2025~2026学年辽宁抚顺市新抚区九年级下学期中考考前自测历史试卷

2025~2026学年辽宁抚顺市新抚区九年级下学期中考考前自测历史试卷一、单选题1.文物是历史留下来的实物证据。下列文物可用于研究（）

A．北京人的生产生活B．瓷器用具的烧制工艺C．青铜礼器的冶铸方法D．史前时期的制陶技术2.某同学复习历史时，整理了如下的笔记。其学习的主题是（）

A．中外交流频繁B．民族交往密切C．思想文化治理D．社会风气昂扬3.匈奴人刘渊自称汉朝皇帝的外孙后裔，建立的政权史称“胡汉国”；氐族人苻坚建立了前秦政权，他极其推崇儒家文化；北魏孝文帝汉化改革的核心是“礼法治国”“郡县治国”。这些材料说明（）

A．阶级矛盾缓和B．文化认同加深C．统一局面形成D．战乱持续不断4.诗歌与历史是一种“共鸣”与“互证”的关系。阅读下列唐诗可知（）

作者篇名诗句陶渊明《归园田居·其三》种豆南山下，草盛豆苗稀。孟浩然《田家元日》桑野就耕父，荷锄随牧童。李绅《悯农二首》谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

A．生产实践是创作源泉B．水稻产量大幅提高C．农业生产是越来越忙D．艺术创作成就斐然5.英国李约瑟博士在《中国科学技术史》中写道：“每当人们在中国的文献中查考任何一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点就在宋代。”下列能够佐证此观点的是（）

A．造纸术的发明B．活字印刷术的发明C．曲辕犁的发明D．火药的发明6.元朝在东北设辽阳行省，打破了汉唐以来东北分属多个都督府和军事管区的局面，奠定了明代奴儿干都司、清代盛京将军辖地的基础。此材料反映了辽阳行省设置的（）

A．背景B．时间C．影响D．经过7.16世纪50年代，原产于美洲的玉米传入我国时，我国正经历着（）

A．岳飞抗金B．文天祥被俘C．郑和下西洋D．戚继光抗倭8.中国古代史中，中央政府治理边疆，促进了统一多民族国家形成与发展。下列是中央政府治理某个边疆地区的示意图。据此可知，这一地区位于我国的（）

A．西南B．东南C．西北D．东北9.陈能宽是“两弹一星功勋奖章”获得者。他在1964年10月16日写到：“东方巨响，大漠天苍朗。云似蘑菇腾地长，人伴春雷鼓掌。”这里的“春雷”指的是（）

A．我国第一颗原子弹爆炸成功B．“东方红一号”人造地球卫星成功发射C．神舟五号载人飞船顺利升空D．“辽宁舰”航空母舰交接入列10.人类的每次进步，都会有新的职业出现。其中在19世纪70年代末到80年代出现的职业是（）

A．AI系统架构师B．计算机维修工C．电工D．火车司机11.17、18世纪，英国、美国和法国革命的共同原因是（）

A．封建专制制度建立B．农奴制阻碍了社会发展C．殖民势力异常强大D．资本主义发展受到阻碍12.某同学在论文中读到了“《权利法案》”“《独立宣言》”“《人权宣言》”“《拿破仑法典》”等内容。你判断这位同学读的论文是关于（）

A．无产阶级理论的诞生B．从人治到法治的历程C．帝国主义国家发展不平衡D．世界殖民体系的崩溃13.史料是认识历史的主要依据。下列关于“世界现代史”的历史资料中，属于最可信的史料是（）

A．电影：《斯大林格勒战役》B．遗址：柏林墙遗址C．小说：《永恒的边缘》D．画作：《伏尔加河上的纤夫》14.这场由扎格鲁尔等人领导的、持续了近30年的爱国民族主义运动，迫使英国废除了殖民保护制度，为埃及民族民主运动进一步发展奠定了基础。材料反映的是（）

A．非暴力不合作运动B．华夫脱运动C．卡德纳斯改革D．纳米比亚独立15.冷战结束后，世界格局发生了新的变化。某历史小组围绕该变化进行了一场文化沙龙活动。下表中的内容是部分成员发言的题目。据此可知，此次活动的主题是（）

《中国从“追赶”到“领跑”》

《多极化趋势下，欧盟的离心力与向心力》《俄罗斯几十年转型路》

《世界不止一极》

A．社会信息化B．军事科技化C．经济全球化D．世界多极化二、综合题16.某班以“多元文明”为主题开展学习，请你参与完成。【区域文明多元发展】材料一(1)材料一中的文字，在如图中找到其出现的位置。（只填序号即可）【中西文明相映生辉】材料二

