2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元同步练习题

2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》中，关于“分数的初步认识”这一节，小明同学用一张圆形纸片平均分成4份，其中1份涂色，他涂色的部分用分数表示正确的是（）A.1/4B.2/4C.3/4D.4/42.在学习“分数的初步认识”时，小红同学用一条长线段表示“1”，然后将其平均分成5份，其中3份用分数表示是（）A.1/5B.3/5C.5/3D.13.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单比较”中，比较1/2和1/4的大小，正确的说法是（）A.1/2大于1/4B.1/2小于1/4C.1/2等于1/4D.无法比较4.在“分数的简单比较”这一节中，老师用两个大小相同的正方形纸片，分别平均分成3份和4份，然后比较涂色部分的大小，正确的比较结果是（）A.1/3大于1/4B.1/3小于1/4C.1/3等于1/4D.无法比较5.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单加减法”中，计算1/2+1/4的结果是（）A.1/3B.2/4C.3/4D.16.在“分数的简单加减法”这一节中，小明同学计算2/3-1/3的结果，正确的答案是（）A.1B.1/3C.2/3D.07.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数与除法的关系”中，分数1/3可以表示为除法算式（）A.1÷3B.3÷1C.1×3D.3×18.在“分数与除法的关系”这一节中，分数2/5可以表示为除法算式（）A.2÷5B.5÷2C.2×5D.5×29.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单应用”中，小明同学有3块巧克力，他吃了其中的1/3，还剩下多少块巧克力？（）A.1块B.2块C.3块D.0块10.在“分数的简单应用”这一节中，小红同学有4个苹果，她分给小明1/4，小明分到多少个苹果？（）A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》中，将一个长方形平均分成6份，其中2份用分数表示是______。2.在“分数的初步认识”这一节中，分数1/5表示将“1”平均分成5份，其中取______份。3.在“分数的简单比较”中，比较1/3和1/6的大小，正确的比较结果是______。4.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单加减法”中，计算1/2+1/4的结果是______。5.在“分数的简单加减法”这一节中，计算2/3-1/3的结果是______。6.在“分数与除法的关系”中，分数1/4可以表示为除法算式______。7.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单应用”中，小明同学有5块饼干，他吃了其中的1/5，还剩下______块饼干。8.在“分数的简单应用”这一节中，小红同学有7个梨，她分给小明1/7，小明分到______个梨。9.在“分数的简单比较”中，比较2/5和3/5的大小，正确的比较结果是______。10.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单加减法”中，计算3/4+1/4的结果是______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》中，分数1/2表示将“1”平均分成2份，其中取1份，这个说法正确吗？（）2.在“分数的简单比较”中，比较1/3和1/4的大小，正确的比较结果是1/3大于1/4，这个说法正确吗？（）3.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单加减法”中，计算1/2+1/3的结果是2/5，这个说法正确吗？（）4.在“分数与除法的关系”中，分数1/5可以表示为除法算式1÷5，这个说法正确吗？（）5.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单应用”中，小明同学有4个糖果，他吃了其中的1/4，还剩下3个糖果，这个说法正确吗？（）6.在“分数的简单比较”中，比较2/3和3/4的大小，正确的比较结果是2/3小于3/4，这个说法正确吗？（）7.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单加减法”中，计算2/5-1/5的结果是1/5，这个说法正确吗？（）8.在“分数与除法的关系”中，分数2/3可以表示为除法算式2÷3，这个说法正确吗？（）9.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单应用”中，小红同学有6个香蕉，她分给小明1/6，小明分到1个香蕉，这个说法正确吗？（）10.在“分数的简单比较”中，比较1/2和1/2的大小，正确的比较结果是1/2等于1/2，这个说法正确吗？（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》中，什么是分数的初步认识？