河南省南阳市桐柏县2027届三年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第1页
河南省南阳市桐柏县2027届三年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第2页
河南省南阳市桐柏县2027届三年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第3页
河南省南阳市桐柏县2027届三年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第4页
河南省南阳市桐柏县2027届三年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省南阳市桐柏县2027届三年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,认真填写。1.如下图中△的个数是○的(________)倍。如果要使○的个数是△的2倍,还要画(________)个○。△△△△△△○○2.8个534的和是(________);179的4倍是(________)。3.三(2)班有女生21人,男生19人。如果每5人一组做游戏,求可以分成几组的综合算式是(______)。4.一头蓝鲸的体重是8056千克,大约是(______)吨。5.算式2×(280-44÷4)要先算(___________________),再算(___________________),最后算(__________________)。6.你能总结出长方形和正方形的周长公式吗?用字母表示出来.长方形周长:________;正方形周长:________。7.200×5所得的积的末尾有(_____)个0。8.两个边长为6厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(_______)厘米,面积是(________)平方厘米。9.一个数除以6,商是8,余数最大是_____,这个数是_____.10.妈妈买回15个苹果,还剩6个,明明吃了(________)个苹果。11.把一块蛋糕平均分成8份,爸爸吃了3份,小红吃了2份,爸爸吃了这块蛋糕的,小红吃了这块蛋糕的,还剩这块蛋糕的.二、仔细推敲,认真辨析。12.(18×5)+(36÷12)去掉括号后,结果不变._____.13.一个边长4厘米的正方形,最少要用16厘米长的铁丝才能把它围一圈._____.14.有四条边的图形一定是四边形.(_____)15.小明的体重是25克。________16.3个加上2个,就是。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.下面得数小于200的算式是(

).A.869-689 B.135+87 C.400-19818.把一张长方形纸对折,再对折后打开数一数,每份占这张纸的()。A. B. C.19.一个长方形的长是5厘米,宽是3厘米,计算它的周长的错误列式是()A.5×2+3×2 B.5+3×2 C.5+5+3+320.要使□60×3的积是一个四位数,□里最小填().A.2 B.3 C.421.下图中,甲乙两张图的周长相比较,().A.甲长 B.乙长 C.相等四、细心计算,认真检查。22.直接写得数。

