2026初中道德与法治·七级下册历年参考题库含答案详解

2026初中道德与法治·七级下册历年参考题库含答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、青春期是人生的拔节孕穗期，下列属于青春期生理变化的是A.思维批判性增强B.身体外形发生变化C.自我意识不断发展D.情感世界愈加丰富2、"少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。"这句话告诉我们A.梦想与现实之间没有距离B.梦想能否实现取决于个人努力C.努力是梦想与现实之间的桥梁D.只要努力就一定能实现梦想3、小强升入初中后，遇到烦心事时常常独自闷在房间里，不想与任何人交流。这种表现属于A.闭锁心理B.开放心理C.自信心理D.从众心理4、情绪是影响我们观念和选择的重要因素。下列调节情绪的方法正确的是A.心情不好时就大声抱怨B.遇到挫折时迁怒于他人C.紧张时做深呼吸让自己放松D.愤怒时摔东西发泄不满5、交友是人生中的重要课题。下列交友方式正确的是A.朋友做什么我都无条件支持B.为了朋友可以违背原则C.朋友有难时伸出援助之手D.只与成绩好的同学交往6、老师是我们成长的引路人。对待老师的批评，正确的态度是A.左耳进右耳出，不予理会B.当场顶撞老师，据理力争C.理解老师的良苦用心D.怀恨在心，疏远老师7、集体利益与个人利益是相互依存的。下列做法有利于维护集体利益的是A.为了个人方便随意破坏公共设施B.在班级活动中消极应付C.主动承担班级公共事务D.为了个人利益损害他人权益8、面对生活中的不合理现象，我们应该A.忍气吞声，随波逐流B.敢于说"不"，依法维权C.自认倒霉，听天由命D.以暴制暴，解决问题9、法律是由国家制定或认可的社会规范。下列属于法律特征的是A.法律靠社会舆论维持B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律由个人意志决定D.法律只对违法犯罪分子有效10、未成年人保护法是专门保护未成年人的法律。下列行为符合未成年人保护要求的是A.网吧允许未成年人进入B.学校对未成年学生进行安全教育C.家长强迫未成年人从事超体力劳动D.商家向未成年人出售烟酒11、青春的创造多姿多彩。下列属于青春创造实践的是A.抄袭他人作业B.机械模仿他人做法C.提出新颖独到的见解D.盲目从众随大流12、自强是一种积极向上的品质。下列体现自强精神的是A.遇到困难就放弃B.依赖他人解决所有问题C.战胜自我超越自我D.满足于现状不求进取13、行己有耻是中华民族的传统美德。下列做法符合行己有耻要求的是A.明知不可为而为之B.触碰道德底线的事不做C.违法乱纪无所谓D.别人都做我也可以做14、止于至善是人的一种精神境界。下列做法有助于达到止于至善的是A.见贤思齐，汲取榜样力量B.独善其身，不关心他人C.追求完美，不接受任何缺点D.盲目自大，自我评价过高15、在集体中，我们每个人都扮演着不同的角色。下列做法正确的是A.只关注自己的利益B.推卸集体交给自己的任务C.积极承担集体责任D.对集体事务漠不关心16、当个人意愿与集体规则发生冲突时，我们应该A.坚持个人意愿不顾规则B.完全服从集体规则不考虑个人C.理解集体规则的合理性D.与集体对抗17、美好集体是我们共同学习生活的精神家园。美好集体的特征包括A.充满活力和个人主义B.民主、公正，关怀友善C.各自为政互不关心D.等级森严缺乏民主18、法律是治国之重器。我国坚持依法治国的基本方略，其总目标是A.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家B.只要加强立法就可以实现依法治国C.法律只是约束普通百姓D.执法人员可以随意执法19、少年兴则国兴，少年强则国强。青少年应该A.只管学习不用关心国家大事B.勇担历史使命，争做时代新人C.觉得国家发展与自己无关D.坐等国家为我们解决问题20、法律保护未成年人的健康成长。当未成年人合法权益受到侵害时，我们可以A.忍气吞声B.运用法律武器维护权益C.采取报复手段D.自认倒霉21、青春期身体变化主要表现在三个方面，以下不属于青春期身体变化主要表现的是A.身体外形的变化B.内部器官的完善C.性机能的成熟D.认知能力的飞跃22、小红最近发现自己对同班同学小刚产生了一些好感，经常想和他在一起，但又觉得这样不对。面对这种青春期的萌动，正确的态度应该是A.坚决压抑，绝不与此人交往B.顺其自然，大胆表达爱意C.慎重对待，理智处理D.到处宣扬，寻求他人帮助23、以下是某班同学关于"独立思考"的讨论，你认为正确的是A.小明说："独立思考就是要与众不同，别人说的我都要反对"B.小红说："独立思考就是不听取任何人的意见，完全靠自己"C.小刚说："独立思考是对事情有自己的看法，同时能接纳他人合理意见"D.小丽说："独立思考就是按照老师的说法去做，不用自己思考"24、批判精神是青春期发展的重要品质。下列关于批判精神的说法正确的是A.批判就是要否定一切、质疑一切B.批判只针对他人，不需要反思自己C.批判需要有建设性，要考虑他人感受D.批判只会破坏人际关系，没有必要培养25、小明考试失利后心情低落，下列调节情绪的方法中，不恰当的是A.找好朋友倾诉，宣泄负面情绪B.听听音乐，转移注意力C.独自哭泣，不愿与他人交流D.