小学语文《故事二则》课件

故事二则27*了解人物这两则故事写了哪些主要的人物？扁鹊、蔡桓侯《扁鹊治病》《纪昌学射》纪昌说说你对这几个人物的了解。扁鹊：春秋战国时期的一位名医，医术高超，原名秦越人。蔡桓侯：传说是春秋战国时期蔡国国君。

纪昌：中国古代寓言故事人物，神箭手，以好学和坚韧著称。学习生字拜侯肤扎

剂髓纪标bàihóufūzhājìsuǐjǐbiāo（拜见）（蔡桓侯）（皮肤）（扎针）（几剂汤药）（骨髓）（姓纪）（目标）【运用】驻扎（）在前线医疗所里的医护人员正在紧张地为痛苦挣扎（）的伤员包扎（）伤口。zhāzházāzhā扎zházā①刺；②驻扎；③钻勉强支持①捆，缠束；②把儿，捆儿jǐ纪jì姓①记载；②古时把十二年算作一纪；③制度，法度；④地质年代分期的第三级，在“代”之下【运用】纪（）昌是一个尊师守纪（）的人。jǐjì下面加点字读音有误的一项是（）A.拜见（bài）蔡桓侯（hóu）B.皮肤（fū）药剂（jì）C.骨髓（suǐ）扎针（zhā）D.目标（biāo）纪昌学射（jì）D选自《状元语文笔记》把关于医生的四字词语补充完整。救死（）（）（）（）病除

（）（）回春对症（）（）

起死（）（）杏林（）（）扶伤药到妙手下药回生春满选自《状元作业本》默读课文，说说这两则故事分别讲了什么。《扁鹊治病》主要讲了扁鹊给蔡桓侯看病，蔡桓侯讳疾忌医,不听扁鹊的劝告，最后病死了。《纪昌射箭》主要讲了纪昌向飞卫学习射箭，最终成为射箭高手的故事。提取信息回顾《西门豹治邺》一课的学习，说一说简要复述课文的方法。抓住文中的主要内容。省略无关内容。抓住文中的关键词句。……从以下两项任务中选取一项，默读课文，根据提示提取关键信息。任务一：穿越时空，回到古代，如果你是扁鹊的助手，现在需要你整理扁鹊为蔡桓侯诊断病情的病历，你能按照如下的要求完成梳理，填写病历表吗？时间病情治疗方法扁鹊的行为蔡桓侯的态度病历表有一天过了十天皮肤上有点儿小病热敷站了一会儿对左右的人说病在皮肉之间扎针退了出去不高兴、不理睬十天后病在肠胃里服汤药非常不高兴连忙退了出去又过了十天深入骨髓无能为力觉得奇怪掉头跑了五天之后浑身疼痛无药可救派人去请几天前就跑到秦国去了任务二：探寻纪昌的学习秘诀！时间飞卫的要求怎样练习取得的成绩开始练习两年以后练到后来盯住目标，不眨眼盯织布机踏板锥刺不眨眼极小（模糊）的东西看得很大（清楚）盯虱子虱子大得像车轮——开弓放箭百发百中纪昌的学习记录简要复述简要复述“扁鹊第一次见蔡桓侯”的情景。有一天，扁鹊去拜见蔡桓侯，指出他皮肤上有点儿小病。蔡桓侯认为自己没有病，还在扁鹊告退后，嘲笑医生喜欢显示自己的高明。简要复述课文的评价标准：按故事发展的顺序。主要信息不遗漏。人物对话要转换。运用刚才的方法练习复述《扁鹊治病》中剩下的故事情节和《纪昌学射》的故事，同桌交流，互相补充。小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近蝴蝶。突然，她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两根手指夹住了蝴蝶的翅膀。___________________________________选自《创优作业100分》小丽小心地靠近蝴蝶，抓住了蝴蝶。用简练的语言概括句子的主要意思。拓展活动假如蔡桓侯临终留下了遗言，他可能会说些什么？请口头拟一份“蔡桓侯临终遗言”。示例：唉，我这本来是皮肤上的小病，因为不相信扁鹊的话，任其发展，最后到了无药可救的地步。都是我的骄横自负害了我呀，要不是我不听善言，也不会落得病死的下场。我真不应该自以为是、讳疾忌医呀！纪昌最终成为了射箭高手，他的求学经历，也给大伙儿带来了思考。以“话说纪昌”这个题目给编辑投稿，说说你的发现吧。有兴趣的同学，在小组内合作演一演《扁鹊治病》这个故事。板书设计故事二则扁鹊治病纪昌学射启示：骄横自负不听善言终食恶果启示：打好基础

