湖南长沙市稻田中学2026-2027学年高三上学期开学考试历史试题（含答案）

湖南长沙市稻田中学2026-2027学年高三上学期开学考试历史试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．黄河中游地区发现的一处大型文化遗址，年代为公元前2300年至1900年之间，该遗址发现了规模空前的城址、王墓、观象台、宫殿、仓储区、手工业区等。同类遗址在晋西南汾河下游和浍河流域已发现70余处。据此可知，该文化遗址（

）A．开始迈入阶级社会门槛 B．是帝尧都城的所在地C．已经步入“万邦”时代 D．存在成熟的礼乐文化2．北魏在沿边诸地设置州郡，并设置“护匈奴、羌、戎、夷、蛮、越中郎将”“护羌、戎、夷、蛮、越校尉”管理边疆少数民族事务。这些措施（

）A．延续了历朝的民族政策 B．贯彻了民族平等的原则C．适应了政治改革的形势 D．导致了民族矛盾的激化3．贞观二十一年，铁勒、回纥等部内附，请求在回纥以南、突厥以北开通一条大道，称为“参天可汗道”，沿途设置驿站68处。唐朝蕃臣、蕃将众多，《新唐书》特置《诸夷蕃将》一传。这些现象（

）A．体现羁縻政策有效促进了边疆治理B．反映了唐代农牧民族交融趋势加强C．源于唐朝“四夷一家”的汉化政策D．见证了草原丝路促进文明交流互鉴4．南宋理学家张栻撰写《潭州重修岳麓书院记》，提出“以传道而济斯民”的办学宗旨，强调为学须“求仁”，并明“义利之辨”。时人评价：“尝诵张先生所记，及于治心修身之要，湖湘之后学，亦既知所指归。”张栻的实践（

）A．反映了宋代经济转型推动教育变革B．突破了科举制对人才培养的束缚C．体现了理学世俗化与思辨化的特征D．影响了湖湘学子经世务实的学风5．万历年间，浙江人徐曾唯记录了余姚县男子巾式的变化，短短几年有几十种款式，而且头巾制式下畏礼制，不忌习俗，一改明初朴素之风，徐曾唯叹曰“岂不为服之妖乎？”该现象主要缘于（

）A．抑商政策的调整 B．心学传播的影响 C．商品经济的发展 D．棉纺织业的进步6．如表反映出福州茶叶出口量猛增。造成这一变化的主要原因最有可能是（

）1853-1859年福州口岸出口茶叶数量(单位:百磅)年份总出口量福州出口量占全国总量比%1853年1050810595005.71854年119034020490017.21856年130677040972631.41859年110915246594442.0A．战乱局面造成特殊影响 B．英国市场需求逐渐扩大C．福建茶叶生产迅速扩张 D．沿海自然经济逐步解体7．孙中山被推举为中华民国临时大总统时，多家媒体竞相连续报道，包括高票当选、遭到行刺、外交团反应等情况。孙中山就职后，媒体又纷纷报道，其中《大公报》发表社论指出临时大总统需具有“大破坏、真建设”的能力，否则难以建立真正的共和国家。这表明辛亥革命时期（

）A．民主共和观念已深入民心B．新闻媒体关注时局的变化C．新闻媒体成为政治的附庸D．社会各界对总统寄予厚望8．在探索革命道路过程中，中国共产党从如表所列事件中获得的启示是（

）革命活动方式结果南昌起义、秋收起义等照搬苏联城市中心道路失利创建井冈山革命根据地根据中国国情，走向农村发展前四次反“围剿”根据实际情况，打游击战胜利第五次反“围剿”照搬苏联经验，打正规战失败遵义会议与其后的长征根据敌强我弱的现实制定战略战术胜利A．坚持进行武装斗争 B．将马克思主义原理与中国实际相结合C．建立统一战线组织 D．坚持党领导下的根据地政治经济建设9．有学者认为，抗战时期中国社会的核心变化，在于“国家权力下沉”与“民众政治意识觉醒”，传统以士绅、宗族为中心的基层结构逐渐让位于以民族、国家、政党为核心的动员体系。据此可知，该学者强调抗日战争的深远影响是（

）A．推动基层治理向现代民族国家转型B．彻底打破传统封建土地所有制根基C．确立政党主导一切的集权政治模式D．实现社会各阶层利益的高度同质化10．1958年，刘少奇从中国的实际出发，倡导全日制的学校、半工半读的学校“两种教育制度”与工厂机关八小时、半工半读“两种劳动制度”，为普及教育、改变教育脱离生产实际和发展职业教育提供了可贵的思路。这两种制度的出发点在于（