自我安慰，换个角度看问题26、情绪和情感既有区别又有联系。下列对二者关系的理解正确的是A.情绪和情感是完全相同的概念B.情感是稳定的，情绪是短暂的、不稳定的C.情绪是积累形成的，情感是瞬间产生的D.情感通过情绪表现出来，情绪积累形成情感27、下列情境中，能体现正面情感体验的是A.小刚作弊被发现后感到羞愧B.小红在运动会上为班级争光后感到自豪C.小明看到有人被欺负选择视而不见D.小丽考试作弊成功后暗自得意28、在集体生活中，每个人都有自己的角色和责任。下列做法有利于建设良好班集体的是A.小强只顾自己学习，不参加集体活动B.小丽主动担任班干部，为同学服务C.小华在值日时敷衍了事，逃避责任D.小芳因琐事与同学争吵，破坏团结29、当个人利益与集体利益发生冲突时，正确的做法是A.坚持个人利益至上，不顾集体利益B.牺牲集体利益来满足个人需求C.把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义D.无视集体利益，各行其是30、下列属于集体规则与个人意愿相冲突的情境是A.学校规定穿校服，小明喜欢穿自己的便装B.体育课上大家一起锻炼C.班级组织春游活动，同学们积极参与D.小组合作完成科学实验31、在集体中，我们要遵守规则。下列关于集体规则的说法正确的是A.集体规则限制了个人的自由，应该摒弃B.集体规则是一成不变的，不能修改C.集体规则是为了保证集体利益，应自觉遵守D.集体规则与个人意愿永远不可能协调32、我国法律保护未成年人健康成长。下列属于对未成年人实施社会保护的是A.父母督促孩子按时完成作业B.学校组织学生进行安全演练C.博物馆对未成年人免费开放D.法院审理未成年人案件时不公开33、网络成为未成年人学习生活的重要工具，但也存在诸多风险。下列网络行为正确的是A.小华在网上随意泄露自己的真实姓名和住址B.小红轻信网友邀请，独自与其见面C.小明发现网络上的不良信息及时向有关部门举报D.小丽在网络上随意转发未经核实的消息34、法律是最刚性的社会规则。下列对法律认识正确的是A.法律只是约束违法犯罪分子的行为B.法律由公民制定，靠国家强制力保证实施C.法律只规定公民的义务，不保障公民权利D.法律调整社会关系，维护社会秩序35、小强的爸爸因工伤事故导致右腿残疾，公司拒不支付工伤赔偿金。小强建议爸爸通过法律途径维权。下列维权方式最不适宜的是A.向劳动争议仲裁委员会申请仲裁B.向法院提起民事诉讼C.纠集家人到公司闹事逼迫支付D.向劳动监察部门投诉举报36、青春需要梦想，梦想对人生具有重要作用。下列关于梦想的说法正确的是A.梦想越大越好，越不切实际越能激发动力B.梦想只需有即可，不需要付诸行动C.梦想指向未来，能不断激发我们生命的热情和勇气D.梦想是遥不可及的，努力也没有用37、自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。下列做法体现了自强精神的是A.小芳遇到难题就放弃，等着别人帮忙解答B.小明在比赛中失利后一蹶不振，自暴自弃C.小刚家境困难但努力学习，立志改变命运D.小红凡事依赖父母，从不自己做事38、小明的妈妈因病住院，小明放学后主动照顾妈妈，并帮妈妈完成家务。小明的行为主要体现了A.感恩父母、孝敬父母的传统美德B.胆小怕事，不敢出去玩C.学习成绩不好，只能在家做家务D.想从妈妈那里得到物质奖励39、下列对青春期的理解正确的是A.青春期只是身体外形的变化时期B.青春期是人生中重要的发育阶段C.青春期只会带来烦恼不会带来成长D.青春期意味着可以不受任何约束40、下列属于调控情绪的正确方法是A.在考试前反复想象失败的场景B.遇到挫折时找朋友倾诉C.感到愤怒时摔东西发泄D.把不开心全部憋在心里41、下列行为属于青春期的正常心理现象是A.极度依赖父母不愿独立B.对异性同学产生朦胧的好感C.完全拒绝与异性交往D.对所有事情都无所谓42、在集体中，下列做法正确的是A.只顾自己利益不顾集体利益B.积极参与集体活动，为集体争光C.对集体事务漠不关心D.只在对自己有利时才参与集体活动43、下列属于青春期情绪特点的是A.情绪完全稳定不受外界影响B.情绪波动大，容易冲动C.只有消极情绪没有积极情绪D.情绪始终保持高涨状态44、下列关于法律的认识正确的是A.法律只对成年人有约束力B.法律是由国家制定或认可的行为规范C.法律与青少年无关D.法律可以随意制定修改45、当个人利益与集体利益发生冲突时，正确的做法是A.坚持个人利益至上B.放弃个人一切利益C.个人利益服从集体利益D.只顾集体不管个人46、下列能够体现自强精神的有A.遇到困难就放弃B.依赖他人解决问题C.不断克服弱点，战胜自己D.满足于现状不思进取47、下列属于青春期闭锁心理表现的是A.主动与朋友交流B.把心事藏在心里不愿与人说C.积极参加集体活动D.遇到事情向父母请教48、法律最本质的特征是A.由国家强制力保证实施B.对全体社会成员具有普遍约束力C.由国家制定或认可D.规定权利和义务49、下列有利于培养自尊自信品质的做法是A.经常拿自己的短处与别人长处比B.盲目自大看不起他人C.肯定自己的价值，不向困难低头D.完全依赖他人的评价50、下列属于青春期卫生保健知识的有A.青春期不需要注意个人卫生B.女生月经期间可以进行剧烈运动C.男生出现遗精是正常生理现象D.青春期饮食没有特殊要求51、在集体建设中，我们应该A.