四年级上册《普罗米修斯》课件

普罗米修斯：古希腊神话中最具智慧的神明之一，创造了人类。14

普罗米修斯读课文学习生字词，思考：课文写了一件什么事？普罗米修斯为解除人类__________的困苦，不惜触犯天规，勇敢地_____________，给人类带来光明和智慧，而他自己却因此遭受了____________，但他没有屈服，后来被大力士所救，__________。没有火种“盗”取天火残酷的惩罚重获自由普罗米修斯悲惨盗驰过

驱寒吩咐敬佩归还

饶恕

赫淮斯托斯坚定押到

锁链

遭受

屈服凶恶鹫鹰啄食肝脏sīcǎnchípèijiānzāoqū我会认dàoqūfēn

fùshùhè

huáiyāsuǒ

liànèjiùzhuó普罗米修斯

悲惨

盗

驰过

驱寒吩咐敬佩归还

饶恕

赫淮斯托斯坚定押到

锁链

遭受

屈服凶恶鹫鹰啄食肝脏huánɡān

zànɡ赫拉克勒斯愤愤不平挽弓砸碎猛兽违抗铁环既然

狠心著名获得lèfènwǎnzá赫拉克勒斯愤愤不平挽弓砸碎猛兽

违抗铁环既然

狠心著名获得斯惨押脏收太阳遭坚恶愤佩锁恕盗还我会写悲惨兽佩坚违抗环锁既狠著愤获cǎnbēishòupèijiānwéikànɡhuánsuǒjìhěnzhùfènhuò半包围结构左右结构上下结构上中下结构违惨悲兽佩抗环锁既狠愤坚著获吩咐敬佩1.口头指派或命令，嘱咐。2.敬重佩服。3.上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。气急败坏词语解释默读课文第1、2自然段，思考：普罗米修斯盗取火种的原因是什么？有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。对人类的同情

有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。课文讲解没有火和有了火后，人们的生活有什么不同？之前：只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。之后：烧熟食物、驱寒取暖、驱赶猛兽普罗米修斯盗火种是为人类造福。普罗米修斯是个怎样的神？勇敢而极富同情心同情人类冒着生命危险为人盗火默读课文第3—8自然段，思考：普罗米修斯受到什么样的惩罚？普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。死死地锁在高高的悬崖上不能动弹不能睡觉日夜遭受着风吹雨淋的痛苦狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。凶恶的鹫鹰啄食他的肝脏承受的痛苦，永远没有了尽头普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。坚持正义面对惩罚，普罗米修斯是怎样的态度？坚强不屈不畏强权普罗米修斯最后被谁救了？有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。课文中的这几位神给你留下了怎样的印象？普罗米修斯：一位真正的英雄，无私奉献，坚持正义，不畏强权，为人类的幸福着想。宙斯：冷酷无情，心狠手辣，作为众神领袖，太霸道，太残忍。赫拉克勒斯：他不仅力气大，还有正义感，神勇无敌，敢作敢为。火神：一位有正义感的神，但他很软弱，不敢违抗强权。射死鹫鹰砸碎锁链风吹雨淋鹫鹰啄食勇取火种造福人类忍受折磨不屈不挠勇于献身重获自由宙斯惩罚大力士相救普罗米修斯结构梳理

课文通过写普罗米修斯为解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取天火，惹怒了众神领袖宙斯，被锁悬崖受尽苦难，最后被大力士所救的故事，颂扬了普罗米修斯不畏强权，为人类造福，不惜牺牲一切的伟大精神。课堂小结读了普罗米修斯的故事，我们接触到了几个神：普罗米修斯、众神领袖宙斯、火神、大力士赫拉克勒斯，不知道这几位神给你们留下了怎样的印象，能结合课文有关词句谈一谈吗？拓展延伸一、在括号里填上合适的词语。（）的情景（）的惩罚（）的悬崖（）的鹫鹰（）的黑暗（）的嘴巴悲惨严厉可怕凶恶无边尖利随堂练习二、根据要求变换句子。①火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改成“被”字句）普罗米修斯被火神押到高加索山上。②为人类造福，有什么错？（改为陈述句）为人类造福，没有错。是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？身受酷刑却无怨无悔？三、拓展阅读。普罗米修斯赞歌啊！巨人，是你给人类带来火种，送来光和热，送来人类新的纪元！尽管上天和你蓄意为敌──高山险峻，铁链加身，烈日如火，暴雨如注……但沉重的铁链只能锁住你的躯体，却怎能锁住那颗坦荡无私的心！难道仅仅是物质的火种吗？不，你给予我们的，是声声不息的精神火种！勇敢，坚强，博爱，无私，这就是你──普罗米修斯！课后习题参考答案朗读课文，注意读好众神的名字。朗读指导：普罗米修斯为了人类的幸福，就算遭受着宙斯残酷的惩罚，也毫不屈服，读后特别让人感动。他的英雄形象主要从他的语言和行动中表现出来。朗读时注意表现人物的个性，注意重点句子的读法。文中众神的名字都是外国人名音译过来的，有些名字较长，注意要读准确。按照起因、经过、结果的顺序，讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。参考答案：很久以前，人类没有火种，生活很悲惨。善良的普罗米修斯为了造福人类，解除人类没有火种的困苦，勇敢地“盗”取了火种。众神的领袖宙斯知道后，给予了普罗米修斯残酷的惩罚，他受尽折磨，但始终没有屈服。后来，普罗米修斯被大力士所救，重获自由。故事中哪个情节触动了你？和同学交流。参考答案：普罗米修斯遭受惩罚，毫不屈服这个情节最让我触动。为了人类能够用上火，为了人类的幸福生活，普罗米修斯明知道会有生命危险，仍然去“盗”取火种。面对宙斯的残酷惩罚，他毫不屈服。他善良、勇敢、不屈不挠的斗争精神和坚持正义、勇于献身的精神让我佩服。阅读链接（原文略，见教材第53页）老师指导：链接材料讲述的是我国古代神话中燧人钻木取火的故事，与课文中所讲述的西方神话相比，这个故事同样充满着神奇色彩。同学们课后可以读读东西方不同的神话故事，感受东西方神话的神奇魅力。1.有感情地朗诵课文。2.课外收集更多民间故事，把普罗米修斯的故事讲给家人听。课后作业读出加点生字的读音。溺水（）•nì劈开（）•pī浑浊（）•zhuó悲惨（）•cǎn遭受（）•zāo倒塌（）•tā熄灭（）•xī传颂（）•sòng花卉（）•huì海棠（）•táng花圃（）•pǔhái（）huán（）（）

