小学语文《精卫填海》课件

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精卫填海新课导入大海是什么样的？试着描绘一下。无边无际一望无际波澜壮阔这只小鸟在做什么？你想对它说些什么？精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。dìyuēshàonìyīn读准字音，读通句子，划分节奏。神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。初读课文下列朗读节奏划分不恰当的一项是（）选自《创优作业100分》炎帝/之少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺/而不返。常/衔西山之木石，以堙/于东海。C常衔/西山之木石帝少曰溺返炎帝少女皇帝子曰诗云溺爱往返衔接返回名曰溺水帝曰溺返衔xiándìyuēnìfǎnshàodìyuēnìfǎnshào年纪轻，跟“老”相对。shǎo①跟“多”相对。②短暂。③丢，遗失。字词学习日曰比“日”的字形扁一些。炎帝之少女，名曰女娃。的。叫。中间的短横起笔靠着左边的竖，右边不能靠着折笔画。借助注释，逐句学习文义，写好易错生字。炎帝的小女儿，名叫女娃。传说中上古时期的部落首领。小女儿。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。返回。成为、变成。女娃到东海游玩，不幸在海里溺水而亡，再也回不来了，于是她化作了一只名叫“精卫”的小鸟。加一加氵弱溺在。左窄右宽先写“反”，再写“辶”，最后一笔捺是平捺。溺水，淹没。因此。常衔西山之木石，以堙于东海。精卫常常衔着西山的树枝和石子来填塞东海，想把东海填平。书写时三个部件占位平均，互相依傍，写得紧凑一些，中间的“钅”尽量写得纤长些。试着用动作表演下“衔”。填塞。选自《状元作业本》根据语境，看拼音写字词。炎dì（）的小女儿，名yuē（）女娃。她因nìshuǐ（）而亡，变成了精卫鸟，于是常常xián（）树枝和石子填塞东海，想把东海填平。帝曰溺水衔炎帝有个怎样的女儿？炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。她心情如何？快乐、开心她眼中的东海是怎样的？波澜壮阔、美丽辽阔她的遭遇是怎么样的？不幸的，她溺水身亡化作了精卫。课文解读常衔西山之木石，以堙于东海。此时精卫眼中的东海是怎样的？波浪滔天、十分凶险“衔西山之木石”只坚持了一天吗？时间漫长、意志坚定、毅力顽强。精卫可能遇到哪些困难，你能想象到怎样的情景？当刮起狂风，海面上波浪滔天的时候，精卫常衔西山之木石，以堙于东海。当暴雨倾盆，四周一片漆黑的时候，精卫常衔西山之木石，以堙于东海。当大雪纷飞，大地上寒风刺骨的时候，精卫常衔西山之木石，以堙于东海。请同学们按照事情的发展顺序，用自己的话讲一讲精卫填海的故事。故事发生在什么时间？什么样的女娃？女娃不幸被狂风巨浪吞噬，她会怎样？怎样填海？炎帝的小女儿，名叫女娃。一天，女娃去东海游玩的时候被淹死在东海里了。后来，她化身为精卫鸟，常常用嘴衔来西山的树枝和石子，填到东海里。说说精卫给你留下了怎样的印象？从“溺而不返，故为精卫”可以感受到精卫不向命运屈服，勇于挑战的精神。精卫锲而不舍、不屈不挠的精神和她想填平大海的宏伟志向给我留下了深刻的印象。精卫填海炎帝_______，名曰______。女娃________，溺______，故为_____，常衔__________，以_________。根据下面提示背诵课文。之少女女娃游于东海而不返精卫西山之木石堙于东海女娃——游于东海，