请简要解释。2.在“分数的简单比较”中，如何比较两个分数的大小？请举例说明。3.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单加减法”中，什么是分数的简单加减法？请简要解释。4.在“分数与除法的关系”中，分数与除法有什么关系？请举例说明。5.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单应用”中，什么是分数的简单应用？请简要解释。6.在“分数的简单比较”中，如何比较两个不同分母的分数的大小？请举例说明。7.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单加减法”中，如何计算两个分数的加法？请举例说明。8.在“分数与除法的关系”中，为什么分数可以表示为除法算式？请简要解释。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》中，小明同学有8块糖，他吃了其中的1/4，还剩下多少块糖？请计算并写出解题过程。2.在“分数的简单比较”中，小红同学有9个苹果，她分给小明1/3，小明分到多少个苹果？请计算并写出解题过程。3.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单加减法”中，计算1/2+1/3的结果，请计算并写出解题过程。4.在“分数与除法的关系”中，分数2/5可以表示为除法算式2÷5，请计算并写出解题过程。5.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单应用”中，小明同学有10个玩具，他送给小红1/5，小明还剩下多少个玩具？请计算并写出解题过程。6.在“分数的简单比较”中，比较2/7和3/7的大小，请计算并写出解题过程。7.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单加减法”中，计算3/4-1/4的结果，请计算并写出解题过程。8.在“分数与除法的关系”中，分数3/6可以表示为除法算式3÷6，请计算并写出解题过程。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》中，分数1/4表示将一个整体平均分成4份，其中1份涂色，用分数表示为1/4。2.B解析：在“分数的初步认识”这一节中，分数3/5表示将一条长线段平均分成5份，其中3份用分数表示为3/5。3.A解析：在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单比较”中，比较1/2和1/4的大小，正确的说法是1/2大于1/4，因为1/2表示将整体分成2份取1份，而1/4表示将整体分成4份取1份，1/2的份数更多，因此更大。4.A解析：在“分数的简单比较”这一节中，老师用两个大小相同的正方形纸片，分别平均分成3份和4份，然后比较涂色部分的大小，正确的比较结果是1/3大于1/4，因为1/3表示将整体分成3份取1份，而1/4表示将整体分成4份取1份，1/3的份数更多，因此更大。5.C解析：在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单加减法”中，计算1/2+1/4的结果是3/4，因为1/2可以表示为2/4，所以2/4+1/4=3/4。6.B解析：在“分数的简单加减法”这一节中，小明同学计算2/3-1/3的结果，正确的答案是1/3，因为2/3-1/3=1/3。7.A解析：在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数与除法的关系”中，分数1/3可以表示为除法算式1÷3，因为分数1/3表示将1平均分成3份取1份，相当于1÷3。8.A解析：在“分数与除法的关系”这一节中，分数2/5可以表示为除法算式2÷5，因为分数2/5表示将2平均分成5份取2份，相当于2÷5。9.B解析：在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单应用”中，小明同学有3块巧克力，他吃了其中的1/3，还剩下2块巧克力，因为3-3×1/3=2。10.A解析：在“分数的简单应用”这一节中，小红同学有4个苹果，她分给小明1/4，小明分到1个苹果，因为4×1/4=1。二、填空题1.2/6解析：在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》中，将一个长方形平均分成6份，其中2份用分数表示是2/6。2.2解析：在“分数的初步认识”这一节中，分数1/5表示将“1”平均分成5份，其中取2份。3.1/3大于1/6解析：在“分数的简单比较”中，比较1/3和1/6的大小，正确的比较结果是1/3大于1/6，因为1/3表示将整体分成3份取1份，而1/6表示将整体分成6份取1份，1/3的份数更少，因此更大。4.3/4解析：在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单加减法”中，计算1/2+1/4的结果是3/4，因为1/2可以表示为2/4，所以2/4+1/4=3/4。5.1/3解析：在“分数的简单加减法”这一节中，计算2/3-1/3的结果是1/3，因为2/3-1/3=1/3。6.1÷4解析：在“分数与除法的关系”中，分数1/4可以表示为除法算式1÷4，因为分数1/4表示将1平均分成4份取1份，相当于1÷4。