2026届河北省枣强中学高三下学期期中考试历史试题

第页，共页高三历史全卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。4．考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下表为先秦至秦朝重要车马类考古遗存的相关信息。这一长时段的演变()A.反映了统治疆域不断扩大B.表明礼制的强化和成熟C.源自农业生产方式的变革D.折射出权力结构的重塑【答案】D【解析】A.车马类遗存反映的是车马制度、工艺与权力象征，和统治疆域的扩大无直接关联，错误。B.东周“天子驾六”代表西周礼乐制度，但春秋晚期卿大夫车马坑、秦朝铜车马，反映了春秋战国时期礼崩乐坏，而非礼制强化成熟，错误。C.车马的演变核心是政治权力、手工业工艺的发展，和农业生产方式变革无直接因果关系，错误。D.商代车马坑是王权象征；东周“天子驾六”是周天子权威的体现；春秋晚期卿大夫车马坑，反映了诸侯、卿大夫势力崛起，分封制与宗法制瓦解；秦始皇陵铜车马则是大一统中央集权皇权的象征。这一演变折射出先秦到秦朝从贵族分封到中央集权的权力结构重塑，正确。故选D项。2．《汉书·地理志》载，汉武帝时“募民徙朔方十万口”“开河西四郡，关东贫民徙陇西、北地、西河、上郡······不可胜数”。近年来，内蒙古、甘肃等地汉代墓葬中出土了来自中原的铁器、陶器，以及带有匈奴风格的金属饰物。这些可用来说明汉代()①边疆开发依托国家政策推动②民族迁徙促进中原生产技术的传播③丝绸之路带动中西贸易的繁荣④边疆地区仍保留部分自身文化特征A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】C【解析】C.①汉武帝“募民徙朔方”“开河西四郡”等政策，推动了人口向边疆迁移，直接体现了边疆开发依托国家政策推动，正确；②大量中原人口迁入边疆，墓葬中出土的中原铁器、陶器证明中原生产技术与文化随之传播至边疆，正确；④墓葬中出土“带有匈奴风格的金属饰物”，说明边疆地区在接受中原文化的同时，仍保留部分自身文化特征，正确。ABD.③题干仅提及中原与边疆内蒙古、甘肃等地的物质文化交流，未涉及“中西贸易”，错误。故选C项。3．开皇二年，颜之推上言：“礼崩乐坏，其来自久。今太常雅乐，并用胡声。”后牛弘、辛彦之等议，请依梁朝旧乐，参以陈、齐之制。隋文帝不从，曰：“朕本出自西州，望古思礼，至于音乐，悉宜依旧。”这折射出隋初()A.文化政策具有地域政治倾向B.官方雅乐呈现多元并存的格局C.礼乐建设适应了大一统政治D.南方文化在北方缺乏社会基础【答案】A【解析】A.隋文帝以“朕本出自西州”为由，坚持音乐“悉宜依旧”，拒绝采用梁、陈、齐等南朝／关东地区的乐制，体现出其文化政策带有鲜明的关陇地域政治倾向，正确。B.隋文帝明确要求音乐“悉宜依旧”，并未体现多元并存的格局，错误。C.隋文帝拒绝融合南朝乐制，其文化政策未适应大一统政治的融合需求，反而带有地域局限，错误。D.题干仅体现隋文帝个人的文化选择，不能说明南方文化在北方缺乏社会基础，错误。故选A项。4．下表是北宋熙丰年间各路废县的统计数据（信息）。北宋政府的这一举措()路名废县数复置数实废数河北东西路38533河东路21318永兴军路19217京东西、西北路18315东南及川峡诸路291514A.反映了财政压力下的行政精简B.体现了南北经济发展的差异C.强化了对边疆地区的军事控制D.加剧了地方豪强割据的风险【答案】A【解析】A.北方河北、河东、永兴军等路，因长期战乱、人口流失，县治冗余问题突出，实废数远高于南方；东南及川峡诸路因经济发达、人口稠密，仅裁撤少量县制，复置比例更高，符合行政精简“裁冗留实”的原则，正确。