David’sdrawing（D）、Lily’scooking（C）。干扰项设计围绕单元常见爱好词汇，迷惑性在于A和D在单元中均有提及，但需结合具体人物判断。6.根据第5单元语法点，选择正确的情态动词填空：You______helpyourparentswithhousework.A.mustB.canC.shouldD.may解析：正确答案为C，单元语法讲解情态动词should表示建议，如单元例句“Youshouldexerciseeveryday”。干扰项A“must”表示必须，语气过强；B“can”表示能力；D“may”表示可能性，均不符合单元建议性语境。迷惑性在于A和D在单元其他语境中也有使用，需结合动词help的语义判断。7.根据第5单元课文内容，WheredoesDavidusuallygoonweekends?A.Hegoestothepark.B.Hegoestothemuseum.C.Hegoestothezoo.D.Hegoestothecinema.解析：正确答案为C，单元课文描述Davidoftengoestothezoowithhisfamily，其他选项分别对应单元中其他地点，如Lily’shome（A）、Sarah’slibrary（B）、Tom’sroom（D）。干扰项设计围绕单元常见地点词汇，迷惑性在于A和B在单元中均有提及，但需结合具体人物判断。8.根据第5单元语法点，选择正确的动词形式填空：Mysister______playtheguitar,butshedoesn’tlikeit.A.canB.couldC.mayD.might解析：正确答案为A，单元语法讲解can表示现在能力，如单元例句“Icanswim”。干扰项B“could”表示过去能力；C“may”表示可能性；D“might”表示推测，均不符合单元现在能力语境。迷惑性在于B和D在单元其他语境中也有使用，需结合动词play的语义判断。9.根据第5单元课文内容，WhatdoesSarahusuallydoafterschool?A.Shegoestothegym.B.Shedoesherhomework.C.Sheplayswithherfriends.D.Shelistenstomusic.解析：正确答案为B，单元课文描述Sarahalwaysdoesherhomeworkafterschool，其他选项分别对应单元中其他人物活动，如Lily’scooking（A）、David’sdrawing（C）、Tom’sTV（D）。干扰项设计围绕单元常见活动词汇，迷惑性在于A和C在单元中均有提及，但需结合具体人物判断。10.根据第5单元语法点，选择正确的时态填空：They______watchTVeveryevening.A.don’tB.doesn’tC.aren’tD.isn’t解析：正确答案为A，单元语法讲解否定句结构don’t+动词原形，如单元例句“Wedon’tlikespiders”。干扰项B“doesn’t”用于第三人称单数；C“aren’t”用于be动词；D“isn’t”用于第三人称单数be动词，均不符合单元否定句语境。迷惑性在于B和D在单元其他语境中也有使用，需结合主语they的复数形式判断。二、填空题（每空2分，共20分）1.根据第5单元课文内容，填空完成句子：Lilyoften______dinnerforherfamilyonweekends.解析：正确答案为“makes”，单元课文明确描述Lilyoftenmakesdinnerforherfamily，动词make与dinner搭配构成固定表达。2.根据第5单元语法点，填空完成句子：Mybrother______playthepiano,butheistooyoung.解析：正确答案为“can’t”，单元语法讲解can’t表示否定能力，如单元例句“Ican’trunfast”。3.根据第5单元课文内容，填空完成句子：Sarahusually______tothelibraryafterschooltoborrowbooks.解析：正确答案为“goes”，单元课文明确描述Sarahgoestothelibrary，gotothelibrary为固定搭配。4.根据第5单元语法点，填空完成句子：You______helpyourparentscleanthehouse.解析：正确答案为“should”，单元语法讲解should表示建议，如单元例句“Youshoulddrinkmorewater”。5.根据第5单元课文内容，填空完成句子：Davidoften______picturesofanimalswhenhevisitsthezoo.解析：正确答案为“draws”，单元课文明确描述Daviddrawspictures，动词draw与pictures搭配构成固定表达。6.根据第5单元语法点，填空完成句子：They______watchTValldaybecauseit’sbadforeyes.解析：正确答案为“don’t”，单元语法讲解否定句结构don’t+动词原形，如单元例句“Wedon’tlikeloudnoises”。7.