30×4=

189×0=

500÷5=

56÷7=

100×5=

34×2=

217+93=

270÷9=

714-314=23.用递等式计算,能巧算的要巧算。465+266-16599×9+9972-72÷9808÷8+89158+242×55×398-29824.计算.625﹣374﹣165=209×7=五、操作题25.下面四幅图分别是谁看到的?想一想,连一连。26.找座位(根据余数找座位,连一连)。六、解决问题27.大力在一面靠墙的地方用篱笆围了一个长方形菜地(如图所示),篱笆长多少米?28.一篮苹果有25个,明明把它的送给了奶奶,他送给了奶奶多少个苹果?29.“六一”儿童节到了,三年级的同学们做了200个小动物头饰,送给幼儿园120个,剩下的平均分给一、二两个年级的同学们,平均每个年级分到多少个头饰?30.图书角共有45本书,其中是科技书,故事书是科技书的3倍,科技书和故事书各有多少本?31.一本故事书,红红每天看40页,看了一个星期后还剩50页没有看,这本故事书有多少页?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、310【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算,让三角的个数除以圆的个数即可;求一个数的几倍是多少用乘法计算,让三角的个数乘2,求解数是多少,然后减去圆的个数即可。【详解】6÷2=3;6×2-2=12-2=10(个)【点睛】本题考查倍的知识,掌握分析中的方法是解题的关键。2、4272716【分析】根据整数乘法的意义,求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法,据此解答;要求179的4倍是多少,用179乘4等于716。【详解】534×8=4272179×4=716【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数乘法的计算法则及应用,并且能够正确熟练的进行计算。3、(21+19)÷5【分析】根据题意先求出这个班的总人数,由于每5人一组,求可以分成几组用除法,用总人数除每组的人数即可解答。【详解】(21+19)÷5【点睛】本题主要考查如何利用题干中给出的条件列出综合算式,如何解读题干的意思和利用其中的条件是解答此题的关键。4、8【分析】1000千克=1吨,把8056千克根据“四舍五入”法估成整千千克,进而求出大约是多少吨。【详解】8056千克≈8000千克=8吨一头蓝鲸的体重是8056千克,大约是(8)吨。【点睛】1000千克=1吨,熟悉质量单位之间的进率是解答此题的关键。5、括号里的除法括号里的减法乘法【详解】略6、2(a+b)4a【解析】解:长方形周长用字母表示是:(a+b)×2=2(a+b);正方形周长用字母表示是:4xa=4a。故答案为:2(a+b);4a。7、3【详解】试题分析:求出200×5的积即可知道积的末尾有几个零。解答:解:200×5=1000,所以200×5的积的末尾有3个0;故答案为:3点评:解答本题只要计算出结果即可判断。8、3672【解析】略9、51【分析】本题运用“被除数=商×除数+余数”进行计算即可【详解】我们根据在有余数的除法中的就是方法可知,余数一定小于除数,被除数=商×除数+余数,列式计算:6×8+5=1.10、9【分析】用妈妈买回苹果的个数减去还剩下苹果的个数,即为明明吃掉苹果的个数。【详解】15-6=9(个)则明明吃了9个苹果。11、;;【解析】把一块蛋糕平均分成8份,爸爸吃了3份,小红吃了2份,爸爸吃了这块蛋糕的,小红吃了这块蛋糕的,还剩这块蛋糕的.故答案为:,,.二、仔细推敲,认真辨析。12、√【分析】(18×5)+(36÷12)先算小括号里面的乘法算式和除法算式再算括号外的加法,由此计算出结果;去掉括号后变成18×5+36÷12,先算乘法算式和除法算式,再算加法,再计算出运算结果,然后比较两个结果即可.此题主要考查了小括号的作用:改变运算的顺序.【详解】(18×5)+(36÷12),=90+3,=93;18×5+36÷12,=90+3,=93;93=93;计算结果相等.故答案为√.13、√【分析】根据题干分析可得,求出这个边长是4厘米的正方形的周长,再与16厘米比较即可解答.【详解】4×4=16(厘米)答:最少要用16厘米长的铁丝才能把它围一圈.故答案为正确.14、×【详解】略15、×【详解】略16、√【分析】根据同分母分数的加减,分母不变,分子进行加减即可;据此解答。【详解】3个加上2个等于5个,就是;故答案为:√。【点睛】本题考查简单的分数计算,关键掌握同分母分数的计算法则。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、A【详解】A:869-689=180;B:135+87=222;C:400-198=1.故答案为A.18、B【分析】第一次对折图形平均分成了2份,每份大小是对折前的,第二次对折后图形平均分成4份,第三次对折平均分成8份,由此可求出答案。【详解】A.对折1次的结果;B.对折2次的结果;C.对折3次的结果;故答案为:B。【点睛】本题主要考查对折,实践是理解题意的关键。19、B【详解】A中5×2+3×2=16(厘米)是长方形的周长;B中5+3×2=11(厘米)不是长方形的周长;C中5+5+3+3=16(厘米)是长方形的周长20、B【详解】略21、A【详解】略四、细心计算,认真检查。22、120;0;1008;500;68310;30;400【详解】略23、566;900;964190;1368;1692【详解】略24、86;1463【详解】625﹣374﹣165=625﹣165﹣374=460﹣374=86209×7=200×7+9×7=1400+63=1463五、操作题25、见详解【分析】根据题图可知,淘气看到的是小猪的正面,乐乐看到小猪的背面,笑笑看到小猪脸朝左面,丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。26、【详解】略六、解决问题27、22米【分析】用长加上两个宽的长度即等于篱笆的长度。【详解】12+5×2=12+10=22(米)答:篱笆长22米。【点睛】由于有一面靠墙,所以篱笆长度比长方形周长少了一个长的长度。28、5个【分析】依据题意可知,把25个苹果平均分成5份,送给奶奶的苹果占了1份,先求出每份是多少,用苹果的总个数÷5=每份的份数,然后用每份的份数×1=送给奶奶的苹果个数;据此列式解答。【详解】25÷5×1=5×1=5(个)答:他送给了奶奶5个苹果。【点睛】此题主要考查了分数的简单应用,到后面的学习,还可以直接根据分数乘法的意义解决。29、40个【分析】先求出送给幼儿园

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论