我们的制度之所以称为民主政治，是因为政权不是在少数人手中，而是在全体公民手中。——伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说制度1制度2(2)制度1的作用是什么？制度2中的“民主政治”有何局限性？【文明交流全球一体】材料三

历经十年征战，亚历山大建立起一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。亚历山大东征开启了一个东西方文化大交汇的希腊化时代，对人类文明的发展产生了深远的影响。——《世界历史教师教学用书》九年上册张骞始开西域之迹……使者相望于道，商旅不绝于途。——《汉书·西域传》(3)依据材料三概括古代东西方文明交流的两种方式。【罗马法系传承定型】材料四

公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》——统编版《世界历史》九年级上册17世纪印刷的《罗马民法大全》(4)材料四中的两部法律文献，在欧洲历史上分别有何影响？17.某历史兴趣小组以“匹夫担兴亡”为主题开展探究式学习，请你参与完成。【以身为国忧】材料一(1)概括图①和图②之间的内在联系。写出图③人物事迹。图④和图⑤历史出现的时候，我国正进行着哪场战争？三位历史人物身上有何共同之处？【有责于天下】材料二孙中山发起成立兴中会，章程明定：“是会之设，专为振兴中华、维持国体起见。”——《孙中山全集》毛泽东对斯诺回忆：“我读了一本关于瓜分中国的小册子……开始意识到，国家兴亡，匹夫有责。”——埃德加·斯诺《西行漫记》(2)请举出材料二中两位人物在20世纪20年代的革命活动各一例？请你任选一位人物，用史实说明钦佩他的理由。【丹心报家国】材料三“我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”——《邓小平文集》英文版序言经济发展得快一点，必须依靠科技和教育。我说科学技术是第一生产力。——邓小平(3)材料三中的人物有何历史地位？18.某学校组织学生开展“以歌咏史·以数读史”活动，请你参与完成。【歌声里的历史记忆】

歌曲名称《保卫黄河》（《黄河大合唱》选曲）《中国人民志愿军战歌》创作时间1939年1950年部分歌词风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……万山丛中抗日英雄真不少，青纱帐里游击健儿逞英豪……雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡……(1)材料中的两首歌曲，反映了两场战争，请你写出这两场战争中被后人铭记的人物事迹各一例。【数据里的发展变化】

96%是已加入农业生产合作社的农民人数比例图192%是已完成社会主义改造的手工业者人数比例99%是已完成公私合营的工业企业职工人数比例图3图2(2)观察图1并概括数据变化的原因。图2中数据反映的史实给我国带来什么变化？图3中的数据说明了什么？【奋斗里的伟大成就】

注：城镇居民人均可支配收入及农村居民人均可支配收入按现价计算(3)依据如图，谈谈我国人民生活水平发生了什么变化？（至少答出两点变化）19.某历史社团以“砥柱中流·民族复兴”为主题开展学习，请你参与完成。【屈辱抗争共赴国难】材料一

“我国迫于外侮，当变法者，盖六十余年矣。然此六十余年中，可分为四界：自道光二十年割香港，通五口，魏源著《海国图志》，倡‘师夷长技以制夷’之说，……实为变法之萌芽。”——梁启超《变法通议·论不变法之害》谭嗣同殉难图文献1中国须振兴实业，其责任须在士大夫。因民者，事之始也；教民者，事之中也；富民者，事之终也。民贫则弱，民富则强，必然之理也。——《张謇全集》革命为唯一法门，可以拯救中国出于国际交涉之现时危惨地位。——《孙中山全集》文献2(1)文献1中“自道光二十年割香港，通五口”后，我国的社会性质发生了什么变化？文献1中的“变法”和右侧图片资料，与一个历史事件有关，此事件起到了什么作用？概括文献2中两位人物的核心救国方法。【思想启蒙勇闯新路】材料二

我们现在认定只有这两位先生（Democracy、Science），可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。——《陈独秀著作选》一九一七年的俄国革命，是二十世纪中世界革命的先声……试看将来的环球，必是赤旗的世界！——《布尔什维主义的胜利》文献1文献2资本主义各国是先占城市后取乡村，这是俄国十月革命证实过的；而中国内部没有民主制度，外部没有民族独立，无议会可利用，只能走相反的道路——不是先占城市后取乡村，而是走农村包围城市、武装夺取政权的道路。——摘编自《中国革命战争的战略问题》（1936年），《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版文献3(2)文献1中的材料反映的运动有何影响？阅读文献2，为什么说“俄国革命”是“世界革命的先声”？依据文献3写出中俄革命道路有何不同？【百年奋斗伟大复兴】材料三(3)请将A