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-成都二中高一语文分班考试真题含答案一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中,加点字读音正确的一项是()A.摒弃(bìn)B.解元(jiě)C.羁绊(jī)D.谄媚(chǎn)答案:C解析:此项中“羁绊”的“羁”读音为jī,其余选项中B“解元”的“解”读作jiè,D“谄媚”的“谄”读作chǎn,A“摒弃”的“摒”读音为bìng。(2)下列词语中,有错别字的一项是()A.繁琐B.精髓C.痴迷D.矫揉造作答案:A解析:“繁琐”应为“繁琐”,“琐”指琐碎,较常说“繁琐”而不是“繁琐”。(3)下列与“施行”意思相同或相近的一项是()A.实行B.实施C.实用D.实践答案:B解析:“施行”多用于政策、法令等具体措施的执行,“实施”与此词意思最接近。A“实行”侧重行动落实,D“实践”偏重实际操作。(4)下列成语使用正确的一项是()A.这部电影真是不刊之论,值得一看。B.这次考试难度很大,可谓首当其冲。C.他的发言差强人意,赢得了不少掌声。D.她总是蓬头垢面,个个都看不惯。答案:C解析:C项中“差强人意”意思是大体令人满意,使用正确。A项“不刊之论”形容不可修改的言论,用于电影不合适;B项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难,使用不当;D项“蓬头垢面”形容人不修边幅,语义重复。(5)下列句子中,没有语病的一项是()A.因为他成绩好,所以大家经常批评他。B.我们要防止不犯类似的错误。C.由于下雨,因此比赛取消了。D.她的身材高挑,经常被同学称赞。答案:D解析:D项无语病。A项逻辑错误,“成绩好”与“批评”并不构成因果关系;B项结构混乱,“防止不犯”应为“防止再犯”;C项关联词使用不当,“由于”与“因此”不能同时使用。(6)下列句子中,语序不当的一项是()A.许多老师和学生都参加了这次活动。B.这个学生是班级里最聪明的一个。C.他穿上这件红色衣服就显得更加精神了。D.我们要认真学习和刻苦练习课程内容。答案:C解析:C项中“穿上这件红色衣服”应为“穿上红色的衣服”,语序不当。(7)下列句子中,搭配不当的一项是()A.他特别喜欢读书。B.检查工作进行得非常顺利。C.她的笑容温暖了整个房间。D.我们必须避免不必要的矛盾。答案:B解析:B项“检查工作”与“进行”搭配不当,“检查”一般与“完成”搭配,“进行”多用于“工作、活动”等。(8)下列句子中,成分残缺的一项是()A.天气很好。B.昨天我去了图书馆。C.她一直努力工作。D.在他的努力下,我们取得了好成绩。答案:D解析:D项中“在……下”结构导致主语残缺,应改为“在他的努力下,我们取得了好成绩。”句中缺少主语。(9)下列句子中,属于结构混乱的一项是()A.他不仅学习好,而且品德也很好。B.因为妈妈的原因,我今天迟到了。C.这本书是写给所有喜欢文学的人看的。D.明天他要回老家,然后去北京。答案:B解析:B项中“因为妈妈的原因”存在倒装,属于结构混乱,“因为”与“原因”重复。(10)下列句子中,属于表意不明的一项是()A.老师让小明带书。B.他看见了一个人在那儿。C.我们想请一位老师来作报告。D.高山流水,知音难觅。答案:B解析:B项中“一个人”指代不明,可能指“某个人”,也可能指“一个陌生的人”。(11)下列句子中,属于不合逻辑的一项是()A.她是这个班的语文老师和班主任。B.这个比赛获得了极大的好评。C.这个问题需要我们共同来解决。D.他每天早上都要去跑步,而且顺便买菜。答案:D解析:D项中“顺便买菜”与“每天早上要去跑步”搭配不当,“顺便”常用于次要的事情,而“买菜”并不符合“顺便”这一语义范畴。(12)下列划线词语在文中所起作用的一项是()A.她静静地坐在那儿,(望着窗外)思考着。B.城市的(喧嚣)让人心烦。C.我们要(珍惜)这来之不易的机会。D.每个(人)都应当尽自己的责任。答案:A解析:A项中“望着窗外”是对“静静地坐在那儿”的补充说明,是状语。(13)下列句子中,属于因果关系的一项是()A.他因为感冒了,所以没来上课。B.昨天我没去上学。C.卫星发射成功,证明了我国科技实力。D.天气好,我们去郊游。答案:A解析:A项中“因为感冒了”为主句,“所以没来上课”为结果,说明存在因果关系。(14)下列句子中,属于双重否定的一项是()A.我不否认他是对的。B.我们不能不注意这个问题。C.他没有不好的地方。D.他不是不聪明的。答案:B解析:B项“不能不注意”是双重否定结构,表示肯定意义。(15)下列句子中,含有《论语》内容的一项是()A.塞翁失马,焉知非福。B.君子和而不同,小人同而不和。C.天行健,君子以自强不息。D.知彼知己,百战不殆。答案:B解析:B项出自《论语·子路》,意思是君子可以和谐相处但不必苟同,小人表面附和却内心不和。其他成语分别出自《战国策》、《周易》和《孙子兵法》。二、古诗词鉴赏(本大题共1题,共10分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】(16)饮酒·其五陶渊明有酒有酒,闲饮东窗。倾壶待客,唯恐酒少。暮春三月,春服既成。景明风和,步于东篱。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。