）A．促进受教育者德智体全面发展 B．培养有社会主义觉悟的劳动者C．为共和国教育的持续发展奠基 D．建立较为完整的国民教育体系11．13～14世纪西欧市政厅修建起来，上层为市长与市政委员的会议室，用于组织市民立法活动和执行法律，佛罗伦萨、威尼斯等地行会的领导者和城市新贵族还在此举行舞会和聚会，是新贵族阶层的集体性宫殿。这反映出当时这些地区（

）A．社会转型因素已孕育 B．权力结构呈现出多头领导特征C．城市功能渐趋多元化 D．贵族势力渗透手工业行会内部12．文艺复兴是西方哲学史上的决定性转折，此前中世纪经院哲学的思想发展呈连贯垂直链条，而文艺复兴后哲学不再沿单一主干生长，而是横向分裂成无数枝杈。据此可知（

）A．人文思想影响哲学发展路径 B．神学主导的哲学体系瓦解C．哲学研究回归古代希腊传统 D．哲学发展实现世俗化转型13．在全国性煤炭市场出现前，伦敦不但是英国重要的煤炭市场，并且还有着独立的煤价生成机制。18—19世纪前期，伦敦煤价呈现出一种异于内地煤市的“怪相”：伦敦与东北部之间的煤炭价格差不仅没有降低，反而逐渐变大。结合以下数据，解释合理的是（

）A．自由市场竞争激烈 B．交通方式变革C．劳动力成本的增加 D．行业价格垄断14．1854年，英国在修正《印度雇佣军法》时，规定新兵招募范围不再局限于婆罗门等高等种姓，低等种姓也可参军，且必须应召到海外作战（这在印度教传统中意味着“失种姓”）。这一做法（

）A．促进了印度社会平等 B．增强了英军作战能力C．激化了印度民族矛盾 D．瓦解了印度种姓制度15．如图是1942年的一幅苏联宣传画，描绘的情景是：乌拉尔生产的钢铁被制造成炸弹，摧毁了前线的德军坦克。该宣传画反映出（

）A．敌后民众以钢铁般意志抵抗侵略B．苏联为反法西斯战争付出了巨大牺牲C．苏军进攻扭转了苏德战场的形势D．工业化为争取卫国战争胜利创造条件16．二战后，法国一改战后初期追随美国的外交路线。戴高乐执政期间，退出北约军事一体化机构、独立发展核力量、主动缓和与苏联及东欧国家关系，并推动欧陆联合，拒绝完全依附美国主导的西方阵营。据此可知，法国的外交调整（

）A．旨在冲击美国为主导的两极格局B．反映欧洲一体化消除了地缘分歧C．立足国家利益谋求大国自主地位D．标志着多极化国际格局正式形成二、材料题17．阅读材料，完成下列要求。制度创新与国家治理——从唐宋变革看中央与地方关系材料一

唐初，天下有道，则四方无虞。然安史之乱起，中原板荡，唐室所以不亡，实赖节度使之力。然节镇既久，或父子相袭，或骄兵拥立，赋税不入于朝廷，虽称藩臣，实非王臣矣。强而跋扈者，如河朔三镇，虽屡加讨伐，终不能制。是以唐之政令，行于西北一隅，而东南财赋之地，亦仰给于转运使，然藩镇之祸，终唐之世而不能去。——摘编自[宋]欧阳修《新唐书·方镇表序》材料二

太祖（宋太祖）即位，召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普对曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”——摘编自[宋]李焘《续资治通鉴长编》卷二材料三

宋代统治者吸取唐末五代教训，在地方行政制度的设计上可谓殚精竭虑。路一级设置转运使（掌财赋）、提点刑狱使（掌司法）、安抚使（掌军政），三者互不统属，各自对中央负责。同时，在州郡之上又设通判，名为副贰，实则监察。这些举措……从制度上根除了地方割据的土壤，但也带来了“冗官”的弊端和行政效率的下降。地方权力被肢解过甚，在面对突发危机时，往往难以迅速整合资源，有效应对。——摘编自李治安《唐宋元明清中央与地方关系研究》(1)根据材料一并结合所学知识，指出唐朝后期中央政府面临的主要问题。(2)根据材料二、三并结合所学知识，概括宋代解决地方问题的核心举措，并对其进行简要评价。(3)综合上述材料，谈谈你对古代中央与地方关系调整的认识。18．阅读材料，完成下列要求。材料一

