童年复习检测题及答案

童年复习检测题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.《童年》的作者是：A.高尔基B.列夫·托尔斯泰C.奥斯特洛夫斯基D.马克·吐温2.小说中，阿廖沙的外祖父叫：A.瓦尔加B.谢尔盖·伊里奇C.外祖父D.车夫3.阿廖沙的父亲去世于：A.阿廖沙很小的时候B.阿廖沙上小学时C.阿廖沙去工厂工作时D.阿廖沙成年后4.阿廖沙最初去外祖父家的地点是：A.外祖父的工厂B.外祖父家的庄园C.摩尔曼斯克港口D.莫斯科市5.在外祖父家，阿廖沙和哪个舅舅关系相对较好？A.大舅舅B.小舅舅C.都不好D.大舅舅和小舅舅都很好6.小说中，给阿廖沙带来很多快乐和知识的人是：A.外祖母B.小茨冈C.坦尼亚D.瓦尔加7.小茨冈最后是如何死的？A.溺死在河里B.被外祖父活活打死C.病死D.被大舅舅推下河8.外祖母对阿廖沙来说意味着：A.拳打脚踢B.无微不至的关爱和引导C.严厉的管教D.陌生的长辈9.阿廖沙在哪个工厂开始了自己的童工生活？A.面包厂B.皮革厂C.印刷厂D.纺织厂10.小说中，外祖父家院子里的“小茨冈”指的是：A.一匹马B.一只狗C.一个叫小茨冈的boyD.一个叫小茨冈的girl二、填空题（每空1分，共15分）1.《童年》是苏联作家______的自传体小说三部曲的第一部。2.阿廖沙三岁时，父亲去世，随母亲回到了外祖父的家乡_________。3.外祖父家有两个舅舅，分别是_________和_________，他们都非常_________。4.外祖母是阿廖沙唯一可以依靠和信任的人，她是一个_________、_________的人。5.小茨冈是阿廖沙童年时的好朋友，他最终因为_________而死。6.在外祖父家，阿廖沙因为把染料弄到了外祖父的新衬衫上而被_________。7.阿廖沙在_________开始了他的童工生活，他学会了_________。8.小说中，阿廖沙经历了许多苦难，但他依然_________，并从外祖母和书中的人物身上学到了很多。三、判断题（每题1分，共10分，正确的划“√”，错误的划“×”）1.阿廖沙的母亲在第二次婚姻后，嫁给了外祖父。（）2.外祖父的两个舅舅都非常善良，对阿廖沙很好。（）3.外祖母经常打骂阿廖沙，让他感到非常害怕。（）4.阿廖沙在童年时期就展现出了很强的阅读能力和求知欲。（）5.小茨冈是外祖父家的养子。（）6.阿廖沙的父亲是一名水兵。（）7.小说中，所有的成年人都是自私和丑恶的。（）8.阿廖沙的母亲在嫁给外祖父后不久就去世了。（）9.阿廖沙在童年时期就渴望知识和真理。（）10.《童年》展现了19世纪后期俄国底层人民的苦难生活。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简要概括阿廖沙在外祖父家的生活经历。2.分析外祖母这一人物形象的特点。3.阿廖沙在童年时期经历了哪些苦难？4.你认为阿廖沙是一个怎样的孩子？从哪些方面可以看出？五、论述题（10分）结合《童年》的内容，谈谈你对外祖父这一人物形象的认识，以及他给阿廖沙的童年带来了怎样的影响。试卷答案一、选择题1.A解析：根据作品作者信息可知。2.C解析：根据小说主要人物设定，外祖父是核心反派角色。3.A解析：根据阿廖沙生平及小说开篇背景设定。4.B解析：根据小说对外祖父家生活环境的描述。5.B解析：根据小说中对小舅舅性格和行为的具体描写。6.A解析：根据小说对外祖母形象和行为的正面刻画，以及她给予阿廖沙的帮助。7.B解析：根据小说中小茨冈死亡事件的详细描述。8.B解析：根据小说中外祖母对阿廖沙的关爱、保护和教育作用。9.B解析：根据小说中阿廖沙进入皮革厂工作的情节。10.C解析：根据小说中对小茨冈这一角色的具体描写，他是个boy。二、填空题1.高尔基2.外祖父村3.谢尔盖·伊里奇，雅科夫，贪婪4.善良，聪明5.被外祖父活活打死6.打了二十多个棍子7.皮革厂，做学徒8.坚韧，不屈三、判断题1.√解析：小说开篇交代了父母的情况和外祖父家是居住地。2.×解析：小说中详细描写了两个舅舅的贪婪、自私和残暴。3.×解析：外祖母对阿廖沙是充满关爱和保护的。4.√解析：小说中多次描写阿廖沙阅读书籍和渴望知识。5.×解析：小茨冈是外祖父家养子，但并非亲生子。6.×解析：小说中提到阿廖沙的父亲是一名排水管工。7.×解析：小说也塑造了像外祖母、小茨冈等正面或复杂的人物形象。8.√解析：根据小说中母亲再婚及早逝的情节。9.√解析：小说中体现了阿廖沙对外面世界和知识的向往。10.√解析：小说背景设定在19世纪后期俄国，展现了底层人民的生活状态。四、简答题1.解析思路：围绕外祖父家环境、人物关系（外祖父、舅舅、母亲、外祖母、小茨冈等）、阿廖沙的经历（学徒、目睹暴力、阅读学习等）展开。要点包括：生活环境的恶劣和暴力、家庭成员的贪婪和自私、阿廖沙目睹和经历的苦难、在外祖母和小茨冈等人的影响下成长、通过阅读获得知识和精神力量。2.解析思路：分析外祖母的性格特点（善良、慈爱、聪明、能干、富有同情心、坚韧乐观）、行为表现（保护阿廖沙、教他生活道理、给他精神慰藉）、在小说中的作用（与外祖父形成对比、是阿廖沙的精神支柱和光明力量）。要点：善良慈爱，保护阿廖沙，聪明能干，富有同情心，坚韧乐观。3.解析思路：从家庭内部（外祖父和舅舅的暴力、虐待、欺骗、贪婪）、社会环境（贫困、苦难、不公）、个人经历（学徒的艰辛、亲人的死亡、朋友的离世）等方面列举阿廖沙经历的苦难。要点：外祖父的虐待，舅舅的争斗，生活的贫困，小茨冈的死亡，母亲的早逝，童工的艰辛。4.解析思路：从阿廖沙面对苦难的态度（坚韧不拔、不屈不挠）、学习意愿（热爱读书、渴望知识）、道德品质（正直、善良、有同情心）、观察思考能力（善于观察生活、思考人性）等方面进行分析。要点：坚韧不拔，热爱读书，求知欲强，心地善良，有正义感，善于观察和思考。五、论述题解析思路：首先明确外祖父是贪婪、残暴、自私的典型俄国资产者形象。然后结合具体事例（如打骂阿廖沙和舅舅、经营皮货生意等）分析其性格特点。接着