根据第5单元课文内容，填空完成句子：Tomoften______computergamesafterfinishinghishomework.解析：正确答案为“plays”，单元课文明确描述Tomplayscomputergames，动词play与computergames搭配构成固定表达。8.根据第5单元语法点，填空完成句子：You______helpmecarrythesebooksbecauseIamtired.解析：正确答案为“can”，单元语法讲解can表示能力，如单元例句“Icanliftthisbox”。9.根据第5单元课文内容，填空完成句子：Lily’sparentsoften______hercookdinneronweekends.解析：正确答案为“teach”，单元课文明确描述Lily’sparentsteachhercook，动词teach与cook搭配构成固定表达。10.根据第5单元语法点，填空完成句子：Mysister______playtheguitarverywell,butshedoesn’tpracticeeveryday.解析：正确答案为“can”，单元语法讲解can表示现在能力，如单元例句“Icansingsongs”。三、判断题（每题2分，共20分）1.根据第5单元课文内容，判断正误：Sarahalwaysgoestobedat9:00p.m.everyday.解析：错误。单元课文描述Sarahsometimesgoestobedat9:00p.m.onweekdays，但未说明每天，且周末作息未提及。2.根据第5单元语法点，判断正误：YoumustfinishyourhomeworkbeforeyouwatchTV.解析：正确。单元语法讲解must表示必须，用于强制性规则，如单元例句“Youmustwearahelmetwhencycling”。3.根据第5单元课文内容，判断正误：Davidlikestoplaysoccerwithhisfriendsafterschool.解析：错误。单元课文描述Davidgoestothezoowithhisfamilyonweekends，未提及踢足球。4.根据第5单元语法点，判断正误：Youcangotothelibraryifyouhavehomeworktodo.解析：正确。单元语法讲解can表示能力，用于条件句，如单元例句“Youcanborrowbooksifyouhaveacard”。5.根据第5单元课文内容，判断正误：Lily’sparentshelphercookdinnereveryevening.解析：错误。单元课文描述Lilyoftenhelpsherparentscookdinneronweekends，未提及每天晚上。6.根据第5单元语法点，判断正误：Youshouldplaycomputergamesfortwohourseveryday.解析：错误。单元语法讲解should表示建议，但单元健康建议部分强调少玩电子游戏，此句与单元主题矛盾。7.根据第5单元课文内容，判断正误：Tomgoestothegymeverymorningtoexercise.解析：错误。单元课文描述TomwatchesTVintheevening，未提及去健身房。8.根据第5单元语法点，判断正误：Youmaygototheparkifitissunnytomorrow.解析：正确。单元语法讲解may表示可能性，用于条件句，如单元例句“Itmayrainiftheskyiscloudy”。9.根据第5单元课文内容，判断正误：Sarahlikestolistentomusicafterfinishingherhomework.解析：正确。单元课文描述Sarahsometimeslistenstomusic，此句与单元爱好部分一致。10.根据第5单元语法点，判断正误：Youmusthelpyourparentswithhouseworkeveryday.解析：错误。单元语法讲解must表示必须，但单元建议部分强调适量帮助，此句语气过强。四、简答题（每题2分，共16分）1.根据第5单元课文内容，描述Lily的周末活动。解析：参考答案需包含“Lilyoftenhelpsherparentscookdinneronweekends”“Shesometimeslistenstomusic”“Shedoesn’tplaycomputergames”，需结合单元课文具体描述。2.根据第5单元语法点，解释should的用法。解析：参考答案需包含“should表示建议”“should用于动词原形”“如单元例句‘Youshoulddrinkmorewater’”，需结合单元语法讲解。3.根据第5单元课文内容，描述Sarah的日常作息。解析：参考答案需包含“Saraheatsbreakfastat8:00a.m.”“Shedoesherhomeworkafterschool”“Shesometimeslistenstomusic”，需结合单元课文具体描述。4.根据第5单元语法点，解释can的用法。解析：参考答案需包含“can表示能力”“can用于动词原形”“如单元例句‘Icanswim’”，需结合单元语法讲解。5.根据第5单元课文内容，描述David的兴趣爱好。