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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、蜻蜓是生活中常见的昆虫,如图是其生活史简图,下列叙述错误的是(
)
A.蜻蜓是体内受精、卵生B.蜻蜓发育的起点是受精卵C.蜻蜓的发育方式与家蚕相同D.蜻蜓成虫有翅扩大了生活范围
2、生物体通过生殖发育世代相续,生生不息。对下列四组图片的解读有误的是(
)
A.甲经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个发育时期,为不完全变态B.图乙中,胚胎发育的部位是[2]胚盘,[3]和[4]提供所需营养C.图丙中,胎儿通过[1]和[2]从母体获取所需营养物质和氧气D.图丁中,传粉方式为自花传粉,甲乙丙丁都属于有性生殖
3、下列属于有利变异的是(
)A.无籽西瓜B.玉米的白化苗C.抗药性棉铃虫D.白化海狗
4、如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图。下列有关叙述错误的的是(
)
A.每种生物细胞内①的形态与数目都是恒定的B.②和④都含有特定的遗传信息C.具有遗传效应的③片段叫基因D.不同的③蕴含着不同的遗传信息
5、在人体中,有耳垂、无耳垂分别由基因D、d控制,母亲卵细胞中控制无耳垂的基因和孩子体细胞中控制有耳垂性状的基因组成分别是()A.d,DD或DdB.dd,DDC.D或d,DD或DdD.DD或Dd,Dd
6、下列关于遗传病的说法正确的是(
)A.遗传病一般是由外界环境改变而引起的B.遗传病一般是由遗传物质发生改变引起的C.遗传病目前可以得到根治D.遗传病一般是由病原体引起的
7、下列关于遗传和变异的叙述中,错误的是(
)A.各种生物都存在着遗传和变异B.遗传能使物种保持绝对稳定C.变异能使生物个体产生新的性状D.变异可以导致新物种的形成
8、生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是()A.
B.C.D.
9、下列关于生物生殖与发育的说法,错误的是()A.蟋蟀、蝼蛄、蝉都是有性生殖,体内受精,不完全变态发育B.扦插、嫁接、植物组织培养都具有保持亲本的遗传特性和繁育速度快的特点C.青蛙的发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期,属于完全变态发育D.鸟类的生殖与发育是有性生殖,体内受精,不属于变态发育
10、下列有关生命起源和生物进化的叙述,正确的是()
①脊椎动物的进化顺序是:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
②米勒实验验证了从有机小分子物质到有机大分子物质的可能性
③生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
④原始大气中有水蒸气、氢气、甲烷、氧气等气体
⑤长颈鹿的颈很长是经常使用的结果A.③B.①③C.②③D.②③⑤
11、关于生命的起源于进化,下列说法不正确的是()A.原始大气成分中没有氧气B.地球上的生命起源于非生物物质已经得到了实验证实C.米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的D.具有同源器官的生物祖先相同,因适应不同环境导致了差异
12、下列关于生物进化的叙述,错误的是(
)A.有没有变异,生物都能够进化B.越古老的地层中发现的生物化石越低等、越简单C.化石是研究生物进化的直接证据D.生物多样性是生物长期进化的结果
13、下列为某同学绘制的长颈鹿进化简图(如图)及相关阐述,你不认同的是(
)
A.①表示长颈鹿祖先的颈和前肢在长度上存在差异B.长颈鹿选择了有利变异以适应环境变化C.③表示有利变异经过逐代积累和加强,进化成现代的长颈鹿D.②表示通过生存斗争,长颈鹿有利变异保存下来,不利变异被淘汰
14、我国古代著名思想家老子说:“天下万物生于有,有生于无。”这在某种程度上与现代生物学关于生命起源的观点不谋而合,下列有关生命起源和生物进化的叙述,正确的是()A.原始大气主要由水蒸气、氧气、甲烷、硫化氢等气体构成B.米勒模拟原始地球条件和大气成分,在密闭的装置里,合成了简单有机物C.化石是研究生物进化的唯一的证据D.“超级细菌”的出现是由于抗生素诱导细菌产生了定向变异,抗药性增强
15、健康是人类永恒的话题,下列有关健康的说法不正确的是()
A.若甲图表示感染疾病后,体内抗体与抗原的数量变化图,则A表示抗体B.若图乙血管C处出血,在血管D处用止血带缠绕是不合适的C.图丙中医生在某人血管E处用止血带缠绕,则可能是血管F处出血D.“是药三分毒”,当服抗生素一天症状减轻后,应减少剂量以减轻药物对人体的毒害