（清前期）苏州城东，比户皆织，常以“东城之民，多习机业”。机户出资经营，机匠计工受值。至于工匠，各有专能，或织缎，或织纱，各有其主，无常主者，谓之路工。……若机户工作减，则此辈衣食无所矣。——整理自乾隆《元和县志》（卷十《风俗》）材料二

洋布、洋纱、洋花边、洋袜、洋巾入中国，而女红失业；煤油、洋烛、洋电灯入中国，而东南数省之柏树皆弃为不材；洋铁、洋针、洋钉入中国，而业冶者多无事投闲。此其失算，皆由夺吾民生计也。华人生计日蹙，则游民日众，其患不可胜言。——郑观应《盛世危言·纺织》（1894年）材料三

据《常熟县志》记载，光绪二十六年（1900年）后，“邑人知以蚕桑为务，隙地皆种桑，不数年，桑荫遍地”。当地传统家庭棉织业受洋布冲击日趋衰落，而新式丝厂兴起，部分农户由织棉转而植桑养蚕，售茧于厂。同时，一些买办商人开始投资设厂，采用机器缫丝，产品远销欧美。——摘编自《中国近代手工业史资料》（第二卷）(1)根据材料一，概括清前期苏州地区手工业经营方式的特点。(2)根据材料二、三并结合所学知识，指出19世纪末20世纪初江南地区经济领域出现的新现象，并分析其影响。19．阅读材料，回答问题。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力……各种文明都有其独特魅力和深厚底蕴，都是人类的精神财富。——摘编自联合国教科文组织《保护和促进文化表现形式多样性公约》围绕“文明交流与互鉴的历史意义”这一主题，结合世界近代史的相关史实，从物种交流、科学技术传播等方面自拟论题并展开论述。（要求：明确写出所拟论题，立论正确，阐述须有史实依据，史论结合，逻辑严密，条理清晰。）《湖南长沙市稻田中学2026-2027学年高三上学期开学考试历史试题》参考答案题号12345678910答案CCBDCABBAB题号111213141516答案AADCDC1．C2．C3．B4．D5．C6．A7．B8．B9．A10．B11．A12．A13．D14．C15．D16．C17．(1)问题：①地方节度使权力过大，形成藩镇割据局面；②藩镇不听中央号令，赋税自专，威胁中央集权；③中央政令难以在全国有效推行，国家实际处于分裂状态。(2)举措：①“稍夺其权”：在地方（路级）设置互不统属的多个机构（如转运使、提点刑狱使、安抚使），分割地方军政、财政、司法权，使其互相牵制；②“制其钱谷”：设转运使将地方大部分赋税收归中央；③“收其精兵”：将地方精锐部队编入禁军，由中央直接掌握。评价：①积极：从根本上消除了唐末以来藩镇割据的土壤，加强了中央集权，维护了国家统一和社会稳定。②局限：导致官僚机构臃肿（冗官），行政效率低下；地方自主权过小，应对突发危机（如边患、民变）时能力较弱。(3)认识：①中央与地方关系是动态调整的，其核心是中央集权与地方分权的博弈；②调整的根本目的是维护国家统一和长治久安；③制度设计应寻求集权与效率的平衡，过度集权或过度分权都会带来弊端；④地方制度的演变深刻影响着国家的政治格局和社会发展。18．(1)特点：①出现雇佣关系（或资本主义萌芽），机户出资，机匠计工受值；②出现专门化的劳动力市场（或“路工”体现劳动力自由流动）；③形成专业化生产区域（或苏州城东成为丝织业专业区）；④手工业者依赖市场，易受波动影响。（任答三点即可）(2)新现象：①传统手工业（如棉纺织业、冶铁业）遭受外国商品冲击而破产；②农业生产结构变化（如种桑养蚕），与市场联系更紧密；③近代民族工业（如机器缫丝厂）兴起；④买办商人投资实业，向民族资产阶级转化。（任答三点即可）影响：①经济结构：自然经济逐步解体，近代工业产生，经济近代化起步；②社会阶层：农民与手工业者破产，社会矛盾加剧；新的社会阶层（民族资产阶级、无产阶级）产生；③市场体系：中国被卷入资本主义世界市场，沦为列强的原料产地和商品销售市场；④思想观念：冲