7.4解析：在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单应用”中，小明同学有5块饼干，他吃了其中的1/5，还剩下4块饼干，因为5-5×1/5=4。8.1解析：在“分数的简单应用”这一节中，小红同学有7个梨，她分给小明1/7，小明分到1个梨，因为7×1/7=1。9.2/5小于3/5解析：在“分数的简单比较”中，比较2/5和3/5的大小，正确的比较结果是2/5小于3/5，因为2/5表示将整体分成5份取2份，而3/5表示将整体分成5份取3份，3/5的份数更多，因此更大。10.1解析：在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单加减法”中，计算3/4+1/4的结果是1，因为3/4+1/4=4/4=1。三、判断题1.正确解析：在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》中，分数1/2表示将“1”平均分成2份，其中取1份，这个说法正确。2.正确解析：在“分数的简单比较”中，比较1/3和1/4的大小，正确的比较结果是1/3大于1/4，这个说法正确。3.错误解析：在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单加减法”中，计算1/2+1/3的结果是5/6，而不是2/5。4.正确解析：在“分数与除法的关系”中，分数1/5可以表示为除法算式1÷5，这个说法正确。5.正确解析：在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单应用”中，小明同学有4个糖果，他吃了其中的1/4，还剩下3个糖果，这个说法正确。6.正确解析：在“分数的简单比较”中，比较2/3和3/4的大小，正确的比较结果是2/3小于3/4，这个说法正确。7.正确解析：在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单加减法”中，计算2/5-1/5的结果是1/5，这个说法正确。8.正确解析：在“分数与除法的关系”中，分数2/3可以表示为除法算式2÷3，这个说法正确。9.正确解析：在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单应用”中，小红同学有6个香蕉，她分给小明1/6，小明分到1个香蕉，这个说法正确。10.正确解析：在“分数的简单比较”中，比较1/2和1/2的大小，正确的比较结果是1/2等于1/2，这个说法正确。四、简答题1.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》中，分数的初步认识是指将一个整体平均分成若干份，其中取其中一份或几份用分数表示。例如，将一个圆形纸片平均分成4份，其中1份涂色，用分数表示为1/4。2.在“分数的简单比较”中，比较两个分数的大小可以通过以下方法：如果分母相同，分子大的分数大；如果分子相同，分母小的分数大。例如，比较1/3和1/4的大小，因为分母不同，所以需要将两个分数通分，1/3可以表示为4/12，1/4可以表示为3/12，因为4/12大于3/12，所以1/3大于1/4。3.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单加减法”中，分数的简单加减法是指将两个分数进行加减运算。例如，计算1/2+1/3，需要将两个分数通分，1/2可以表示为3/6，1/3可以表示为2/6，所以1/2+1/3=3/6+2/6=5/6。4.在“分数与除法的关系”中，分数与除法的关系是：分数1/a可以表示为除法算式1÷a，因为分数1/a表示将1平均分成a份取1份，相当于1÷a。例如，分数1/4可以表示为除法算式1÷4。5.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单应用”中，分数的简单应用是指在实际生活中使用分数解决问题。例如，小明同学有5块饼干，他吃了其中的1/5，还剩下多少块饼干？可以通过计算5×1/5=1，所以还剩下4块饼干。6.在“分数的简单比较”中，比较两个不同分母的分数的大小可以通过以下方法：将两个分数通分，然后比较通分后的分子大小。例如，比较2/7和3/7的大小，因为分母相同，所以直接比较分子，2小于3，所以2/7小于3/7。7.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》的“分数的简单加减法”中，计算两个分数的加法需要将两个分数通分，然后相加。例如，计算1/2+1/3，需要将两个分数通分，1/2可以表示为3/6，1/3可以表示为2/6，所以1/2+1/3=3/6+2/6=5/6。8.在“分数与除法的关系”中，分数可以表示为除法算式，因为分数1/a表示将1平均分成a份取1份，相当于1÷a。例如，分数2/5可以表示为除法算式2÷5。五、应用题1.在《2026年江苏省北师大版三年级数学下册第4单元》中，小明同学有8块糖，他吃了其中的1/4，还剩下多少块糖？解析：小明同学有8块糖，他吃了其中的1/4，所以还剩下8×1-8×1/4=8×3/4=6块糖。参考答案：6块糖。2.在“分数的简单比较”中，小红同学有9个苹果，她分给小明1/3，小明分到多少个苹果？解析：小红同学有9个苹果，她分给小明1/3，所以小明分到9×1/3=3个