答案:(1)本诗的作者是陶渊明,他是东晋时期的著名诗人,世称“靖节先生”。(2)诗中“采菊东篱下,悠然见南山”一句,通过描绘采菊与望山的场景,抒发了诗人归隐田园、心境宁静的情感。(3)本诗的主要抒情手法是借景抒情,通过自然景物表达内心情感。(4)诗中“飞鸟相与还”一句的意象是飞鸟归林,象征着自然的和谐与内心的安宁。(5)这首诗的语言风格是清新自然,运用简练朴实的语言传达深远的意境。解析:(1)陶渊明是东晋著名诗人,因厌恶官场,选择归隐,其诗风自然淡泊,代表作包括《归园田居》《饮酒》等,因此作者应为陶渊明。(2)“采菊东篱下,悠然见南山”展现了诗人闲适自得的生活状态,“悠然”二字恰当地表达了内心平静、无拘无束的情感。(3)此句通过描写自然景象来传达情感,属于借景抒情,是陶渊明常用的手法。(4)“飞鸟相与还”描绘了飞鸟归林的画面,象征了诗人对自然生活的向往与内心的归宿感。(5)整首诗语言简洁,意象清新,使人感受到一种超越世俗的宁静,风格应为清新自然。三、文言文阅读(本大题共1题,共15分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】(17)刘子统善为文,尤精于策,为时人所重。年十七,以文名噪一时,京师学者率皆归之。尝游于太学,遇一老儒,问曰:“汝何以能?”对曰:“吾常以文章为志,昼夜研读,未尝一日辍。”老儒叹曰:“此子有志,亦有才。”于是荐于朝,遂得入仕。答案:(1)下列对划线词解释正确的一项是()A.善为文:善于写诗B.以文名噪一时:因为文章而名声一时C.昼夜研读:白天黑夜阅读D.未尝一日辍:从未停止(2)下列句子翻译正确的一项是()A.刘子统善为文,尤精于策:刘子统擅长作文章,尤其精通谋略B.为时人所重:受到当时人的重视C.京师学者率皆归之:京城的学者们大都归附于他D.于是荐于朝,遂得入仕:于是推荐他去京城为官,最终被任用(3)下列句子属于倒装句的一项是()A.刘子统善为文B.为时人所重C.京师学者率皆归之D.于是荐于朝(4)这篇文章主要刻画了刘子统怎样的性格特点?答案:(1)B(2)D(3)C(4)刘子统性格勤奋好学、志向坚定、才华出众。解析:(1)B项“以文名噪一时”意为因文章而著名,符合文意;A项将“善为文”误为写诗;C项“昼夜研读”意为日夜不停地阅读,而非“白天黑夜阅读”;D项“未尝一日辍”意为从未停止过,解释正确。(2)D项翻译准确,“荐于朝”意为推荐给朝廷,“遂得入仕”意为于是得到了做官的机会,符合文言句式与含义。(3)C项“京师学者率皆归之”为宾语前置,“之”代指刘子统,应为“京师学者率皆归之”而非“之归京师学者”。(4)文中刘子统从小勤奋练文,且追求文学与谋略都有卓越表现,可见其性格坚韧、志向明确、才华横溢。四、现代文阅读(本大题共1题,共20分)阅读下面的文章,回答问题。【文章内容】(18)老张的早晨每天早上六点,老张都会准时起床,开始他一天的旅程。他是社区里的邮递员,喜欢吃煎饼,每天早餐都会买两个味道十足的煎饼,配上一碗豆浆。他总是面带微笑,心怀善意,不管走到哪里,总会帮人扶一把,或说一句暖人心的话。邻居们都说他不只是一个邮递员,还像一位邻居,一位朋友,一位父亲般的人物。他看待世界的方式,用自己的方式让周围的人感到温暖与希望。答案:(1)文章开头写老张每天早上六点准时起床,说明他是()A.性格规矩的人B.作息规律的人C.有责任感的人D.热心肠的人(2)老张的早餐习惯反映出()A.他对工作的不负责任B.他对生活的热爱C.他生活节俭D.他追求速度(3)下列不属于文章中描述老张性格的一项是()A.微笑面对生活B.遇事热心帮忙C.亲近邻里D.喜欢独来独往(4)文章最后一句“他看待世界的方式,用自己的方式让周围的人感到温暖与希望”出现了哪一种表达技巧?答案:(1)B(2)B(3)D(4)拟人(或比喻)解析:(1)“每天早上六点准时起床”说明老张作息很有规律,选择B项。(2)老张的早餐内容体现出他对生活的态度积极、充满热情,因此选B项。(3)文中多次提到老张热心助人、微笑面对生活、亲近邻里,而D项“喜欢独来独往”与文意相反,排除。(4)文章最后一句将“看待世界的方式”拟人化,用“用自己的方式”来形容,属于拟人或比喻手法。五、写作(本大题共1题,共25分)(19)作文题目生活中,我们时常会遇到一些“小事”,但这些“小事”往往影响着我们的成长与未来。试结合自身经历,谈谈你对“小事”的理解与感悟。要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案:标题:小事不小生活中总会有一些看似微不足道的小事,但它们却如同无声的种子,在我们的心灵深处悄然发芽,最终长成影响我们人生的重要部分。记得有一次,我在学校食堂排队时,前面的同学不小心把饭打翻了,饭粒洒了一地。我看到后,没有抱怨,而是立刻拿出纸巾帮同学收拾。他连声感谢,还送了我一块小饼干。这件“小事”虽然不值一提,但它让我意识到:在日常生活中,一种善意的举动有时能换来意想不到的温暖。这些“小事”往往充满细节。比如说,妈妈每天早起为我准备早餐,不求回报;老师在课堂上特意提醒我们注意安全,只因担心我们的健康。这些微小的关怀与举动,在我心中留下了深深的印记。我开始明白,生活中不是只有大事值得铭记,那些平凡无奇的小事,同样是人生宝贵的财富。不仅如此,“小事”也能体现出一个人的品格。就像苏格拉底在街
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