B.表格仅呈现县治裁撤的数量差异，未直接体现南北经济发展水平，且南北差异是裁撤规模不同的客观原因，并非举措本身的核心目的，错误。C.裁撤县治是行政改革，与军事控制无直接关联；且河北、河东等边疆路反而裁撤了大量县治，无法体现“强化军事控制”，错误。D.北宋奉行“强干弱枝”的中央集权政策，裁撤地方行政机构会削弱地方势力，而非加剧割据风险，错误。故选A项。5．明人笔记《菽园杂记》载，成化年间，京师“天气稍炎闷，即用扇。初惟用团扇，后多用折扇。其制始自朝鲜，永乐间始传入中国，然惟妇人用之。今则仆隶厮养，无不用之”。这反映出当时()A.海外贸易范围显著扩大B.社会阶层流动日益加剧C.日常消费呈现普及趋势D.宫廷风尚影响民间生活【答案】C【解析】A.折扇从朝鲜传入中国仅为单一物品的传播，无法体现海外贸易范围“显著扩大”，错误。B.折扇在不同阶层的普及仅体现物品使用范围的变化，与社会阶层流动无关，错误。C.折扇从最初仅妇人使用，到成化年间仆隶厮养等底层民众无不使用，说明折扇这类日常消费品从上层社会走向普通民众，呈现出普及趋势，正确。D.题干未提及宫廷风尚相关内容，折扇的普及并非由宫廷风尚推动，错误。故选C项。6．下图为清朝前期昆山县（今江苏昆山）人口总数、丁银征收额、田赋征收额等相关数据变化的统计图（数据为地方志原始记载整理的实际征收额汇总）。据此可知，清朝前期()--据《江南通志·昆山县志·赋役志》等整理A.江南地区人地矛盾趋于缓和B.商品经济发展助推丁银取消C.基层治理模式呈现转型态势D.赋税制度调整影响人口统计【答案】D【解析】A.清朝前期江南地区人口持续增长，人地矛盾不断加剧，并非趋于缓和，错误。B.丁银取消（摊丁入亩）的核心原因是清朝赋税制度改革，而非商品经济发展，且图表仅体现丁银征收额归零，无法体现商品经济的推动作用，错误。C.图表仅反映赋税征收与人口统计数据的变化，未涉及基层治理模式转型的相关内容，错误。D.根据图表信息可知，康熙、雍正时期推行摊丁入亩改革，丁银征收额逐步归零，同时人丁总数统计数据大幅攀升，说明赋税制度的调整直接影响了人口统计，正确。故选D项。7.1895年，日本驻华公使林董在中日谈判中声称：将此次谈判所订条约与欧洲各国对华条约相较，日本所订条约实与欧洲各国相同，且较之更优。林董发表这一言论的主要目的是()A.摆脱欧美对日本的外交控制B.谋求超越他国的在华特权C.促成日本与欧美的对华联合D.掩盖日本对华侵略的本质【答案】B【解析】A．1895年日本并未受到欧美外交控制，该表述不符合史实，且与林董言论目的无关，错误。B.林董称日本条约“与欧洲各国相同，且较之更优”，核心目的是谋求超越欧美各国的在华特权，在对华侵略中占据更有利地位，正确。C.林董言论是为日本自身谋利，并非促成与欧美的对华联合，错误。D.林董强调日本条约更优，是在彰显侵略权益，而非掩盖侵略本质，错误。故选B项。8．下表为1908年《农工商部统计表》记载的部分省份近代工厂的创办情况①。这反映出当时()省份工厂数量（家）其中使用原动机械者（家）省份工厂数量（家）其中使用原动机械②者（家）直隶12719浙江269江苏10474福建173湖北4623四川152广东3821山西101山东2810广西40【注】①本表统计范围为华资工厂，不含外资企业。②“原动机械”通常指的是能够将自然界中的能量直接转化为机械能，从而为其他设备或系统提供原动力的机械。A.清廷着重发展沿海工业B.区域工业化水平存在明显差异C.实业救国得到广泛响应D.传统手工业逐步退出历史舞台【答案】B【解析】A.表格仅统计了华资工厂的分布，未体现清廷的政策导向，错误。