2025年成都石室锦城初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都石室锦城初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)下列词语中加点字的读音全部正确的一项是A.模范（mó）模样（mú）B.削弱（xuē）削皮（xuē）C.禁止（jìn）禁受（jìn）D.参差（cēn）参差不齐（cēn）答案：D解析：本题考查多音字的读音。“参差”中的“差”读作cēn，而“参差不齐”中的“差”读作chā，所以选项D正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.走投无路精卫填海B.浩如烟海声名狼藉C.功亏一篑锲而不舍D.鸡鸣狗盗明查暗访答案：C解析：本题考查常见错别字。“功亏一篑”中的“篑”应为“篑”，而不是“块”，选项C没有错别字。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.虽然他很努力，但是成绩却不理想。B.因为天气恶劣，所以我们要提前出发。C.既然你没来，我就取消了计划。D.如果你答应了，便可以留下来。答案：B解析：本题考查关联词运用。“因为…所以…”是因果关系的正确搭配，选项B使用恰当。(4)指出下列句子中的标点符号使用错误的一项A.他每天早上都去跑步，上午上课，下午打球。B.今天天气真好，我们去郊游吧。C.“真的吗？”她惊讶地问。“我听说不会下雨。”D.他在图画书上画了一个人，一个老翁。答案：D解析：本题考查标点符号的用法。“一个人，一个老翁”之间应使用顿号，选项D使用句号错误。(5)下列成语中，感情色彩为褒义的一项是A.画蛇添足B.滥竽充数C.励精图治D.饮水思源答案：C解析：本题考查成语的感情色彩。“励精图治”表示振奋精神，想办法治理好国家，属于褒义词，选项C正确。(6)填空：《泊船瓜洲》是（朝代）诗人（人名）的作品。答案：宋张九龄解析：本题考查作家及作品常识。《泊船瓜洲》是宋代诗人王安石的作品，不是张九龄。(7)填空：写出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的下一句：____________________。答案：最是一年春好处解析：本题考查古诗文默写。该句出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》，是直接性默写。(8)填空：请写出含有“月”字的成语：____________________。答案：月白风清解析：本题考查成语积累。月白风清是一个含有“月”字的成语，意思是指夜晚月光明亮，风很平静。(9)填空：写出句子“你昨天怎么没来？”的转述句：____________________。答案：他问昨天为什么没来。解析：本题考查句式转换。转述句应将疑问句转换为陈述句，并加上“他问”等提示语。(10)填空：请写出“听到这个消息后，我高兴得跳了起来。”的反问句：____________________。答案：听到这个消息后，我难道不高兴吗？解析：本题考查句式转换。反问句应将陈述句变为疑问句，并加上反问语气词。(11)下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是A.春天来了，树木抽出新芽，就像戴上了绿帽子。B.天空很蓝，像一块巨大的蓝宝石。C.他跑得很快，就像猎豹一样。D.他有一双明亮的眼睛，能看到世界。答案：B解析：本题考查修辞手法。“像一块巨大的蓝宝石”是比喻的典型表现，选项B正确。(12)将下列句子改写成双重否定句A.他没有按时完成作业，因此受到了批评。B.我已经知道这个消息，不会告诉别人。C.爸爸不允许我玩游戏，我只能看书。D.那个孩子很聪明，总是能想出好点子。答案：C解析：本题考查句式转换。双重否定句应将肯定句变为否定句并重复否定，如“不允许我玩游戏”可改为“不允许我玩游戏的话，我只能看书”。(13)下列词语中与“愤怒”感情色彩相同的一组是A.喜悦、悲伤、快乐B.悲伤、忧愁、寂寞C.欢快、喜悦、快乐D.愤怒、恼怒、气愤答案：D解析：本题考查词语的感情色彩。“愤怒”是明显的负面情绪，与其他三个词语同属负面感情色彩，选项D正确。(14)指出下列句子中的病句并改正A.我们每天必须要注意锻炼身体。B.这本书的内容很有趣，是孩子们喜欢的。C.昨天晚上我和爸爸一起看了一场电影，那电影非常精彩。D.因为下雨了，所以我们没有去上学。答案：D解析：本题考查病句修改。“因为下雨了，所以我们没有去上学”中“所以”多余，应删去。(15)将下列句子扩写成一句话A.春天来了。B.他笑了。C.月亮升起来了。D.鸟儿飞了。答案：C解析：本题考查扩句练习。“月亮升起来了”可扩写为“月亮慢慢地从地平线上升起来了”。二、积累运用（共10分）(16)写出下列诗句的下一句A.山重水复疑无路B.绿杨烟外晓寒轻C.长风破浪会有时D.会当凌绝顶答案：A解析：本题考查古诗文默写。“山重水复疑无路”出自陆游的《游山西村》，下一句是“柳暗花明又一村”。