shào（）（）shǎo（）（）多音字组词。少少女多少少年少数还还有归还还原下面加点字的读音有误的一组是（）BA.身躯(qū)丈量(zhàng)B.沉溺(nì)衔入(xié)C.悲愤(fèn)违抗(wéi)D.铁锁(suǒ)返回(fǎn)••••••••xuèyè

jìngpèibēicǎnwéikàngfānshēn

màoshènghuòdépīkāihuǎnmàn

húnzhuóyízhàngzhīchēngláolèi

zīrùndìwángnìshuǐfǎnhuí

xiánzheměngshòutiěhuántiěsuǒ

jìránzhùmíngjiāndìng比一比，再组词。辟（）劈（）竭（）渴（）街（）衔（）竖（）坚（）狼（）狠（）煮（）著（）劈开开辟竭力渴望衔接街道坚决竖立狠心狼狈著名煮饭坑（）抗（）坏（）环（）即（）既（）抗击水坑圆环破坏既然即使按要求写词语。1.近义词。幸福—（）

怀念—（）饶恕—（）

坚定—（）合拢—（）

茂盛—（）美满纪念宽恕坚决合上繁茂违抗—（）滋润—（）违背滋养敬佩—（）敬仰2.反义词。坚定—（）茂盛—（）合拢—（）

上升—（）巨大—（）辽阔—（）

张开犹豫稀疏狭窄下降细小（）的变化（）的雷声（）的巨人（）的宙斯巍峨巨大狠心隆隆（）的悬崖（）的嘴巴尖利高高（）的世界（）的惩罚严厉美丽（）的生活幸福3.词语搭配。（）火种（）危险冒着“盗”取（）食物烧熟（）错误（）猛兽驱赶承认（）饶恕请求（）火种（）痛苦忍受归还（）命令违抗（）自由（）锁链砸碎获得4.好词积累。愤愤不平奔流不息精疲力竭神通广大上天入地腾云驾雾神机妙算各显神通未卜先知三头六臂刀枪不入惊慌失措“这是……电影院”中的“电影院”前有三个修饰词语，下面排列顺序正确的一项是()A.③①②③上海的②现代化的①一座D.②①③C.①③②B.①②③A句子积累。①轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。②当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。

③女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。

这三句话分别描述了盘古开天辟地后天地的形成、普罗米修斯“盗”取火种、女娲炼石补天的情形。读下面的神话故事片段，说说有哪些神奇之处。

民间传说，天地开辟之初，大地上并没有人类，是女娲把黄土捏成团造了人。她干得又忙又累。于是她就拿了绳子投入泥浆中，举起绳子一甩，泥浆洒落在地上，就变成了一个个人。后人说，富贵的人是女娲亲手抟黄土造的，而贫贱的人只是女娲用绳沾泥浆，把泥浆洒落在地上变成的。

这个故事中，女娲用绳子粘上泥浆向四处挥洒，溅落的泥点都变成了一个个蹦着跳着的人，这个情节让我觉得特别神奇。《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》按课文内容填空。1.《盘古开天地》一文主要写了()用他的整个身体创造了美丽的世界的故事，赞美了盘古伟大的开创精神和()的美好品质。盘古勇于献身2.《精卫填海》是一篇_______,选自_________________，刻画了精卫_________的形象。文言文坚韧执着