2026年北京专升本(语文)考试试卷(真题)答案解析

-2026年北京专升本(语文)考试试卷(真题)答案解析考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（2分）A.纤维（qiān）B.载体（zǎi）C.肖像（xiāo）D.模糊（mó）答案：D解析：A项“纤”应读xiān，B项“载”应读zài，C项“肖”应读xiào。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是（2分）A.他处心积虑地想让我帮他完成这份报告，但我没答应。B.春节期间，商场促销活动层出不穷，真是令人目不暇接。C.天边的云霞绚烂多彩，真是首当其冲的美景。D.虽然他成绩不好，但对学习仍抱有差强人意的态度。答案：B解析：A项“处心积虑”多含贬义，用在此处不恰当；C项“首当其冲”多指最先受到攻击或遭遇困难，不符合语境；D项“差强人意”指大体上尚能使人满意，用在此处不合适。(3)下列句子中，没有语病的一项是（2分）A.由于天气晴朗，让小明决定今天去爬山。B.我们必须学习和贯彻执行党的方针政策。C.老师的讲解，使我们明白了许多道理。D.这是他们结识多年的老朋友，彼此间非常信任。答案：C解析：A项“由于”后缺主语；B项“贯彻执行”搭配不当；D项“结识多年”语序不当。(4)下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是（2分）A.他像一只笨拙的蝴蝶，跌跌撞撞地飞向阳光。B.秋天的风，有时温柔，有时刺骨。C.那山峰直插云霄，如同天神的指尖。D.花儿在阳光下绽开，芬芳扑鼻。答案：C解析：C项将“山峰”比作“天神的指尖”，是比喻修辞。(5)下列句子中，语序不当的一项是（2分）A.我们以诚挚的心情向他致以亲切的慰问。B.老师向我们讲解了这道题的解题思路。C.他常年坚持锻炼，身体很健康。D.这次考试难度很大，我们都不太适应。答案：A解析：A项应为“我们以亲切的心情向他致以诚挚的慰问”。(6)下列句子中，词语感情色彩不恰当的一项是（2分）A.他热心助人，真是一片赤诚之心。B.那件事让我深感羞愧，真是丢人现眼。C.这位艺术家的作品充满个性，别具一格。D.教室里总是静悄悄的，一片狼藉。答案：D解析：D项“一片狼藉”是贬义词，与“静悄悄”矛盾。(7)下列选项中，正确解释“之”字的一项是（2分）A.项伯乃夜驰之沛公军。——代词，指代他人B.句读之不知，惑之不解。——语气助词，表强调C.予独爱莲之出淤泥而不染。——助词，宾语前置的标志D.久之，能以足音辨人。——代词，指代时间答案：C解析：C项“之”为凑足音节的助词，无实义，常见于文言句中。(8)下列句子中，属于被动句的一项是（2分）A.饥者易为食，渴者易为饮。B.被天下人称为仁者。C.吾欲死，吾父岂可活？D.天下兴亡，匹夫有责。答案：B解析：B项“被”字引出被动结构。(9)下列选项中，与“今之从政者不然”语法结构相同的一项是（2分）A.天将降大任于斯人B.心远地自偏C.然则何时而乐耶D.马之千里者，一食或尽粟一石答案：D解析：D项为定语后置结构，与题干相同。(10)下列选项中，不属于对偶的一项是（2分）A.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔B.野径云俱黑，江船火独明C.会当凌绝顶，一览众山小D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开答案：C解析：C项是承接句，不是对偶句。(11)下列文学常识中，说法正确的一项是（2分）A.《诗经》主要收录了周代的诗歌，分为风、雅、颂三类。B.唐宋八大家以散文见长，代表作包括《醉翁亭记》。C.《楚辞》体现了浪漫主义色彩，作者有屈原、宋玉等。D.李白是初唐四杰之一。答案：A解析：B项《醉翁亭记》是欧阳修的作品，不属于唐宋八大家；C项表述无误；D项李白是盛唐诗人，不是初唐四杰。(12)下列诗句中，描写秋天景象的一项是（2分）A.春江潮水连海平，海上明月共潮生B.竹径有时封雾雨，柴门无事锁烟霞C.冷雨-hot_hole_光满地，杜鹃声里斜阳暮D.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看答案：B解析：B项描绘了秋天的雾雨与柴门烟霞，符合题意。(13)下列句子中，与“时维九月，序属三秋”修辞手法相同的是（2分）A.春风又绿江南岸B.举世混浊，清士独醒C.山不辞土，故能成其高D.