B.沿海省份与内陆省份在工厂数量、原动机械使用率上差距悬殊，反映了区域工业化水平的巨大差异，正确。C.表格仅统计了部分省份，且内陆省份工厂数量极少，无法体现广泛，错误。D.表格仅统计了近代工厂，未涉及传统手工业的发展情况，错误。故选B项。9．下图是20世纪30年代发表于《论语》杂志的漫画《出洋考察的行列》，画中一位官员携家带口、前呼后拥。该漫画反映了()A.近代中国留学教育的乱象B.政府官员公费旅游的普遍C.民国官僚政治的治理困境D.时人救亡图存路径的选择【答案】C【解析】A.漫画核心讽刺的是官员“出洋考察”的队伍构成，未涉及“留学教育”乱象，排除。B.“公费旅游的普遍”是对漫画的片面误读，漫画本质是讽刺官僚借机谋私、铺张浪费，而非普遍现象，错误。C．20世纪30年代，官员出洋考察却携家带口、前呼后拥，队伍臃肿奢靡，反映出民国官僚政治腐败、治理能力低下的治理困境，正确。D.漫画仅展示官员考察队伍的状态，未体现“救亡图存路径选择”，与时代救亡主题无关，错误。故选C项。10.1944年，延安《解放日报》报道了太行根据地一个村庄的“生产展览会”：会上展出了金皇后玉米、狼尾谷等新品种，以及新式步犁、喷雾器等农具，还评选出了“劳动英雄”并奖励纺车、锄头。这表明当时根据地()A.农业集体化运动初见成效B.形成务实的生产建设思路C.土地改革激发了生产热情D.为抗战胜利奠定物质基础【答案】B【解析】A．农业集体化运动是新中国成立后（1953年起）在农村开展的社会主义改造，1944年太行根据地尚未开展该运动，错误。B.根据地通过生产展览会推广农作物新品种、新式农具，评选劳动英雄并奖励生产工具，体现了重视农业生产、务实发展的生产建设思路，正确。C．土地改革在解放区全面开展是1946年《五四指示》之后，1944年太行根据地尚未进行大规模土地改革，错误。D.该生产展览会是根据地基层的生产举措，仅体现局部生产建设，不能直接等同于“为抗战胜利奠定物质基础”，错误。故选B项。11.1956年8月，一位老裁缝回忆：他原本经营一家小成衣铺，1954年加入缝纫生产合作社，1956年合作社转为公私合营工厂，他被安排为车间主任，拿固定工资，不再为揽活计发愁。该回忆可用于说明当时()A.社会主义改造带来生产方式变革B.城市经济体制改革的尝试C.手工业合作化提升职工生活质量D.计划经济体制已全面确立【答案】A【解析】A.材料中老裁缝从个体经营成衣铺，到加入生产合作社，再到转为公私合营工厂、拿固定工资，完整反映了社会主义三大改造的过程，直接体现了改造带来的生产方式、经营模式的根本性变革，正确。B．城市经济体制改革的时间起点是1984年，与材料中的1956年完全不符，错误。C.材料仅提到“不再为揽活计发愁”，这只是经营压力的变化，并未体现生活质量的提升，错误。D．计划经济体制全面确立是1956年三大改造基本完成的宏观结果，但材料仅为单个手工业者的个体经历，无法用个体案例佐证“全面确立”这一全国性的制度变革，错误。故选A项。12．希罗多德在《历史》中记载，波斯贵族在讨论选择何种政体时，出现实行民主制、寡头制、君主制三种主张，最终君主制主张获胜。《贝希斯敦铭文》记载，大流士一世称其权力是神明恩赐的，并致力于恢复被篡位者破坏的“祖传的优良法制”。这些记载表明波斯()A.贵族政治的传统根深蒂固B.民主制的主张缺少社会认同C.君主制得到贵族集体拥护D.君主专制建立有其思想基础【答案】D【解析】A.材料核心是君主制的确立，而非贵族政治的延续；大流士一世强化君主权力，本质是削弱贵族政治，错误。B.材料仅体现贵族讨论中君主制获胜，无法证明民主制在整个社会层面缺少认同，错误。C.