溺而不返精卫——口衔木石，

以堙东海锲而不舍不屈不挠精卫填海板书设计本文讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水，化为精卫鸟，衔来西山木石填塞东海的故事，塑造了坚韧执着的精卫形象。主题概括朗读课文，并背诵课文。后人经常在诗文中赞扬精卫填海的精神，你也试着写一段话，谈谈你对精卫填海这个举动的看法吧。课后作业读出加点生字的读音。溺水（）•nì劈开（）•pī浑浊（）•zhuó悲惨（）•cǎn遭受（）•zāo倒塌（）•tā熄灭（）•xī传颂（）•sòng花卉（）•huì海棠（）•táng花圃（）•pǔhái（）huán（）（）

shào（）（）shǎo（）（）多音字组词。少少女多少少年少数还还有归还还原下面加点字的读音有误的一组是（）BA.身躯(qū)丈量(zhàng)B.沉溺(nì)衔入(xié)C.悲愤(fèn)违抗(wéi)D.铁锁(suǒ)返回(fǎn)••••••••xuèyè

jìngpèibēicǎnwéikàngfānshēn

màoshènghuòdépīkāihuǎnmàn

húnzhuóyízhàngzhīchēngláolèi

zīrùndìwángnìshuǐfǎnhuí

xiánzheměngshòutiěhuántiěsuǒ

jìránzhùmíngjiāndìng比一比，再组词。辟（）劈（）竭（）渴（）街（）衔（）竖（）坚（）狼（）狠（）煮（）著（）劈开开辟竭力渴望衔接街道坚决竖立狠心狼狈著名煮饭坑（）抗（）坏（）环（）即（）既（）抗击水坑圆环破坏既然即使按要求写词语。1.近义词。幸福—（）

怀念—（）饶恕—（）

坚定—（）合拢—（）

茂盛—（）美满纪念宽恕坚决合上繁茂违抗—（）滋润—（）违背滋养敬佩—（）敬仰2.反义词。坚定—（）茂盛—（）合拢—（）

上升—（）巨大—（）辽阔—（）

张开犹豫稀疏狭窄下降细小（）的变化（）的雷声（）的巨人（）的宙斯巍峨巨大狠心隆隆（）的悬崖（）的嘴巴尖利高高（）的世界（）的惩罚严厉美丽（）的生活幸福3.词语搭配。（）火种（）危险冒着“盗”取（）食物烧熟（）错误（）猛兽驱赶承认（）饶恕请求（）火种（）痛苦忍受归还（）命令违抗（）自由（）锁链砸碎获得4.好词积累。愤愤不平奔流不息精疲力竭神通广大上天入地腾云驾雾神机妙算各显神通未卜先知三头六臂刀枪不入惊慌失措“这是……电影院”中的“电影院”前有三个修饰词语，下面排列顺序正确的一项是()A.③①②③上海的②现代化的①一座D.②①③C.①③②B.①②③A句子积累。①轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。②当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。

③女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。

这三句话分别描述了盘古开天辟地后天地的形成、普罗米修斯“盗”取火种、女娲炼石补天的情形。读下面的神话故事片段，说说有哪些神奇之处。

民间传说，天地开辟之初，大地上并没有人类，是女娲把黄土捏成团造了人。她干得又忙又累。于是她就拿了绳子投入泥浆中，举起绳子一甩，泥浆洒落在地上，就变成了一个个人。后人说，富贵的人是女娲亲手抟黄土造的，而贫贱的人只是女娲用绳沾泥浆，把泥浆洒落在地上变成的。

这个故事中，女娲用绳子粘上泥浆向四处挥洒，溅落的泥点都变成了一个个蹦着跳着的人，这个情节让我觉得特别神奇。《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》按课文内容填空。1.《盘古开天地》一文主要写了()用他的整个身体创造了美丽的世界的故事，赞美了盘古伟大的开创精神和()的美好品质。盘古勇于献身2.《精卫填海》是一篇_______,选自_________________，刻画了精卫_________的形象。文言文坚韧执着

《山海经·北山经》3.《普罗米修斯》记叙了__________为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地到天上去_____________，忍受各种痛苦，为人类造福的故事。

普罗米修斯“盗”取火种4.《女娲补天》写的是女娲为了拯救处于水深火热中的人类，冒着生命危险，_________、________________、__________、_________的故事，赞美了女娲______________________________的精神。

拣石补天杀乌龟取腿撑天除掉恶龙堵住地缝

勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献盘古：不怕困难、坚持不懈、长期奋斗、自我牺牲、为民造福、无私奉献。女娲：普罗米修斯：宙斯：精