只管好自己的事不管集体B.积极参与，勇于担责C.推诿扯皮逃避责任D.只享受权利不履行义务52、下列关于正义感认识正确的是A.正义感是成年人才需要的B.正义感体现在遵守社会规则和公平对待他人上C.见义勇为与正义感无关D.有正义感就会鲁莽行事53、下列做法有利于正确处理异性交往的是A.完全回避与异性同学交往B.交往时相互尊重，把握分寸C.只与异性交往不与同性交往D.交往时过于亲密不分彼此54、法律作用的表现为A.只具有规范作用没有保护作用B.规范人们行为，保护合法权益C.法律只约束不良行为的人D.法律作用与日常生活无关55、下列能够体现自立精神的是A.凡事依赖父母B.自己的事情自己做C.遇到事情总是找别人帮忙D.从不自己做出决定56、下列属于青春期心理矛盾的有A.希望独立又依赖父母B.渴望交流又自我封闭C.情绪稳定从不波动D.完全没有内心矛盾57、集体_rules是A.为了限制个人自由B.维护集体利益和个人正当利益C.可有可无的形式D.只约束少数人58、下列做法符合行己有耻要求的是A.知耻而后勇B.只要不被发现就可以做C.不以为然D.做事随心所欲不受约束59、进入青春期，我们的身体会发生一系列变化。下列属于青春期身体变化表现的是

①身体外形的变化

②内部器官的完善

③性机能的成熟

④认知能力完全停止发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④60、小华所在的班级制定了班规，其中有一条规定：每位同学都要遵守上课纪律。小华因为经常迟到被批评，他很不服气地说：班规是为大家制定的，不应限制我个人的自由。对此，下列说法正确的是A.集体规则与个人意愿永远无法调和B.面对集体规则，个人应无条件服从，无需任何思考C.个人意愿应服从集体规则，但规则也可以根据实际需要合理调整D.班规一旦制定就不能改变，否则会影响班级稳定61、以下关于男女同学交往的说法，正确的是A.男女同学之间不应该有任何交往，否则容易引起误解B.男女同学交往应自然大方，互相尊重，互相帮助C.男女同学只能在学习上有往来，其他事情一概不谈D.男女同学交往必须有明确的恋爱目的62、七年级学生小林在一次考试中失利，心情很低落。以下调节情绪的方法中，不恰当的是A.找好朋友倾诉自己的烦恼B.到操场跑步运动来释放压力C.把自己关在房间里生闷气D.听听音乐放松心情63、在集体生活中，我们既要保持个体独特性，又要融入集体。以下做法正确的是A.为了融入集体，彻底改变自己的所有个性特点B.完全按照自己的想法行事，不考虑集体的要求C.在尊重集体规则的前提下，发展自己的个性特长D.只在集体中表现自己，遇到困难就逃避责任64、小丽最近发现自己身高增长明显，脸上也长了一些青春痘，她为此感到非常焦虑，甚至不愿意照镜子。你该如何劝解她A.这些变化说明你不正常，应该赶快去医院的皮肤科B.青春期身体变化是正常的生理现象，不必为此烦恼C.只有外貌好看的人才能赢得他人的尊重D.你应该每天化妆来遮盖脸上的痘痘65、下列关于情绪的说法，错误的是A.情绪影响着我们的观念和行动B.持续处于负面情绪状态可能危害身心健康C.负面情绪只会带来坏处，没有任何积极作用D.学会合理表达情绪有助于维护人际关系66、班主任王老师发现小明最近上课总是走神，课后主动找他谈心。小明坦诚说出了家里近期发生的事情，王老师耐心倾听并给予鼓励。这体现了A.师生关系是一种不平等的管理关系B.老师应该保持距离，不能和学生过于亲近C.良好的师生关系建立在相互信任与沟通的基础之上D.学生的问题都应该由老师解决67、小强和小伟是好朋友，小强发现小伟最近成绩下滑严重，于是主动帮助他补习功课。小伟非常感动。这说明真正的友谊需要A.一方无条件地迁就另一方B.只共享快乐，不面对困难C.相互关心和相互帮助D.物质上的给予和支持68、以下关于青春期的说法，正确的是A.青春期是人生中最无忧无虑的时期B.青春期只关注外表变化，不涉及心理变化C.青春期是人生中身体发育和心理变化的重要阶段D.青春期的所有烦恼都无法解决69、七年级学生小红在网上认识了一位网友，对方声称是自己的同龄人，经常约她见面。面对这种情况，小红应该A.立刻答应网友的见面邀请，结交更多朋友B.不加考虑就向网友透露家庭住址和电话号码C.增强自我保护意识，不轻易与网友单独见面D.把网友介绍给自己的好朋友，一起出去玩70、在集体生活中，我们经常会遇到不同意见和冲突。以下处理方式最恰当的是A.争执不休，直到一方妥协B.回避问题，假装冲突不存在C.相互协商，寻求解决问题的最佳方案D.拉帮结派，通过人数压制对方71、小明的日记本被他同桌未经同意偷偷翻看了，小明非常生气。同桌的正确做法应该是A.理直气壮，认为自己只是好奇而已B.诚恳道歉，并保证以后不会再犯C.反驳小明，说看日记没什么大不了的D.无所谓，毕竟大家都是同学72、以下关于老师表扬和批评的说法，正确的是A.受到表扬就沾沾自喜，受到批评就自暴自弃B.老师的表扬意味着肯定和鼓励，批评意味着提醒和劝诫C.老师的批评说明老师不喜欢这个学生D.老师的表扬和批评与学习无关73、在集体建设中，我们应该A.只管好自己的事情，其他事情与我无关B.主动参与集体事务，承担相应责任C.只参加自己感兴趣的活动D.等别人安排好了再动手做74、当发现周围有人实施违法行为时，以下做法正确的是A.视而不见，假装没有看到B.上前制止，与违法行为人搏斗C.