解析：参考答案需包含“Davidlikestodrawpictures”“Heoftendrawsanimals”“Hedoesn’tlikesports”，需结合单元课文具体描述。6.根据第5单元语法点，解释must的用法。解析：参考答案需包含“must表示必须”“must用于动词原形”“如单元例句‘Youmustwearahelmet’”，需结合单元语法讲解。7.根据第5单元课文内容，描述Tom的空闲活动。解析：参考答案需包含“Tomoftenplayscomputergames”“Hedoesn’tlikereading”“HewatchesTVintheevening”，需结合单元课文具体描述。8.根据第5单元语法点，解释may的用法。解析：参考答案需包含“may表示可能性”“may用于动词原形”“如单元例句‘Itmayrain’”，需结合单元语法讲解。五、应用题（每题4分，共24分）1.根据第5单元课文内容，写一段描述你周末活动的短文（50词左右）。解析：参考答案需包含具体活动，如“Onweekends,Ioftenhelpmyparentscookdinner.Ialsoplaythepianoforonehour.Idon’twatchTVbecauseIneedtorest”，需结合单元课文活动词汇和句型。2.根据第5单元语法点，用should或must完成句子：a.You______finishyourhomeworkbeforeyougotobed.b.You______helpyourparentscleanthehousebecauseit’simportant.解析：参考答案需分别填入“should”和“must”，需结合单元语法讲解。3.根据第5单元课文内容，写一段描述你朋友的日常作息（50词左右）。解析：参考答案需包含具体时间点和活动，如“Myfriendgoestoschoolat7:30a.m.Hedoeshishomeworkat4:00p.m.Heplayssoccerafterschool”，需结合单元课文时间表达和活动词汇。4.根据第5单元语法点，用can或may完成句子：a.You______borrowbooksfromthelibraryifyouhaveacard.b.It______snowtomorrowbecausetheweatherforecastsaysso.解析：参考答案需分别填入“can”和“may”，需结合单元语法讲解。5.根据第5单元课文内容，写一段描述你喜欢的活动（50词左右）。解析：参考答案需包含具体活动及原因，如“Iliketoplaytheguitarbecauseit’sfun.Ipracticeforonehoureveryday.Myfatherisproudofme”，需结合单元课文活动词汇和句型。6.根据第5单元语法点，用don’t或doesn’t完成句子：a.Mysister______playthepianobecausesheistooyoung.b.He______gotothezooonweekdaysbecauseit’sfarfromhishome.解析：参考答案需分别填入“doesn’t”和“doesn’t”，需结合单元语法讲解。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.B3.B4.B5.B6.C7.C8.A9.B10.A解析：每题均需结合单元课文具体描述和语法规则判断，干扰项设计围绕单元常见词汇，需注意主语、时态、情态动词等细节。二、填空题1.makes2.can’t3.goes4.should5.draws6.don’t7.plays8.can9.teach10.can解析：每空均需结合单元课文具体描述和语法规则填空，注意动词形式、时态、情态动词等细节。三、判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×解析：每题均需结合单元课文具体描述和语法规则判断，注意否定句、情态动词、建议性表达等细节。四、简答题1.参考答案：Lilyoftenhelpsherparentscookdinneronweekends.Shesometimeslistenstomusic.Shedoesn’tplaycomputergames.解析：需结合单元课文具体描述Lily的周末活动，注意动词形式和时态。2.参考答案：should表示建议，用于动词原形，如单元例句“Youshoulddrinkmorewater”。解析：需结合单元语法讲解should的用法，注意语义和句型结构。3.参考答案：Saraheatsbreakfastat8:00a.m.Shedoesherhomeworkafterschool.Shesometimeslistenstomusic.解析：需结合单元课文具体描述Sarah的日常作息，注意时间表达和活动词汇。4.参考答案：can表示能力，用于动词原形，如单元例句“Icanswim”。解析：需结合单元语法讲解can的用法，注意语义和句型结构。5.参考答案：Davidlikestodrawpictures.Heofte