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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、“史论结合、论从史出”是学习历史的重要方法,下面是对史前时期的一次推论,从中我们可以得出的结论是(
)北京人牙齿化石
北京人头盖骨化石
40多个个体的直立人化石北京人前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,嘴部前伸,能够直立行走
A.化石是研究远古人类历史的重要证据B.会不会制造工具是人与动物的根本区别C.北京人的外貌是靠我们的想象和猜测D.劳动在从猿向人转变过程中起决定作用
2、“中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南车,平定蚩尤乱。”文中“轩辕”指的是(
)A.黄帝B.尧C.舜D.禹
3、禅让制是我国古代民主推选部落联盟首领的制度。中国历史上“禅让时代”结束,由“公天下”变为“家天下”的时代开始于(
)A.禹B.桀C.汤D.启
4、下列文物或遗址都可以用来研究(
)
A.夏朝的历史B.商朝的历史C.周朝的历史D.青铜工艺发展
5、下图是井头山出土文物,距今约8000年。据此可知,井头山遗址文明处于(
)
A.旧石器时代B.新石器时代C.青铜时代D.铁器时代
6、他生活在春秋后期,他认为“道法自然”,他对现实不满,反对制度束缚,主张顺其自然,无为而治。“他”是A.老子B.孔子C.孟子D.墨子
7、小明同学要学习秦朝巩固统一的措施,他可以选取的实物史料是(
)A.B.C.D.
8、象棋是由两人轮流走子,以“将死”或“困毙”对方将(帅)为胜的一种棋类运动。根据棋盘,请你判断一下这种游戏的产生与下列哪一重大历史事件有关()
A.牧野大战B.晋楚争霸C.吴越争霸D.楚汉之争
9、面对“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”这一境况,西汉初年的统治者面临的首要课题是(
)A.横征暴敛B.发展农业生产C.穷兵黩武D.加强中央集权统治
10、黄仁宇在《中国大历史》中写道:“从现实的角度看来,始皇一死,秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴,兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是(
)A.汉高祖B.汉景帝C.汉文帝D.汉武帝
11、“文景之治”和“光武中兴”主要是指这一时期(
)A.农民负担减轻B.政治清明、社会较为安定、经济发展C.经济繁荣D.统治者节俭
12、公元前209年陈胜吴广发动了大泽乡起义。根据下列时间轴,这一历史史实正确的描述时间是(
)
A.公元前3世纪末B.公元前3世纪初C.公元前2世纪末D.公元前2世纪初
13、“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”(苏轼《念奴娇,赤壁怀古》)下列选项中对该首词所反映的战争描述正确的是A.曹操和袁绍在赤壁展开激战B.为首操统一北方奠定了基础C.曹操大败孙刘联军D.为三国鼎立局面的形成奠定了基础
14、下图所示历史时期的阶段特征是(
)
A.早期人类与文明起源B.国家产生与社会变革C.统一国家建立与巩固D.政权分立与民族交融
15、洛阳古城地处河洛平原,居天下之中,控山拥河,形势甲于天下。因此,洛阳自古以来就被誉为“龙兴之地”,备受统治者的青睐。下列政权定都洛阳的有(
)A.夏、商、西周B.西汉、蜀、吴C.宋、齐、梁、陈D.东汉、西晋、北魏
16、《齐民要术》中有这样一句话:“湿耕泽锄,不如归去。”意思是在土地太潮湿的地方耕作,肯定会劳而无功。这句话反映了贾思勰主张A.因地种植,适时耕作B.改进生产技术C.注重兴修水利D.改进生产工具
17、右表是西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。在汉武帝刘彻统治时期郡国数量骤增的原因是(
)时间皇帝郡级政区公元前195年刘邦15郡公元前164年刘恒24郡公元前144年刘启68郡、国公元前106年刘彻108郡、国
A.刺史制度B.收回铸币权C.推恩令D.附益之法
18、我国春秋时期,农业生产有了很大的发展,主要原因包括(
)
①铁制农具的应用②金属货币的流通
③牛耕的推广④商品交换市场的出现A.①②B.①③C.②④D.②③
19、下列有关我国境内远古人类及生活情况的叙述,不正确的是(
)A.元谋人已知道使用火B.北京人使用打制石器C.北京人过着群居生活D.山顶洞人已会建造房屋,种植粮食
20、图示法可以使分散的知识系统化,直观、快速地获取历史信息。下面图示反映的是(
)
A.东汉末年军阀割据B.三国鼎立局面形成C.魏晋时期政权分立D.统一趋势不断加强二、综合题
21、阅读史料,回答问题。材料一:商君相泰十年,宗室贵成多怨望者。——《史记•商君列传》材料二:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。——《战国旗•秦策一》材料三:商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。商鞅可以称为中国历史上第一个人真正物底的改革家,他的改革不仅限于当时,更影响了中国数千年。(1)材料一中秦国“宗室贵戚多怨望者”的原因是什么?(2)材料二体现了商鞅变法的什么特点?材料二中“诸侯畏惧”秦国的原因是什么?(3)根据材料三和所学知识,你认为商鞅变法对我们今天有什么启示作用?