材料仅说明君主制在讨论中获胜，不代表所有贵族都拥护，错误。D.大流士一世以“君权神授”为核心，辅以“恢复祖制”的传统叙事，为君主专制构建了完整的思想合法性，正确。故选D项。13.12世纪中叶，巴黎塞纳河上的小桥成为书籍交易集散地，桥上的书商们专门抄写、售卖拉丁文典籍和大学教材，吸引了欧洲各地的学者前来选购。小桥书市的出现()A.适应了知识群体扩大的需求B.加速了科学革命的到来C.印证了教会权威的渐趋衰落D.反映了城市工商业繁荣【答案】A【解析】A．12世纪中叶欧洲中世纪大学兴起，学者群体规模扩大，对拉丁文典籍、大学教材的需求激增，巴黎小桥书市专门抄写、售卖这类书籍，正是适应了知识群体扩大的需求，正确。B．科学革命发生在16-17世纪，与题干时间不符，错误。C．12世纪中叶仍是中世纪教会权威鼎盛时期，教会权威衰落是在文艺复兴、宗教改革之后，错误。D.书市交易的是书籍、教材，属于文化教育类商品，不能直接反映城市工商业的繁荣，错误。故选A项。14．下图为1570-1750年世界白银的主要流动方向。据此可知，该时期()A.资本主义世界市场逐步形成B.亚洲具有传统经济优势C.欧洲控制了美洲白银的生产D.中国成为全球贸易中心【答案】B【解析】A．资本主义世界市场逐步形成是在第一次工业革命后（19世纪中后期），与题干时间不符，错误。B.从白银流向可见，美洲开采的白银大量流入欧洲后，又通过贸易大量输入以明朝中国为代表的亚洲地区，这是因为亚洲传统手工业（如丝绸、瓷器、茶叶）具有强大竞争力，在全球贸易中占据优势，体现了亚洲的传统经济优势，正确。C.美洲白银生产由西班牙、葡萄牙等殖民国家控制，但题干仅体现白银流动，无法直接证明“欧洲控制了美洲白银的生产”，错误。D.该时期中国是全球贸易的重要白银流入地，但并非“全球贸易中心”，全球贸易中心仍在欧洲，错误。故选B项。15.1935年2月，苏联在莫斯科举办国际电影节，邀请法、德、意、英等31国电影工作者参与，苏联影片《夏伯阳》获特别奖。活动期间，苏联向各国代表展示本国电影制片厂、电影技术学校与最新电影设备。对此解释合理的是()A.各国意识形态对抗趋于缓和B.经济危机促使欧洲关注苏联建设C.苏联试图改善国际外交环境D.苏联文化建设转向对外文化输出【答案】C【解析】A．1935年处于二战前，资本主义与社会主义的意识形态对抗并未缓和，错误。B.经济大危机下欧洲关注苏联建设是客观背景，但并非苏联举办电影节的核心目的，错误。C．1935年苏联面临法西斯扩张的外部威胁，通过举办国际电影节、展示本国文化与工业成就，是为了改善国际形象、争取国际支持，改善外交环境，正确。D.苏联文化建设一直包含对外文化交流，并非“转向”对外输出，错误。故选C项。16.1977年6月，美国驻联合国大使安德鲁·扬在一次非正式会议上对非洲国家代表表示，美国过去习惯于告诉非洲什么是对的，现在更愿意倾听什么对非洲是重要的。这一言论折射出当时()A.国际力量对比出现深刻变化B.以美国为首的资本主义阵营开始瓦解C.世界多极化格局已初步形成D.第三世界的政治联合改变了国际规则【答案】A【解析】A．20世纪70年代，美国在美苏争霸中处于守势，同时第三世界（以非洲等新兴独立国家为代表）力量崛起，不结盟运动蓬勃发展，美国的霸权地位受到严重冲击，因此不得不调整对非政策，从“发号施令”转向“倾听”，这一言论折射出国际力量对比的深刻变化，正确。B．资本主义阵营的分化始于20世纪60年代（如欧共体成立、日本崛起），并非70年代才“开始瓦解”，错误。C.世界多极化格局是发展趋势，至今仍未形成，错误。D.第三世界的崛起冲击了旧的国际秩序，但并未“改变国际规则”错误。故选A项。