及时向有关部门举报或报警D.拍摄视频发到网上，以此取乐75、我国宪法规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。这说明A.选举权与被选举权只属于成年人B.我国公民在法律面前一律平等C.未成年人在法律上没有地位D.只有成年人才享有政治权利76、小华在学校里经常帮助有困难的同学，热心参与公益活动。同学们都很喜欢和他相处。小华这样做是因为A.为了得到老师的表扬B.为了在同学面前表现自己C.亲社会行为有助于实现人生价值，获得他人认可D.只有讨好别人才能得到友谊77、当我们受到非法侵害时，正确做法是A.忍气吞声，认为吃亏是福B.以牙还牙，用同样手段报复C.运用法律武器维护自己的合法权益D.找亲朋好友来帮忙报复对方78、以下属于未成年人名誉权受到侵害的是A.同学给小明起了侮辱性的绰号并在班里传播B.老师批评小明上课不认真听讲C.家长询问小明的考试成绩D.学校因小明违纪对其作出相应处理79、青春期是人一生中身体发育的重要时期，下列不属于青春期身体变化的是A.身体外形的变化B.内部器官的完善C.性机能的成熟D.认知能力的提高80、小明在日记中写道："我想独立，父母却总把我当小孩管；我渴望得到理解，又常常对父母发脾气。"这反映了小明处于青春期的哪种心理矛盾？A.反抗与依赖B.勇敢与怯懦C.闭锁与开放D.依赖与自立81、下列行为属于独立思考的是A.人云亦云，没有主见B.一味追求独特，标新立异C.有自己的见解，不盲目从众D.只听老师家长的话，从不质疑82、青春期我们需要培养批判精神，下列属于批判精神表现的是A.对事情一味的否定和拒绝B.只针对他⼈，不反思自己C.对事情有自己的看法，敢于提出问题D.敢于对不合理的事情说"不"，但不考虑他人感受83、创造力是指产生新思想、发现和创造新事物的能力。下列有助于开发创造潜力的做法是A.照搬别人的做法，不求变化B.忽视日常生活，只做惊天动地的事C.敢于打破常规，勇于实践D.遇到挫折就放弃，不再尝试84、情绪和情感的关系是A.情绪是短暂的、不稳定的，情感则是相对稳定的B.情感是短暂的、不稳定的，情绪则是相对稳定的C.情绪和情感没有任何关系D.情绪和情感是完全相同的概念85、小刚考试失利后心情低落，他没有沉溺其中，而是分析原因、调整状态，最终在下次考试中取得了进步。这说明A.负面情绪百害而无一利B.负面情绪只会带来不良影响C.合理调节情绪有利于身心健康和进步D.应该压抑所有情绪不表现出来86、在集体中，我们应正确处理个人利益与集体利益的关系，下列做法正确的是A.个人利益至上，集体利益不顾B.把个人利益与集体利益对立起来C.坚持以集体利益为重，必要时放弃个人利益D.为了个人利益可以损害集体利益87、某校班集体开展了"我为人人，人人为我"的主题活动，同学们积极参与，班级的凝聚力不断增强。这说明A.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作B.集体利益与个人利益始终一致，没有冲突C.个人在集体中不能有自己的个性D.集体只能约束个人，不能发展个人88、在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。下列做法正确的是A.当个人意愿与集体规则发生矛盾时，必须严格遵守集体规则B.在集体中不能有自己的主见C.集体规则限制个人自由，应尽量避免D.个人意愿高于一切，集体规则可以无视89、法律区别于道德等行为规范的最主要特征是A.法律是由国家制定或认可的B.法律是由国家强制力保证实施的C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律是由公安机关执行的90、法律具有规范作用，表现在A.法律告诉人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么B.法律只对违法犯罪的人有约束力C.法律只规定人们的权利D.法律只规定人们的义务91、法律具有保护作用，表现在A.法律服务于人们当下的生活，保护着人们当前的生活B.法律仅惩罚犯罪，不保护公民权益C.法律只保护成年人的权益D.法律保护人们的合法权益，为我们创造安全健康的生活环境92、青少年增强法治观念，应该A.依法办事，自觉遵守法律法规B.只要不违法，不必关心法律C.法律与我无关，我是未成年人D.法律只约束成年人，不约束青少年93、未成年人需要特殊保护的原因不包括A.未成年人身心发育尚不成熟B.未成年人自我保护能力较弱C.未成年人容易受到不良因素的影响D.未成年人已经完全具备自我保护能力94、我国颁布的专门保护未成年人合法权益的法律有A.《宪法》和《民法典》B.《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》C.《刑法》和《刑事诉讼法》D.《教育法》和《教师法》95、未成年人保护法规定了六大保护，分别是A.家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护B.家庭保护、学校保护、社会保护、自我保护、政府保护、司法保护C.家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、自我保护、司法保护D.