(17)指出下列句子运用的修辞手法A.月光洒满了整个院子，如同一层银纱。B.这件事确实太奇怪了。C.他跑得比兔子还快。D.每个孩子都是一颗闪亮的星星。答案：C解析：本题考查修辞手法。“比兔子还快”是比喻中的一种比较式比喻，选项C正确。(18)写出下列对联的上联或下联A.上联：春满乾坤福满门B.下联：福到家中喜到人C.下联：冷眼观世事D.上联：一帆风顺年年好答案：A解析：本题考查对联知识。“春满乾坤福满门”是上联，对应下联应为“花好月圆人长寿”。(19)指出下列句子的错误并改正A.他们两个人个个都喜欢吃苹果。B.他最喜欢的是舞蹈和唱歌。C.今天天气真好，我们去郊游吧。D.她说话时的声音非常温柔。答案：A解析：本题考查句子与词语的理解。“个个”重复，应删除其中一个，改为“他们两个人都喜欢吃苹果”。(20)写出一句广告语，体现“环保”主题A.保护环境，人人有责。B.多买多省，少买少亏。C.为促销而去，为盈利而喜。D.少年智则国智，少年强则国强。答案：A解析：本题考查语言综合运用。“保护环境，人人有责”是经典的环保主题广告语，选项A合适。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】王安石变法，行新法，天下怨之。富家大户，得利多；贫民小户，受害深。于是,士大夫多谏之，而民间多不服。然安石不为所动，终变法而行。(21)下列句子中，加点词的意思与现代汉语相同的一项是A.天下怨之B.得利多C.士大夫多谏之D.终变法而行答案：B解析：本题考查文言字词意义。“得利多”中的“得利”与现代汉语意思相同，表示获得利益，选项B正确。(22)对下列句子翻译正确的一项是A.王安石行新法，天下怨之。B.贫民小户，受害深。C.士大夫多谏之，而民间多不服。D.然安石不为所动，终变法而行。答案：D解析：本题考查句子翻译。“然安石不为所动，终变法而行”翻译为“可是王安石没有被这些言论所动摇，最终推行了新法”。(23)下列句子运用了什么修辞手法？A.天下怨之B.得利多C.士大夫多谏之D.终变法而行答案：C解析：本题考查修辞手法辨析。“多谏之”写出了士大夫的数量多，使用了夸张，选项C正确。(24)下列词语中，最能体现文段中心思想的一项是A.行新法B.天下怨之C.付出代价D.不为所动答案：D解析：本题考查内容把握。“不为所动”是全文核心，揭示了王安石坚持变法的决心，选项D正确。(25)下列句子中，点明“新法”的后果的一项是A.王安石变法，行新法，天下怨之。B.富家大户，得利多；贫民小户，受害深。C.士大夫多谏之，而民间多不服。D.然安石不为所动，终变法而行。答案：A解析：本题考查内容把握。“天下怨之”是阐述新法推行带来的后果，选项A符合题意。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】在黄土高原的一个小村庄里，生活着一个名叫李大山的农民。他每天早上天未亮就起床，赶去地头劳作，直到天黑才回家。多年以来，李大山一直靠着双手，养活了整个家庭。他的妻子王美兰在家中织布，照顾孩子。他们虽然穷，但在家里却充满了温暖。每天吃饭时，李大山都会说一句：“我们一家虽然穷，但是幸福。”这句话成了村里人常说的谚语，用来鼓励那些生活困难的家庭。后来，李大山的女儿考上了大学，村里人纷纷称赞他是个好父亲。村子里的一切，都在他的努力中变得越来越好。(26)本文的主人公是谁？A.李大山B.王美兰C.村里人D.李大山的女儿答案：A解析：本题考查人物形象。“李大山”是文章中的重要人物，文中多次提及，选项A正确。(27)请写出文章的中心思想。A.村里的人很穷B.家庭虽穷，但幸福C.李大山的女儿考上大学D.每个人都要努力答案：B解析：本题考查内容把握。文章提到“我们一家虽然穷，但是幸福”，体现出家庭虽穷却幸福的主题，选项B正确。(28)文章中，“我们一家虽然穷，但是幸福”这句话的作用是什么？A.提升文章的文学性B.点明文章中心C.增加文章的情绪色彩D.表达人物的个性特点答案：B解析：本题考查关键句理解。“我们一家虽然穷，但是幸福”是全文的主旨句，起到点明中心的作用。(29)文章中哪一句话可以作为文章的标题？A.村子里的一切，都在他的努力中变得越来越好。B.李大山每天早上天未亮就起床C.他的妻子王美兰在家中织布，照顾孩子D.我们一家虽然穷，但是幸福答案：D解析：本题考查文章标题选择。“我们一家虽然穷，但是幸福”是文章的核心，可作为文章的标题。(30)文中“谚语”一词的意思是什么？A.一种古老的诗体B.民间流传的句子C.一种文学形式D.文章中的一种修辞答案：B解析：本题考查词语理解。“谚语”是指在民间广泛流传的句子，选项B正确。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。答案：写作指导要点：描述一个你熟悉的人物，例如家人或朋友。通过具体的事情来体现人物的性格特点，表达你对他的感情。使用细节描写，让文章生动有趣。范文参考：题目：我的父亲我的父亲是一个普通农民工，每一天都穿着朴素的衣服，带着安全帽，扛着工具箱，在工地里忙碌。他并不富裕，但总是乐于助人，勤劳朴