八年级语文教科版单元复习第三单元同步测试卷基础版A卷

八年级语文教科版单元复习第三单元同步测试卷基础版A卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.翘首（qiào）欲盼惟妙惟肖（xiāo）鲜为人知（xiān）B.骇（hài）人听闻锲（qiè）而不舍锲（qiè）而不舍C.潸（shān）然泪下鬼使神差（chāi）咄（duō）咄逼人D.惟（wéi）妙惟肖惟（wéi）恐不察戛（jiá）然而止2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.震耳欲聋疲倦不堪按步就班B.气宇轩昂历历在目风声鹤唳C.自圆其说雪中送炭惟妙惟肖D.咄咄逼人精益求精鬼使神差3.给下列句子中的加点词选择正确的解释。（1）他做事总是马马虎虎，粗心大意。“马虎”在这里的意思是（）A.轻松、不费力B.草率、不细心C.轻快、活泼（2）这幅画栩栩如生，仿佛能听到鸟儿的鸣叫。“栩栩如生”形容（）A.形容神情生动B.形容模仿逼真C.形容生活丰富多彩4.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深受教育，明白了团结的重要性。B.他虽然身体瘦弱，但是学习很努力，成绩名列前茅。C.为了防止不再发生类似的事故，我们必须采取有效措施。D.是否坚持锻炼身体，是能否拥有一个健康体魄的关键。5.选词填空。（1）这位科学家为了研究问题，______了多年的时间。（A.耗费B.花费C.消耗D.投入）（2）他的表演非常______，把人物的特点表现得淋漓尽致。（A.生动B.逼真C.栩栩如生D.标新立异）（3）看到灾区人民重建家园，我们感到无比______。（A.欣慰B.自豪C.感动D.激动）6.下列句子中加点词语运用不当的一项是（）A.面对歹徒的威胁，他临危不惧，沉着冷静。B.这幅山水画色彩浓墨重彩，给人留下深刻印象。C.他的演讲慷慨激昂，富有感染力，令人叹为观止。D.这里的夜晚流光溢彩，真是美不胜收。7.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《背影》的作者是朱自清，他是现代著名的散文家、诗人。B.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，鲁迅原名周树人。C.《老王》的作者是杨绛，这篇文章通过记叙与老王交往的故事，表达了作者对他善良品质的赞美之情。D.《中国石拱桥》是一篇说明文，作者是茅盾，文章介绍了赵州桥和卢沟桥这两座著名的中国石拱桥。8.用简洁的语言概括下面这则新闻的主要内容。近期，某地开展了一场以“保护环境，从我做起”为主题的环保宣传活动。活动内容包括垃圾分类知识讲座、环保手工制作、社区清洁志愿行动等。通过这些活动，提高了居民的环保意识，营造了良好的社会氛围。二、阅读理解阅读下面的文字，完成第9～12题。那是一个阴冷的冬日早晨，我独自一人走在上学的路上。天色阴沉，北风呼啸，枯黄的叶子在空中打着旋儿落下。我裹紧了校服，加快了脚步，只想快点进到温暖的教室里。路过街角的小公园时，我看见一位老奶奶正吃力地提着两个沉甸甸的布袋，步履蹒跚地走向公交车站。她的头发花白，脸上布满了皱纹，显得格外苍老。公交车站的队伍很长，她站在队伍的末尾，焦急地望着公交车驶来又驶去。就在这时，一个小男孩跑了出来。他大约七八岁，穿着一件厚厚的棉衣，看到老奶奶，他立刻跑了过去。他不像其他人那样东张西望，而是很自然地接过老奶奶手中的一个布袋，稳稳地提在手里，然后又跑回队伍前面，为老奶奶占了个位置。公交车终于来了，小男孩搀扶着老奶奶，一步一步小心地上了车。老奶奶感激地对小男孩说：“谢谢你，好孩子！”小男孩腼腆地笑了笑，坐到了老奶奶旁边。公交车行驶在街上，窗外寒风依旧呼啸，但车内的气氛却变得温暖起来。