山西省运城市夏县部分学校2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试卷（含答案）

山西省运城市夏县多校2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治试题一、单选题1．党中央高度重视法治宣传教育。以下是“法治宣传教育”的立法历程：为落实党中央重大决策部署，十四届全国人大常委会在2023年将制定法治宣传教育法列入立法规划第一类项目，2024年列入年度立法工作计划。2024年12月21日，十四届全国人大常委会第十三次会议审议了《中华人民共和国法治宣传教育法（草案）》。这一过程体现了（

）A．我国法律集中体现了人民的智慧B．中国特色社会主义法律体系已完善C．中国共产党领导人民制定法律D．法治宣传教育得到人民的遵行2．某地方政府深化“人工智能+政务服务”，通过“民通”小程序、“政府之窗”网站等平台提供智能秒批、一网通办、智慧咨询等服务，旨在提升政务服务效率，更好保障人民生活。该地方政府的这一做法（

）A．有助于坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇B．反映了行政机关规范公正文明执法，依宪施政C．体现出政府对本级人大常委会负责并报告工作D．体现了宪法的核心价值追求，规范政府行政权3．某同学围绕我国宪法规定的“公民基本权利”这一学习主题，搜集了以下素材。☆小明的爸爸参加新一届县人大代表选举，投出自己神圣的一票。☆小明的妈妈通过“网络问政”栏目对某国家机关的工作提出批评建议。☆小明的爷爷和奶奶每天早上到公园参加老年人合唱训练。小明的爸爸、妈妈和爷爷奶奶分别行使的权利是（

）①选举权和被选举权

②社会经济权利

③监督权

④文化权利A．①①③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．某班同学对社会生活中的事件进行讨论，下列解读正确的是（

）序号事件解读A小金积极参与网上评议政府公民有义务对政府工作进行监督B小赵在超市购买的虾仁被爆出超量添加保水剂、包冰增重，他向当地消费者协会投诉申请调解解决调解是解决纠纷最有效的方式C小强和小西在课间玩耍时，小强不慎致小西受伤，双方家长充分协商后签订了赔偿协议诉讼是当事人解决纠纷最权威、最正规的方式D小秦通过自媒体制作家乡传统美食节目并在网络上进行宣传公民享有文化权利，有进行文学艺术创作和其他文化活动的自由A．A B．B C．C D．D5．民族区域自治制度符合我国国情，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。下列事例直接体现这一制度的是（

）A．新疆人大常委会制定地方性法规，为自治区高质量发展提供法治保障B．民主党派开展长江生态民主监督，服务美丽中国建设大局C．某地建立村民“微自治”组织体系，实现民事民办激活乡村治理D．泰安市人大搭建代表履职平台，打通联系群众“最后一公里”6．2025年，某市推行“居民议事厅”制度，居民可以通过议事厅参与社区事务的决策。某社区的老旧小区改造项目中，居民通过议事厅提出了多项建议，最终被社区采纳并实施，极大地改善了居住环境。该社区这一实践体现的我国的制度是（

）A．基本经济制度B．基层群众自治制度C．民族区域自治制度D．人民代表大会制度7．“小补贴”撬动“大市场”！自今年1月起，手机等数码产品国补政策在各地陆续落地，全国消费市场迎来一波“换机热”。这体现出（

）A．社会主义市场经济体制的优越性B．国有经济是国民经济的主导力量C．公民可获得社会公益事业的帮助D．市场发挥资源配置中的决定作用8．九年级学生参加2026年中考报名，需要办理身份证，于是来到公安机关申请办理身份证。在我国，公安机关属于（

）A．国家权力机关 B．国家监察机关 C．国家司法机关 D．国家行政机关9．下列选项中的国家机关都是我国国家机构的重要组成部分，其中属于最高军事领导机关的是（

）A．全国人民代表大会 B．国家主席 C．中央军事委员会 D．国务院10．在人大会议召开期间，小晋收集到一则国家机关的工作报告内容(节选)：全面贯彻总体国家安全观，审结一审刑事案件2.7万件，依法惩处故意杀人、故意伤害等犯罪2320件、2745人……根据报告内容，你认为小晋收集的工作报告所涉及的国家机关是（

）A．人民法院 B．人民检察院 C．人民政府 D．监察委员会11．党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义的全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治，开创了全面依法治国新局面。全面依法治国的总目标是（

）A．保障人民权益、维护社会公平正义B．科学立法、严格执法、公正司法、全民守法C．坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一D．建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家12．政府工作报告中明确提出“大力发展银发经济”。发展银发经济，既需要国家相关部门联合制定适老化产品和服务的标准与监管办法，规范市场秩序，也需要弘扬中华民族孝亲敬老的传统美德，营造尊老、爱老、助老的社会氛围。这启示我们（