二、非选择题：本题共4小题，共52分。17．阅读材料，完成下列要求。材料盖使职之设，始于太宗时。贞观元年，遣大使十三人巡省天下，此观风俗使之始也。其后，或时有征伐，则设行军大总管；或时有水旱，则设黜陟使；或时有边患，则设安抚使。事已则罢，不常置也。至开元中，宇文融为覆田劝农使，始以他官判度支；其后，韦坚、杨慎矜、王鉷皆以他官知转运、盐铁、户口等使，遂为常置。肃、代以后，天下兵兴，诸使漫广，度支、盐铁、户部谓之三司，至有以宰相领之者。而方镇之使，遂为永制。-据《通典》《文献通考》等整理（1）根据材料，概括唐代“使职”设置的变化趋势，并分析导致这一变化的原因。（2）根据材料并结合所学知识，补充一条唐代“使职”制度对后世政治制度的影响，并说明理由。【答案】（1）变化趋势：由临时设置转为常设；职权范围不断扩大，从专项事务延伸到地方行政、经济等多领域；使臣政治地位逐步提升。原因：唐代边疆治理、灾害应对等地方治理需求增加；唐政府加强中央对地方管控的需要；唐中期后社会局势变动，原有地方治理体系无法适应统治需求。（2）示例：影响：推动了后世地方行政制度的发展，为宋代转运使、明代巡抚制度的形成提供了制度溯源。理由：唐代使臣由中央派遣，逐步掌握地方财政、行政等实权，最终演变为地方一级行政长官，后世王朝借鉴这一制度逻辑，通过派遣中央官员到地方巡察并逐步授予实权，实现了对地方的有效管控，强化了中央集权。【解析】【小问1详解】变化趋势：本小题可从由临时转为常设、职权范围扩大、政治地位提升等角度进行概括。解析思路如下表：材料关键信息和所学推理过程变化趋势“事已则罢，不常置也”；“遂为常置”“而方镇之使，遂为永制”唐代使职最初仅为应对特定事务临时设置，事务结束即撤销；到肃、代以后→使职固定化，成为常设制度，核心趋势是临时设置转为常设由临时设置转为常设“行军总管、设黜陟使、设安抚使”；“他官判度支”“转运、盐铁、户口等使”使职最初仅负责专项军事、监察、安抚事务，后期职权扩展到度支、盐铁、户口等地方行政、经济核心领域→呈现从专项事务到地方多领域治理的延伸职权范围不断扩大，从专项事务延伸到地方行政、经济等多领域初期为临时派遣；“至有以宰相继之者”使职从最初的临时差遣，逐步成为核心政治职位，甚至由宰相兼任→说明使臣政治地位逐步提升使臣政治地位逐步提升原因：本小题可从治理需求、加强中央管控需要、原有治理体系无法适应社会变化等角度进行概括。解析思路如下表：材料关键信息和所学推理过程原因“或时有征伐，则设行军总管；或时有水旱，则设黜陟使；或时有边患，则设安抚使”唐代疆域辽阔，面临边疆征伐、灾害应对、边患治理等复杂地方治理需求→临时设置无法满足常态化治理需要，推动使职常设化唐代边疆治理、灾害应对等地方治理需求增加派遣使臣掌控地方财政、行政实权中央通过派遣使职掌握地方核心权力，打破原有地方治理体系的权力壁垒，强化中央对地方的直接管控→是加强中央集权的关键手段唐政府加强中央对地方管控的需要“肃、代以后，天下兵兴，诸使漫广”唐中期后社会局势动荡，原有地方治理体系无法适应复杂统治需求→需通过扩大使职权限、常设化来稳定统治唐中期后社会局势变动，原有地方治理体系无法适应统治需求【小问2详解】影响：本小题可从推动后世地方行政制度的发展的角度进行概括。解析思路如下表：材料关键信息和所学推理过程影响“方镇之使，遂为永制”唐代使职由中央派遣，逐步掌握地方实权→形成从中央派官到地方掌权再到常态化管控的制度逻辑，后世王朝借鉴这一逻辑，构建地方行政体系推动了后世地方行政制度的发展，为宋代转运使、明代巡抚制度的形成提供了制度溯源理由：本小题可从后世借鉴统治思路实现强化中央集权的角度进行概括。