看着这一老一少，我的心里也暖烘烘的。那个小男孩的举动虽然很小，却像冬日里的一缕阳光，照亮了老奶奶的心，也温暖了我。那一刻，我明白了，善良不需要惊天动地，它就体现在这些平凡的小事中。我们每个人都应该向那个小男孩学习，用一颗善良的心去对待身边的每一个人。9.文中描写了哪些景物？这些景物描写有什么作用？10.“我的心里也暖烘烘的”这句话在文中有什么含义？请结合上下文简要分析。11.文中画线句“善良不需要惊天动地，它就体现在这些平凡的小事中”表达了怎样的意思？请联系生活实际谈谈你的理解。12.这篇文章以第一人称“我”的视角叙述，这样写有什么好处？三、写作13.题目：那一次，我明白了______（自拟题目，将横线上的词语补充完整，如：坚持、分享、善良等）。请根据题目要求，写一篇600字左右的记叙文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案1.B解析：A项“翘”应读qiáo，“肖”应读xiāo；C项“潸”应读shān，“差”应读chā；D项“惟”应读wéi。B项全部正确。2.D解析：A项“历历在目”应为“历历在目”；B项“风声鹤唳”应为“风声鹤唳”；C项“自圆其说”应为“自圆其说”。D项“咄咄逼人”有错别字，“咄咄”应为“咄咄。3.（1）B（2）C解析：（1）“马马虎虎”形容做事不认真、不细心，故选B。（2）“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，故选C。4.B解析：A项缺主语，应删去“使”；C项否定不当，应删去“不”；D项两面对一面，应删去“是否”。B项句子结构完整，表意清晰，没有语病。5.（1）A（2）C（3）C解析：（1）“耗费”多指耗费时间、精力、钱财等，用在此处恰当。（2）“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，与“表演”搭配最恰当。（3）“欣慰”指内心喜悦而宽慰，用在此处符合语境。6.B解析：A、C、D三项中的加点词语使用都符合其本义和语境。“浓墨重彩”比喻着力描写，多用于文学创作或艺术作品的描绘，用在此处形容色彩浓重，属于使用对象错误。7.D解析：A、B、C三项表述均正确。D项《中国石拱桥》的作者是茅以升，不是茅盾。8.该地近期开展了“保护环境，从我做起”的环保宣传活动，包括知识讲座、手工制作、社区清洁等，提高了居民环保意识。解析：概括新闻主要内容要抓住新闻的核心要素：时间（近期）、地点（某地）、事件（开展环保宣传活动）、内容（主题、具体活动）、意义（提高环保意识）。9.文中描写了阴沉的天色、呼啸的北风、枯黄的叶子、寒冷的冬日早晨等景物。这些景物描写渲染了阴冷、萧瑟的氛围，烘托了“我”起初有些失落、寒冷的心情，同时也为后文小男孩的善良行为做了铺垫，使人物形象更加突出。解析：景物描写包括具体事物（天色、风、叶子）及其状态（阴沉、呼啸、枯黄、寒冷）。分析作用要从环境渲染（氛围）、烘托人物心情、推动情节发展、衬托人物形象等多角度思考。10.这句话表达了“我”看到小男孩帮助老奶奶后，内心受到触动，感受到了温暖和感动。小男孩的善良行为像阳光一样驱散了冬日的寒冷，“我”被这种善良所感染，内心充满了温暖和喜悦。解析：理解这句话要结合上下文，特别是小男孩帮助老奶奶的情节。分析其含义要抓住关键词“暖烘烘”，理解其比喻义，即内心的感动和温暖。11.这句话意思是，真正的善良不一定要做出惊天动地的大事，而是体现在日常生活中的点滴小事里，比如关心他人、帮助他人。它告诉我们，善良是具体的、平凡的，每个人都可以通过微小的行动来实践善良。解析：理解句子含义要抓住关键信息“不需要惊天动地”、“体现在平凡的小事中”。可以将其分解为两个方面：一是善良的形式（平凡小事），二是如何实践善良（关心、帮助他人）。联系生活实际可以举例说明。12.