家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、自我保护96、预防未成年人犯罪，应在未成年人身上培养法治意识，做到A.自觉遵纪守法，防微杜渐B.只要不犯罪，小错无所谓C.年龄小犯罪也没关系D.有错不改，执迷不悟97、树立法律信仰，要求我们A.发自内心的尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律B.只在有利时才遵守法律C.认为法律是束缚自由的D.法律是管别人的，与自己无关98、进入青春期，小明的身高突然长了很多，脸上也开始长出痘痘，他因此感到非常烦恼。以下哪种做法是正确的？A.自卑封闭，不愿与人交流B.盲目整容，快速改变外貌C.正视变化，保持积极心态D.过度减肥，追求完美身材99、小华在学校活动中总是担心自己做不好，害怕被同学嘲笑。如果你是小华的好朋友，你会怎样帮助他？A.嘲笑他胆小，让他更加紧张B.鼓励他勇敢尝试，相信他能做好C.劝他放弃所有活动避免尴尬D.帮他做所有事情代替他参与100、在班级讨论中，小强提出了一个与众不同的观点，但其他同学都不认同。此时小强应该怎么做？A.坚持己见，大声争吵不罢休B.放弃观点，随大流保持一致C.理性表达，倾听他人意见D.沉默不语，拒绝参与讨论

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】青春期生理变化主要表现为身体外形的变化、内部器官的完善和性机能的成熟。A、C、D三项均属于青春期心理变化，不符合题意，故选B。2.【参考答案】C【解析】题干强调梦想需要通过行动去实现。努力是一种生活态度，是梦想与现实之间的桥梁。A项说法错误，梦想与现实有一定距离；B项说法过于绝对；D项说法也过于绝对。故选C。3.【参考答案】A【解析】闭锁心理表现为将内心封闭起来，不愿与人交流。小强的表现符合闭锁心理的特点。开放心理是愿意与他人交流的；自信心理是对自己充满信心；从众心理是模仿跟随他人。故选A。4.【参考答案】C【解析】深呼吸法是调节情绪的有效方法，C正确。A、B、D三项都是不合理的宣泄方式，可能会伤害自己或他人，不利于情绪的调节。故选C。5.【参考答案】C【解析】友谊需要相互帮助，C项做法正确。A项缺乏原则；B项交友要坚守底线；D项交友不能以成绩为标准，真正的友谊超越功利。故选C。6.【参考答案】C【解析】老师的批评意味着关心和提醒，我们应该理解老师的良苦用心，有则改之无则加勉。A项不尊重老师；B、D项做法极端，不利于师生关系的建立。故选C。7.【参考答案】C【解析】主动承担班级公共事务体现了主人翁意识和集体责任感，有利于维护集体利益。A、B、D三项都损害了集体利益，是不可取的行为。故选C。8.【参考答案】B【解析】面对不合理的现象，我们要敢于说"不"，运用法律武器维护自己的合法权益。A、C项缺乏维权意识；D项以暴制暴是违法行为。故选B。9.【参考答案】B【解析】法律的基本特征包括：由国家制定或认可；靠国家强制力保证实施；对全体社会成员具有普遍约束力。A项描述的是道德；C、D项说法错误。故选B。10.【参考答案】B【解析】学校对学生进行安全教育属于学校保护，符合未成年人保护法的要求。A项违反社会保护规定；C项违反家庭保护；D项违反社会保护规定。故选B。11.【参考答案】C【解析】青春的创造意味着探索新知、敢于尝试、提出新见解。A项是不诚信行为；B项缺乏创新；D项缺乏独立思考。故选C。12.【参考答案】C【解析】自强的内容包括不断克服自己的弱点，战胜自我、超越自我。A、B、D三项都是消极依赖或缺乏进取的表现，与自强精神相悖。故选C。13.【参考答案】B【解析】行己有耻要求我们touch道德底线的事坚决不做，触碰法律底线的事坚决不碰。A项不知耻；C项知法犯法；D项从众心理，缺乏正确的是非观。故选B。14.【参考答案】A【解析】止于至善要求我们见贤思齐，从身边美好的事物中汲取力量。B项缺乏社会责任感；C项不现实；D项是自负表现。故选A。15.【参考答案】C【解析】集体需要每个人积极参与，主动承担责任。A、B、D三项都是缺乏集体责任感的表现，不利于集体的健康发展。故选C。16.【参考答案】C【解析】个人意愿与集体规则发生冲突时，应理解集体规则的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性。A、B、D三项处理方式都不恰当。故选C。17.【参考答案】B【解析】美好集体是民主的、公正的；是充满关怀与友爱的；是善于合作的；是充满活力的。A项个人主义与集体主义相悖；C、D项不符合美好集体特征。故选B。18.【参考答案】A【解析】依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。B项依法治国需要科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；C项法律面前人人平等；D项执法必须依法进行。故选A。19.【参考答案】B【解析】青少年是国家的未来和希望，应该勇担历史使命，努力学习，争做时代新人。A、C、D三项都是缺乏社会责任感的表现。故选B。20.【参考答案】B【解析】未成年人在合法权益受到侵害时，应当学会运用法律武器保护自己的合法权益。A、D项缺乏维权意识；C项以暴制暴是违法行为。故选B。21.