人教版九年级化学上册《6.2碳的氧化物》同步练习题（带答案）

第页人教版九年级化学上册《6.2碳的氧化物》同步练习题（带答案）一.单选题1.如图是CO通过晶界铜催化合成乙酸（CH3COOH）的微观示意图。下列说法正确的是A．甲是无色、无味、无毒的气体 B．乙是生物体最重要的组成部分C．丙气体在空气中体积分数最大 D．反应涉及丁和甲质量比为15∶72.“卖炭翁，伐薪烧炭南山中。”这里的“炭”指木炭。下列关于木炭的说法正确的是A．冬天可使用燃烧木炭的方法给蔬菜大棚提供气体肥料B．燃烧木炭取暖，要关闭门窗减少热量散失C．木炭、石墨都含有碳元素，所以性质相同D．木炭具有吸附性，可除去水中全部杂质3.推理是学好化学的重要方法，下列推理正确的是A．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳B．纯净物只含一种物质，但是只含一种元素的物质不一定是纯净物C．分子、原子都是不带电的微粒，所以不带电的微粒一定是分子或原子D．催化剂在化学反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂4.下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是A．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质B．二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性C．一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属D．二氧化碳可用于灭火，既利用了其物理性质，也利用了其化学性质5.金属铜广泛应用于电气工业、电线电缆、散热器及微电子集成电路引线框架等。右侧是工业炼铜中涉及的主要物质间的相互转化，“—”表示物质间能反应，“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去。已知甲是焦炭的主要成分，乙为黑色固体。下列分析不正确的是A．甲、乙、丙、丁中有3种物质中均含碳元素B．甲与乙反应后固体质量减少C．丁是一种空气污染物，会造成煤气中毒D．丙和丁之间相互转化的反应都需要吸收热量6.科学家利用含铑催化剂，实现了如图所示的物质转化（相关条件略去），下列说法正确的是A．反应的化学方程式为：B．反应前后分子的数目不变C．反应前后氢元素的化合价不变D．该成果可为“碳中和”提供方案7.如图是碳元素的价类二维图。下列叙述错误的是A．X是氧化物B．a点物质燃烧可以生成b点物质C．b点物质只能通过与氧气反应转化为CO2D．c点物质转化为CO2，可通过分解反应实现8.下列用途中，既利用了物质的物理性质又利用了化学性质的是A．干冰用于人工降雨 B．二氧化碳用于灭火C．二氧化碳用作气体肥料 D．木炭吸附色素、异味9.下列关于二氧化碳和一氧化碳的描述，正确的是A．结构：CO2与CO都是由碳原子和氧原子构成的，化学性质相似B．性质：CO2、CO均能溶于水C．用途：CO可用于人工增雨；CO2可用于生产碳酸饮料D．转化：CO2、CO之间可以通过一步反应互相转化10.《采铜炼铜记》记载“用炭八九千斤（约4800kg），不过得铜五六百斤（约320kg）”，兴趣小组利用如图装置模拟古代炼铜实验。无盖小坩埚放入大坩埚中，将大坩埚高温煅烧后冷却，大、小坩埚内都有红色物质生成。下列说法正确的是A．记载中消耗氧化铜的质量约为400kgB．实验中木炭的作用只有还原氧化铜得到铜C．小坩埚内发生的反应是D．为达到实验目的，需持续向大坩埚中鼓入过量的空气二.实验题11.下图为实验室用CO还原CuO的装置示意图，试回答下列问题。（1）在给CuO加热前，先通一会儿CO气体，其目的是赶走玻璃管中留存的空气，防止______________________________________________________。（2）在A处观察到的实验现象是________________________。反应方程式是__________________________；在C处观察到的实验现象是___________________________。（3）实验结束时，先撤去酒精灯，还要继续通入CO至玻璃管冷却，目的是_______________________________。（4）C处尾气必须点燃处理，目的是_______________________________________。参考答案单选题