解析思路如下表：材料关键信息和所学推理过程理由唐代使职“以他官判度支”“转运、盐铁、户口等使”；“遂为常置”“方镇之使，遂为永制”唐代使职本质是中央官员外派掌地方实权→突破了原有州县制的地方管理边界；后世宋代转运使、明代巡抚均延续→“中央派驻、地方集权、强化管控”的逻辑；这一制度逻辑直接为后世地方行政制度构建提供了制度蓝本→强化了中央对地方的管控能力唐代使臣由中央派遣，逐步掌握地方财政、行政等实权，最终演变为地方一级行政长官，后世王朝借鉴这一制度逻辑，通过派遣中央官员到地方巡察并逐步授予实权，实现了对地方的有效管控，强化了中央集权阅读材料，完成下列要求。材料份印度劳工契约兹约定，坎努（Kannu），农业工人，来自印度北方邦戈拉克布尔，现受雇于纳塔尔殖民地（今南非）的雇主约翰·史密斯，契约期五年，自抵达纳塔尔之日起算。条款摘要：劳工须遵从其雇主或监工的一切合法命令，从事农业或与种植园相关的一般劳动。每日工作时间为9小时，田间劳动；或10小时，其他劳动。每周工作6天。雇主提供：工资每月10先令；充足的粮食、衣物、住所；按殖民地法律提供医疗。雇主预付从加尔各答至纳塔尔的旅费。劳工须从工资中分期扣还此笔借款。契约期满后，劳工有权获得：一张免费返程船票回印度，或一块价值不低于5英镑的土地。本契约于1890年5月3日在印度加尔各答移民保护官面前签署并认证。-编译自《纳塔尔殖民地印度移民契约文件》根据材料并结合所学世界史知识，围绕“19世纪全球劳动力的流动”这一主题，自拟论题，并加以阐释。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。）【答案】示例：论题：19世纪全球劳动力流动带有鲜明的殖民掠夺属性。阐释：19世纪工业革命后，资本主义世界体系不断扩张，西方殖民者在亚非拉殖民地发展种植园经济、采矿业，对劳动力需求激增，在奴隶贸易被废除的背景下，契约华工、印度劳工等成为殖民地劳动力的主要来源。材料中的印度劳工被贩运到南非殖民地，被要求长时间从事高强度劳动，薪资微薄，还要偿还旅费，本质上是殖民者对殖民地劳动力的残酷剥削。这种劳动力流动将殖民地劳动力纳入资本主义生产体系，为宗主国创造了巨额财富，却给劳工输出地和殖民地带来了沉重的灾难，客观上也推动了不同地区的文化交流。综上，19世纪全球劳动力流动是资本主义殖民扩张的产物，反映了近代不平等的国际政治经济秩序。【解析】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，围绕“19世纪全球劳动力的流动”这一主题，自拟论题，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答：第一步：根据材料“劳工须遵从其雇主或监工的一切合法命令，从事农业或与种植园相关的一般劳动。”“本契约于1890年5月3日在印度加尔各答移民保护官面前签署并认证。”“《纳塔尔殖民地印度移民契约文件》”可知，题干描述了纳塔尔殖民地印度移民签订契约的相关内容，结合近代殖民统治的内容可以得出论题：19世纪全球劳动力流动带有鲜明的殖民掠夺属性。第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从资本主义世界体系的扩张、殖民地发展种植园经济的需要、奴隶贸易被废除的影响、殖民者对殖民地劳动力的残酷剥削、不同地区文化交流等角度进行分析。第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从全球史观的角度认识19世纪全球劳动力流动是资本主义殖民扩张的产物。19．阅读材料，完成下列要求。