八年级语文寒假衔接章节重点文学常识积累写作题易错题训练卷真题迁移版

八年级语文寒假衔接章节重点文学常识积累写作题易错题训练卷真题迁移版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.素湍（tuān）绿潭潺（chán）湲沿溯（sù）阻绝B.属（zhǔ）引凄（qī）异虽（suī）有嘉肴晶（jīng）莹C.菜畦（qí）细腻（nì）率（lǜ）妻子邑人来此绝境D.芊（qiān）芊骈（pián）体文翩（piān）然起舞二、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是A.现在的年轻人普遍缺乏吃苦耐劳的精神，做事总是三分钟热度，无法持之以恒。B.他做事总是马马虎虎，连简单的数学题都会算错，真是令人匪夷所思。C.面对困难，我们不能知难而退，而应该迎难而上，寻找解决问题的办法。D.这座城市历史悠久，古迹众多，每一处都散发着迷人的文化气息，让人流连忘返。三、下列文学常识的表述，不正确的一项是A.《三峡》选自《水经注》，作者是北魏地理学家郦道元。B.《答谢中书书》的作者是南朝梁代的陶弘景，是一篇骈体文。C.《记承天寺夜游》的作者是北宋文学家苏轼，字子瞻，号东坡居士。D.《野望》的作者是王勃，唐代诗人，与李白、杜甫并称“李杜”。四、下列句子没有语病的一项是A.通过这次语文知识竞赛，使我的阅读能力有了很大的提高。B.在这次活动中，我们不仅增长了知识，而且锻炼了能力。C.为了防止以后不再发生类似的安全事故，我们必须加强安全教育。D.展现在我们面前的，是一幅美丽动人的画卷。五、古诗文默写1.自康乐以来，____________________。2.庭下如积水空明，__________，盖竹柏影也。3.树树皆秋色，__________。4.两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，____________________。六、阅读下面的文言文，回答问题自康乐以来，未复有能与其奇者。山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。1.解释下列加点词语在文中的意思。（1）与（2）奇2.下列对文中语句的理解与分析，不正确的一项是A.“高峰入云，清流见底”运用了对偶的修辞手法，写出了山高水清的特点。B.“两岸石壁，五色交辉”中的“五色”指代青、红、白等各色光彩，表现了色彩斑斓的美。C.“沉鳞竞跃”描写了夕阳西下时，鱼儿在水中竞相跳跃的景象，动静结合。D.“实是欲界之仙都”表达了作者对自然美景的喜爱和赞美之情，同时也流露出对官场的厌倦。七、阅读下面的文字，完成1-5题①那是深秋的黄昏，天空像被洗过一样，呈现出一种深邃的蓝。我独自走在回家的路上，脚下的落叶发出“沙沙”的声响，仿佛在诉说着秋天的故事。②路过一个公园时，我听到了一阵悠扬的二胡声。循声走去，我看到一位老人坐在长椅上，拉着二胡。他的动作很慢，仿佛在与琴弦进行着一场无声的对话。阳光洒在他的身上，给他的白发镀上了一层金边。③我停下脚步，静静地听着。那琴声时而低沉，时而高亢，像是在诉说一段往事，又像是在感叹岁月的无情。在那一刻，我仿佛忘记了时间的流逝，忘记了身边的喧嚣，只沉浸在那琴声的世界里。④突然，一阵风吹过，树叶纷纷飘落。老人停下了手中的琴，抬头看了看天，微笑着说：“天凉了，该回家加件衣服了。”我这才回过神来，尴尬地笑了笑，说道：“大爷，您的琴拉得真好。”⑤老人拍了拍琴盒，说：“没事，习惯了。只要还有人听，我就拉。”说完，他站起身，背起琴盒，慢慢地走了。我看着他远去的背影，心中涌起一股莫名的感动。1.第①段中描写“天空像被洗过一样”的目的是什么？2.第②段中“仿佛在与琴弦进行着一场无声的对话”运用了什么修辞手法？有什么作用？3.第③段中“我”的心理变化是怎样的？4.第④段中“尴尬地笑了笑”表现了“我”当时怎样的心理？5.第⑤段中“只要还有人听，我就拉”这句话表现了老人怎样的品质？八、作文题目：这也是一种力量要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③不少于600字；④不得抄袭。九、微写作（易错题训练）请以“细节描写”为要求，写一段话，描写“考试时紧张的心情”。（要求：使用动作描写、神态描写和心理描写，字数100字左右。）试卷答案一、1.ABD解析：*A项正确：湍（tuān）、潺（chán）、溯（sù）读音准确。*B项正确：属（zhǔ）、凄（qī）、虽（suī）、晶（jīng）读音准确。*C项错误：“率”在“率妻子邑人来此绝境”中读shuài（率领），不读lǜ。*D项正确：芊（qiān）、骈（pián）、翩（piān）读音准确。二、B解析：*B项“匪夷所思”意思是言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。多用来形容人的思想、言谈、技艺、文章等奇特怪诞。用在这里形容做数学题算错属于“粗心大意”，属于贬义词误用或词义理解偏差，故选B。三、D解析：*D项错误：王勃是“初唐四杰”之一（另外三位是杨炯、卢照邻、骆宾王），与李白、杜甫并称“李杜”通常指“大李杜”（李白、杜甫）。四、B解析：*A项：成分残缺，删去“通过”或“使”。*B项：成分完整，关联词使用恰当。*C项：否定失当，删去“不再”。*D项：成分残缺，删去“展现在...面前”或“是”。五、1.未复有能与其奇者2.盖竹柏影也3.山气日佳4.隐天蔽日六、1.（1）参与，参与欣赏（2）奇特的美景2.D解析：*D项错误：文中只描写了山川之美，表达了作者对自然的喜爱，虽然隐含了对世俗的向往，但原文并未直接提及“官场”，属于过度推断。七、1.渲染了深秋黄昏宁静、清幽的氛围，为下文描写老人的二胡声做铺垫。2.拟人。生动形象地写出了老人拉二胡时的投入和专注，表现了老人与音乐之间的深厚情感。3.从起初的沉浸、陶醉（忘记时间），到被提醒后的惊讶、尴尬，再到离去的感动。4.表现了“我”因为沉浸在自己的思绪中而忽略了老人的提醒，显得有些冒失或失礼。5.表现了老人对音乐执着、热爱以及无私奉献（只要有人听就拉）的精神。八、【解析】*审题立意：题目“这也是一种力量”要求补充一个名词作为主语。力量可以是具体的（如坚持、爱、挫折、自然），也可以是抽象的（如沉默、坚持、鼓励）。写作时应选取生活中能给人带来鼓舞、支撑或改变的事物或精神。*选材构思：可以写一件小事，比如父母无声的关爱、陌生人的一个微笑、一次失败的教训等，通过细节描写展现这种“力量”如何改变“我”。*结构安排：通常采用“总-分-总”结构。开头点题，中间通过具体事例进行详细描写（包括环境烘托、心理描写），结尾升华主题，回应开头。九、【参考答案】握着笔的手心全是汗，笔杆湿漉漉的，滑腻腻的怎