【参考答案】D【解析】青春期身体变化主要表现为身体外形的变化、内部器官的完善和性机能的成熟。认知能力的飞跃属于心理变化范畴，不是身体变化的表现，因此选D。22.【参考答案】C【解析】青春期对异性产生好感是正常现象，但需要慎重对待、理智处理。不应完全压抑正常交往，也不应过早陷入恋爱，更不应到处宣扬。正确做法是把这份好感转化为学习的动力，保持正常的同学交往。23.【参考答案】C【解析】独立思考并不等同于一味追求独特或不听他人意见，而是指对问题有自己的见解，同时能够接纳他人合理的、正确的意见。A项把独立思考等同于盲目反对，B项完全拒绝他人意见，D项缺乏自主思考，均不正确。24.【参考答案】C【解析】批判精神并非否定一切，而是要有质疑的勇气，同时也要考虑他人感受，提出建设性的改进建议。A项过于绝对，B项批判也应包括自我反思，D项否定了批判精神的积极价值，故选C。25.【参考答案】C【解析】调节情绪的方法多种多样，倾诉、听音乐、自我安慰等都是有效方式。C项独自哭泣且不愿与人交流，属于消极应对，不利于情绪调节和身心健康，故选C。26.【参考答案】D【解析】情绪和情感既有区别又有联系。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感是稳定的、深刻的。同时，情感通过情绪表现出来，情绪的不断积累和深化会形成情感。D项正确表述了二者的关系。27.【参考答案】B【解析】正面情感体验是指积极的、健康的情感，如自豪、快乐、满足等。B项为集体争光后的自豪感属于正面情感。A项羞愧是负面情绪，C项视而不见是缺乏正义感的表现，D项作弊成功后的得意是不道德的情感，故选B。28.【参考答案】B【解析】建设良好班集体需要每个人各司其职、贡献力量。B项主动为同学服务体现了集体主义精神。A项不参与集体活动、C项逃避责任、D项破坏团结都不利于班集体建设，故选B。29.【参考答案】C【解析】集体主义要求我们把集体利益放在个人利益之上。当个人利益与集体利益发生冲突时，应优先考虑集体利益，必要时牺牲个人利益。A、B、D三项均违背集体主义原则，故选C。30.【参考答案】A【解析】集体规则与个人意愿冲突是指集体的要求与个人的想法不一致。A项学校规定穿校服与小明想穿便装的意愿相冲突。B、C、D三项都是个人意愿与集体要求一致的表现，故选A。31.【参考答案】C【解析】集体规则保障了集体的正常运转和集体利益，需要自觉遵守。同时，当规则不合理时可以通过正当渠道提出修改建议。A项否定规则价值，B项规则可以调整，D项两者可以协调，故选C。32.【参考答案】C【解析】社会保护是指各社会团体、企事业组织和其他组织及公民对未成年人实施的保护。C项博物馆对未成年人免费开放属于社会保护。A项是家庭保护，B项是学校保护，D项是司法保护，故选C。33.【参考答案】C【解析】正确使用网络需要增强自我保护意识。C项发现不良信息及时举报是正确做法。A项泄露个人信息、B项轻信网友、D项随意转发不实信息都存在安全隐患，故选C。34.【参考答案】D【解析】法律由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，既规定权利也规定义务，调整社会关系、维护社会秩序。A项法律约束所有人，B项法律由国家制定，C项法律权利与义务相统一，故选D。35.【参考答案】C【解析】依法维权是正确的维权方式。A项仲裁、B项诉讼、D项投诉都是合法的维权途径。C项纠集家人闹事属于违法行为，不仅不能有效维权，还可能触犯法律，故选C。36.【参考答案】C【解析】梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。梦想不应脱离实际，也需要付诸行动。A项过于夸大，B项缺少行动，D项消极悲观，故选C。37.【参考答案】C【解析】自强意味着遇到困难不退缩，努力克服自身弱点，不断超越自己。C项小刚虽家境困难但努力学习，体现了自强的精神。A项放弃、B项自暴自弃、D项依赖他人都不体现自强，故选C。38.【参考答案】A【解析】小明照顾生病的妈妈并帮做家务，体现了感恩父母、孝敬父母的传统美德。这是中华民族的传统美德，也是每个子女应尽的责任。B、C、D三项对小明的行为动机理解错误，故选A。39.【参考答案】B【解析】青春期是人生中身体发育的重要时期，不仅包括身体外形变化，还包括心理变化和社会适应能力的提升。青春期既带来成长的喜悦，也可能伴随一些烦恼，但总体是积极向上的发展阶段。A项片面只强调身体变化，C项说法过于消极，D项忽视了青春期仍需遵守法律和道德规范。40.【参考答案】B【解析】调控情绪需要采取正确的方法，找朋友倾诉是合理的情绪宣泄方式，有助于缓解心理压力。A项自我暗示失败会加重焦虑，C项摔东西是不合理的发泄方式，可能造成伤害，D项压抑情绪不利于身心健康。情绪调控要选择合适的时间和地点，用恰当的方式表达。41.【参考答案】B【解析】青春期由于生理和心理的变化，对异性产生朦胧的好感是正常的心理现象，这是青春期性意识发展的自然表现。A项过度依赖不符合青春期走向独立的要求，C项完全拒绝与异性交往不利于人际交往能力的发展，D项对所有事情无所谓是不成熟的表现。正确看待这些变化有助于健康成长。42.【参考答案】B【解析】集体是由许多人结合在一起组成的整体，在集体中应该积极参与集体活动，为集体荣誉贡献力量。