材料一1860年4月，英国《泰晤士报》委派托马斯·鲍尔比作为通讯员进入中国。他在日记中写道，英国海军士兵和军官都疯狂地抢劫，甚至连自己人都抢，但指挥官无意阻止；法军洗劫了一个村子，有女人被枪刺死，“我从未见过这么野蛮的人······求上帝永远不要让他们踏上美国的土地”；醉酒的英国军人半夜闯进了他的房间，扬言要割他的喉咙。但他发回英国的报道没有记录这些事。他在一篇报道中称，抢劫者主要是英法联军雇佣的中国苦力，未见到一个英军士兵参与抢劫，法军则是抢夺了“不干净的动物”。联军司令额尔金勋爵在报告中称，这是“对中国皇帝背信行为的必要惩罚”，并有意选择摧毁这座“皇帝最心爱的夏宫”以施加“精神打击”。-摘编自郑一卉《＜泰晤士报＞战地通讯员之死与火烧圆明园》材料二（在欧洲博物馆见到中国文物时）见宫室之瑰丽，睹物产之珍奇······然忽见中华之物陈列其间，心忽然怅。此国耻之证也，亦文明交流之鉴乎？-摘编自（清末）王韬《漫游随录》材料三2013年，中国学者在法国军事博物馆发现一本联军士兵的私人相册，内含大量劫掠文物的照片。其中一页背面有手写注释：“昨天，我“获得＇了一只精美的瓷瓶。它轻薄如纸，声音清脆。这些物品将向欧洲证明，中国文明并非我们想象中那样停滞，而是与我们（文明）截然不同的一种辉煌。”--摘编自刘阳《谁收藏了圆明园》（1）根据材料一并结合所学知识，简析鲍尔比的日记与公开报道相差甚远的主要原因。（2）根据材料二、三，指出联军士兵与王韬面对中国文物时的感受，并结合所学知识，概括导致这种差异的根源。（3）根据材料一、二、三并结合所学知识，简析近代殖民战争中文物劫掠的影响。【答案】（1）原因：公开报道服务于英法侵华的政治需要，刻意掩盖联军暴行，美化侵略行为，为其劫掠行径辩护；私人日记属于私密性记录，更能反映战争现场的真实情况。（2）感受：联军士兵将劫掠的中国文物视为战利品，认为是中国文明辉煌的证明；王韬看到中国文物流落欧洲，认为是国家耻辱的象征。根源：二者立场存在本质差异：联军士兵站在殖民者立场，将侵略劫掠行为视为正当的“收获”；王韬站在中华民族立场，对文物流失、国家受辱有强烈的痛感。（3）影响：严重破坏了中国的文化遗产，侵犯了中国的文化主权，给中国造成了不可估量的文化损失；充分暴露了西方殖民主义的野蛮本质，进一步激化了中国的民族危机；成为中西方文明交流史上的污点，也推动了近代中国民族意识的觉醒，为后世的文物追索、文化保护事业提供了历史依据。【解析】【小问1详解】原因：本小题可从公开报道掩盖美化侵略行为、私人日记反映真实情况等角度进行概括。解析思路如下表：材料关键信息和所学推理过程原因鲍尔比发回英国的报道刻意美化，称抢劫者是中国苦力，英军未参与抢劫，法军仅抢夺“不干净的动物”；联军司令额尔金称焚毁圆明园是“对中国皇帝背信行为的必要惩罚”鲍尔比作为《泰晤士报》战地通讯员→其公开报道服务于英法联军的侵华政治需求，需要掩盖联军的抢劫、屠杀等暴行，美化侵略行为，为殖民掠夺辩护公开报道服务于英法侵华的政治需要，刻意掩盖联军暴行，美化侵略行为，为其劫掠行径辩护鲍尔比在私人日记中真实记录了英军疯狂抢劫、法军洗劫村庄、英军士兵醉酒骚扰等野蛮暴行私人日记属于私密记录→无需对外公开、无需迎合政治需求，能够更真实地反映战争现场的实际情况私人日记属于私密性记录，更能反映战争现场的真实情况【小问2详解】感受：本小题可从联军士兵认为是辉煌证明、王韬认为是国家耻辱等角度进行概括。