持之以恒

终成大器简要复述按故事发展的顺序主要信息不遗漏人物对话要转换

《扁鹊治病》讲述了名医扁鹊几次拜见蔡桓侯，指出蔡桓侯病在何处，劝他赶快治疗，蔡桓侯坚信自己没有病，认为扁鹊在骗人，最终病重身亡的故事。这个故事警示人们：要善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。主题概括

《纪昌学射》讲的是纪昌拜射箭能手飞卫为师，飞卫却让他先下功夫练眼力。纪昌勤加练习，做到了看东西不眨眼睛，能把极小的东西看得很大，飞卫才开始教纪昌开弓放箭。后来，纪昌终于成了百发百中的射箭能手的故事。故事阐明了一个道理：无论学什么技艺，都要从它的基本功入手以及名师指点对学习结果有重要作用。读出加点生字的读音。王戎（）•róng官绅（）•shēn开凿（）•záo诸多（）•zhū磕头（）•kē灌溉（）•gài徒弟（）•tú骨髓（）•suǐ氧气（）•yǎng药剂（）•jì蔡桓侯（）•hóu多音字组词。jì（）（）jǐ（）（）纪纪律纪昌年纪姓纪A.挨揍（zòu）干旱（hàn）B.开凿（zháo）媳妇（xí）C.矿物（kuàng）灌溉（kài）D.骨髓（suǐ）生锈（yòu）••••••••下列加点字的读音全部正确的一项是（）Awángróng

pǐnchángjìngsàiwéiyīpàifā

yānmòbīpòpiāofúhànzāi

túdìqiúráorēngdiàoqīpiàn

guàngàishōuchengyíngjiēxīménbào

yǎnzhēngzhēngqǔxífumiànrútǔsè竟（）竞（）戎（）戒（）偏（）骗（）徙（）徒（）概（）溉（）聚（）娶（）竞争竟然戎马戒烟骗人偏心徒劳迁徙灌溉大概迎娶聚会绕（）饶（）仍（）扔（）求饶围绕扔掉仍然比一比，再组词。按要求写词语。1.易写错的字。赞叹麻雀茂盛投降胸怀既然裤子出塞暮色拨打富饶严厉••••••••••••2.识字加油站。奏——建——冈——受——揍（挨揍）键（键盘）纲（提纲）授（传授）普——秀——谱（乐谱）锈（生锈）末——专——沫（泡沫）砖（砖头）广——宗——矿（矿物）综（综合）具——羊——俱（俱乐部）氧（氧气）3.近义词。高明——（

）

理睬——（

）荒芜——（

）

人烟稀少——（

）高超理会荒凉荒无人烟4.反义词。模糊——（）

清楚荒芜——（）

繁华人烟稀少——（）

车水马龙5.词语搭配。（）旱灾（）喜事（）的姑娘（）大水（）绸褂（）的锥尖锋利穿着闹漂亮办发（）的女孩（）地盯住牢牢年轻（）渠道（）眼力（）地看着眼睁睁练开凿（）地盯着聚精会神6.写心情的词语和短语。胆战心惊热泪盈眶提心吊胆手舞足蹈心急如焚欣喜若狂喜出望外魂飞魄散脸上火辣辣的汗毛都竖起来了倒吸一口凉气心里打起鼓来怀里像揣了只兔子心都提到了嗓子眼儿十五个吊桶打水——七上八下给句子中加点的字选择恰当的解释。（填序号）2.别人批评他几句，他马上闹情绪，这样很不好。（）1.妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。（）③②3.从前我们那里三年两头儿闹饥荒。（）4.节日的夜晚，大街上热闹极了。（）闹：①不安静；④害（病），发生（灾害或不好的事）。②吵，扰乱；③发泄（感情）；④①••••句子对比品析。①官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。②官绅跪地求饶。第一句具体写出了官绅们跪地求饶的情态。①蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？”②蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。

第一句表述详细，让人能体会到人物的心理。①文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。

②文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。

第一句详细描写了文成公主经历艰难险阻，终于到达拉萨的情景。第二句是对第一句主要意思的简要概括，简洁明了。这三组句子中，每一组第一句都描写得更详细、生动。按要求完成句子练习。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”

因为王戎发现路边李树上有这么多李子却没人摘，这是不正常的。说明王戎是个善于思考的孩子。

有人问王戎为什么不去摘李子，他回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”译文：品析：《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》《故事二则》按课文内容填空。1.《王戎不取道旁李》告诉我们要仔细观察、_________，根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走弯路。善于思考2.《西门豹治邺》讲的是魏国国君派（）管理（

），西门豹巧施妙计破除迷信，带领（

）兴修水利的故事，刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象，赞扬了他惩治恶人、反对________、造福百姓的品质。迷信西门豹邺县百姓3.《扁鹊治病》这则故事告诉我们要善于听取别人___________，否则