）A．坚持法律和道德相辅相成，法治与德治相得益彰B．政府履行管理职能比加强养老服务更为重要紧迫C．法治是中国式现代化的基本保障，保障公民基本权利D．传统美德是中国特色社会主义的本质要求和重要保障二、材料题13．观察图片，回答问题。某班级围绕“国家机构”进行板报宣传。以下是板报的几幅图片：结合所学知识，对上述图片进行科学解读。14．阅读材料，回答问题。关注身边事。通州区某中学附近汛期积水严重，给市民财产和出行造成不便。学校时事社团的同学们将这一问题反映给区人大代表，并追踪了该问题的解决过程，绘制了以下思维导图，准备做总结汇报。如果你是社团成员，请你结合上图和所学，撰写总结汇报稿。（不少于80字）15．分析案例，回答问题。案例一学生小王随同爸爸到政务大厅办事，亲眼看到某工作人员利用职务上的便利为自己谋取利益，违规收受不明财物。当晚，小王就通过政府网站的举报平台反映此事，并附以照片作为证据。小王受到网站回复：“你反映的问题已立案调查。感谢你对政府工作的支持。”老师知道此事后，在班级特意表扬了小王⋯⋯(1)请你根据所学知识，分析老师表扬小王的原因。案例二习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化时代化最新成果，是在法治领域坚持“两个结合”的光辉典范。某班级开展“习近平法治思想”学习活动，并绘制出如下学习卡片：习近平法治思想形成时间2020年中央全面依法治国工作会议回答重大问题①覆盖范围贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。指导意义②落实要求国家：把习近平法治思想贯彻落实到全面依法治国的全过程和各方面。青少年：③(2)请你结合所学知识，把学习卡内容补充完整。16．阅读材料，回答问题。十四届全国人大及其常委会不断完善中国特色社会主义法律体系：围绕党和国家事业全局统筹谋划立法工作，抓好党中央确定的重大立法事项的贯彻落实，将立法工作中的重大决策、重大事项、重要情况，及时主动按程序向党中央请示报告；增强立法调研、座谈、听证等工作的针对性、有效性和及时性，做好法律草案通过中国人大网向社会公布征求意见工作，及时回应社会关切；学位法、关税法等5件新制定的法律明确规定“根据宪法，制定本法”，保守国家秘密法、突发事件应对法等5件新修改的法律增加规定宪法依据……国家高质量立法正在稳步推进中。运用所学知识，分析说明全国人大及其常委会是如何推进高质量立法的。17．宪法是我国的根本法。八年级二班围绕“宪法”开展了探究活动，请你参与其中，完成相关问题。【活动一】宪法的制定历史第一小组根据搜集整理的资料为同学们解说了“五四宪法”的制定过程：1953年1月，中央人民政府委员会决定成立由中国共产党、各民主党派和无党派的代表人物组成的宪法起草委员会。1954年6月，宪法草案向社会全文公布后，全国各界群众参加了宪法草案的学习讨论，共提出118万多条修改补充意见，宪法内容日臻完善。1954年9月，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法》。自此，中华人民共和国第一部宪法正式诞生。(1)结合材料，说说你从“五四宪法”的制定过程中得出了哪些结论。【活动二】宪法的宣传活动老师组织同学们在校园开展宪法宣讲活动。同学们召开筹备会，确定：活动形式是成立宪法宣讲团，在学校招募宣讲成员，然后到其他学校或者社区进行宣讲活动。宣讲团招募通知发出后，有一部分学生觉得参与该活动会占用时间，影响学习。(2)如果让你去做这部分同学的思想工作，你会如何劝说？【活动三】宪法原则的探究活动后期，班级召开宪法主题班会。小明在班会上说了自己家的一些变化：“我爷爷说现在基础养老金提高了，而且在国家消费品以旧换新政策的支持下换了新冰箱，生活品质都提高啦！”(3)从小明的话语中，你能感受到我国坚持怎样的人权观？国家各机关应当怎样践行该人权观？

1．C2．D3．C4．D5．A6．B7．A8．D9．C10．A11．D12．A13．解读图一：图一体现监察委员会。监察机关依照法律规定，对所有行使公权力的公职人员实行监察全覆盖，监督公职人员依法履职、秉公用权，规范国家权力运行，预防腐败。解读图二：图二体现人民法院（审判机关）。人民法院坚持公平司法，拒绝金钱案、人情案、关系案，依法独立行使审判权，维护社会公平正义，捍卫法律尊严。解读图三：图三体现人民政府（行政机关）。行政机关工作人员坚守防汛救灾一线，坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，依法行政，保障人民群众生命财产安全。总结：我国各类国家机构分工负责、各司其职，规范权力运行，保障人民当家作主。14．人大代表通过调研路况，了解市民需求，体现了人大代表密切联系群众。区水务局联合区教委、区财政局等政府部门多次展开实地调研和专题会议，形成“三步走”解决方案，体现了政府是人大的执行机关，各部门分工不同，相互配合，全心全意为人民服务。人大代表建议从提出到落实的整个过程，体现了我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。15．(1)①小王具有强烈的法治意识和正义感，主动关注国家机关工作人员履职情况，主动维护公共利益；②小王懂得依法行使公民监督权，通过官方正规渠道、携带证据理性举报，做到有序参与民主监督；③小王的行为有利于监督行政机关工作人员依法行使权力，防范权力滥用、以权谋私，推进依法行政，维护社会公平正义，因此老师表扬他。(2)①新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国，建设什么样的社会主义法治国家、怎样建设社会主义法治国家②是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南③树立法治观念，学习法律知识，自觉守法、依法办事，积极宣传法治思想，同违法犯罪行为作斗争16．①坚持党的领导。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。我国坚持党领导立法，将党的主张通过法定程序成为国家意志，保证了立法的正确政治方向。②坚持人民当家作主。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。立法工作通过汇集民意、集中民智，保障了公民的知情权、参与权、表达权和监督权，制定出反映最广大人民群众意志和利益的良法，促进了立法的民主化、科学化。③坚持依宪立法。宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。立法工作强化立法的宪法依据，保证了宪法的权威，维护了国家法制的统一。17．(1)①我国是人民当家作主的社会主义国家，宪法集中体现党和人民的共同意志，五四宪法制定广泛征集群众意见，充分吸纳民意；②全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使立法权，我国第一部宪法由全国人大审议通过；③宪法制定全过程吸纳各党派、各界群众参与，充分发扬社会主义民主，彰显全过程人民民主。(2)①宣讲前备课、讲解宪法的过程，能深化我们对宪法知识点的理解，反而有助于道法学科学习；②进社区、进校园宣讲是亲社会行为，能锻炼表达、沟通能力，丰富实践经历，促进