解析思路如下表：材料关键信息和所学推理过程感受联军士兵在相册中记录““获得＇了一只精美的瓷瓶”，并认为这些物品证明“中国文明并非停滞，而是与欧洲文明截然不同的一种辉煌”联军士兵将劫掠的中国文物视为侵略的“战利品”→既认可中国文物的工艺价值与文明价值，又将其作为殖民征服的“收获”，本质是殖民掠夺的心态联军士兵将劫掠的中国文物视为战利品，认为是中国文明辉煌的证明王韬在欧洲博物馆见到中国文物时，“心忽然怅”，认为这是“国耻之证”王韬作为清末中国知识分子，站在中华民族的立场→将流失海外的中国文物视为国家主权沦丧、民族受辱的象征，因此产生强烈的屈辱与痛心之感王韬看到中国文物流落欧洲，认为是国家耻辱的象征根源：本小题可从二者的立场差异进行概括。解析思路如下表：材料关键信息和所学推理过程根源材料二从中国知识分子的视角呈现对文物的态度联军士兵站在殖民侵略者的立场→将侵略、劫掠行为视为正当的“征服收获”，因此将文物视为战利品联军士兵站在殖民者立场，将侵略劫掠行为视为正当的“收获”材料三从联军士兵的视角呈现对文物的态度王韬站在中华民族的立场→对文物流失、国家受辱有强烈的民族痛感，因此将文物视为国耻的象征王韬站在中华民族立场，对文物流失、国家受辱有强烈的痛感【小问3详解】影响：本小题可从给中国造成文化损失、激化民族危机、推动民族意识觉醒等角度进行概括。解析思路如下表：材料关键信息和所学推理过程影响英法联军焚毁圆明园、疯狂抢劫文物；大量中国文物流失欧洲文物劫掠严重破坏了中国的文化遗产→造成大量国宝级文物流失海外，侵犯了中国的文化主权，给中国造成了不可估量的文化损失，是中华文明史上的浩劫严重破坏了中国的文化遗产，侵犯了中国的文化主权，给中国造成了不可估量的文化损失联军司令额尔金以“惩罚”为名焚毁圆明园，鲍尔比刻意美化侵略文物劫掠充分暴露了西方殖民主义的野蛮本质，让中国民众深刻认识到列强的侵略本质→进一步激化了中国的民族危机，推动了近代中国民族意识的觉醒充分暴露了西方殖民主义的野蛮本质，进一步激化了中国的民族危机王韬提出“此国耻之证也，亦文明交流之鉴乎？”；联军士兵的相册成为文物劫掠的历史证据文物劫掠是中西方文明交流史上的污点→打破了“文明交流”的虚伪叙事；同时，这些劫掠文物与相关史料→为后世的文物追索、文化保护事业提供了重要的历史依据，推动了全球文化遗产保护理念的发展成为中西方文明交流史上的污点，也推动了近代中国民族意识的觉醒，为后世的文物追索、文化保护事业提供了历史依据20．阅读材料，完成下列要求。材料一1951年5月，《中华人民共和国进出口税则》颁布。其制定原则明确强调：“保护国内生产品与外国商品的竞争”。在这一原则下，税则对国内已能大量生产或将来有发展可能的工业品及半制品，规定了高达100％-150％的进口税率；对于国内不能生产或生产不足的机械设备、工业原料、农业种子等，税率则较低，甚至免税。在随后近三十年里，这套税则基本框架保持稳定，服务于国家计划经济体制下的进口替代战略。-摘编自《中华人民共和国进出口税则》（1951年）等材料二为适应对外开放和“复关”“入世”谈判的需要，中国自20世纪80年代起多次主动大幅下调关税。1992年至2001年，关税总水平从43.2％降至15.3％。2001年12月中国正式加入世界贸易组织（WTO）后，严格履行承诺，到2010年1月1日，关税总水平降至9.8％，其中农产品平均税率15.1％，工业品8.9％。降税过程并非简单“一降了之”，而是体现了“有保有压”的结构性调整：对国内幼稚产业和关键领域给予一定过渡期保护，但保护期明确；对大多数制成品和中间品则大幅开放，以降低国内生产成本，提升制造业国际竞争力。-摘编自中华人民共和国财政部《关于调整进口关税的通知》等（1）根据材料一，指出1951年中国进出口税则的主要功能。（2）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对关税在新中国不同历史时期国家发展战略