16、传染病对人类的危害很大,不仅损害人们的健康,甚至会造成大批病人死亡,下列有关传染病及其预防的说法,不正确的是()A.传染病是只能在人与人之间传播的疾病B.引起传染病的病原体可以是细菌或病毒C.传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节D.和新冠病毒博弈的3年多,口罩成为人们日常生活的必需品。从预防传染病的措施看“戴口罩”属于切断传播途径
17、某同学在一次运动会上摔倒,导致前臂骨折,对其进行急救时不需要()A.拨打120B.联系家长,告知病情C.尽快到医院就诊D.进行胸外心脏挤压
18、知识改变命运,文化孕育美德。以下生活中可能会遇到的情境,你认为错误的是()A.青春期身心发生显著变化,受神经和激素调节;我们应树立远大理想,不负韶华B.毒品往往伪装成各种物品,具有很大欺骗性,青少年要有防毒意识,不交损友拒绝诱惑C.若遇溺水等致暂时停止呼吸的病人,及时拨打120求救,并对病人进行人工呼吸D.若遇老人突发心血管疾病如中风,应尽快呼叫救护车,并摇晃患者,辅以进食进水
19、周末妈妈准备了丰盛的晚餐:米饭、大闸蟹、红烧甲鱼、炸猪排、鲫鱼汤。从膳食均衡角度思考,应适当增加的食物是A.牛肉B.羊肉C.鸡肉D.青菜二、判断题
20、蝗虫和蜈蚣属于节肢动物,体表有外骨骼,身体和附肢都分节。(
)
21、雏鸟破壳而出时,就能跟随亲鸟自行觅食是早成鸟的特点之一。(
)
22、家蚕的一生包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。
23、在南瓜植株上嫁接西瓜苗,西瓜产量高、单瓜大,还保留了原有的甘甜。运用此技术时,南瓜植株作接穗,西瓜苗作砧木。()
24、一条染色体上只有一个DNA分子,一个DNA分子上只有一个基因。
25、从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵,细胞中的染色体的数量变化是2N→N→2N(其中N代表生物体含的染色体对数)。(
)
26、判断题
(1)雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分。
(
)
(2)通过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖。
(
)
(3)通过无性繁殖的后代,与亲代的遗传信息一致。
(
)
(4)同种生物同一性状的相同表现类型称为相对性状。
(
)
(5)染色体是遗传物质的载体。
(
)
(6)肺炎是由病原体引起的疾病。
(
)
(7)化石在研究生物的进化历程中是重要的证据。
(
)
(8)达尔文实验说明,在一定的条件下,原始大气中的各种成分能够转变成氨基酸等有机小分子物质。
(
)
(9)拉马克创立了“用进废退”学说。
(
)
(10)生物遗传、变异与环境因素的共同作用,导致了生物进化。
(
)
27、泪液、唾液属于第二道免疫防线。(
)三、综合题
28、如图是兔和狼的牙齿结构图,请据图回答问题
(1)狼等肉食性动物的牙齿应是图__。
(2)观察A图,能切断植物纤维的牙齿是[1]__。
(3)观察B图,能撕裂食物的牙齿是[2]___。
(4)兔和狼都属于哺乳动物,他们共同的特征为____________。
29、如图是家鸽的呼吸结构示意图,请据图回答问题。
(1)写出下列结构的名称。①_______,②_____,③_______。
(2)家鸽吸气时,气体经过的途径是__________(用数字和箭头表示),呼气时正好相反。
(3)家鸽呼吸一次,气体_____次经过肺,这是因为吸气时部分空气储存在[
]_______中。
(4)家鸽在一次呼吸过程中,完成了_____次气体交换,这种呼吸方式能提高_________的效率。
30、图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题:
(1)图中字母所代表的名称:
A______、B_______、C_______、D_______、E_________。
(2)F是_______,它使细菌能够运动。
(3)该细菌的结构中没有________,不能进行光合作用,不能制造_______;生殖方式是______。
(4)________是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。
31、下面是经过整理的男、女体细胞中的染色体排序图,分析并回答问题。
(1)根据染色体排序图的特点可以判断,图1为________性的染色体组成,图2为________性的染色体组成。
(2)染色体主要由________和___
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