七年级体育 第17周 第三十四课教案

课题七年级体育第17周第三十四课教案课时安排课前准备教学内容七年级体育第17周第三十四课教案

教材内容：《初中体育与健康》第七章第一节：篮球基本技术——投篮

本节课主要内容包括：投篮的基本姿势、投篮动作要领、投篮时的用力方法、投篮练习等。通过学习投篮技术，使学生掌握篮球运动的基本技能，提高投篮准确性，增强学生的团队合作意识。核心素养目标培养学生对篮球运动的兴趣和爱好，提高学生参与体育锻炼的积极性。通过投篮技术的学习，增强学生的运动技能和协调能力。同时，培养学生的团队协作精神和公平竞争意识，促进学生的身心健康和全面发展。教学难点与重点1.教学重点

-投篮基本姿势：确保学生掌握正确的投篮站立姿势，包括双脚开立、膝盖微曲、身体重心降低等。

-投篮动作要领：强调投篮时的手型、手腕的运用以及投篮的轨迹，使学生能够准确地将球投出。

-用力方法：教授学生如何通过腿部力量、腰腹力量和上肢力量的协调配合，使投篮动作更加有力。

2.教学难点

-投篮动作的连贯性：学生往往难以将准备姿势、用力动作和投篮动作连贯起来，需要通过分解动作练习来逐步提高。

-投篮时的身体协调：投篮动作需要全身协调，特别是手腕和手指的灵活运用，学生需要通过反复练习来掌握。

-投篮的准确性：学生难以控制投篮的弧度和力量，导致投篮命中率低，需要通过大量的练习和正确的技术指导来提高。教学资源-软硬件资源：篮球场、篮球、计时器、秒表、篮球架

-课程平台：体育教学多媒体设备（如投影仪、音响）

-信息化资源：篮球投篮技巧教学视频、在线体育教学平台

-教学手段：示范教学、分组练习、比赛教学、反馈评价工具教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢篮球吗？篮球运动有哪些吸引你们的地方？”

展示一些关于篮球的精彩比赛片段，让学生初步感受篮球运动的魅力。

简短介绍篮球运动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球运动的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解篮球的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍篮球的组成部分，如篮球场、篮球、裁判规则等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.篮球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球运动的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球比赛案例进行分析，如NBA总决赛、奥运会篮球比赛等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球运动的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对篮球运动发展的影响，以及如何提高篮球运动水平。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球技术相关的主题进行深入讨论，如投篮技巧、防守策略等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球运动的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球运动的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球运动的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调篮球运动在提高身体素质、培养团队合作精神等方面的价值和作用，鼓励学生积极参与篮球运动。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的篮球技能。

过程：

布置课后作业：让学生观看一场篮球比赛，并分析其中的一种技术或战术。

要求学生撰写一篇观后感，总结自己在篮球技能方面的收获和不足，为下一节课的学习做好准备。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《篮球规则详解》：提供篮球比赛的详细规则，帮助学生了解篮球比赛的公平性和竞争性。

-《篮球训练方法与技巧》：介绍篮球训练的基本方法和技巧，帮助学生提高篮球技能。

-《篮球历史与发展》：介绍篮球运动的历史背景和发展历程，激发学生对篮球运动的兴趣。

-《篮球名人堂》：介绍篮球界的杰出人物和他们的成就，鼓励学生向篮球偶像学习。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以自主收集篮球比赛的精彩瞬间，分析其中优秀球员的技巧和策略。

-通过网络或图书馆资源，了解不同篮球联赛和比赛，如NBA、CBA等，比较不同联赛的特点和规则。

-观看篮球训练视频，学习专业球员的训练方法和技巧，尝试在课后进行模仿和练习。

-组织篮球知识竞赛，增加学生对篮球知识的了解和记忆，同时培养团队协作能力。

-参与社区篮球活动或学校篮球俱乐部，与其他同学切磋球技，提高实战经验。

-研究篮球在不同国家或地区的流行程度和影响力，探讨篮球运动在不同文化背景下的发展。

-设计个人篮球训练计划，制定目标，定期进行自我评估和调整，培养自律和毅力。

-邀请专业篮球教练进行指导，获取更专业的训练方法和技巧，提升篮球技能。课堂课堂评价是教学过程中不可或缺的一环，旨在全面了解学生的学习情况，及时发现问题并进行解决。以下是具体的评价方法：

1.课堂提问

2.观察学生练习

在学生进行投篮练习时，教师应细致观察他们的动作是否规范，是否能够正确运用所学的技巧。例如，教师可以观察学生在投篮时是否保持正确的站立姿势，手腕和手指的运用是否正确。

3.技术测试

4.小组讨论评价

在小组讨论环节，教师应评价学生的合作能力、表达能力和解决问题的能力。例如，教师可以观察学生在讨论中的参与度，以及他们是否能够提出有建设性的意见。

5.课后作业评价

作业是检验学生学习效果的重要手段。教师应对学生的作业进行认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果。例如，教师可以评价学生的投篮练习记录，分析他们在练习中的进步和不足。

6.学生自评与互评

鼓励学生进行自我评价和相互评价，这有助于学生反思自己的学习过程，同时也促进他们之间的交流和互助。

7.反馈与改进

教师应根据评价结果，及时调整教学策略，如增加示范次数、提供个性化指导等，以确保所有学生都能在课堂上获得有效的学习体验。典型例题讲解典型例题1：

已知篮球场长28米，宽15米，求篮球场的面积。

解答：篮球场的面积可以通过长方形面积公式计算，即面积=长×宽。将已知数据代入公式得：

面积=28米×15米=420平方米。

答案：篮球场的面积是420平方米。

典型例题2：

篮球比赛中，一次成功的投篮可以记1分，一次成功的罚球可以记2分，一次成功的三分球可以记3分。如果一名球员在一次比赛中投中了5次2分球和3次3分球，求他这次比赛的总得分。

解答：球员的得分可以通过以下公式计算：得分=(2分球次数×2分)+(3分球次数×3分)。将已知数据代入公式得：

得分=(5×2)+(3×3)=10+9=19分。

答案：这名球员这次比赛的总得分是19分。

典型例题3：

一个篮球运动员在一次投篮练习中，投中了10次，其中2分球3次，3分球4次，罚球3次。求他的投篮命中率。

解答：投篮命中率可以通过以下公式计算：命中率=(投中次数/尝试次数)×100%。将已知数据代入公式得：

命中率=[(3+4+3)/10]×100%=0.8×100%=80%。

答案：这位运动员的投篮命中率是80%。

典型例题4：

在一次篮球比赛中，甲队和乙队进行了4次抢断，甲队抢断2次，乙队抢断2次。如果每次抢断甲队得1分，乙队得0分，求甲队和乙队最终得分。

解答：根据题目规则，甲队得分为抢断次数乘以每次抢断的得分。乙队得分为0分。将已知数据代入公式得：

甲队得分=2次×1分/次=2分。

乙队得分=0分。

答案：甲队得分2分，乙队得分0分。

典型例题5：

一个篮球运动员