A项个人主义不利于集体发展，C项缺乏集体责任感，D项功利性的参与态度不正确。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，帮助我们学会交往，涵养品格。43.【参考答案】B【解析】青春期的情绪特点包括情绪波动大、容易冲动、情绪反应强烈等。A项说法错误，青春期情绪会受多种因素影响，C项否认了积极情绪的存在，D项也不符合实际。认识青春期情绪特点，学会调控情绪，对青春期健康成长具有重要意义。44.【参考答案】B【解析】法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。A项法律对所有社会成员都有约束力，C项法律与每个人生活密切相关，D项法律的制定和修改有严格的程序。法律规范人们行为，保护公民合法权益。45.【参考答案】C【解析】当个人利益与集体利益发生冲突时，应将集体利益置于个人利益之上，坚持集体主义。A项个人主义是错误的，B项过于极端，D项忽视了正当的个人利益。集体主义并不否认个人利益，而是在二者冲突时，优先考虑集体利益，这是社会主义道德的基本要求。46.【参考答案】C【解析】自强是指对未来充满希望和信心，让青春奋进的步伐永不停息。自强表现在不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。A项缺乏坚强的意志，B项缺乏自立精神，D项缺乏进取心。自强是我们成长的动力，是实现人生目标的精神力量。47.【参考答案】B【解析】青春期闭锁心理表现为把内心封闭起来，不愿与他人交流，有事藏在心里。A项是开放心态的表现，C项是积极融入集体的表现，D项是寻求帮助的积极方式。闭锁心理会使我们陷入孤立，影响人际关系和身心健康，应积极克服。48.【参考答案】A【解析】法律区别于道德等其他行为规范的最主要特征是由国家强制力保证实施。B项也是法律的特征但不是最本质特征，C项法律是由国家制定或认可，但这不是法律独有的，D项法律确实规定权利义务但不是本质特征。国家强制力包括军队、警察、法庭、监狱等，是法律实施的最终保障。49.【参考答案】C【解析】自尊自信是对自己积极的认可，表现在肯定自身价值，面对困难不轻易放弃。A项不利于正确认识自己，B项是自负的表现，D项忽视了自我认知的重要性。培养自尊自信需要全面认识自己，既要看到优点也要承认不足，在实践活动中不断积累经验增强自信。50.【参考答案】C【解析】男生青春期出现遗精是正常的生理现象，说明生殖器官在发育成熟。A项青春期更需要注意个人卫生，B项经期应避免剧烈运动，D项青春期身体发育快需要充足营养。了解青春期卫生保健知识，有助于我们科学地对待自身变化，保持身心健康。51.【参考答案】B【解析】集体的建设需要每个人的智慧和力量，我们应该积极参与集体事务，勇于承担责任。A项缺乏集体责任感，C项推诿责任不利于集体发展，D项权利义务是统一的。在集体中培养责任感和担当精神，有助于个人的成长和集体进步。52.【参考答案】B【解析】正义感是每个人都应该具备的品质，体现在遵守社会规则、维护公平正义、公平对待他人等方面。A项正义感不分年龄，C项见义勇为正是正义感的体现，D项有正义感也要讲究策略智慧。培养正义感有助于形成良好的道德品质和社会风尚。53.【参考答案】B【解析】异性交往要相互尊重，把握分寸，做到自然大方、诚恳友善。A项完全回避不利于人际交往能力的发展，C项割裂了正常交往，D项过于亲密不合适。正确的异性交往有助于增进对异性的了解，学习对方优秀品质，促进身心健康发展。54.【参考答案】B【解析】法律具有规范作用和保护作用两个方面，既规范人们的行为，又保护公民的合法权益。A项否认保护作用，C项法律对所有公民都有约束力，D项法律与日常生活密切相关。法律通过规定权利和义务，规范人们行为，维护社会秩序。55.【参考答案】B【解析】自立就是自己的事情自己做，不依赖他人。A项缺乏自立能力，C项过度依赖他人，D项缺乏自主性。培养自立精神需要从日常生活小事做起，学会独立思考、自主决策，逐步摆脱对他人的依赖，增强独立生活的能力和责任感。56.【参考答案】A【解析】青春期的心理矛盾主要表现为渴望独立与依赖父母、渴望交流又自我封闭等矛盾心理。B项说法也是青春期心理矛盾的表现之一，C项否认了青春期的情绪波动特点，D项不符合实际。正确看待和处理青春期心理矛盾，有助于身心健康和全面发展。57.【参考答案】B【解析】集体规则是集体共同约定的行为准则，目的是维护集体利益和个人正当利益，保障集体有序运行。A项片面理解规则作用，C项集体规则重要不是形式主义，D项规则对集体所有成员都有约束力。我们要理解集体规则的合理性，自觉遵守和维护集体规则。58.【参考答案】A【解析】行己有耻要求我们知廉耻，懂荣辱，有所为有所不为，知耻而后勇，不断提升道德境界。B项缺乏羞耻心，C项态度不端正，D项违背了道德和法律要求。行己有耻是做人的基本要求，需要有底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做。59.【参考答案】A【解析】青春期身体变化主要表现在三个方面：身体外形迅速增长、内部器官逐步完善、性机能日益成熟。④说法错误，青春期认知能力不断发展而非停止，故选A。60.【参考答案】C【解析】集体规则与个人意愿有时会产生冲突，当发生冲突时，个人应优先服从集体规则。