22、【秦汉统治】在中国历史上一直把“秦皇”“汉武”并称,两人在巩固政权、维护国家统一方面都作出了许多尝试。阅读材料,回答问题。材料一:下图是秦朝、汉朝形势图,请结合地图回答:
图一秦朝形势图
图二汉朝形势图
(1)根据图一中秦朝形势图,秦朝的都城在哪?秦朝的疆域南面到达哪里?为巩固辽阔疆域,秦朝在地方上建立了什么制度?
(2)图二是汉朝的形势图,西汉王朝的建立者是谁?公元前60年,西汉朝廷在A处设置了什么机构来加强对当地的管理?材料二
西汉初,诸侯王势力强大,各自独霸一方,生活骄奢淫逸,有的公开反抗朝廷派来的官吏,有的还企图谋反。
(3)根据材料二所反映的历史问题,汉武帝是如何解决的?
23、中华文明是世界四大文明古国中唯一没有中断的文明,光耀千古,泽被东西。中华文化是其重要组成部分。阅读材料,回答问题。材料一
孔子提出“仁者爱人”、“己所不欲,勿施于人”、“己欲立而立人,己欲达而达人”……孔子在主张以德治国,要求统治者爱惜民力,体察民意,认为人民心悦诚服,社会才会稳定。材料二
《史记》是中国古代第一部纪传体通史……书中记录了帝王将相的历史活动,肯定了他们的功绩,也揭露了他们的腐朽和罪恶。……他公正记事,爱憎分明,秉笔直书,对中国史学发展产生了深远影响。《史记》文笔优美,所记人物形象生动,在文学史上也有崇高的地位。——以上材料均摘编自部编七年级上册历史教材
(1)根据材料一指出孔子有利于我们今天建设和谐社会的思想。
(2)根据材料二归纳《史记》地位崇高、影响深远的原因。
(3)请列举出我国现存最早的一部完整的农书、世界上第一次把圆周率精确到小数点以后的第七位数字的我国古代科学家。
(4)综上所述,中华文明为什么能对世界的影响广泛而深远?
24、【百家争鸣】
百家争鸣是中国学术发展史上的一个重要阶段,后来很多人仍然用这个词语表达思想的活跃。阅读下列材料,回答问题。材料一:知之为知之、不知为不知,是知也。三人行,必有我师焉。学而不思则罔,思而不学则殆。温故而知新,可以为师矣。敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。——《论语》
(1)《论语》是孔子的弟子将其思想整理而成的书。孔子的核心思想是什么?请说出材料一中孔子言论对于我们今天的学习有什么指导意义?(说出一方面即可)材料二:战国时期,学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,史称“诸子百家”。
(2)请连线:把下列关于“诸子百家”中影响较大的学派与对应思想主张的连接起来。
墨家
主张治国要顺应自然和民心
儒家
强调以法治国,建立中央集权专制制度
道家
“兼爱”“非攻”选贤任能;提倡节俭
法家
“仁政”“民贵君轻”主张“礼治”
(3)秦朝建立后,采用的是以上思想主张中哪一家的思想主张治理国家?百家争鸣产生了怎样的历史影响?
25、【争执与决策】丞相王绾说:现在天下初定,应该实行分封制。廷尉李斯说:不行,当初周就是因为分封,诸侯的权力太大,才造成了长年战争的局面,现在应该实行郡县制。他们都说自己的建议好,向秦始皇推荐。
(1)材料反映了秦初哪一问题的争论?秦始皇是如何解决这一问题的?【麻烦与办法】以下是秦朝建立后,秦始皇巡幸各地遇到的麻烦。麻烦一秦始皇的车队进入了以前的韩国地界,路边设有很多路障,务始皇的车子太宽,难以通过,不得不临时清除这些障碍。
(2)你认为造成上述现象的最主要原因是什么?你知道秦始皇是如何在全国范围内解决这个问题的吗?麻烦二到了原是楚国的地方,秦始皇一行进城后就傻了眼,不仅当地话难听懂,就是当地人写的字也不认识。
(3)根据秦的规定,统一文字后人们使用什么文字才算规范?麻烦三秦始皇的一位亲近卫兵在原秦国做了一条长裙。
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