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯答案：A解析：A项是借代，将“绿”借指春天的来临；B项是对比；C项是比喻；D项是拟人。(14)下列句子中，没有运用反问修辞的一项是（2分）A.山不加，其坏必来！B.难道我们不应该诚实守信？C.也不必说……D.君不见黄河之水天上来？答案：C解析：C项是省略句，不属于反问。(15)下列句子中，与“贤者乐其业，不贤者乐其无”修辞方式相同的一项是（2分）A.月白风清，星疏云淡B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C.看，那花儿是多么美丽D.吾谁与归？答案：D解析：D项是疑问句，属于设问；其余为对偶、比喻和拟人。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.穿越红尘紫陌，__________。2.__________，只把春来报。3.__________，临清流而志远。4.横看成岭侧成峰，__________。答案：1.一寸一寸忧如海；2.落红不是无情物；3.会当凌绝顶；4.远近高低各不同解析：1.出自《春望》；2.出自《己亥杂诗》；3.出自《滕王阁序》；4.出自《题西林壁》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.说明子路为人急躁、性格率真的句子：__________。2.表达作者在自然中感悟人生哲理的句子：__________。答案：1.闉越而与子路语；2.云无心以出岫解析：1.出自《论语·先进》；2.出自《归去来兮辞》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.柴门闻犬吠，__________。2.问渠那得清如许？__________。答案：1.风雨夜归人；2.为有源头活水来解析：1.出自《逢雪宿芙蓉山主人》；2.出自《观书有感》。(19)补写名句（1分）天地有大美而不言，__________。答案：四时有明法而不议解析：出自《庄子·知北游》。(20)文学文化常识填空（1分）《醉翁亭记》的作者是__________。答案：欧阳修解析：欧阳修是北宋著名文学家，代表作有《醉翁亭记》《秋声赋》等。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】夫专诸之刺吴王也，彗星袭月；子胥之亡也，陨石于吴。太史公曰：《春秋》之义，法不行，则自古有之。夫专诸，吴之大夫也，列于诸侯，与季子操剑，夺之而死。吴王僚时，其父兄死于战争，权力在专诸之手，僚以此忧。是时，齐与吴战，吴氏败。僚为人无度，专诸怀恨，因怀璧之珠，吞之而刺僚。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.地方千里，兵甲百万，而无之地可守。——地2.是时，齐与吴战。——时3.专诸怀恨，因怀璧之珠。——因4.吴王僚时，其父兄死于战争。——时答案：1.地方：地域；2.时：当时；3.因：因为；4.时：时候解析：1.“地方”同“地域”，指块状的土地；2.“时”指时间；3.“因”表示原因；4.“时”指时期、时间点。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.太史公曰：“《春秋》之义，法不行，则自古有之。”2.吴王僚时，其父兄死于战争。答案：1.太史公说：“《春秋》的含义是，法律无法实施的话，自古以来就有这样的情况。”2.吴王僚在位时，他的父兄死于战乱。解析：1.此句为引述，需准确翻译引语内容；2.意思明确，注意时间状语“在位时”的翻译。(23)简答题（4分）文中提到专诸刺杀吴王僚的原因是什么？请简要概括。答案：专诸因吴王僚权力被自己掌握，心中怀恨。解析：原文中“僚以此忧”点明其担忧，最终因“怀恨”刺杀吴王僚。(24)分析鉴赏题（6分）文中“彗星袭月”和“陨石于吴”运用了哪些修辞手法？有何表达效果？答案：描写自然现象，运用比喻和象征手法，增强历史事件的传奇色彩和警示意义。解析：将天文现象与历史事件联系，借自然现象的异常来渲染人物行为的戏剧性。(25)请概括文中人物专诸的性格特点。答案：专诸是一个有勇有谋、果断决绝的刺客。解析：从“怀恨”“吞之而刺”等行为可以看出其性格刚烈、果敢。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《水调歌头·明月几时有》苏轼明月几时有？把酒问青天。