但如果规则不合理，可以通过正当途径提出修改建议。C项表述最为全面准确。61.【参考答案】B【解析】男女同学正常交往有利于身心健康和全面发展，应做到自然大方、互相尊重、互帮互助。A过于绝对，C限制过严，D说法错误，故选B。62.【参考答案】C【解析】生闷气是消极的情绪处理方式，长期压抑不利于身心健康。倾诉、运动、听音乐都是合理有效的调节方法，故选C。63.【参考答案】C【解析】集体生活为我们搭建起展示个性的平台，我们应在遵守集体规则的基础上发展个性，C正确；A和B都走极端，D缺乏责任感。64.【参考答案】B【解析】青春期身体出现各种变化属于正常的生理发育过程，青春痘等是常见现象，应以积极心态接纳自己的变化。B正确。65.【参考答案】C【解析】适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，有一定的积极作用。C项说法过于绝对，故选C。66.【参考答案】C【解析】王老师主动关心学生、耐心倾听的行为体现了民主平等、相互尊重的师生关系。C正确。67.【参考答案】C【解析】友谊是平等的、双向的，需要相互关心和帮助。A、B、D说法均不正确，故选C。68.【参考答案】C【解析】青春期不仅身体发生变化，心理也会产生诸多矛盾和困惑，这是人生发展的重要阶段。A、B、D说法均错误，故选C。69.【参考答案】C【解析】网络交往具有虚拟性，青少年应增强自我保护意识，不轻易与陌生网友单独见面，不随意透露个人真实信息。C正确。70.【参考答案】C【解析】集体生活中出现分歧是正常的，应通过民主协商的方式化解矛盾，C正确；A、B、D都不是正确处理冲突的方式。71.【参考答案】B【解析】日记属于个人隐私，未经同意翻看他人日记侵犯了隐私权。做错事应当诚恳道歉，B正确。72.【参考答案】B【解析】老师的表扬是对学生的肯定与鼓励，批评是提醒学生改正不足，两者都利于学生成长。A、C、D说法错误。73.【参考答案】B【解析】集体建设需要每个人的智慧和力量，应主动参与集体事务，积极承担责任。B正确。74.【参考答案】C【解析】同违法犯罪行为作斗争是公民的责任，但要善于斗争，在保证自身安全的前提下及时向有关部门举报或报警。C正确。75.【参考答案】B【解析】宪法规定体现了法律面前人人平等的原则，B正确；A、C、D表述不准确，未成年人虽不享有选举权但仍受法律保护。76.【参考答案】C【解析】亲社会行为有利于养成良好行为习惯，形成正确价值观，实现人生价值。A、B、D都是错误动机，故选C。77.【参考答案】C【解析】当合法权益受到侵害时，应懂得运用法律武器维权。A消极，B、D违法，故选C。78.【参考答案】A【解析】给他人起侮辱性绰号并传播属于侵害名誉权的行为。B是正当教育管理，C是正常家校沟通，D是学校依规管理，均不构成侵权。79.【参考答案】D【解析】青春期身体变化主要表现在身体外形的变化、内部器官的完善和性机能的成熟三个方面。认知能力的提高属于青春期心理变化的表现，不属于身体变化。青春期我们的身体发生变化，是正常现象，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。故D符合题意。80.【参考答案】A【解析】题干中小明想独立但父母把他当小孩管，体现了反抗与依赖的心理矛盾；渴望得到理解又对父母发脾气，也反映了这种矛盾心理。青春期心理矛盾是生理变化和心理协调不一致导致的正常心理现象，处理不好会成为妨碍我们发展的阻力。我们要积极面对和正确处理这些心理矛盾，健康成长。故A符合题意。81.【参考答案】C【解析】独立思考表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说"不"，敢于向权威挑战。A项人云亦云是没有主见的表现；B项一味追求独特不是真正的独立；D项盲目服从也不是独立思考。只有C项有自己的见解，不盲目从众才是独立思考的正确表现。故C符合题意。82.【参考答案】C【解析】批判性思维表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说"不"，敢于向权威挑战。同时，批判要考虑他人感受，要知道怎样的批判更容易被接受，更有利于解决问题。A项一味否定是错误的；B项只针对他人不对；D项不考虑他人感受也不对。故C符合题意。83.【参考答案】C【解析】开发创造潜力需要我们敢于打破常规，追求新奇；创造离不开实践，要积极参与社会实践；要学会独立思考，发现问题和提出问题。A项照搬别人是错误的；B项忽视日常生活不对；D项遇到挫折放弃更是错误的。只有C项敢于打破常规、勇于实践是正确的做法。故C符合题意。84.【参考答案】A【解析】情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。情感与情绪既有区别又有联系，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展，我们对某些人或事物的情绪反应比较强烈，也会形成相应的稳定态度，产生某种情感。故A正确，BCD错误。85.【参考答案】C【解析】情绪是一把双刃剑，正面情绪可以激励我们克服困难，负面情绪也可能让我们止步不前。小刚没有沉溺于低落情绪，而是分析原因、调整状态，这说明合理调节情绪有利于身心健康和进步。A项说负面情绪百害而无一利