2025~2026学年陕西榆林市靖边县七年级下学期期中历史试卷

2025~2026学年陕西榆林市靖边县七年级下学期期中历史试卷一、单选题1.进士科的设置，标志着这一制度的正式创立，它打破了世家大族子弟对官僚的垄断……造就了一个庞大的读书人阶层。“这一制度”正式创立是在（）

A．隋文帝时期B．隋炀帝时期C．唐太宗时期D．武则天时期2.唐太宗手下既有出身敌营的将领尉迟敬德，也有政敌下属魏征；既有落魄文人马周，也有皇亲国戚长孙无忌。这表明唐太宗（）

A．知人善任B．注重文教C．以民为本D．虚心纳谏3.“水轮转动，昼夜不息，一灌数顷”描写了唐代发明并推广的一种生产工具（见下图）。这种“生产工具”是（）

A．耧车B．翻车C．筒车D．曲辕犁4.唐僖宗年间（873—888年），翰林学士刘允章上书谏言：老百姓现在正在遭受“官吏苛刻、赋税繁多、申诉无门、饥寒交迫、贫病无依”等八大疾苦。上述材料主要反映了唐末（）

A．农民起义的频繁B．民族矛盾的加深C．中央与地方力量对比的失衡D．社会矛盾的尖锐5.为探究唐朝时期对外交往的史实，某校历史社团制作了一期历史主题文化展板。下列素材中，可以入选本次主题展板的是（）

A．B．C．D．6.元和十四年正月，唐宪宗以宫人三十，持香花迎佛骨，供养于宫内，引发狂热的礼佛风潮。对此，以孟子继承者自命的韩愈，上表反对迎佛骨，甚至要求把佛骨“投诸水火，永绝根本”。由此可知，韩愈（）

A．抨击佛教，复兴儒学B．反对崇文抑武C．提倡限制皇权D．主张无神论7.下图是1985年河南美术出版社出版的连环画《黄袍加身》，与该图密切相关的历史事件是（）

A．“靖康之变”B．郾城大捷C．陈桥兵变D．蒙古灭西夏8.王安石认为：“先王以农为兵，今欲公私财用不匮，为宗社长久计，当罢募兵，用民兵”。于是，王安石在变法中推行（）

A．青苗法B．保甲法C．方田均税法D．募役法9.辽代时期，辽太祖耶律阿保机令人“以隶书之半增损之，始制契丹大字”。这说明辽政权（）

A．实行因俗而治B．仿效中原制度C．转变生活方式D．学习汉族文化10.岳飞在抗金时立誓“直捣黄龙，迎回二圣”；文天祥被俘后写下“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句。他们的言行共同体现了（）

A．勇于改革的胆识B．刻苦钻研的精神C．尽忠报国的情怀D．反抗暴政的决心11.有学者曾评价成吉思汗：“横览宇内，历年之少，而开拓疆土之广大，如成吉思汗者，千古所未尝见也。”下列属于“成吉思汗”贡献的是（）

A．建立蒙古政权B．定都大都C．定国号为大元D．灭亡南宋12.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（）

A．行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革B．颜真卿和柳公权是唐代书法家C．1115年，阿骨打建立女真政权D．1127年，北宋灭亡二、综合题13.阅读下列材料，回答问题。材料一(1)材料一图A人物在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“________________”；唐高宗时期编修的《________________________》，是世界上第一部由国家编定颁布的药典；图B是唐代画家________________的代表作，他的画落笔雄劲，风格奔放。材料二

据统计，东汉到隋末近六百年，诗歌总共才五千余首，而到唐代，诗歌第一次超过万首并直接跨越到五万多首，达到前所未有的高峰……诗人由六百余位增加到三千余位，诗人达到前所未有的量级。——摘编自王兆鹏《大数据里的唐宋诗词世界》等(2)根据材料二，概括唐代诗歌繁荣的表现，并结合所学知识，分析唐诗繁荣的原因。结合所学知识，指出材料二图中人物诗歌的风格。(3)雕版印刷术的发明和使用，对世界文化的进步起到了什么作用？综合上述材料并结合所学知识，谈谈作为当代中学生，应该如何弘扬和传承中华优秀传统文化？三、材料题14.阅读下列材料，回答问题。材料一北宋建立之初，便开始与辽对峙。1005年北宋与辽签订协议，辽宋皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽岁币10万两、绢20万匹，此后双方在边境设立榷场，开展贸易，和平往来渐多。北宋与西夏之间亦历经多年战争以后才达成和议，北宋册封西夏皇帝，岁赐西夏银、绢、茶等物资，西夏向北宋称臣……南宋建立后，与金长期交战。后南宋与金订立绍兴和议，南宋向金称臣纳贡。——摘编自漆侠《宋代经济史》(1)根据材料一，概括宋朝与各周边少数民族政权达成和议的共同点。结合所学知识，指出1005年宋辽议和时，签订的盟约的名称。材料二大事年表

641年文成公主入藏702年北庭都护府设置710年金城公主入藏1281年澎湖巡检司设置1288年总制院更名为宣政院1295年北庭都元帅府设置——据《义务教育教科书中国历史七年级下册》整理(2)从材料二大事年表中找出唐太宗时期唐蕃和亲的历史事件，并结合所学知识，简述这一历史事件的历史意义。(3)请从材料二大事年表中选择至少两个史事对“元朝统治者采取因地制宜的方式加强统治”这一观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范）

观点：元朝统治者采取因地制宜的方式加强统治

选择史事：________________________________

阐述或说明：_______________________________________________________

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___________________________________________________________________15.和谐是人类永恒的追求，隋唐宋时期的社会发展变化，对于我们今天建设和谐社会，依然有着很多可借鉴的地方。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。【工程筑就和谐】材料一

隋初，河南的豫州、河北的冀州和江淮间的扬州等地已成为经济发达地区，转输关东粮食、财赋到京师成为当务之急。当时，从首都大兴城到黄河，有渭河、漕渠两条水道。但前者不利漕运，后者已淤塞，只有重开运渠才能解漕运之困。公元584年的“关内饥也”，使大隋朝把广通渠的开凿提上了日程。——摘编自倪玉平《大运河，流动的历史记忆》(1)根据材料一文字，分析隋朝开通大运河的原因。根据材料一图片并结合所学知识，概括唐长安城的特点。【交往塑造和谐】材料二

唐朝时期，往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵，还有为寻求信仰理念和文化交流的使者、学者、僧侣等人员，每年都有大批外国客人前往长安。当时有300多个国家和地区与唐朝友好交往，中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家，并接纳相当数量的遣唐使及留学生，让他们学习中国文化。同时，佛教、景教各自迎来了在中国广泛传播的机会，中外交流达到鼎盛。——摘编自胡柏翠《兴盛的唐朝旅游活动及其历史影响》(2)根据材料二文字，归纳唐朝对外交流的特点。结合所学知识，简述材料二图示典籍的历史价值。【制衡营建和谐】材料三众所周知，脱胎于五代兵变建国的宋朝，为了重建国家秩序并维护统治稳定，充分汲取以往多年军阀战乱、皇权衰落的教训，厉行强化中央集权。为此，宋朝在制度设计上刻意推行分权制衡的原则，力求