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.这首词是苏轼在中秋夜思念弟弟苏辙所作。B.“把酒问青天”体现了词人孤寂、怅然若失的心绪。C.词人借“月”为意象，抒发对人生的感悟。D.本词是一首婉约派风格的作品，情感细腻。答案：D解析：本词风格兼具豪放与婉约，不能简单归为婉约派。(26)赏析题（9分）请赏析“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”这两句诗的表达效果。答案：这句诗运用对偶和比喻手法，表现人生与月亮的自然规律，暗示人生充满变数，情感因时间而变化，富有哲理意味。解析：对偶结构使语言紧凑；“阴晴”与“圆缺”可喻人生浮沉；“人”与“月”的类比强化了哲理表达。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】每个清晨，我都会站在老屋的屋檐下，望向院中的老槐树。树干上布满了阳光晒过的斑驳，树皮以一种老茧般的质感触手可及。树影在地板上晃动，仿佛有无数秘密在其中流淌。每次抬头，总觉得它在告诉我什么，或是我的过往，或是这样的清晨。有时候，我会想，如果有一只鸟落在这树上，它会听到什么？是风的低语，是落叶的呢喃，还是我逐渐被岁月带远的梦？落叶的声音清脆，像是一句提醒，提醒我在时间的长河中，有多少遗忘的痕迹，像落叶一样铺满大地。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.本文通过老树的描写，表达作者对青春岁月的怀念。B.作者对老槐树有深厚的情感寄托。C.文章情感以愤怒为主，富有批判意味。D.“落叶”是全文的核心意象，反映作者的孤独。答案：B解析：本文通过对老槐树的描写，表达了对过往的沉思与情感的寄托，B项正确。(28)文中“落叶的声音清脆，像是一句提醒”中，“提醒”指什么？请简要回答。答案：提醒“我”在时间的流逝中，有许多被遗忘的痕迹。解析：落叶的声音象征回忆，风声与落叶声构成回忆与现实的轮廓。(29)文中“树影在地板上晃动，仿佛有无数秘密在其中流淌”使用了什么修辞手法？请赏析其作用。答案：使用了比喻手法，将树影比作秘密，增强形象性与神秘感。解析：此句表现了作者对老屋与老树的沉思，将无形的回忆具象化，加深情感表达。(30)请结合文章内容，分析“老槐树”这一意象在文中的象征意义。答案：“老槐树”象征着时光的流逝与回忆的沉淀，是连接过去与现在的桥梁。解析：文中通过老槐树的描写，寄托了作者对过往岁月的怀念与对时间的深刻感悟。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书。材料：为响应学校“节约资源，保护环境”的号召，现需要同学们共同参与环保活动，特此倡议：1.减少一次性塑料制品的使用；2.推广垃圾分类知识，积极参与分类；3.倡导绿色出行，少开车多步行；4.鼓励使用节能设备，节约用电用水。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：关于倡导环保理念的倡议书同学们：为响应学校“节约资源，保护环境”的号召，我们特此发出倡议：一、减少一次性塑料制品的使用，倡导环保出行；二、推广垃圾分类知识，积极参与分类实践；三、节约用电用水，使用节能设备；四、以实际行动支持绿色发展。希望同学们积极响应，共同营造绿色校园。倡议人：文学社2025年5月20日解析：结构完整，包含标题、称呼、正文、落款和日期，语言简洁得体，符合倡议书规范。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一只蚂蚁在风雨中抗争，它用自己的力量撑住被吹倒的房子，把同伴们团结起来，一起渡过难关。风雨过后，蚂蚁们不仅重建了家园，更学会了在逆境中成长。古往今来，许多名人也曾经历过磨难，但他们却能在苦难中获得力量，最终成就非凡。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：在逆境中绽放生命的光辉当今社会，磨难似乎是不可避免的阴云，但正如那只风雨中的蚂蚁，它在压力中撑起屋檐，在一片狼藉中寻找希望。从古至今，英雄与伟人并非生来坚强，而是在风雨中逐渐历练，最终绽放出生命的光辉。磨难是成长的催化剂。苏轼一生跌宕起伏，仕途坎坷，然他未被命运打败，而是用诗词为武器，在困苦中出彩。他的《水调歌头·明月几时有》流传千古，正是他在人生低谷时对人生的感悟与情怀。磨难并非终点，而是变为一种修炼。在